学易金卷：八年级物理上学期第一次月考（广东省卷专用）【测试范围：人教版（2024），第1～2章】

2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：80分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章，人教版（2024）八年级上册。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．教室的门总是关不严实，小明把3枚一元硬币叠放，恰好能塞进门与门框间的缝隙中，如图所示。小明想在门框上粘贴一层密封条解决门关不严实的问题，则他选用的密封条的厚度约为（ ） A．1mm B．5mm C． D．5cm 2．如图是歼﹣20飞行表演，飞行员相互之间在某一时刻，感觉自己是静止的，则飞行员所选择的参照物是（ ） A．地面 B．其他飞行员 C．机场 D．坐在台上观看的观众 3．广东省内的珠肇高铁途经江门时，其中有一路段离巴金笔下的“小鸟天堂”不到800米，为了减少列车经过时的噪音对小鸟的干扰，工程师们设计了全封闭声屏障，如图所示，这在噪声控制中属于（　　） A．在产生处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在接收处减弱噪声 D．以上三种方式都用到了 4．12月18日上午，伴随着悠扬的汽笛声和腾空而起的五彩烟花，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州南沙下水试航，标志着我国在深海开发迈出重要一步，下列关于“梦想”号搭载的声呐探测系统说法正确的是（   ） A．钻探船“梦想”号搭载的声呐探测器利用次声波探测海底 B．在水中，声呐探测器发出的声波和汽笛声波传播的速度一样快 C．声呐探测器说明声音可以传递能量 D．声呐探测器发出声波的频率大于2000Hz 5．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力在瓶口吹气，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（    ） A．声音是由瓶内的空气振动产生的 B．最左边水瓶发出声音的音调最低 C．7个水瓶发出声音的响度大致相同 D．最右边水瓶发出声音的音调最低 6．下列四个实验中，探究目的与其它不同的是（　　） A．手指放在喉部，说话时感觉到声带在振动 B．面颊接触发声的音叉感觉到音叉在振动 C．乒乓球被发声的音叉弹开 D．用抽气机抽气，手机的铃声越来越小 7．甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中，运动路程随时间变化的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．甲车前10s在做匀速直线运动 B．第7秒时，甲、乙两车的速度差是10m/s C．第20 秒时，两车的速度相同 D．在8至10秒过程中，以甲车为参照物，乙车在远离甲车 第Ⅱ卷 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 8．在江滨路上举行徒步活动时，观众通过“锣鼓曲”和现场解说感受和了解了湖汕民俗文化艺术，说明声音可以传递 ；家住江边的小明为了不影响复习功课，赶快关上窗户，这是在 阻断噪声，也可以说明声音可以在 传播。 9．诗句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”所描述的情景中，若以 为参照物，黄鹤楼是运动的。若以“昔人”为参照物，黄鹤是 的。由此说明，物体的运动和静止是 的。 10．变声期以后男同学发出的声音一般比较沉闷、浑厚，即声音的 比较低。晚自习时两同学在讲小话，被班长大声警告，两次声音的 不同。同学们从广播里传来的声音认出了哪位主任在讲话，这是利用了声音 的不同。 11．图甲中刻度尺A的分度值是 cm，用图甲刻度尺B测得木块长度是 cm，图乙中停表示数为 s。 12．在峡谷中呼喊会听到回声，回声到达人耳比原声晚 s，人耳才能把原声和回声区分开。常温下空气中声音传播的速度是340m/s，比在液体和固体中 （选填“快”、“慢”），假如从呼喊到听到回声用了3s，则反射声音的高山离你 m。 13．某地发生2.9级地震，震源深度10千米。地震时会伴有 （选填“次声波”或“超声波”）的产生，一般情况下，该声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度 （选填“快”或“慢”）．超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 （选填“信息”或“能量”）。 14．古人的八百里加急快到什么程度？安禄山在范阳起兵暴乱，当时唐玄宗正在华清宫，两地相隔三千里，6日以内唐玄宗就知道了这一音讯。如图的驿马日夜兼程，但每隔20里要更换一匹驿马，一昼夜能行驶540里（1里=0.5km），平均速度为 km/h，若采用飞鸽传书会更快，鸽子的飞行速度在70km/h到110km/h之间。考虑到休息和觅食，若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h，则飞行三千里，则大约需要 h，上所述的驿马和飞鸽在送信过程中是作 （选填“匀速”或“变速”）运动。 三、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共26分） 15．如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，。 (1)实验的原理是 ，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和 ； (2)实验中，斜面坡度应较 （选填“大”或“小”）目的是 ； (3)实验中测得全程AC的平均速度为，上半程AB的平均速度为，那么 （选填“<”“>”或“=”），下半程BC的平均速度 （选填“能”或“不能”）直接从B点静止释放进行测量并计算。 (4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度 （选填“偏大”或“偏小”）。 16．在跨学科实践活动中，小明观察到演奏二胡时可通过按压、松开、滑动弦线等指法配合产生优美旋律。于是他提出问题：二胡弦发声的音调高低与什么因素有关？思考后他进行了猜想：二胡弦发声的音调高低可能与弦的长度、粗细和松紧有关。 实验次数 1 2 3 4 钢丝粗细程度 粗 细 细 ____ AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数/个 3 3 4 4 (1)为了探究小明的猜想，请将表格空格处补充完整： 。 (2)实验中，在钢丝末端悬挂不同数量的钩码是为了改变钢丝的 。 (3)第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的 的关系。拨动钢丝后发现第1次实验中钢丝发声比第2次实验中钢丝发声的音调低，则可初步得出结论：当弦的长度和松紧相同时，弦越 ，发声的音调越高。 (4)第3、4两次实验时，发现第3次实验中钢丝发声的音调低。在二胡演奏活动中，如图2所示，小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开 （选填“中指”或“食指”），理由是 。 17．小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。 将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 (1)实验过程中，是在 （选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声； (2)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 ； (3)通过比较实验次序2、3可知， 的隔音性能较好； (4)分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越 ，隔音性能越好； (5)请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。 18．小桥同学用图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。 (1)实验中还需要的测量工具是 ；实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块 （选填“向右”或“向左”）适当移动； (2)测出小车从处滑到处的时间，则小车在段的平均速度 ； (3)想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小桥应该将小车从 （选填“”或“”）处静止释放； (4)如果过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响、、三者中的 （选填“1”、“2”或“3”）个； (5)另一同学利用位置传感器测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图乙所示。小车从处滑到处的过程，传感器的屏幕图像如图丙所示。由图像可知，小车沿斜面下滑时做 （选填“匀速”或“变速”）运动，到达中点时的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）。 四、计算题（本大题共2小题，第21小题6分，第22小题10分，共16分） 19．我国一新型载人潜水器对某海域进行探测，从接触水面开始计时，潜水器经过50s下潜到水面以下100 m的位置。然后悬停在这个位置，竖直向下朝海底发射超声波信号，4s后收到回声。求：（超声波在海水中的速度为1500m/s） (1)潜水器下潜过程的平均速度； (2)潜水器悬停的位置到海底的距离。 20．小明一家从广州出发去珠海机场观看航展，下表为所乘坐的列车换乘时刻表，其中标明了从出发站到各个站点的时刻： 站名 到时 发时 停留 广州南站 ---- 7︰20 ---- 珠海站 8︰20 9︰00 机场站 9︰30 ---- 终点站 (1)求小明一家从广州南站乘车到珠海站的时间； (2)已知从广州南站到珠海站路程116km，求这段路程列车的平均速度； (3)列车从珠海站开出，若速度是，求从珠海站到机场站的路程。 五、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共15分） 21．“双减”教育政策落实之后，各校开展了丰富多彩的课后延时服务活动（如图）。请用所学知识，解决下列问题： (1)图甲，器乐社团队员们正在学习吹笛子，优美的笛声是由笛子内 振动而产生的，吹奏时按压不同孔位，竖笛发出声音的 不同（选填“音调”、“音色”或“响度”）； (2)社团专用教室门窗玻璃由学校专门定制，具有很好的隔音效果，这是从 减弱噪声； (3)如图乙所示的学生正在参加体育训练活动，他跑完1000m用时250s，这次训练的平均速度是 m/s。 22．关于测量，请回答下列问题： (1)用最小分度值为1毫米的尺则出下面四个测量数据，其中错误的是 （填字母），原因是 。 A．5.12cm    B．5.10cm    C．5.1cm    D．51.1mm (2)某同学用刻度尺测出一本书厚度为8.90厘米，这本书共有178页。则每张纸的厚度为 ；为了减少误差，他可采用的方法有 （说出一种即可）。 (3)把一根金属丝绕在圆杆铅笔上，如图所示，密绕20圈时用刻度尺测得线圈的长度是 cm，那么这根金属丝的直径是 mm。 23．阅读材料，回答问题。 超声波及其应用 低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。利用声呐还可以判断物体的运动情况。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 (1)人能听到的声波的频率范围是20Hz至20000Hz。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次，则人耳 （选填“能”或“不能”）听到该昆虫发出的声音； (2)声呐发出的声波大多属于 （选填“超声波”或“次声波”）；这种声波的频率较高，可以形成较强的 性； (3)停在海水中的潜艇A监测到离它一段距离的潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B是在 （选填“靠近”或“远离”）潜艇A； (4)一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图______。 A． B． C． D． 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题：（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1 2 3 4 5 6 7 B B B B B D D 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 8．信息 传播过程中 气体中 9．黄鹤 静止 相对 10．音调 响度 音色 11．1 3.35 217.5 12．0.1 慢 510 13．次声波 快 能量 14．11.25 30 变速 三、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共26分） 15．(1) 刻度尺 (2)小 便于测量小车在斜面上运动的时间 (3)＞ 不能 (4)偏小 16．(1)细 (2)松紧程度 (3)粗细 细 (4)中指 其他因素相同时，钢丝长度越长，音调越低 17．(1)传播过程中(2)转换法(3)棉花(4)不同 厚 (5)在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等 18．(1) 秒表 向右 (2)0.4 (3)A (4)2 (5)变速 大于 四、计算题（本大题共2小题，第21小题6分，第22小题10分，共16分） 19．（1）潜水器下潜过程的平均速度（2分） （2）潜水器悬停后，竖直向下朝海底发射超声波信号，4s后收到回声，则4s内超声波通过的路程为（2分） 潜水器悬停的位置到海底的距离（2分） 20．（1）由列车时刻表可知，广州南站乘车到珠海站的时间（2分） （2）从广州南站到珠海站路程为，这段路程列车的平均速度为（2分） （3）从珠海站到机场站的时间为（2分） 由可得，从珠海站到机场站的路程（2分） 五、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共15分） 21．(1) 空气 音调 (2)传播过程中 (3)4 22．(1)C 没有估读 (2)0.10cm 多次测量求平均值 (3)2.00 1.0 23．(1)能 (2)超声波 指向 (3)靠近 (4)B 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：80分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章，人教版（2024）八年级上册。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．教室的门总是关不严实，小明把3枚一元硬币叠放，恰好能塞进门与门框间的缝隙中，如图所示。小明想在门框上粘贴一层密封条解决门关不严实的问题，则他选用的密封条的厚度约为（ ） A．1mm B．5mm C． D．5cm 【答案】B 【详解】由生活经验可知，一枚壹元硬币的厚度约为20张纸的厚度，约为2mm，三枚一元硬币的厚度大约是6mm，根据选项可知B正确，ACD错误。 故选B。 2．如图是歼﹣20飞行表演，飞行员相互之间在某一时刻，感觉自己是静止的，则飞行员所选择的参照物是（ ） A．地面 B．其他飞行员 C．机场 D．坐在台上观看的观众 【答案】B 【详解】B.歼—20飞行表演时，以其他飞行员为参照物，飞行员和其他飞行员之间的位置没有发生变化，所以感觉自己是静止的，故B符合题意； ACD．以地面、机场和坐在台上观看的观众为参照物，飞行员和它们之间的位置都在发生变化，感觉自己是运动的，故ACD不符合题意。 故选B。 3．广东省内的珠肇高铁途经江门时，其中有一路段离巴金笔下的“小鸟天堂”不到800米，为了减少列车经过时的噪音对小鸟的干扰，工程师们设计了全封闭声屏障，如图所示，这在噪声控制中属于（　　） A．在产生处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在接收处减弱噪声 D．以上三种方式都用到了 【答案】B 【详解】噪声控制主要有三种方式：在产生处减弱噪声：这种方法主要是从源头上减少或消除噪声的产生；在传播过程中减弱噪声：这种方法是通过设置障碍或改变环境来减少噪声的传播；在接收处减弱噪声：这种方法主要是通过佩戴耳塞、耳罩等工具来减少噪声对接收者的影响。题目中，为了减少列车经过时的噪音对小鸟的干扰，工程师们设计了全封闭声屏障。这个声屏障并不是在列车上安装的，也不是在小鸟身上使用的，而是在列车和小鸟之间的传播路径上设置的。它的作用就是阻挡或减弱噪声的传播，使小鸟受到的噪声干扰降到最低。因此，这个声屏障的设计属于在传播过程中减弱噪声。 故选B。 4．12月18日上午，伴随着悠扬的汽笛声和腾空而起的五彩烟花，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州南沙下水试航，标志着我国在深海开发迈出重要一步，下列关于“梦想”号搭载的声呐探测系统说法正确的是（   ） A．钻探船“梦想”号搭载的声呐探测器利用次声波探测海底 B．在水中，声呐探测器发出的声波和汽笛声波传播的速度一样快 C．声呐探测器说明声音可以传递能量 D．声呐探测器发出声波的频率大于2000Hz 【答案】B 【详解】A．钻探船“梦想”号搭载的声呐探测器利用超声波探测海底，故A错误； B．温度相同时，声音在同一种物质里的传播速度是相同的，在水中，声呐探测器发出的声波和汽笛声波传播的速度一样快，故B正确； C．声呐探测器说明声音可以传递信息，故C错误； D．声呐探测器发出声波是超声波，频率大于20000Hz，故D错误。 故选B。 5．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力在瓶口吹气，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（    ） A．声音是由瓶内的空气振动产生的 B．最左边水瓶发出声音的音调最低 C．7个水瓶发出声音的响度大致相同 D．最右边水瓶发出声音的音调最低 【答案】B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，向瓶口吹气时，声音是由瓶内的空气振动产生的，故A正确，不符合题意； BD．从左往右，瓶内空气柱逐渐变长，越难振动，振动频率减小，音调降低，所以最右侧水瓶发出声音的音调最低，故B错误，符合题意，D正确，不符合题意； C．由于吹气的力度相同，瓶内空气柱振动的幅度相同，所以发出声音的响度大致相同，故C正确，不符合题意。 故选B。 6．下列四个实验中，探究目的与其它不同的是（　　） A．手指放在喉部，说话时感觉到声带在振动 B．面颊接触发声的音叉感觉到音叉在振动 C．乒乓球被发声的音叉弹开 D．用抽气机抽气，手机的铃声越来越小 【答案】D 【详解】A说话时，把手指放在喉部，会感觉到声带的振动，说明声音是由物体振动产生的；将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的；乒乓球被发声的音叉弹开，音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的；逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是探究声音传播条件的。因此可知ABC都是探究声音是由物体振动产生的，只有D是探究声音传播条件的，故D符合题意，ABC不符合。 故选D。 7．甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中，运动路程随时间变化的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．甲车前10s在做匀速直线运动 B．第7秒时，甲、乙两车的速度差是10m/s C．第20 秒时，两车的速度相同 D．在8至10秒过程中，以甲车为参照物，乙车在远离甲车 【答案】D 【详解】AC．由图像得，甲车前6s静止不动，6~10s做匀速直线运动，且速度为 乙车在0~20s做匀速直线运动，乙车的速度为 故AC错误； B．第7秒时甲乙两车的速度差是 故B错误； D．甲乙两车同向行驶，由图得，8~10秒时，甲乙两车的距离不断变大，以甲车为参照物，乙车在远离甲车，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 8．在江滨路上举行徒步活动时，观众通过“锣鼓曲”和现场解说感受和了解了湖汕民俗文化艺术，说明声音可以传递 ；家住江边的小明为了不影响复习功课，赶快关上窗户，这是在 阻断噪声，也可以说明声音可以在 传播。 【答案】 信息 传播过程中 气体中 【详解】[1]声音可以传递信息和能量。观众通过“锣鼓曲”和现场解说感受和了解了湖汕民俗文化艺术，说明声音可以传递信息。 [2]减小噪声的方法有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。关上窗户，这是在传播过程中阻断噪声。 [3]声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体及固体中传播。锣鼓声通过空气传播，能被小明听到。 9．诗句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”所描述的情景中，若以 为参照物，黄鹤楼是运动的。若以“昔人”为参照物，黄鹤是 的。由此说明，物体的运动和静止是 的。 【答案】 黄鹤 静止 相对 【详解】[1][2][3]以黄鹤为参照物，黄鹤楼的位置发生了变化，是运动的；若以“昔人”为参照物，黄鹤的位置不变，是静止的；这说明，物体的运动和静止都是相对的。 10．变声期以后男同学发出的声音一般比较沉闷、浑厚，即声音的 比较低。晚自习时两同学在讲小话，被班长大声警告，两次声音的 不同。同学们从广播里传来的声音认出了哪位主任在讲话，这是利用了声音 的不同。 【答案】 音调 响度 音色 【详解】[1]音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关；变声期以后男同学发出的声音一般比较沉闷、浑厚，即声音的音调比较低。 [2]响度指声音的大小，响度跟物体的振动幅度有关；晚自习时两同学在讲小话，被班长大声警告，两次声音的响度不同。 [2]音色指声音的品质特色，不同发声体的音色一般不同。同学们从广播里传来的声音认出了哪位主任在讲话，这是利用了声音的音色不同。 11．图甲中刻度尺A的分度值是 cm，用图甲刻度尺B测得木块长度是 cm，图乙中停表示数为 s。 【答案】 1 3.35 217.5 【详解】[1]图甲中，A刻度尺上相邻两个刻度的差是1cm，所以一格代表的长度是1cm，即刻度尺的分度值为1cm。 [2]在使用B刻度尺进行测量时，在读数时需要估读，估读到分度值的下一位，物体左侧与零刻度线对齐，右侧与3.35cm，故物体的长度为3.35cm。 [3]图乙中，停表的小表盘表示分钟，分度值是0.5min，指针过了3min，所以读数为3min，大表盘表示秒，大表盘的分度值是0.1s，由于分针过了半刻度线，所以大表盘读数为37.5s，因此停表的读数为3min37.5s，即217.5s。 12．在峡谷中呼喊会听到回声，回声到达人耳比原声晚 s，人耳才能把原声和回声区分开。常温下空气中声音传播的速度是340m/s，比在液体和固体中 （选填“快”、“慢”），假如从呼喊到听到回声用了3s，则反射声音的高山离你 m。 【答案】 0.1 慢 510 【详解】[1]当障碍物离人较远时，发出的声音经过较长的时间（大于0.1s）回到耳边，人们能把回声与原声区分开。 [2]声音在常温下空气中传播速度比在液体和固体中传播速度慢。 [3]回声传播的路程 s声=v声t回=340m/s×3s=1020m 则人到反射声音的高山距离为 13．某地发生2.9级地震，震源深度10千米。地震时会伴有 （选填“次声波”或“超声波”）的产生，一般情况下，该声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度 （选填“快”或“慢”）．超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 （选填“信息”或“能量”）。 【答案】 次声波 快 能量 【详解】[1]地震时产生频率低于20Hz的声波，是次声波。 [2]一般情况下，声在固体中的传播速度大于气体中的传播速度，所以声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度快。 [3]声可以传递信息，声可以传递能量，超声波能将水打散而形成白雾，说明超声波具有能量。 14．古人的八百里加急快到什么程度？安禄山在范阳起兵暴乱，当时唐玄宗正在华清宫，两地相隔三千里，6日以内唐玄宗就知道了这一音讯。如图的驿马日夜兼程，但每隔20里要更换一匹驿马，一昼夜能行驶540里（1里=0.5km），平均速度为 km/h，若采用飞鸽传书会更快，鸽子的飞行速度在70km/h到110km/h之间。考虑到休息和觅食，若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h，则飞行三千里，则大约需要 h，上所述的驿马和飞鸽在送信过程中是作 （选填“匀速”或“变速”）运动。 【答案】 11.25 30 变速 【详解】[1]驿马一昼夜行驶的路程s=540里=540×0.5km=270km 根据可得，驿马的平均速度 [2]鸽子飞行三千里，其行驶的路程s′=3000里=3000×0.5km=1500km 根据可得，大约需要的时间 [3]驿马和飞鸽在送信过程中速度是不断发生变化的，做变速运动。 三、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共26分） 15．如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，。 (1)实验的原理是 ，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和 ； (2)实验中，斜面坡度应较 （选填“大”或“小”）目的是 ； (3)实验中测得全程AC的平均速度为，上半程AB的平均速度为，那么 （选填“<”“>”或“=”），下半程BC的平均速度 （选填“能”或“不能”）直接从B点静止释放进行测量并计算。 (4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度 （选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】(1) 刻度尺 (2)小 便于测量小车在斜面上运动的时间 (3)＞ 不能 (4)偏小 【详解】（1）[1]平均速度是指某段路程的长度与通过这段路程所用时间的比值；所以实验“测量物体运动的平均速度”的实验原理为。 [2]本实验中通常使用刻度尺测量所通过的路程，使用秒表测量通过某段路程所用时间，所以为了完成本测量实验，需要的测量工具是秒表和刻度尺。 （2）[1][2]根据生活经验可知，斜面坡度太大，会使小车在斜面上运动太快，造成小车过斜面中点及终点时的时间难以准确测量，误差太大，所以，为了减小误差，实验中，斜面坡度应较小一些，目的是便于测量小车在斜面上运动的时间。 （3）[1]因为小车在斜面上下滑过程中做加速运动，速度越来越大，由此可判断：小车上半程AB的平均速度最小，下半程BC的平均速度最大，全程AC的平均速度居中，所以 [2]因为小车在下滑过程中做加速运动，在A点时速度为0，到达中点B点时有一定的速度，到达C点时速度最大；测量下半程BC的平均速度时，若直接从B点静止释放进行测量，则测量所得时间并不是小车在斜面上下滑过程中经过下半程时所用时间，所以测量下半程BC的平均速度时不能直接从B点静止释放进行测量并计算，通常采用以下方法得到下半程BC的平均速度：通过计算求得，再利用公式计算求得。 （4）由题意可知，实验时，小明因紧张按下秒表的同时会向后拉一点才松开小车，这样操作会导致测量出的小车在斜面上运动的时间偏大，根据公式可知，计算出的平均速度会偏小。 16．在跨学科实践活动中，小明观察到演奏二胡时可通过按压、松开、滑动弦线等指法配合产生优美旋律。于是他提出问题：二胡弦发声的音调高低与什么因素有关？思考后他进行了猜想：二胡弦发声的音调高低可能与弦的长度、粗细和松紧有关。 实验次数 1 2 3 4 钢丝粗细程度 粗 细 细 ____ AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数/个 3 3 4 4 (1)为了探究小明的猜想，请将表格空格处补充完整： 。 (2)实验中，在钢丝末端悬挂不同数量的钩码是为了改变钢丝的 。 (3)第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的 的关系。拨动钢丝后发现第1次实验中钢丝发声比第2次实验中钢丝发声的音调低，则可初步得出结论：当弦的长度和松紧相同时，弦越 ，发声的音调越高。 (4)第3、4两次实验时，发现第3次实验中钢丝发声的音调低。在二胡演奏活动中，如图2所示，小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开 （选填“中指”或“食指”），理由是 。 【答案】(1)细 (2)松紧程度 (3)粗细 细 (4)中指 其他因素相同时，钢丝长度越长，音调越低 【详解】（1）由表可知，1、2两次实验钢丝的粗细不同，其他因素相同，探究的是音调高低与钢丝的粗细的关系；2、3两次实验钩码个数不同，则钢丝的松紧不同，其他因素相同，探究的是音调高低与钢丝的松紧的关系；3、4两次实验应探究音调高低与弦的长度的关系，所以应控制钢丝的粗细和松紧（钩码个数）相同，改变钢丝的长度，故表格空格处应填细。 （2）钩码个数不同，则对钢丝的拉力不同，钢丝的绷紧程度就不同。所以在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的松紧程度。 （3）[1]1、2两次实验钢丝的粗细不同，其他因素相同，探究的是音调高低与钢丝的粗细的关系。 [2]第1次实验中钢丝更粗，发出声音的音调低，说明当弦的松紧和长度相同时，弦越细，发声的音调越高。 （4）[1][2]3、4两次实验钢丝的长度不同，其他因素相同，探究的是音调高低与弦的长度的关系，结果第3次实验中钢丝更长，发出的声音的音调低，说明其他因素相同时，钢丝长度越长，音调越低。所以小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开中指，使二胡弦更长。 17．小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。 将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 (1)实验过程中，是在 （选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声； (2)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 ； (3)通过比较实验次序2、3可知， 的隔音性能较好； (4)分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越 ，隔音性能越好； (5)请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。 【答案】(1)传播过程中(2)转换法(3)棉花(4)不同 厚 (5)在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等 【详解】（1）实验过程中，由于用材料包住盒子是为了阻断声音的传播，所以是在传播过程中减弱噪声。 （2）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，分贝仪示数越小，说明材料的隔音性能越好，用到转换法。 （3）通过比较实验次序2、3可知，用棉花为隔音材料时，分贝仪的示数较小，说明棉花的隔音性能较好。 （4）[1][2]由表中数据可知，不同材料，分贝仪的示数不同，隔音性能不同，说明不同材料隔音性能一般不同；由4、5次数据可知，材料相同，厚度越厚，分贝仪的示数越小，说明隔音性能越好。 （5）在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等。 18．小桥同学用图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。 (1)实验中还需要的测量工具是 ；实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块 （选填“向右”或“向左”）适当移动； (2)测出小车从处滑到处的时间，则小车在段的平均速度 ； (3)想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小桥应该将小车从 （选填“”或“”）处静止释放； (4)如果过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响、、三者中的 （选填“1”、“2”或“3”）个； (5)另一同学利用位置传感器测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图乙所示。小车从处滑到处的过程，传感器的屏幕图像如图丙所示。由图像可知，小车沿斜面下滑时做 （选填“匀速”或“变速”）运动，到达中点时的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】(1) 秒表 向右 (2)0.4 (3)A (4)2 (5)变速 大于 【详解】（1）[1]本实验需要测量小车运动的路程和时间，所以还需要秒表测量时间。 [2]为了便于测量时间，应使小车在斜面上运动的时间长一些，故应使斜面的坡度小一些，所以应将支撑木块向右适当移动。 （2）由图甲可知，小车在AC段的路程为 所以小车在AC段的平均速度为 （3）小车通过B点时的速度不为零，所以想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 （4）如果让小车过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响AB、AC段的时间，不会影响BC段的时间，所以会影响vAB、vAC2个平均速度。 （5）[1]图丙为小车速度随时间变化的图像，由图像可知，小车速度越来越大，所以小车沿斜面下滑时做变速运动。 [2]由于小车做加速运动，所以后一半时间的路程大于前一半时间的路程，可知小车在路程中点B时是在后一半时间的某个时刻，由图丙可知，时间中点对应的速度为 则后一半时间的某个时刻对应的速度大于0.75m/s，故到达中点B时的速度大于0.75m/s。 四、计算题（本大题共2小题，第21小题6分，第22小题10分，共16分） 19．我国一新型载人潜水器对某海域进行探测，从接触水面开始计时，潜水器经过50s下潜到水面以下100 m的位置。然后悬停在这个位置，竖直向下朝海底发射超声波信号，4s后收到回声。求：（超声波在海水中的速度为1500m/s） (1)潜水器下潜过程的平均速度； (2)潜水器悬停的位置到海底的距离。 【答案】（1）潜水器下潜过程的平均速度 （2）潜水器悬停后，竖直向下朝海底发射超声波信号，4s后收到回声，则4s内超声波通过的路程为 潜水器悬停的位置到海底的距离 20．小明一家从广州出发去珠海机场观看航展，下表为所乘坐的列车换乘时刻表，其中标明了从出发站到各个站点的时刻： 站名 到时 发时 停留 广州南站 ---- 7︰20 ---- 珠海站 8︰20 9︰00 机场站 9︰30 ---- 终点站 (1)求小明一家从广州南站乘车到珠海站的时间； (2)已知从广州南站到珠海站路程116km，求这段路程列车的平均速度； (3)列车从珠海站开出，若速度是，求从珠海站到机场站的路程。 【答案】（1）由列车时刻表可知，广州南站乘车到珠海站的时间 （2）从广州南站到珠海站路程为，这段路程列车的平均速度为 （3）从珠海站到机场站的时间为 由可得，从珠海站到机场站的路程 五、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共15分） 21．“双减”教育政策落实之后，各校开展了丰富多彩的课后延时服务活动（如图）。请用所学知识，解决下列问题： (1)图甲，器乐社团队员们正在学习吹笛子，优美的笛声是由笛子内 振动而产生的，吹奏时按压不同孔位，竖笛发出声音的 不同（选填“音调”、“音色”或“响度”）； (2)社团专用教室门窗玻璃由学校专门定制，具有很好的隔音效果，这是从 减弱噪声； (3)如图乙所示的学生正在参加体育训练活动，他跑完1000m用时250s，这次训练的平均速度是 m/s。 【答案】(1) 空气 音调 (2)传播过程中 (3)4 【详解】（1）[1]声音是由物体的振动产生的，优美的笛声是由笛子内空气振动而产生的。 [2]吹奏时按压不同孔位，空气柱的长度不同，振动频率不同，则竖笛发出声音的音调不同。 （2）社团专用教室门窗玻璃由学校专门定制，具有很好的隔音效果，阻止声音的传播，这是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播。 （3）学生跑完1000m用时250s，他这次训练的平均速度是 22．关于测量，请回答下列问题： (1)用最小分度值为1毫米的尺则出下面四个测量数据，其中错误的是 （填字母），原因是 。 A．5.12cm    B．5.10cm    C．5.1cm    D．51.1mm (2)某同学用刻度尺测出一本书厚度为8.90厘米，这本书共有178页。则每张纸的厚度为 ；为了减少误差，他可采用的方法有 （说出一种即可）。 (3)把一根金属丝绕在圆杆铅笔上，如图所示，密绕20圈时用刻度尺测得线圈的长度是 cm，那么这根金属丝的直径是 mm。 【答案】(1)C 没有估读 (2)0.10cm 多次测量求平均值 (3)2.00 1.0 【详解】（1）[1][2]用刻度尺测物体长度时，记录数据应估读到分度值的下一位。用最小分度值为1毫米的刻度尺则出下面四个测量数据，其中错误的数据是5.1cm，应选C，错误的原因是没有估读。 （2）[1]一张纸有2页，178页的书的张数为，所以每张纸的厚度为 [2]采用更精密的仪器、改近测量方法、多次测量求平均值都可以减少误差。 （3）[1]由图可知，密绕20圈根金属丝的左端对准10.00cm，右端对准12.00cm，所以密绕20圈线圈的长度是L=12.00cm-10.00cm=2.00cm [2]这根金属丝的直径是 23．阅读材料，回答问题。 超声波及其应用 低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。利用声呐还可以判断物体的运动情况。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 (1)人能听到的声波的频率范围是20Hz至20000Hz。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次，则人耳 （选填“能”或“不能”）听到该昆虫发出的声音； (2)声呐发出的声波大多属于 （选填“超声波”或“次声波”）；这种声波的频率较高，可以形成较强的 性； (3)停在海水中的潜艇A监测到离它一段距离的潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B是在 （选填“靠近”或“远离”）潜艇A； (4)一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图______。 A． B． C． D． 【答案】(1)能 (2)超声波 指向 (3)靠近 (4)B 【详解】（1）人耳能听到的声波频率范围是20Hz～20000Hz；昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次，它的频率是 所以，人耳能听到该昆虫发出的声音。 （2）[1][2]由题意知道，声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，所以该声波大多属于超声波。超声波频率较高，可以形成较强的指向性。 （3）由“如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢”可知，如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，现在接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B是在靠近潜艇A。 （4）依题意知道，D位置接受到回收信号声经历的时间最短，ACE位置接受到回收信号声经历的时间最长，同一介质中，声音的传播速度不变，由知道，D位置海底深度最浅，ACE位置海底深度最深，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 8．__________________ __________________ __________________ 9．__________________ __________________ __________________ 10．__________________ __________________ __________________ 11．__________________ __________________ __________________ 12．__________________ __________________ __________________ 13．__________________ __________________ __________________ 14．__________________ __________________ __________________ 三、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共26分） 15．（1） ; ; （2） ; ; （3） ; ; （4） 。 16.（1） ; （2） ; （3） ; ; （4） ; 。 17.（1） ; （2） ; （3） ; （4） ; ; （5） 。 18.（1） ; ; （2） ; （3） ; （4） ; ; （5） ; 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、计算题（本大题共2小题，第21小题6分，第22小题10分，共16分） 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共15分） 21.（1） ; ; （2） ; （3） 。 22.（1） ; ; （2） ; ; （3） ; ; 23.（1） ; （2） ; ; （3） ; （4） 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 八年级物理·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 一、选择题（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 8．__________________ __________________ __________________ 9．__________________ __________________ __________________ 10．__________________ __________________ __________________ 11．__________________ __________________ __________________ 12．__________________ __________________ __________________ 13．__________________ __________________ __________________ 14．__________________ __________________ __________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共26分） 15．（1） ; ; （2） ; ; （3） ; ; （4） 。 16.（1） ; （2） ; （3） ; ; （4） ; 。 17.（1） ; （2） ; （3） ; （4） ; ; （5） 。 18.（1） ; ; （2） ; （3） ; （4） ; ; （5） ; 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、计算题（本大题共2小题，第21小题6分，第22小题10分，共16分） 19. 20. 五、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共15分） 21.（1） ; ; （2） ; （3） 。 22.（1） ; ; （2） ; ; （3） ; ; 23.（1） ; （2） ; ; （3） ; （4） 。 学科网（北京）股份有限公司 $$物理 第 1页（共 6页） 物理 第 2页（共 6页） 物理 第 3页（共 6页） 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 答题卡 第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、填空题（本大题共 7个小题，每空 1分，共 21分） 8．__________________ __________________ __________________ 9．__________________ __________________ __________________ 10．__________________ __________________ __________________ 11．__________________ __________________ __________________ 12．__________________ __________________ __________________ 13．__________________ __________________ __________________ 14．__________________ __________________ __________________ 三、实验探究题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 26 分） 15．（1） ; ; （2） ; ; （3） ; ; （4） 。 16.（1） ; （2） ; （3） ; ; （4） ; 。 17.（1） ; （2） ; （3） ; （4） ; ; （5） 。 18.（1） ; ; （2） ; （3） ; （4） ; ; （5） ; 。 四、计算题（本大题共 2 小题，第 21 小题 6 分，第 22 小题 10 分，共 16 分） 19. 20. 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用 2B 铅 笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；填空题和解答题 必须用 0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题 3 分，共 30 分。在给出 的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 物理 第 4页（共 6页） 物理 第 5页（共 6页） 物理 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、综合能力题（本大题共 3 小题，每空 1 分，共 15 分） 21.（1） ; ; （2） ; （3） 。 22.（1） ; ; （2） ; ; （3） ; ; 23.（1） ; （2） ; ; （3） ; （4） 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 非 答 题 区 1 2025-2026 学年八年级物理上学期第一次月考卷 八年级物理·答题卡 第Ⅰ卷(请用 2B 铅笔填涂) 第Ⅱ卷 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、填空题（本大题共 7 个小题，每空 1 分，共 21 分） 8．__________________ __________________ __________________ 9．__________________ __________________ __________________ 10．__________________ __________________ __________________ 11．__________________ __________________ __________________ 12．__________________ __________________ __________________ 13．__________________ __________________ __________________ 14．__________________ __________________ __________________ 一、选择题（本大题共 7个小题，每题 3 分，共 21 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、实验探究题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 26 分） 15．（1） ; ; （2） ; ; （3） ; ; （4） 。 16.（1） ; （2） ; （3） ; ; （4） ; 。 17.（1） ; （2） ; （3） ; （4） ; ; （5） 。 18.（1） ; ; （2） ; （3） ; （4） ; ; （5） ; 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、计算题（本大题共 2 小题，第 21 小题 6 分，第 22 小题 10 分，共 16 分） 19. 20. 五、综合能力题（本大题共 3 小题，每空 1 分，共 15 分） 21.（1） ; ; （2） ; （3） 。 22.（1） ; ; （2） ; ; （3） ; ; 23.（1） ; （2） ; ; （3） ; （4） 。 ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：80分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章，人教版（2024）八年级上册。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．教室的门总是关不严实，小明把3枚一元硬币叠放，恰好能塞进门与门框间的缝隙中，如图所示。小明想在门框上粘贴一层密封条解决门关不严实的问题，则他选用的密封条的厚度约为（ ） A．1mm B．5mm C． D．5cm 2．如图是歼﹣20飞行表演，飞行员相互之间在某一时刻，感觉自己是静止的，则飞行员所选择的参照物是（ ） A．地面 B．其他飞行员 C．机场 D．坐在台上观看的观众 3．广东省内的珠肇高铁途经江门时，其中有一路段离巴金笔下的“小鸟天堂”不到800米，为了减少列车经过时的噪音对小鸟的干扰，工程师们设计了全封闭声屏障，如图所示，这在噪声控制中属于（　　） A．在产生处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在接收处减弱噪声 D．以上三种方式都用到了 4．12月18日上午，伴随着悠扬的汽笛声和腾空而起的五彩烟花，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州南沙下水试航，标志着我国在深海开发迈出重要一步，下列关于“梦想”号搭载的声呐探测系统说法正确的是（   ） A．钻探船“梦想”号搭载的声呐探测器利用次声波探测海底 B．在水中，声呐探测器发出的声波和汽笛声波传播的速度一样快 C．声呐探测器说明声音可以传递能量 D．声呐探测器发出声波的频率大于2000Hz 5．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力在瓶口吹气，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（    ） A．声音是由瓶内的空气振动产生的 B．最左边水瓶发出声音的音调最低 C．7个水瓶发出声音的响度大致相同 D．最右边水瓶发出声音的音调最低 6．下列四个实验中，探究目的与其它不同的是（　　） A．手指放在喉部，说话时感觉到声带在振动 B．面颊接触发声的音叉感觉到音叉在振动 C．乒乓球被发声的音叉弹开 D．用抽气机抽气，手机的铃声越来越小 7．甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中，运动路程随时间变化的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．甲车前10s在做匀速直线运动 B．第7秒时，甲、乙两车的速度差是10m/s C．第20 秒时，两车的速度相同 D．在8至10秒过程中，以甲车为参照物，乙车在远离甲车 第Ⅱ卷 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 8．在江滨路上举行徒步活动时，观众通过“锣鼓曲”和现场解说感受和了解了湖汕民俗文化艺术，说明声音可以传递 ；家住江边的小明为了不影响复习功课，赶快关上窗户，这是在 阻断噪声，也可以说明声音可以在 传播。 9．诗句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”所描述的情景中，若以 为参照物，黄鹤楼是运动的。若以“昔人”为参照物，黄鹤是 的。由此说明，物体的运动和静止是 的。 10．变声期以后男同学发出的声音一般比较沉闷、浑厚，即声音的 比较低。晚自习时两同学在讲小话，被班长大声警告，两次声音的 不同。同学们从广播里传来的声音认出了哪位主任在讲话，这是利用了声音 的不同。 11．图甲中刻度尺A的分度值是 cm，用图甲刻度尺B测得木块长度是 cm，图乙中停表示数为 s。 12．在峡谷中呼喊会听到回声，回声到达人耳比原声晚 s，人耳才能把原声和回声区分开。常温下空气中声音传播的速度是340m/s，比在液体和固体中 （选填“快”、“慢”），假如从呼喊到听到回声用了3s，则反射声音的高山离你 m。 13．某地发生2.9级地震，震源深度10千米。地震时会伴有 （选填“次声波”或“超声波”）的产生，一般情况下，该声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度 （选填“快”或“慢”）．超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 （选填“信息”或“能量”）。 14．古人的八百里加急快到什么程度？安禄山在范阳起兵暴乱，当时唐玄宗正在华清宫，两地相隔三千里，6日以内唐玄宗就知道了这一音讯。如图的驿马日夜兼程，但每隔20里要更换一匹驿马，一昼夜能行驶540里（1里=0.5km），平均速度为 km/h，若采用飞鸽传书会更快，鸽子的飞行速度在70km/h到110km/h之间。考虑到休息和觅食，若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h，则飞行三千里，则大约需要 h，上所述的驿马和飞鸽在送信过程中是作 （选填“匀速”或“变速”）运动。 三、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共26分） 15．如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，。 (1)实验的原理是 ，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和 ； (2)实验中，斜面坡度应较 （选填“大”或“小”）目的是 ； (3)实验中测得全程AC的平均速度为，上半程AB的平均速度为，那么 （选填“<”“>”或“=”），下半程BC的平均速度 （选填“能”或“不能”）直接从B点静止释放进行测量并计算。 (4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度 （选填“偏大”或“偏小”）。 16．在跨学科实践活动中，小明观察到演奏二胡时可通过按压、松开、滑动弦线等指法配合产生优美旋律。于是他提出问题：二胡弦发声的音调高低与什么因素有关？思考后他进行了猜想：二胡弦发声的音调高低可能与弦的长度、粗细和松紧有关。 实验次数 1 2 3 4 钢丝粗细程度 粗 细 细 ____ AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数/个 3 3 4 4 (1)为了探究小明的猜想，请将表格空格处补充完整： 。 (2)实验中，在钢丝末端悬挂不同数量的钩码是为了改变钢丝的 。 (3)第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的 的关系。拨动钢丝后发现第1次实验中钢丝发声比第2次实验中钢丝发声的音调低，则可初步得出结论：当弦的长度和松紧相同时，弦越 ，发声的音调越高。 (4)第3、4两次实验时，发现第3次实验中钢丝发声的音调低。在二胡演奏活动中，如图2所示，小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开 （选填“中指”或“食指”），理由是 。 17．小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。 将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 (1)实验过程中，是在 （选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声； (2)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 ； (3)通过比较实验次序2、3可知， 的隔音性能较好； (4)分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越 ，隔音性能越好； (5)请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。 18．小桥同学用图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。 (1)实验中还需要的测量工具是 ；实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块 （选填“向右”或“向左”）适当移动； (2)测出小车从处滑到处的时间，则小车在段的平均速度 ； (3)想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小桥应该将小车从 （选填“”或“”）处静止释放； (4)如果过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响、、三者中的 （选填“1”、“2”或“3”）个； (5)另一同学利用位置传感器测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图乙所示。小车从处滑到处的过程，传感器的屏幕图像如图丙所示。由图像可知，小车沿斜面下滑时做 （选填“匀速”或“变速”）运动，到达中点时的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）。 四、计算题（本大题共2小题，第21小题6分，第22小题10分，共16分） 19．我国一新型载人潜水器对某海域进行探测，从接触水面开始计时，潜水器经过50s下潜到水面以下100 m的位置。然后悬停在这个位置，竖直向下朝海底发射超声波信号，4s后收到回声。求：（超声波在海水中的速度为1500m/s） (1)潜水器下潜过程的平均速度； (2)潜水器悬停的位置到海底的距离。 20．小明一家从广州出发去珠海机场观看航展，下表为所乘坐的列车换乘时刻表，其中标明了从出发站到各个站点的时刻： 站名 到时 发时 停留 广州南站 ---- 7︰20 ---- 珠海站 8︰20 9︰00 机场站 9︰30 ---- 终点站 (1)求小明一家从广州南站乘车到珠海站的时间； (2)已知从广州南站到珠海站路程116km，求这段路程列车的平均速度； (3)列车从珠海站开出，若速度是，求从珠海站到机场站的路程。 五、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共15分） 21．“双减”教育政策落实之后，各校开展了丰富多彩的课后延时服务活动（如图）。请用所学知识，解决下列问题： (1)图甲，器乐社团队员们正在学习吹笛子，优美的笛声是由笛子内 振动而产生的，吹奏时按压不同孔位，竖笛发出声音的 不同（选填“音调”、“音色”或“响度”）； (2)社团专用教室门窗玻璃由学校专门定制，具有很好的隔音效果，这是从 减弱噪声； (3)如图乙所示的学生正在参加体育训练活动，他跑完1000m用时250s，这次训练的平均速度是 m/s。 22．关于测量，请回答下列问题： (1)用最小分度值为1毫米的尺则出下面四个测量数据，其中错误的是 （填字母），原因是 。 A．5.12cm    B．5.10cm    C．5.1cm    D．51.1mm (2)某同学用刻度尺测出一本书厚度为8.90厘米，这本书共有178页。则每张纸的厚度为 ；为了减少误差，他可采用的方法有 （说出一种即可）。 (3)把一根金属丝绕在圆杆铅笔上，如图所示，密绕20圈时用刻度尺测得线圈的长度是 cm，那么这根金属丝的直径是 mm。 23．阅读材料，回答问题。 超声波及其应用 低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。利用声呐还可以判断物体的运动情况。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 (1)人能听到的声波的频率范围是20Hz至20000Hz。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次，则人耳 （选填“能”或“不能”）听到该昆虫发出的声音； (2)声呐发出的声波大多属于 （选填“超声波”或“次声波”）；这种声波的频率较高，可以形成较强的 性； (3)停在海水中的潜艇A监测到离它一段距离的潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B是在 （选填“靠近”或“远离”）潜艇A； (4)一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图______。 A． B． C． D． 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$