2.2 创新永无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 第二课 创新驱动发展 核心素养目标 政治认同:认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措,明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略建设创新强国,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感,热爱科学、热爱创新。 法治观念:懂得尊重和保护知识产权。 责任意识:培养创新精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 政治认同:认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措,明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略建设创新强国,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感,热爱科学、热爱创新。 法治观念:懂得尊重和保护知识产权。 责任意识:培养创新精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 回顾神舟二十发射精彩瞬间: 新课导入 北京时间2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射取得圆满成功。 跨越55年 从“东方红一号”到神舟二十号 我们一起见证了 这跨越时空的浪漫 中国航天一路走来,几多风雨,几多艰辛。为什么我们能够在航天事业取得如此巨大成就?让我们一起走进2.2 创新永无止境! 学习任务 为什么要建设科技创新强国? 如何建设科技创新强国? 教育重要性 创新精神的表现 如何激发创新活力? 1 2 3 4 5 创新强国 第一目 14个突破,见证中国创新飞越:观看视频 新课讲授 为什么要建设科技创新强国? 从近些年的科技成就中,你能得到什么结论? ①党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进人创新型国家行列。(取得成就) 思考:以上成就是否说明我国离科技创新强国不远了? 我国目前的科技短板: 新课讲授 为什么要建设科技创新强国? 1、半导体与高端芯片:尽管在芯片设计(如华为海思)领域有所突破,但高端芯片制造仍依赖台积电、三星等企业,光刻机等核心设备受制于ASML。 案例:美国对华为的制裁导致。无法获取7纳米以下先进制程芯片,暴露出产业链关键环节的脆弱性。 2、工业软件与基础软件:EDA(电子设计自动化)工具、高端CAD/CAE软件操作系统(如工业控制系统),长期依赖欧美企业,如西门子、达索。 案例:中国90%的工业软件市场被国外企业垄断,国产替代率不足10%。 3、航空发动机与高端装备:民用航空发动机(如C919的LEAP发动机)、高端数控机床、精密仪器等仍依赖进口。 案例:中国航发商发的CJ-1000A发动机尚未完成适航认证,短期内仍需进口。 4、生物医药与医疗器械:创新药研发能力不足,高端医疗设备(如CT、MRI)市场被GE、西门子等外资主导。 案例:中国90%的医疗器械高端市场被外资企业占据,国产设备多集中于中低端。 5、基础研究与原创技术:科研投入重应用轻基础,诺贝尔科学奖级成果稀缺,底层技术(如数学、物理理论积累不足。 数据:中国基础研究经费占比长期低于6%,(2022年为6.3%)而美国、日本均在15%以上。 思考:以上短板说明了什么? ②我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高,我国要建成世界科技创新强国,任重道远。(存在不足) 7 思考:中美在内的全球芯片之争说明了什么? 新课讲授 为什么要建设科技创新强国? 观看视频:芯片之争 ③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 综合国力:指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力,它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 第一是韩国... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)我国科技创新现状(国情): ①党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进人创新型国家行列。 ②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高,我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 必须加快推进建设科技创新强国! 新课笔记 1、为什么要建设科技创新强国? 9 新课讲授 如何建设科技创新强国? 思考:这些科技突破得益于国家实施什么战略?我们该如何续写传奇? 观看视频:一年来,这些突破让人心潮澎湃。 得益于科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的实施。 ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 10 材料一 观看视频:攻坚克难、自主创新,打破国外技术封锁 材料二 习近平总书记在主持二十届中央政治局第一次集体学习时强调,要加快科技自立自强步伐,解决外国“卡脖子”问题。 问题:结合视频和总书记的强调思考我们应该如何建成世界科技创新强国? ②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 11 新课讲授 如何建设科技创新强国? 2024年6月24日 全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会在京召开。 习近平为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话。 1999年,国务院须布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度,设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项,积榎推动我国科技创新。2000年,国家最高科学技术奖正式设立,截至2018年,共有31位科学家获此殊荣。 思考:国家为什么不断完善科学技术奖励制度?是单纯的激励吗? ③建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 12 新课笔记 2、为什么要建设科技创新强国? ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(三个第一、三个战略、三个强国) ②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 13 激发创新活力 第二目 新课讲授 教育的重要性 北京航天飞行控制中心青年科技创新团队 思考:从北京飞控中心青年科技创新团队的身上体现了教育有何重要性? 北京飞控中心:位于北京西郊的航天城,于1996年3月成立。这里是中国载人航天任务的指挥调度、飞行控制、数据处理和信息交换中心,是中国载人航天的“神经中枢”。从神舟一号到神舟十二号,北京飞控中心的飞控成功率为百分之百。据介绍,该中心274个重点岗位中,30岁以下的年轻人占85%以上,他们多是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中,超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人,关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁,形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵。 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 15 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 新课讲授 教育的重要性 新课笔记 3、教育的重要性 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 ②百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 新课讲授 如何激发创新活力 三组故事,看民营企业创新创造活力 ——民营经济代表人士专题研讨班见闻 创新,是研讨班上民营企业家频频提到的一个关键词。 浙江新凤鸣集团是一家深耕化纤领域的传统企业,如何通过新科技、新技术促进转型升级,实现产业新旧融合? “有人觉得化纤行业是夕阳产业,但我不这么看。”新凤鸣集团董事长庄耀中说,化纤是关乎日常生活的基础性产业,通过不断创新,也能够挖出新的“金矿”。 “当前,如何将人工智能、大数据等新技术和传统企业的制造场景深度融合,不断提升生产效率和管理水平,是我们需要深思的问题。”庄耀中说 思考:阅读上述材料你有和感悟?我们应该如何激发创新活力? 新课笔记 4、如何激发创新活力 ①我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(坚持自力更生自主创新) ②企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道,(增强企业的创新能力) ③时代需要弘扬创新精神。(弘扬创新精神) ④创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。(尊重和保护知识产权) ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信, ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神, ③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神, ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 新课笔记 5、创新精神的表现 ①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质; ②增强创新意识,培养创新精神,提高创新能力,敢于创新,善于创新; ③要勤于观察、善于思考、敢于质疑,敢于向权威挑战; ④养成勤动手、动脑和实践的好习惯。 新课拓展 6、青少年如何培养创新能力? 21 创新强国 激发创新活力 1、为什么要建设科技创新强国? 2、如何建设科技创新强国? 4、如何激发创新活力? 5、青少年如何培养创新能力? 3、教育的重要性 课堂小结 随堂练习 1.国家博物馆以“月球样品001号”为中心举办展览,展出了探月工程相关科技实物40余件,辅以大量图片资料、动态图片和视频资料,系统回顾中国探月工程取得的辉煌成就,全面展示中国人民实现“上九天揽月”梦想的伟大奋斗历程。这个展览( ) ①彰显科技自立自强是国家发展的战略支撑 ②表明建设创新强国,要增强自主创新能力 ③说明创业不分行业,每个人都可以是创业者 ④体现科技创新是民族振兴、社会进步的基石 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 随堂练习 2.2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,采取天地对话方式进行。由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等,介绍与展示空间科学设施。此次授课活动( ) ①表明我国在科技创新领域已经达到了世界最先进水平 ②彰显了我国的国家实力及实现高水平科技自立自强的底气 ③说明科技创新是决定当代中国命运的关键抉择 ④进一步增强了我们的爱国热情和民族自豪感,坚定了民族自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 3.李克强总理在《政府工作报告》中指出:“注重用改革和创新的办法,助企纾困和激发活力并举,帮助受冲击最直接且量大面广的中小企业和个体工商业渡难关。”这表明( ) ①改革是引领发展的第一动力 ②用改革之手激活创新引擎,激发企业的发展活力 ③中小微企业是国民经济的主导力量 ④我国鼓励、支持中小微企业发展 A. ①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 随堂练习 C Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$