学易金卷：八年级物理上学期第一次月考（江西专用，人教版2024）

2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 参考答案 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．cm s 2．运动 静止 3．振动 空气 4．音调 音色 5．信息 不能 6．不是 声源处 7．甲 甲 8．快 0.237 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9 10 11 12 13 14 B C A A BCD ABC 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．【答案】(1)110km/h；(2)154km；(3)150s 【详解】（1）列车全程的运行时间 （1分） 则列车全程的平均速度 （1分） （2）列车由站点2开往站点3的时间 （1分） 站点2到站点3的距离为 （1分） 表格中的里程数应为 118km+36km=154km（1分） （3）列车全部在桥上时需要通过的路程 （1分） 列车全部在大桥上的时间 （1分） 16．【答案】(1)；(2)；(3) 【详解】（1）收到超声波时下潜的时间 （1分） 下潜的深度为 （1分） （2）超声波4s内传播的路程为 （1分） 接收到超声波时奋斗者号下潜的高度为 （1分） 此时奋斗者号到海底的高度为 （1分） （3）水面到海底的深度为 （1分） 水面到海底耗时 （1分） 17．【答案】(1)33.9km/h；(2)8km；(3)超速 【详解】（1）从出租车发票可知，小明乘车的全过程中，出租车通过的路程 出租车运行时间（1分） 出租车的平均速度（1分） （2）速度仪的分度值为4km/h，所示的速度 由得，速行，通过的距离（1分） （3）由题可知，测速仪发射超声波经（1分） 被汽车反射，由得，此时汽车距离测速仪（1分） 0.2s时间内汽车前进的距离是（1分） 汽车的速度为（1分） 故该汽车在此路段是超速行驶。（1分） 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．(1) 分度值 (2)左 (3) A 5.50 (4)大于 (5) 0.1 99.8 19．(1) 弹开 振动 转换法 (2) 变小 真空不能传声 (3) 音调 频率 20．(1) 小 时间 (2) 40.0 0.2 大 (3)小 (4)B 21．(1)人耳处 (2)机械闹钟 (3)B (4)泡沫塑料 (5) 调小 保持不变 控制变量法 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 全解全析 （考试时间：80分钟，分值：80分） 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．体育课老师记录了某同学两项运动成绩数据，请填写合适的单位： 立定跳远距离252 ；50米跑步所用时间7.2 。 【答案】 cm s 【详解】[1]中学生立定跳远的成绩在2m=200cm以上，故题中立定跳远距离应为252cm。 [2]中学生百米跑成绩约为14s，所以，50米跑步所用时间为7.2s。 2．如图所示，高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面。在图示的情景中，以地面为参照物，他们是 的；若以其中一个运动员为参照物，其他运动员则是 的。（两空均选填“运动”或“静止”） 【答案】 运动 静止 【详解】[1]以地面为参照物，高空跳伞运动员在极速下降，他们相对于地面的位置不断改变，所以他们是运动的。 [2]若以其中一个运动员为参照物，其他运动员相对于这个运动员的位置没有发生变化，所以其他运动员则是静止的。 3．唐朝著名诗人李商隐的诗句“万树蝉鸣隔岸虹，乐游原上有西风”中，蝉鸣声是通过它的发音肌的 产生的，蝉鸣声是通过 传播到人们耳朵里的。 【答案】 振动 空气 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，蝉鸣声是通过它的发音肌的振动产生的；声音的传播需要介质，蝉鸣声是通过空气传播到人们耳朵里的。 4．如图所示是小明自制的弦乐器，为了测试发声效果，需要调整琴弦的松紧，他这样做的目的是改变琴声的 ；正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听就知道是小刚，他主要是根据声音的 来判断是小刚。（两空均选填“响度”或“音调”或“音色”） ‍ 【答案】 音调 音色 【详解】[1]弦乐器的音调大小与弦的长短、粗细、松紧程度有关，小明调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的音调。 [2]音色是指声音的品质特点，每个人都有自己的特色，有位同学在楼下叫他去打球，小明一听是小刚，他是根据声音的音色判断是小刚在喊他。 5．声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”发出的超声波来判断车与物体间的距离，这说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是声音 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 【答案】 信息 不能 【详解】[1][2]倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离；如果以后我们登陆月球，在月球上开车，由于月球上没有空气，真空不能传声，超声波不能传播，故这种“倒车雷达”就不灵了。 6．如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空气的湿度。加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，该声音 （选填“是”或“不是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 减弱噪声。 【答案】 不是 声源处 【详解】[1]人耳能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，而超声波频率高于20000Hz，人耳听不到，所以加湿器工作时人耳能听到微弱的声音不是超声波。 [2]控制噪声的途径：在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在声源处减弱噪声。睡觉前关闭加湿器，控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声。 7．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.1秒的不同位置。根据图中可以判断， 球做的可能是匀速直线运动；运动相同的路程AB， 球运动的时间长。（均选填“甲”或“乙”） 【答案】 甲 甲 【详解】[1]由图可知，相同的时间间隔内甲球运动的路程相同，则甲球做的可能是匀速直线运动，相同的时间间隔内乙球运动的路程越来越长，则乙球做加速直线运动。 [2]相同的时间间隔内乙球运动的路程始终大于甲球，根据可知乙球的速度始终大于甲球的速度，所以根据，运动相同的路程AB，甲球运动的时间长。 8．“配速”定义为运动时间与路程的比值。小明在体能训练时配速随时间的变化如图所示。小明在A点的速度比B点的 ，前1000m内的平均配速是 s/m。 【答案】 快 0.237 【详解】[1]根据题意知道，配速是指通过单位路程所需要的时间，由图像知道，小明在A点的配速是0.20s/m，即1m的路程用时0.20s， B点的配速是0.25s/m，即1m的路程用时0.25s。由此可知，小明在A点的速度大于B点的速度，即小明在A点的速度比B点的快。 [2]由图像知道，前90s的配速是0.2s/m，速度 前90s运动的路程 内的配速是0.25s/m，速度是 通过的路程为 内运动的路程为 通过1000m所用的时间 故1000m内的平均配速是 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9．划龙舟比赛中，小浩同学判断龙头是静止的，所选的参照物是（　　） A．龙头 B．龙尾的旗杆 C．河岸 D．上空悬停的无人机 【答案】B 【详解】A．选择参照物时，不能选择物体本身作为参照物，故A不符合题意； B．划龙舟比赛中，以龙尾的旗杆为参照物，龙头的位置不变，是静止的，故B符合题意； C．划龙舟比赛中，以河岸为参照物，龙头的位置发生变化，是运动的，故C不符合题意； D．划龙舟比赛中，以上空悬停的无人机为参照物，龙头的位置发生变化，是运动的，故D不符合题意。 故选B。 10．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 D．根据小华的测量数据，物理书的宽度为18.45cm 【答案】C 【详解】A．误差在实验中是不可以避免的，故A错误； B．刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，由记录的数据得，5次测量所选的刻度尺分度值相同，故B错误； C．实验中多次测量的目的有：取平均值来减小误差、得到普遍规律，小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差，故C正确； D．18.20cm与其他数据偏差较大，为错误数据，应舍去，则根据小华的测量数据，物理书的宽度为 故D错误。 故选C。 11．小侨参加100米赛跑，以10m/s的速度通过前半程，接着又以6m/s的速度通过后半程，求小侨全程中的平均速度是（　　） A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s 【答案】A 【详解】由题知，全程100m，则前后半程均为50m，前半程所用时间 后半程所用时间 则小侨全程中的平均速度 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．如图是歌曲《如愿》中的一段歌词与乐谱。小张同学正确演唱“遥遥的路”四个字时，这个旋律片段的音符及其频率如下表所示。下列说法中正确的是（　　） 音符 1 2 3 4 音名 Do Re Mi Fa 频率/Hz 261 293 329 349 A．演唱音符4时的音调最高 B．音符2的频率293Hz表示声带每分钟振动293次 C．演唱音符1时的响度最小 D．演唱音符1到4时，声音在空气中的传播速度变大 【答案】A 【详解】A．频率越高，音调越高。演唱音符4时的频率最高，音调最高，故A正确； B．音符2的频率293Hz表示声带每秒钟振动293次，故B错误； C．响度表示声音的强弱。演唱音符1时的频率最低，音调最低，响度未知，故C错误； D．声音传播的速度与介质种类以及温度有关。演唱音符1到4时，介质种类和温度不变，所以声音在空气中的传播速度不变，故D错误。 故选A。 13．如图所示，小明同学用相同的玻璃瓶灌入不同高度的水制作水瓶琴，并用小木棒敲击瓶口和用嘴对着瓶口吹两种方式为同学们演奏美妙乐曲。下列说法正确的是（　　） A．敲击水瓶琴发出的乐曲声是由空气振动产生的 B．敲击时最右侧瓶子发出声音的音调最高 C．用不同的劲对着同一瓶口吹气可以改变声音的响度 D．同学们听到的乐曲声是通过空气传播的 【答案】BCD 【详解】A．敲击有水瓶琴时，声音是由玻璃瓶和水振动产生的，故A错误； B．敲击时，瓶内的水越少振动频率越高，音调越高，所以最右侧瓶子发出声音的音调最高, 故B正确； C．用不同的的劲对着同一个瓶口吹气，它们振动的幅度不同，响度不同，故C正确； D．空气可以传声，同学们听到的乐曲声是通过空气传播的，故D正确。 故选BCD。 14．下列测量中采用的方法不合理的是（　　） A．测乒乓球直径时，使用刻度尺直接测量 B．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸张的厚度，然后除以200 C．测量地图上铁路线的长度时，用一根橡皮筋和曲线重合，然后拉直橡皮筋再用刻度尺测量 D．测量细铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20 【答案】ABC 【详解】A．由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，故A错误，符合题意； B．200页同样的纸，实际上是100张纸，因此一张纸的厚度等于200页纸的厚度除以100，故B错误，符合题意； C．测量铁路线长度时，先用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，然后拉直棉线后再用刻度尺测量，故C错误，符合题意； D．根据累积法，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20，即为细铜丝的直径，故D正确，不符合题意。 故选ABC。 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．下表为某列车的运行时刻表，根据列车运行时刻表回答下列问题。 站名 站点1 站点2 站点3 站点4 站点5 到站时刻 18∶40 19∶00 19∶20 20∶10 发车时刻 17∶40 18∶42 19∶02 19∶22 距起始站里程/km 0 118 183 275 (1)列车全程的平均速度是多少？ (2)若列车由站点2到站点3的平均速度120km/h，则表格中的里程数应为多少？ (3)若列车以108km/h的速度通过长为4744m的大桥，列车全长244m，则列车全部在大桥上的时间为多少？ 【答案】(1)110km/h (2)154km (3)150s 【详解】（1）列车全程的运行时间 则列车全程的平均速度 （2）列车由站点2开往站点3的时间 站点2到站点3的距离为 表格中的里程数应为 118km+36km=154km （3）列车全部在桥上时需要通过的路程 列车全部在大桥上的时间 16．第十一届科博会上展示了我国“奋斗者”号载人潜水器模型，让参展观众近距离观察到我国科技创新的成果。“奋斗者”号某次作业过程中，下潜的速度为1m/s，入水下潜60s后，向海底发射一束超声波，再经过4s后才接收到反射回来的超声波，若超声波在海水中的速度是1500m/s，忽略潜水器自身的尺寸，求： (1)接收到反射回的超声波，“奋斗者”距离水面的深度； (2)发出超声波时，“奋斗者”距海底高度； (3)“奋斗者”从入水到下潜到海底消耗时间。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）收到超声波时下潜的时间 下潜的深度为 （2）超声波4s内传播的路程为 接收到超声波时奋斗者号下潜的高度为 此时奋斗者号到海底的高度为 （3）水面到海底的深度为 水面到海底耗时 17．周末小明和同学约好去辽河乐园游玩，小明选择打车前往，如图甲所示是小明乘坐的出租车发票的一部分，通过发票的信息求： (1)小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？ (2)出租车行驶过程中，如果按如图所示的速行了，则这段时间通过的距离？ (3)如图丙为230国道直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车距离测速仪处以某一速度远离测速仪时，测速仪发出超声波后接收到反射回来的超声波信号。已知此路段限速为，超声波的速度为。试计算并说明汽车在此路段是否超速？ 【答案】(1)33.9km/h (2)8km (3)超速 【详解】（1）从出租车发票可知，小明乘车的全过程中，出租车通过的路程 出租车运行时间 出租车的平均速度 （2）速度仪的分度值为4km/h，所示的速度 由得，速行，通过的距离 （3）由题可知，测速仪发射超声波经 被汽车反射，由得，此时汽车距离测速仪 0.2s时间内汽车前进的距离是 汽车的速度为 故该汽车在此路段是超速行驶。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： （1）测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、测量范围、 、单位等信息； （2）测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔 端（左/右）； （3）读数时，正确的方法是 （选填“A”或“B”），测量的结果应为 cm； （4）若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （5）萱萱所用机械停表的分度值为 s，她当时脉搏跳动120次用时为 s。 【答案】 分度值 左 A 5.50 大于 0.1 99.8 【详解】（1）[1]使用刻度尺测量长度前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线 、量程、分度值、单位等信息。 （2）[2]测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔左端。 （3）[3][4]读数时，视线要与尺面垂直，故正确的方法是A；刻度尺的分度值为1mm，测量的结果应为5.50cm。 （4）[5]若此刻度尺遇冷收缩，分度值变小，测量结果会偏大，故则所测结果大于真实值。 （5）[6][7]机械停表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间偏向2min一侧；大盘的分度值是0.1s，大盘指针在39.8s，萱萱当时脉搏跳动120次用时为 1min39.8s=99.8 19．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。 (1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”、“变小”或“不变”）， 由此推理可知： ； (3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。 【答案】(1) 弹开 振动 转换法 (2) 变小 真空不能传声 (3) 音调 频率 【详解】（1）[1][2][3]如图甲，音叉发声时，泡沫小球被反复弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。 （2）[1][2]如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。 （3）[1][2]如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。 20．如图所示是小明和小强一起测量小车平均速度的情景图，他使用电子表记录时间，请回答下列问题。 (1)实验中斜面的坡度应该较 （选填“小”或“大”）一些，以减小测量 （选填“时间”或“路程”）带来的误差； (2)小车通过上半段的路程为 cm，通过上半段路程的平均速度为 m/s；实验时，若小车过了A点才开始计时，则会使所测AB段的平均速度偏 ； (3)小强为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测量出的平均速度比真实值偏 （选填“大”或“小”）； (4)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是________。 A． B． C． D． 【答案】(1) 小 时间 (2) 40.0 0.2 大 (3)小 (4)B 【详解】（1）[1][2]实验中斜面的坡度应该较小一些，这样可以使小车运动的时候更长，以减小测量时间带来的误差。 （2）[1]小车通过上半段的路程为sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm [2]通过上半段路程的时间为tAB=10∶35∶02-10∶35∶00=2s 通过上半段路程的平均速度为 [3]若小车过了A点才开始计时，测得的时间偏小，则会使所测AB段的平均速度偏大。 （3）正确操作时，小车从A点开始运动，小车经过B点时速度不为零，小强为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样操作，小车在经过BC段时，在每一点的速度都小于从A点开始运动情况下的速度，测量出的平均速度比真实值偏小。 （4）AB．小车在斜面上做加速运动，速度不断增大，故A不符合题意，B符合题意； C．图像表示物体静止，故C不符合题意； D．图像为过原点的直线，表示物体做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选B。 21．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)李明制作的防噪声耳罩是在 处控制噪声； (2)在本实验中适合作声源的是 。 (3)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是___________方案： A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (4)实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/米 1.5 3 0.5 (5)实验过程中应将声源响度 （选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，导致实验在教室中难以进行。同时，在比较不同材料的隔音性能时，应使铃声响度 （选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种研究物理问题的方法叫 。 【答案】(1)人耳处 (2)机械闹钟 (3)B (4)泡沫塑料 (5) 调小 保持不变 控制变量法 【详解】（1）李明制作的防噪声耳罩是在入耳处减弱噪音。 （2） 音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可 以选择闹钟作为声源较为合适。 （3）在A种方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在B实验方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据。能够较好的判断隔音效果。故选B实验方案。 （4）由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好。 （5）[1]实验中由于教室的距离有限，铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，所以应将声源响度调小； [2][3]实验中根据控制变量法，需要控制铃声响度相同。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：80分钟，分值：80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章，人教版2024。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．体育课老师记录了某同学两项运动成绩数据，请填写合适的单位： 立定跳远距离252 ；50米跑步所用时间7.2 。 2．如图所示，高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面。在图示的情景中，以地面为参照物，他们是 的；若以其中一个运动员为参照物，其他运动员则是 的。（两空均选填“运动”或“静止”） 3．唐朝著名诗人李商隐的诗句“万树蝉鸣隔岸虹，乐游原上有西风”中，蝉鸣声是通过它的发音肌的 产生的，蝉鸣声是通过 传播到人们耳朵里的。 4．如图所示是小明自制的弦乐器，为了测试发声效果，需要调整琴弦的松紧，他这样做的目的是改变琴声的 ；正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听就知道是小刚，他主要是根据声音的 来判断是小刚。（两空均选填“响度”或“音调”或“音色”） ‍ 5．声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”发出的超声波来判断车与物体间的距离，这说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是声音 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 【答案】 信息 不能 6．如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空气的湿度。加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，该声音 （选填“是”或“不是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 减弱噪声。 7．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.1秒的不同位置。根据图中可以判断， 球做的可能是匀速直线运动；运动相同的路程AB， 球运动的时间长。（均选填“甲”或“乙”） 8．“配速”定义为运动时间与路程的比值。小明在体能训练时配速随时间的变化如图所示。小明在A点的速度比B点的 ，前1000m内的平均配速是 s/m。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9．划龙舟比赛中，小浩同学判断龙头是静止的，所选的参照物是（　　） A．龙头 B．龙尾的旗杆 C．河岸 D．上空悬停的无人机 10．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 D．根据小华的测量数据，物理书的宽度为18.45cm 11．小侨参加100米赛跑，以10m/s的速度通过前半程，接着又以6m/s的速度通过后半程，求小侨全程中的平均速度是（　　） A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s 12．如图是歌曲《如愿》中的一段歌词与乐谱。小张同学正确演唱“遥遥的路”四个字时，这个旋律片段的音符及其频率如下表所示。下列说法中正确的是（　　） 音符 1 2 3 4 音名 Do Re Mi Fa 频率/Hz 261 293 329 349 A．演唱音符4时的音调最高 B．音符2的频率293Hz表示声带每分钟振动293次 C．演唱音符1时的响度最小 D．演唱音符1到4时，声音在空气中的传播速度变大 13．如图所示，小明同学用相同的玻璃瓶灌入不同高度的水制作水瓶琴，并用小木棒敲击瓶口和用嘴对着瓶口吹两种方式为同学们演奏美妙乐曲。下列说法正确的是（　　） A．敲击水瓶琴发出的乐曲声是由空气振动产生的 B．敲击时最右侧瓶子发出声音的音调最高 C．用不同的劲对着同一瓶口吹气可以改变声音的响度 D．同学们听到的乐曲声是通过空气传播的 14．下列测量中采用的方法不合理的是（　　） A．测乒乓球直径时，使用刻度尺直接测量 B．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸张的厚度，然后除以200 C．测量地图上铁路线的长度时，用一根橡皮筋和曲线重合，然后拉直橡皮筋再用刻度尺测量 D．测量细铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．下表为某列车的运行时刻表，根据列车运行时刻表回答下列问题。 站名 站点1 站点2 站点3 站点4 站点5 到站时刻 18∶40 19∶00 19∶20 20∶10 发车时刻 17∶40 18∶42 19∶02 19∶22 距起始站里程/km 0 118 183 275 (1)列车全程的平均速度是多少？ (2)若列车由站点2到站点3的平均速度120km/h，则表格中的里程数应为多少？ (3)若列车以108km/h的速度通过长为4744m的大桥，列车全长244m，则列车全部在大桥上的时间为多少？ 16．第十一届科博会上展示了我国“奋斗者”号载人潜水器模型，让参展观众近距离观察到我国科技创新的成果。“奋斗者”号某次作业过程中，下潜的速度为1m/s，入水下潜60s后，向海底发射一束超声波，再经过4s后才接收到反射回来的超声波，若超声波在海水中的速度是1500m/s，忽略潜水器自身的尺寸，求： (1)接收到反射回的超声波，“奋斗者”距离水面的深度； (2)发出超声波时，“奋斗者”距海底高度； (3)“奋斗者”从入水到下潜到海底消耗时间。 17．周末小明和同学约好去辽河乐园游玩，小明选择打车前往，如图甲所示是小明乘坐的出租车发票的一部分，通过发票的信息求： (1)小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？ (2)出租车行驶过程中，如果按如图所示的速行了，则这段时间通过的距离？ (3)如图丙为230国道直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车距离测速仪处以某一速度远离测速仪时，测速仪发出超声波后接收到反射回来的超声波信号。已知此路段限速为，超声波的速度为。试计算并说明汽车在此路段是否超速？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： （1）测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、测量范围、 、单位等信息； （2）测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔 端（左/右）； （3）读数时，正确的方法是 （选填“A”或“B”），测量的结果应为 cm； （4）若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （5）萱萱所用机械停表的分度值为 s，她当时脉搏跳动120次用时为 s。 19．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。 (1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”、“变小”或“不变”）， 由此推理可知： ； (3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。 20．如图所示是小明和小强一起测量小车平均速度的情景图，他使用电子表记录时间，请回答下列问题。 (1)实验中斜面的坡度应该较 （选填“小”或“大”）一些，以减小测量 （选填“时间”或“路程”）带来的误差； (2)小车通过上半段的路程为 cm，通过上半段路程的平均速度为 m/s；实验时，若小车过了A点才开始计时，则会使所测AB段的平均速度偏 ； (3)小强为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测量出的平均速度比真实值偏 （选填“大”或“小”）； (4)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是________。 A． B． C． D． 21．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)李明制作的防噪声耳罩是在 处控制噪声； (2)在本实验中适合作声源的是 。 (3)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是___________方案： A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (4)实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/米 1.5 3 0.5 (5)实验过程中应将声源响度 （选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，导致实验在教室中难以进行。同时，在比较不同材料的隔音性能时，应使铃声响度 （选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种研究物理问题的方法叫 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 一 、 填空题 （本大题共 8小 题，每 空 1 分，共1 6 分） 1 ． 2 ． 3 ． 4 ． 5 ． 6 ． 7 ． 8 ． ) ( 二 、 选择题 （本大题共 6小 题，共 1 4分） 第9 ~ 12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 三 、 计算题 （ 本大题共 3小 题， 第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分 ） 15 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 16 ． ) ( 17 ． ) 四､实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.（1） ；（2） ；（3） ； ；（4） ；（5） ； 19.（1） ； ； ；（2） ； （3） ； 20.（1） ； ；（2） ； ； （3） ；（4） 21.（1） ；（2） ；（3） ；（4） ； （5） ； ； ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 一 、 填空题 （本大题共 8小 题，每 空 1 分，共1 6 分） 1 ． 2 ． 3 ． 4 ． 5 ． 6 ． 7 ． 8 ． ) ( 二 、 选择题 （本大题共 6小 题，共 1 4分） 第9 ~ 12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 三 、 计算题 （ 本大题共 3小 题， 第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分 ） 15 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 16 ． ) ( 17 ． ) 四､实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.（1） ；（2） ；（3） ； ；（4） ；（5） ； 19.（1） ； ； ；（2） ； （3） ； 20.（1） ； ；（2） ； ； （3） ；（4） 21.（1） ；（2） ；（3） ；（4） ； （5） ； ； ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：80分钟，分值：80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~2章，人教版2024。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．体育课老师记录了某同学两项运动成绩数据，请填写合适的单位： 立定跳远距离252 ；50米跑步所用时间7.2 。 2．如图所示，高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面。在图示的情景中，以地面为参照物，他们是 的；若以其中一个运动员为参照物，其他运动员则是 的。（两空均选填“运动”或“静止”） 3．唐朝著名诗人李商隐的诗句“万树蝉鸣隔岸虹，乐游原上有西风”中，蝉鸣声是通过它的发音肌的 产生的，蝉鸣声是通过 传播到人们耳朵里的。 4．如图所示是小明自制的弦乐器，为了测试发声效果，需要调整琴弦的松紧，他这样做的目的是改变琴声的 ；正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听就知道是小刚，他主要是根据声音的 来判断是小刚。（两空均选填“响度”或“音调”或“音色”） ‍ 5．声音在生活中有许多应用，驾驶员利用“倒车雷达”发出的超声波来判断车与物体间的距离，这说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。如果以后我们登陆月球，在月球上开车，这种“倒车雷达”就不灵了，原因是声音 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 【答案】 信息 不能 6．如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空气的湿度。加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，该声音 （选填“是”或“不是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 减弱噪声。 7．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.1秒的不同位置。根据图中可以判断， 球做的可能是匀速直线运动；运动相同的路程AB， 球运动的时间长。（均选填“甲”或“乙”） 8．“配速”定义为运动时间与路程的比值。小明在体能训练时配速随时间的变化如图所示。小明在A点的速度比B点的 ，前1000m内的平均配速是 s/m。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9．划龙舟比赛中，小浩同学判断龙头是静止的，所选的参照物是（　　） A．龙头 B．龙尾的旗杆 C．河岸 D．上空悬停的无人机 10．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 D．根据小华的测量数据，物理书的宽度为18.45cm 11．小侨参加100米赛跑，以10m/s的速度通过前半程，接着又以6m/s的速度通过后半程，求小侨全程中的平均速度是（　　） A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s 12．如图是歌曲《如愿》中的一段歌词与乐谱。小张同学正确演唱“遥遥的路”四个字时，这个旋律片段的音符及其频率如下表所示。下列说法中正确的是（　　） 音符 1 2 3 4 音名 Do Re Mi Fa 频率/Hz 261 293 329 349 A．演唱音符4时的音调最高 B．音符2的频率293Hz表示声带每分钟振动293次 C．演唱音符1时的响度最小 D．演唱音符1到4时，声音在空气中的传播速度变大 13．如图所示，小明同学用相同的玻璃瓶灌入不同高度的水制作水瓶琴，并用小木棒敲击瓶口和用嘴对着瓶口吹两种方式为同学们演奏美妙乐曲。下列说法正确的是（　　） A．敲击水瓶琴发出的乐曲声是由空气振动产生的 B．敲击时最右侧瓶子发出声音的音调最高 C．用不同的劲对着同一瓶口吹气可以改变声音的响度 D．同学们听到的乐曲声是通过空气传播的 14．下列测量中采用的方法不合理的是（　　） A．测乒乓球直径时，使用刻度尺直接测量 B．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸张的厚度，然后除以200 C．测量地图上铁路线的长度时，用一根橡皮筋和曲线重合，然后拉直橡皮筋再用刻度尺测量 D．测量细铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．下表为某列车的运行时刻表，根据列车运行时刻表回答下列问题。 站名 站点1 站点2 站点3 站点4 站点5 到站时刻 18∶40 19∶00 19∶20 20∶10 发车时刻 17∶40 18∶42 19∶02 19∶22 距起始站里程/km 0 118 183 275 (1)列车全程的平均速度是多少？ (2)若列车由站点2到站点3的平均速度120km/h，则表格中的里程数应为多少？ (3)若列车以108km/h的速度通过长为4744m的大桥，列车全长244m，则列车全部在大桥上的时间为多少？ 16．第十一届科博会上展示了我国“奋斗者”号载人潜水器模型，让参展观众近距离观察到我国科技创新的成果。“奋斗者”号某次作业过程中，下潜的速度为1m/s，入水下潜60s后，向海底发射一束超声波，再经过4s后才接收到反射回来的超声波，若超声波在海水中的速度是1500m/s，忽略潜水器自身的尺寸，求： (1)接收到反射回的超声波，“奋斗者”距离水面的深度； (2)发出超声波时，“奋斗者”距海底高度； (3)“奋斗者”从入水到下潜到海底消耗时间。 17．周末小明和同学约好去辽河乐园游玩，小明选择打车前往，如图甲所示是小明乘坐的出租车发票的一部分，通过发票的信息求： (1)小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？ (2)出租车行驶过程中，如果按如图所示的速行了，则这段时间通过的距离？ (3)如图丙为230国道直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车距离测速仪处以某一速度远离测速仪时，测速仪发出超声波后接收到反射回来的超声波信号。已知此路段限速为，超声波的速度为。试计算并说明汽车在此路段是否超速？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： （1）测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、测量范围、 、单位等信息； （2）测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔 端（左/右）； （3）读数时，正确的方法是 （选填“A”或“B”），测量的结果应为 cm； （4）若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （5）萱萱所用机械停表的分度值为 s，她当时脉搏跳动120次用时为 s。 19．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。 (1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”、“变小”或“不变”）， 由此推理可知： ； (3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。 20．如图所示是小明和小强一起测量小车平均速度的情景图，他使用电子表记录时间，请回答下列问题。 (1)实验中斜面的坡度应该较 （选填“小”或“大”）一些，以减小测量 （选填“时间”或“路程”）带来的误差； (2)小车通过上半段的路程为 cm，通过上半段路程的平均速度为 m/s；实验时，若小车过了A点才开始计时，则会使所测AB段的平均速度偏 ； (3)小强为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测量出的平均速度比真实值偏 （选填“大”或“小”）； (4)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是________。 A． B． C． D． 21．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)李明制作的防噪声耳罩是在 处控制噪声； (2)在本实验中适合作声源的是 。 (3)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是___________方案： A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (4)实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/米 1.5 3 0.5 (5)实验过程中应将声源响度 （选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，导致实验在教室中难以进行。同时，在比较不同材料的隔音性能时，应使铃声响度 （选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种研究物理问题的方法叫 。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$