学易金卷：九年级物理上学期第一次月考（苏科版2024，第11～12章）

2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题：（每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B B D A A D C D C B B 二、填空题（每空1分，共23分） 13．热传递；扩散；剧烈。 14．转换；甲；橡皮泥的形变不能恢复，便于前后进行比较。 15．省力；等臂。 16．40；右。 17．省力；2。 18．物体发生弹性形变大小；相同；橡皮筋被拉的长度相同。 19．能；20。 20．4.2×109；50%；改善燃烧条件。 21．0.5；66.7%；＞。 三、解答题（共53分） 22．（6分）按要求完成下列作图。 （1） 。 （2） 。 （3） 。 23．（7分）（1）①不变；②支点到力的作用线；③小明；（2）①动力臂l1/cm；②动力×动力臂＝阻力×阻力臂；③左；（3）此端力和力臂的乘积变小。 24．（6分）（1）体重计；m；（3）秒表；t；（4）；（5）A。 25．（6分）（1）匀速；（2）丙；80%；（3）错误；（4）1、2；（5）越低。 26．（6分）（1）毛巾；（2）初速度；（3）远；匀速直线； （4）不同；减小小球在斜面上的高度。 27．（6分）（1）大；（2）从水到蓄冷剂；（3）A；（4）210J；（5）A；A的蓄冷时间更长。 28．（6分）解： （1）钢板重力为G钢板＝m钢板g＝3600kg×10N/kg＝3.6×104N； 提升钢板的有用功为W有用＝G钢板•h＝3.6×104N×10m＝3.6×105J。 （2）滑轮组共有4段绳子拉着动滑轮，故拉力移动距离为物体提升高度的4倍，即s＝40m； 拉力做的功为：； 拉力大小为：。 （3）； 动滑轮重为； 当载重最大时，质量为5t＝5000kg，G最大＝mg＝50000N； 则此时机械效率。 答：（1）克服钢板重力做的功W有用为3.6×105J；（2）钢丝绳的拉力F为1.125×104N；（3）滑轮组满载时的机械效率为84.7%。 29．（6分）解： （1）轿车牵引力的功率为P＝20kW＝2×104W， 由PFv得，轿车的牵引力： F800N， 由二力平衡条件得，轿车匀速行驶过程中受到的阻力为f＝F＝800N； （2）第一阶段轿车行驶时间t＝1h＝3600s， 由v得，第一阶段轿车行驶的距离为s1＝vt＝25m/s×3600s＝9×104m＝90km； 第一阶段牵引力做的功为W有1＝Fs1＝800N×9×104m＝7.2×107J； 氢气完全燃烧放出的热量为Q放氢＝m氢气q氢气＝0.8kg×1.5×108J/kg＝1.2×108J， 使用氢燃料的情况下，轿车发动机的效率为η1100%＝60%； （3）第二阶段行驶距离为s2＝s﹣s1＝250km﹣90km＝160km＝1.6×105m； 第二阶段牵引力做的功为W有2＝Fs2＝800N×1.6×105m＝1.28×108J； 由η得，需要汽油完全燃烧提供的热量为Q放汽4.27×108J， 由Q＝mq得，需要的汽油质量为m汽油9.49kg， 已知油箱中汽油的质量为8kg，由于8kg＜9.49kg， 所以轿车不能到达乙地。 答：（1）轿车行驶过程中受到的阻力为800N； （2）在使用氢燃料的情况下，轿车发动机的效率为60%； （3）不能到达乙地。 30．（4分）（1）质量；（2）720；（3）1：4；（4）32.4。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第11~12章，苏科版2024九年级上册。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：（每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 2．下列情景中，人对物体做功的是（　　） A．司机用力推汽车，汽车不动 B．人推自行车前进 C．学生背着书包在水平路面上匀速前进 D．足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 3．如图是单缸四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，它是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 4．关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（　　） A．功率大的机械，做功多 B．机械做的有用功越多，机械效率越高 C．机械效率高的机械，功率大 D．机械效率越高，有用功与总功的比值越大 5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收了热量，温度可能不变 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．温度为0℃的物体没有内能 D．物体内能减少时，一定对外做功 6．如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处，与前、后同学的距离分别为PM、PN，水桶对竹竿的作用力为F，其中PM、PN及F的大小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 7．小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验中杠杆始终保持水平平衡，此时弹簧测力计处于竖直方向，他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案可行的是（　　） A．钩码的数量适当增加 B．钩码的位置适当左移 C．弹簧测力计转到图中虚线位置 D．弹簧测力计位置适当向左平移 8．如图所示，用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G，已知滑轮重20N，杠杆（OB＝2OA）重10N，手的拉力始终沿竖直方向，忽略绳重及摩擦，下列说法错误的是（　　） A．甲图：该装置不省力也不省距离 B．乙图：该装置的机械效率是三者中最低的 C．丙图：在匀速拉动物体上升的过程中，拉力F3逐渐变小 D．若提升的物体越重，乙、丙的机械效率就会越高 9．荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来回摆动（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．小球在C点时，动能最大 B．小球在B点时，重力势能最大 C．小球从A点运动到C点的过程中，重力势能先增大后减小 D．小球从A点运动到B点的过程中，动能增大，重力势能减小 10．如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（　　） A．相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多 B．a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大 C．升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱 D．相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强 11．关于下列四幅图的说法中（　　） ①如甲图，试管中的水在升温过程中是通过热传递的方式增加内能的 ②如乙图，两块表面光滑的铅块紧压后，下方可挂起重物，说明分子间有引力 ③如丙图，燃气推动活塞向下运动，活塞的机械能转化为燃气的内能 ④如丁图，水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变 A．只有①③正确 B．只有①②④正确 C．只有②④正确 D．①②③④都正确 12．如图甲，粗糙程度不变的水平地面上，物体受到水平向右拉力。拉力大小随时间变化的关系如图乙所示，物体运动速度随时间变化的关系如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A．4～6s，物体运动路程为18m B．4～6s，拉力F的功率为12W C．t＝1s时，物体受到摩擦力大于2N D．拉力为6N时，物体做匀速直线运动 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（每空1分，共23分） 13．明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。用“文火”改变内能的方式属于 　 　 （选填“做功”或“热传递”）；“透出香气”属于 　 　 现象；温度越高，分子热运动越 　 　 。 14．如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，该物理研究方法被称为　 　 法，你认为这两种材料更合适的是　 　 （甲/乙）的方法，理由是　 　 。 15．生活中常用到各种各样杠杆。有借助撬棒来撬动石头（如图甲），撬棒属于 　 　 杠杆；有称量物体质量的天平（如图乙），天平属于 　 　 杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”） 16．杆秤在我国有几千年的历史，如今中药房仍在使用。如图所示，已测得刺五加药材质量是120g，其中OB＝3OA，若不计杆秤自重，则秤砣的质量约为 　 　 g，接下来要测30g的人参片，需要将秤砣向B点的 　 　 （选填“左”或“右”）侧移动。 17．如图1所示是用于松紧内六角螺丝的扳手，AB＞BC。其使用方法如图2、3所示，该工具使用时可以 　 　 （选填“费力”或“省力”）。图2与图3两种使用方法相比，图 　 　 可以更轻松的拧动螺丝。 18．如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与　 　 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也不同。在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功　 　 ，（填“相同”或“不相同”）你判断的理由是　 　 。 19．如图所示，斜面长4m，高1.5m。小南将重80N的木箱由斜面底端匀速推到顶端，推力大小为50N，使用斜面 　 　 省力（选填“能”或“不能”），木箱受到的摩擦力大小为 　 　 N。 20．小明在2024年珠海航展上不仅观摩了精彩的飞行表演，还了解到一个信息：某型号飞机，其热机每消耗100kg燃油可让飞机获得2.1×109J的机械能。若燃油热值取q＝4.2×107J/kg，则100kg燃油完全燃烧产生的热量为　 　 J，该热机效率为　 　 。若要提高热机效率，请给出一条建议　 　 。 21．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为　 　 N；钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为　 　 （计算结果精确到0.1%）；将三个相同的钩码仍悬挂在A点匀速提高时，该杠杆的机械效率为η2，则η2　 　 （选填“＜”“＝”或“＞”）η1。 三、解答题（共53分） 22．（6分）按要求完成下列作图。 （1）人体有很多杠杆结构，如图为手托铅球的示意图，请画出动力F1和阻力臂L2。 （2）如图甲是一种蔬菜挤水器。其手柄可看作杠杆，图乙是其简化的示意图，图中O为支点，F2是其受到的阻力。在图乙中画出在A点施加的最小动力F1的示意图及力臂l1。 （3）工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 23．（7分）同学们利用蜡烛、细铁丝、杯子等制作了一个蜡烛“跷跷板”，如图甲。一端烛油滴下时，此端就上升，两端交替上下。为了寻找上述现象的原因，同学们用铁架台、杠杆（已在水平位置平衡）、质量相等的钩码等器材进行以下探究。 （1）图乙中杠杆水平平衡，分别改变一侧钩码的个数或悬挂位置，发现杠杆不再平衡。 小聪认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用点的距离； 小明认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离。 为判断谁的观点正确，同学们利用图丙中水平平衡的杠杆（OD＞OA＝OC）进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。 ①把A处悬挂的钩码改挂在C处，发现杠杆不再平衡。与A处相比，支点到力的作用点的距离　 　 （选填“变小”“不变”或“变大”）； ②把A处悬挂的钩码改挂在D处，发现杠杆仍保持平衡，这两种情况下　 　 的距离不变； ③由此初步判断　 　 的观点是正确的； （2）明确影响因素后，同学们利用图乙的器材探究杠杆平衡的条件，将实验数据记录在设计的表格中。 实验次数 动力F1/N a 阻力F2/N b 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 ①表格中a处应填写的内容是　 　 ； ②分析表中数据，得出杠杆平衡的条件是　 　 ； ③若在图乙中杠杆两侧钩码下端各加挂一个钩码，杠杆　 　 端下沉； （3）交替上下的蜡烛“跷跷板”，一端烛油滴下时，此端上升。原因是　 　 。 24．（6分）跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识评估自己平时跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。 （1）用　 　 （填测量器材）测量　 　 （填物理与其对应字母）。 （2）估测自己平均每次跳起的高度h。 （3）用　 　 （填测量器材）记录跳n次所用的　 　 （填物理与其对应字母）。 （4）数据处理：平均功率P＝　 　 （用上述物理量表示）。 （5）比较两人跳绳的平均功率大小（假设两个人起跳的平均高度相同），则　 　 。 A.跳绳的快慢相同，体重大的功率大 B.跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大 C.体重相同，跳的个数越多的功率越大 D.体重相同，跳的时间越长的功率越大 25．（6分）提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想： 猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关 猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关 根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示。 实验次数 钩码的重力G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 0.90 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.50 0.3 88.9% 3 4 0.1 1.25 0.4 4 4 0.2 1.50 0.6 88.9% （1）实验时应沿竖直方向 　 　 缓慢向上拉动弹簧测力计； （2）分析表中数据可知：第3次实验是利用了图 　 　 的装置完成的，它的机械效率η＝　 　 ； （3）比较2、4两次实验数据，可验证猜想I是 　 　 （选填“正确”或“错误”）的； （4）通过比较 　 　 （填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高； （5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 　 　 。 26．（6分）如图1，这是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 （1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到 　 　 （填“毛巾”或“木板”）对手的运动的阻碍作用较大些。 （2）小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的 　 　 。 （3）实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 　 　 。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 　 　 运动。 （4）小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系，他进行了如图2甲、乙所示的实验。他将一个小钢球分别放在同一斜面上的 　 　 （填“相同”或“不同”）高度处，由静止滑下，撞击放在水平桌面上的木块，比较木块移动的距离。 当他将小钢球放在斜面上较高处实验时，发现小球撞击木块后，木块直接冲出水平桌面，为避免这种现象发生，请你为小明同学提出一条较合理的改进建议：　 　 。 27．（6分）蓄冷剂是食品运输和保险过程中的重要降温试剂。现有A、B两种蓄冷剂，财财同学和明海同学为了探究其蓄冷效果，进行了如下的实验探究：财财首先将质量均为100g的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中，标明A、B，放入冰箱中冷冻为温度相同的固体。在容器1、2中分别加入质量为500g且温度相同的水，将冰袋从冰箱中拿出放入水中，并用隔热材料密封。明海同学通过温度传感器每隔一定时间测量蓄冷剂及水的温度，如图是明海记录的A、B两蓄冷剂及容器1、2中水的温度随时间的变化曲线。 （1）露露同学发现：蓄冷剂熔化前温度在升高，其分子热运动速度变 　 　 ； （2）0∼t1，水和蓄冷剂之间发生热传递，宇婷同学说其热传递方向为 　 　 ； （3）0∼t1，蓄冷剂 　 　 吸热更快； （4）t1∼t2，容器1中水的温度降低10℃，若热量全部被冰袋吸收，经过计算，汉欢同学发现每克蓄冷剂A吸收的热量为 　 　 ； （5）汉欢同学在深圳市内配送蛋糕时，选择蓄冷剂 　 　 更好，理由是 　 　 。 28．（6分）某起重机的滑轮组结构示意如图所示，其最大载重为5t。起重机将3600kg的钢板匀速提升到10m高的桥墩上，滑轮组的机械效率为80%。不计钢丝绳的重力和摩擦，g取10N/kg。求： （1）克服钢板重力做的功W有用； （2）钢丝绳的拉力F； （3）滑轮组满载时的机械效率（保留一位小数）。 29．（6分）氢气﹣汽油发动机采用氢气和汽油两种燃料工作，可进行自由切换，氢气和汽油的热值分别取q氢气＝1.5×108J/kg、q汽油＝4.5×107J/kg。小华驾驶使用上述发动机的轿车沿平直公路从甲地至乙地，两地相距250km，出发时油箱内汽油的质量为8kg。设氢气和汽油在气缸内均完全燃烧，轿车行驶中所受阻力恒定，发动机输出的能量全部用来驱动轿车行驶，全程分两个阶段，如图所示。 阶段一：轿车使用氢燃料从甲地出发，以25m/s的速度匀速行驶1h到达丙地，此过程中轿车牵引力的功率为20kW，消耗了0.8kg氢气。 阶段二：从丙地开始，由于氢气不足，小华切换汽油为燃料，轿车仍以25m/s的速度匀速行驶，此过程中发动机的效率为30%。 （1）求轿车行驶过程中受到的阻力。 （2）在使用氢燃料的情况下，求轿车发动机的效率。 （3）请通过计算说明小华最终能否到达乙地。 30．（4分）阅读短文，回答文后问题。 载人飞艇 2024年，我国自主研制的“祥云”AS700载人飞艇成功首飞。某飞艇如图甲所示，其气囊体积巨大，采用轻质材料制作，飞艇采用氦气作为浮升气体，因其化学性质稳定且密度（0.18kg/m3）远小于空气（1.29kg/m3）。飞艇升空靠浮力来实现，水平飞行靠发动机提供动力。发动机输出的能量用于做推动功和辅助功：推动功指推力推动飞艇水平飞行做的功；辅助功指发动机驱动飞艇上发电机工作所做的功，辅助功的功率恒定。 当飞艇低速（v≤12m/s）水平直线飞行时，其受到的空气阻力F阻与速度v的关系如图乙所示，飞艇部分参数如表所示。忽略气囊厚度及气囊外其他部分受到的浮力。 空载质量（不含氦气） 3500kg 气囊总容积 4000m3 发动机额定输出功率 3×105W 辅助功的功率 5×104W 发动机效率 36% 最大速度 72km/h （1）气囊采用轻质材料制作是为了减小　 　 ； （2）气囊内装满氦气的质量为　 　 kg； （3）飞艇先后以2m/s和6m/s的速度水平匀速直线飞行相同的时间，推动功分别为W1和W2，则W1：W2＝　 　 ； （4）经过测试发现：当消耗20kg燃油时，飞艇以10m/s的速度水平匀速直线飞行，可运动的最远。则飞行的最大距离为　 　 km。（燃油热值q油＝4.5×107J/kg） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂灯【1【/1 一、 选择题：本大趣共7小趣，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题月要求的。 L[AJIBJICJID] 51AJIBIICIIDI 9(AJIBIICJID] 2[AJIBIICI[D] 6AIIBIICIIDI 10[A][BI[CI[D] 3[AJ[BI[CI[D] ZAJIBIICI[D] 11(A][B[CI[D] AJIBIICIID] 8AIIBIICIID] 12.JAJ[BIICI[D] 二、填空题（每空1分，共23分） 13. 15 16 17 情在各恩目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1 18. 19 20. 21. 三、解答题（共53分） 22.(6分) ①) (2) F时 A (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 情在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 23.(7分) (1) (2) (3) 24.(6分) (1) (2) (3) 25.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 26.(6分) (1) (2) (3) (4) 27.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(6分) 29.(6分) 30.(4分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：100分钟，分值：100分） 全解全析 第Ⅰ卷 一、选择题：（每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 【答案】C 【解析】解：拉力器中的滑轮是定滑轮。定滑轮的特点是轴的位置固定不动，它不能省力，但可以改变力的方向。而动滑轮是轴随物体一起运动的滑轮，能省一半力，但不能改变力的方向。在简易拉力器中，使用定滑轮可以通过改变用力方向，让使用者更方便地进行拉力锻炼，比如向下拉绳子就能实现类似向上提拉重物的效果，达到锻炼目的。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 2．下列情景中，人对物体做功的是（　　） A．司机用力推汽车，汽车不动 B．人推自行车前进 C．学生背着书包在水平路面上匀速前进 D．足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 【答案】B 【解析】解： A、司机用力推汽车，汽车不动，有力，但车没有通过距离，没有做功，故A错误。 B、人推自行车前进，人给车一个推力，车在推力的方向上通过了一段距离，人对车做了功，故B正确。 C、学生背着书包在水平路面上匀速前进，人给书包一个向上的力，而书包没有在力的方向上通过距离，所以没有做功，故C错误。 D、足球被踢后，没有力作用在足球上，足球在草地上滚动了一段距离是由于惯性，所以没有做功，故D错误。 故选：B。 3．如图是单缸四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，它是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 【答案】B 【解析】解：由图可知，汽油机的进气门和排气门均关闭，活塞向上运动，即为压缩冲程，故ACD错误，B正确。 故选：B。 4．关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（　　） A．功率大的机械，做功多 B．机械做的有用功越多，机械效率越高 C．机械效率高的机械，功率大 D．机械效率越高，有用功与总功的比值越大 【答案】D 【解析】解：A．功率越大，表示机械做功越快，时间不确定，不能确定做功多少，故A错误； B．有用功越多，机械效率不一定越大，机械效率的大小还要看总功的大小，故B错误； C．机械效率和功率是两个无关的物理量，没有关系，故C错误； D．机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率越高，有用功与总功的比值越大，故D正确。 故选：D。 5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收了热量，温度可能不变 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．温度为0℃的物体没有内能 D．物体内能减少时，一定对外做功 【答案】A 【解析】解：A、物体吸收了热量，温度可能不变，例如：晶体在熔化的过程中吸热，内能增大，但温度不变，故A正确； B、物体的温度升高，内能增大，可能是吸收了热量，也可能是因为对物体做功引起的，故B错误； C、一切物体都具有内能。因此温度为0℃的物体也有内能，故C错误； D、改变物体内能的方式有做功和热传递，因此物内能减少时，可能是对外做功，也可能是降低了温度，故D错误； 故选：A。 6．如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处，与前、后同学的距离分别为PM、PN，水桶对竹竿的作用力为F，其中PM、PN及F的大小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】解：水桶的对杆的拉力向下，前面同学对杠杆的力在M点，方向是向上的，故BCD错误，A正确。 故选：A。 7．小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验中杠杆始终保持水平平衡，此时弹簧测力计处于竖直方向，他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案可行的是（　　） A．钩码的数量适当增加 B．钩码的位置适当左移 C．弹簧测力计转到图中虚线位置 D．弹簧测力计位置适当向左平移 【答案】D 【解析】解：由题意可知，发现弹簧测力计示数稍稍超过量程，说明动力偏大，则为了完成实验，应减小动力； A、若钩码的数量适当增加，阻力变大，阻力×阻力臂变大，动力臂不变，则由杠杆平衡条件可知需要的动力会更大，故A不符合题意； B、钩码的位置适当左移，阻力臂变大，阻力×阻力臂变大，动力臂不变，则由杠杆平衡条件可知需要的动力会更大，故B不符合题意； C、弹簧测力计转到图中虚线位置，动力臂变小，阻力×阻力臂不变，则由杠杆平衡条件可知需要的动力会更大，故C不符合题意； D、弹簧测力计位置适当向左平移，动力臂变大，阻力×阻力臂不变，则由杠杆平衡条件可知需要的动力会变小，故D符合题意。 故选：D。 8．如图所示，用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G，已知滑轮重20N，杠杆（OB＝2OA）重10N，手的拉力始终沿竖直方向，忽略绳重及摩擦，下列说法错误的是（　　） A．甲图：该装置不省力也不省距离 B．乙图：该装置的机械效率是三者中最低的 C．丙图：在匀速拉动物体上升的过程中，拉力F3逐渐变小 D．若提升的物体越重，乙、丙的机械效率就会越高 【答案】C 【解析】解：A、甲图是定滑轮，定滑轮的实质是等臂杠杆，使用定滑轮不省力也不省距离，故A正确，不符合题意； B、利用三个装置，将同一重物提升相同的高度，即做相同的有用功，已知滑轮重20N，杠杆（OB＝2OA）重10N，即乙图滑轮比丙图杠杆重，乙克服机械重力所做的额外功最大，由η可知，乙的机械效率最低，故B正确，不符合题意； C、若始终保持拉力F3的方向竖直向上，则在杠杆匀速拉动物体上升过程中，动力臂总是阻力臂的2倍，由杠杆平衡条件可知，拉力F3保持不变，故C错误，符合题意； D、若提升的物体越重，提升相同的高度，所做的有用功越大，而额外功不变，由η可知，机械效率就会越高，故D正确，不符合题意。 故选：C。 9．荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来回摆动（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．小球在C点时，动能最大 B．小球在B点时，重力势能最大 C．小球从A点运动到C点的过程中，重力势能先增大后减小 D．小球从A点运动到B点的过程中，动能增大，重力势能减小 【答案】D 【解析】解：AB、小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来回摆动，不计空气阻力，小球在B点的速度最大，高度最小，在C点速度为零，高度最大，所以小球在C点时，重力势能最大，动能最小；小球在B点时，动能最大，重力势能最小，故AB错误； CD、小球从A点运动到C点的过程中，质量不变，高度先减小后增大，故重力势能先减小后增大；小球从A点运动到B点的过程中，质量不变，速度增大，高度减小，故动增大，重力势能减小，故C错误、D正确。 故选：D。 10．如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（　　） A．相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多 B．a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大 C．升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱 D．相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强 【答案】C 【解析】解：A、加热器a、b规格相同，经过相同的时间，产生的热量相同，故A错误； B、比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系，吸热能力不受外界条件影响，故B错误； CD、由图乙知，升高相同的温度，b加热时间长，b吸热多，b的吸热能力强，故D错误、C正确； 故选：C。 11．关于下列四幅图的说法中（　　） ①如甲图，试管中的水在升温过程中是通过热传递的方式增加内能的 ②如乙图，两块表面光滑的铅块紧压后，下方可挂起重物，说明分子间有引力 ③如丙图，燃气推动活塞向下运动，活塞的机械能转化为燃气的内能 ④如丁图，水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变 A．只有①③正确 B．只有①②④正确 C．只有②④正确 D．①②③④都正确 【答案】B 【解析】解：①使用酒精灯给水加热是通过热传递改变物体内能，故①正确； ②两个表面光滑的铅块紧压后，由于分子间存在相互的引力而使两块铅块粘在一起，故②正确； ③燃气推动活塞向下运动，是燃气的内能转化为活塞的机械能，故③错误； ④水沸腾的特点是到达沸点后，持续吸热，温度不变，故④正确； 故选：B。 12．如图甲，粗糙程度不变的水平地面上，物体受到水平向右拉力。拉力大小随时间变化的关系如图乙所示，物体运动速度随时间变化的关系如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A．4～6s，物体运动路程为18m B．4～6s，拉力F的功率为12W C．t＝1s时，物体受到摩擦力大于2N D．拉力为6N时，物体做匀速直线运动 【答案】B 【解析】解：A、由图丙可知，物体在4﹣6s做匀速直线运动，物体运动的路程为s＝vt＝3m/s×2s＝6m，故A错误； B、由图丙可知，物体在4﹣6s做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，拉力是4N，拉力F的功率为PFv＝4N×3m/s＝12W，故B正确； C、由图丙可知，物体在t＝1s时处于静止状态，拉力等于摩擦力，由图乙可知此时拉力为2N，所以摩擦力等于2N，故C错误； D、由图乙可知，拉力为6N时，图丙对应的物体加速运动，故D错误。 故选：B。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（每空1分，共23分） 13．明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。用“文火”改变内能的方式属于 　热传递　 （选填“做功”或“热传递”）；“透出香气”属于 　扩散　 现象；温度越高，分子热运动越 　剧烈　 。 【答案】热传递；扩散；剧烈 【解析】解：用“文火”炒麻、菜子，是通过火焰的热量传递给锅，再由锅传递给麻、菜子，使它们的内能增加，温度升高，这是由于存在温度差而发生的能量转移，所以属于热传递。 “透出香气”是因为麻、菜子中的香味分子在不停地做无规则运动，逐渐扩散到空气中，然后进入人的鼻腔，使人闻到香味，所以这属于扩散现象。分子的热运动与物体的温度有关，温度越高，分子的平均动能越大，其运动就越剧烈。 故答案为：热传递；扩散；剧烈。 14．如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，该物理研究方法被称为　转换　 法，你认为这两种材料更合适的是　甲　 （甲/乙）的方法，理由是　橡皮泥的形变不能恢复，便于前后进行比较　 。 【答案】转换；甲；橡皮泥的形变不能恢复，便于前后进行比较 【解析】解：本实验是通过观察小桌陷入沙中的深浅来判断物体重力势能的大小，因重力势能的大小无法直接观察到，所以采用的是转换法；由于橡皮泥的形变不能恢复（即发生的是塑性形变），便于前后进行比较，而海绵会部分恢复原状不能保持最大形变，故更合适的是甲的方法； 故答案为：转换；甲；橡皮泥的形变不能恢复，便于前后进行比较。 15．生活中常用到各种各样杠杆。有借助撬棒来撬动石头（如图甲），撬棒属于 　省力　 杠杆；有称量物体质量的天平（如图乙），天平属于 　等臂　 杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”） 【答案】省力；等臂。 【解析】解：撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； 天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆。 故答案为：省力；等臂。 16．杆秤在我国有几千年的历史，如今中药房仍在使用。如图所示，已测得刺五加药材质量是120g，其中OB＝3OA，若不计杆秤自重，则秤砣的质量约为 　40　 g，接下来要测30g的人参片，需要将秤砣向B点的 　右　 （选填“左”或“右”）侧移动。 【答案】40；右 【解析】解：杆秤相当于一个杠杆，如图，O为支点，由杠杆平衡条件可得： G砣×OB＝G药×OA， 结合G＝mg可得，m砣g×OB＝m药g×OA， 即：m砣×3OA＝120g×OA， 解得，秤砣的质量约为：m砣＝40g； 接下来要测30g的人参片，即药材的质量减小，在OA、m砣一定时，要使杠杆重新水平平衡，应减小OB的长度，即将秤砣向B点右侧移动。 故答案为：40；右。 17．如图1所示是用于松紧内六角螺丝的扳手，AB＞BC。其使用方法如图2、3所示，该工具使用时可以 　省力　 （选填“费力”或“省力”）。图2与图3两种使用方法相比，图 　2　 可以更轻松的拧动螺丝。 【答案】省力；2。 【解析】解：（1）六角螺丝的扳手在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为动力臂大于阻力臂，所以轮轴是一种省力杠杆； （2）图2所示，手拿A点时，动力臂较大，根据杠杆平衡条件可知此方法省力，而图3所示，手拿C点时，动力臂较小，根据杠杆平衡条件可知此方法用力较大，所以图2可以更轻松地拧动螺丝。 故答案为：省力；2。 18．如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与　物体发生弹性形变大小　 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也不同。在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功　相同　 ，（填“相同”或“不相同”）你判断的理由是　橡皮筋被拉的长度相同　 。 【答案】物体发生弹性形变大小；相同；橡皮筋被拉的长度相同 【解析】解：（1）弹弓弹性势能的大小是通过子弹射出的距离来表示，射出的越远，弹弓的弹性势能越大。 （2）弹弓弹性形变相同，弹性势能相同，射出子弹时，子弹飞行的远近跟子弹的质量有关，子弹质量越大，飞行距离越近。用子弹射出的远近反映弹弓的弹性势能时要保持子弹的质量相同。 （3）橡皮筋被拉的长度相同，所以具有的弹性势能相同，对子弹的做功相同。 故答案为：物体发生弹性形变大小；相同；橡皮筋被拉的长度相同。 19．如图所示，斜面长4m，高1.5m。小南将重80N的木箱由斜面底端匀速推到顶端，推力大小为50N，使用斜面 　能　 省力（选填“能”或“不能”），木箱受到的摩擦力大小为 　20　 N。 【答案】能；20。 【解析】解：根据功的原理知道，使用任何机械都不省功。利用斜面可以省力，但费了距离。 人做的有用功：W有用＝Gh＝80N×1.5m＝120J， 人做的总功：W总＝Fs＝50N×4m＝200J， 额外功：W额＝W总﹣W有用＝200J﹣120J＝80J， 木箱受到的摩擦力大小：f20N。 故答案为：能；20。 20．小明在2024年珠海航展上不仅观摩了精彩的飞行表演，还了解到一个信息：某型号飞机，其热机每消耗100kg燃油可让飞机获得2.1×109J的机械能。若燃油热值取q＝4.2×107J/kg，则100kg燃油完全燃烧产生的热量为　4.2×109　 J，该热机效率为　50%　 。若要提高热机效率，请给出一条建议　改善燃烧条件　 。 【答案】4.2×109；50%；改善燃烧条件。 【解析】解：100kg燃油完全燃烧产生的热量为Q放＝mq＝100kg×4.2×107J/kg＝4.2×109J， 该热机效率为η100%50%， 若要提高热机效率，给出的建议为改善燃烧条件尽可能让燃油完全燃烧。 故答案为：4.2×109；50%；改善燃烧条件。 21．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为　0.5　 N；钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为　66.7%　 （计算结果精确到0.1%）；将三个相同的钩码仍悬挂在A点匀速提高时，该杠杆的机械效率为η2，则η2　＞　 （选填“＜”“＝”或“＞”）η1。 【答案】0.5；66.7%；＞。 【解析】解：（1）由图可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，所以它的示数是0.5N。 （2）在实验过程中，有用功是：W有用＝Gh＝1.0N×0.1m＝0.1J， 总功是：W总＝Fs＝0.5N×0.3m＝0.15J， 所以杠杆的机械效率是：η66.7%。 （3）增大物重机械效率提高。 故答案是：0.5；66.7%；＞。 三、解答题（共53分） 22．（6分）按要求完成下列作图。 （1）人体有很多杠杆结构，如图为手托铅球的示意图，请画出动力F1和阻力臂L2。 【答案】 【解析】解：手托铅球时，肱二头肌收缩对前臂产生的力是动力，据此画出动力F1，从支点O向阻力F2作用线作垂线，垂线段为阻力臂L2，如图所示： 。 （2）如图甲是一种蔬菜挤水器。其手柄可看作杠杆，图乙是其简化的示意图，图中O为支点，F2是其受到的阻力。在图乙中画出在A点施加的最小动力F1的示意图及力臂l1。 【答案】 【解析】解： 由杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小；力F1作用在A点，当OA为动力臂时，动力臂最长，此时动力F1最小，并且F1的方向垂直于OA向下，据此作图，如图所示： 。 （3）工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 【答案】 【解析】解：由题可知，工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，即绳子自由端的拉力向下，故可从人手处由外向里绕绳，如图所示： 。 23．（7分）同学们利用蜡烛、细铁丝、杯子等制作了一个蜡烛“跷跷板”，如图甲。一端烛油滴下时，此端就上升，两端交替上下。为了寻找上述现象的原因，同学们用铁架台、杠杆（已在水平位置平衡）、质量相等的钩码等器材进行以下探究。 （1）图乙中杠杆水平平衡，分别改变一侧钩码的个数或悬挂位置，发现杠杆不再平衡。 小聪认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用点的距离； 小明认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离。 为判断谁的观点正确，同学们利用图丙中水平平衡的杠杆（OD＞OA＝OC）进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。 ①把A处悬挂的钩码改挂在C处，发现杠杆不再平衡。与A处相比，支点到力的作用点的距离　不变　 （选填“变小”“不变”或“变大”）； ②把A处悬挂的钩码改挂在D处，发现杠杆仍保持平衡，这两种情况下　支点到力的作用线　 的距离不变； ③由此初步判断　小明　 的观点是正确的； （2）明确影响因素后，同学们利用图乙的器材探究杠杆平衡的条件，将实验数据记录在设计的表格中。 实验次数 动力F1/N a 阻力F2/N b 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 ①表格中a处应填写的内容是　动力臂l1/cm　 ； ②分析表中数据，得出杠杆平衡的条件是　动力×动力臂＝阻力×阻力臂　 ； ③若在图乙中杠杆两侧钩码下端各加挂一个钩码，杠杆　左　 端下沉； （3）交替上下的蜡烛“跷跷板”，一端烛油滴下时，此端上升。原因是　此端力和力臂的乘积变小　 。 【答案】（1）①不变；②支点到力的作用线；③小明；（2）①动力臂l1/cm；②动力×动力臂＝阻力×阻力臂；③左；（3）此端力和力臂的乘积变小。 【解析】解：（1）①由题意知，OD＞OA＝OC，当把A处悬挂的钩码改挂在C处，支点到力的作用点的距离不变，但杠杆不再平衡； ②把A处悬挂的钩码改挂在D处，支点到力的作用线的距离相同，发现杠杆仍保持平衡； ③由①②可知影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离，故小明的观点是正确的； （2）①由杠杆平衡条件可知，还需要测量力臂，因此a处应填：动力臂l1/cm，b处应填：阻力臂l2/cm； ②由表中数据可知，每一组实验中动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积，故得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。 ③设一个钩码的重为G，标尺上一格的长度为L，则在图乙中杠杆两侧钩码下端各加挂一个钩码，此时左侧：2G×2L＝4GL 右侧：3G×L＝3GL 因左侧力和力臂的乘积较大，故杠杆左端下沉； （3）当一端烛油滴下时，此端蜡烛的重力变小，导致此端的力和力臂的乘积变小，杠杆失去平衡，所以此端上升。 故答案为：（1）①不变；②支点到力的作用线；③小明；（2）①动力臂l1/cm；②动力×动力臂＝阻力×阻力臂；③左；（3）此端力和力臂的乘积变小。 24．（6分）跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识评估自己平时跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。 （1）用　体重计　 （填测量器材）测量　m　 （填物理与其对应字母）。 （2）估测自己平均每次跳起的高度h。 （3）用　秒表　 （填测量器材）记录跳n次所用的　t　 （填物理与其对应字母）。 （4）数据处理：平均功率P＝　　 （用上述物理量表示）。 （5）比较两人跳绳的平均功率大小（假设两个人起跳的平均高度相同），则　A　 。 A.跳绳的快慢相同，体重大的功率大 B.跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大 C.体重相同，跳的个数越多的功率越大 D.体重相同，跳的时间越长的功率越大 【答案】（1）体重计；m；（3）秒表；t；（4）；（5）A 【解析】解：（1）实验中要用体重计测量小宇的体重m； （2）估测自己平均每次跳起的高度h。 （3）用秒表记录跳n次所用的时间t。 （4）数据处理：小宇的平均功率为：P。 （5）A.跳绳的快慢相同，根据P可知，体重大的功率大，故A正确； B.跳绳的快慢相同，也就是相同时间内跳绳的次数相同，即相同，则根据前面表达式可知功率的大小与时间无关，故B错误； C.体重相同，跳的个数越多的功越大，但不知道时间，无法比较功率大小，故C错误； D.体重相同，由于不知道起跳的次数，无法根据跳的时间判定功率的大小，故D错误； 故选A。 故答案为：（1）体重计；m；（3）秒表；t；（4）；（5）A。 25．（6分）提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想： 猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关 猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关 根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示。 实验次数 钩码的重力G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 0.90 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.50 0.3 88.9% 3 4 0.1 1.25 0.4 4 4 0.2 1.50 0.6 88.9% （1）实验时应沿竖直方向 　匀速　 缓慢向上拉动弹簧测力计； （2）分析表中数据可知：第3次实验是利用了图 　丙　 的装置完成的，它的机械效率η＝　80%　 ； （3）比较2、4两次实验数据，可验证猜想I是 　错误　 （选填“正确”或“错误”）的； （4）通过比较 　1、2　 （填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高； （5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 　越低　 。 【答案】（1）匀速；（2）丙；80%；（3）错误；（4）1、2；（5）越低 【解析】解：（1）实验时，需要读出测力计的示数，所以需要匀速缓慢的拉动测力计，以方便读数。 （2）由表中数据可得，钩码移动的距离为0.1m时，绳子端移动的距离为0.4m，则绳子的股数为：n4，即动滑轮上有4股绳，所以丙图符合题意。 由表中数据可得，有用功为：W有＝G3h3＝4N×0.1m＝0.4J； 总功为：W总＝F3S3＝1.25N×0.4m＝0.5J； 机械效率为：η80%； （3）对比2、4的数据发现，其它条件不变，只改变物体提升的高度，机械效率是不变的，所以猜想Ⅰ是错误的。 （4）要想得到同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高的结论，需要保证滑轮组不变，重物提升的高度也不变，只改变重物的重力，所以表中1、2号实验符合条件。 （5）对比2、3次实验可以发现，重物的重力不变，提升的高度也不变，但滑轮组中动滑轮的个数增多了，且动滑轮个数越多，机械效率越低，所以可得结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。 故答案为：（1）匀速；（2）丙；80%；（3）错误；（4）1、2；（5）越低。 26．（6分）如图1，这是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 （1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到 　毛巾　 （填“毛巾”或“木板”）对手的运动的阻碍作用较大些。 （2）小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的 　初速度　 。 （3）实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 　远　 。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 　匀速直线　 运动。 （4）小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系，他进行了如图2甲、乙所示的实验。他将一个小钢球分别放在同一斜面上的 　不同　 （填“相同”或“不同”）高度处，由静止滑下，撞击放在水平桌面上的木块，比较木块移动的距离。 当他将小钢球放在斜面上较高处实验时，发现小球撞击木块后，木块直接冲出水平桌面，为避免这种现象发生，请你为小明同学提出一条较合理的改进建议：　减小小球在斜面上的高度　 。 【答案】（1）毛巾； （2）初速度； （3）远；匀速直线； （4）不同；减小小球在斜面上的高度。 【解析】解：（1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，由于毛巾最粗糙，在此过程中小明感到毛巾对手的运动的阻碍作用较大些。 （2）由控制变量法，实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的初速度。 （3）木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 远。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它的速度不会变小，将会一直做匀速直线运动。 （4）小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系，要控制质量相同，改变速度大小，将一个小钢球分别放在同一斜面上的不同高度处，由静止滑下，撞击放在水平桌面上的木块，比较木块移动的距离。 当他将小钢球放在斜面上较高处实验时，发现小球撞击木块后，木块直接冲出水平桌面，可知小球的动能过大，为避免这种现象发生，应减小小球的动能大小，在质量不变时，减小小球的速度，较合理的改进建议：减小小球在斜面上的高度。 故答案为：（1）毛巾； （2）初速度； （3）远；匀速直线； （4）不同；减小小球在斜面上的高度。 27．（6分）蓄冷剂是食品运输和保险过程中的重要降温试剂。现有A、B两种蓄冷剂，财财同学和明海同学为了探究其蓄冷效果，进行了如下的实验探究：财财首先将质量均为100g的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中，标明A、B，放入冰箱中冷冻为温度相同的固体。在容器1、2中分别加入质量为500g且温度相同的水，将冰袋从冰箱中拿出放入水中，并用隔热材料密封。明海同学通过温度传感器每隔一定时间测量蓄冷剂及水的温度，如图是明海记录的A、B两蓄冷剂及容器1、2中水的温度随时间的变化曲线。 （1）露露同学发现：蓄冷剂熔化前温度在升高，其分子热运动速度变 　大　 ； （2）0∼t1，水和蓄冷剂之间发生热传递，宇婷同学说其热传递方向为 　从水到蓄冷剂　 ； （3）0∼t1，蓄冷剂 　A　 吸热更快； （4）t1∼t2，容器1中水的温度降低10℃，若热量全部被冰袋吸收，经过计算，汉欢同学发现每克蓄冷剂A吸收的热量为 　210J　 ； （5）汉欢同学在深圳市内配送蛋糕时，选择蓄冷剂 　A　 更好，理由是 　A的蓄冷时间更长　 。 【答案】（1）大；（2）从水到蓄冷剂；（3）A；（4）210J；（5）A；A的蓄冷时间更长。 【解析】解：（1）蓄冷剂熔化前温度在升高，其分子热运动速度变大。 （2）热传递总是从温度高的物体向温度低的物体传递，0∼t1，水和蓄冷剂之间发生热传递方向为从水到蓄冷剂。 （3）根据题图可知：0∼t1，蓄冷剂A吸热更快，温度上升快。 （4）水的温度降低10℃，水放出的热量为：； 若热量全部被冰袋吸收，经过计算，汉欢同学发现每克蓄冷剂A吸收的热量为：； （5）根据题图可知：A蓄冷剂效果好，A的蓄冷时间更长。 故答案为：（1）大；（2）从水到蓄冷剂；（3）A；（4）210J；（5）A；A的蓄冷时间更长。 28．（6分）某起重机的滑轮组结构示意如图所示，其最大载重为5t。起重机将3600kg的钢板匀速提升到10m高的桥墩上，滑轮组的机械效率为80%。不计钢丝绳的重力和摩擦，g取10N/kg。求： （1）克服钢板重力做的功W有用； （2）钢丝绳的拉力F； （3）滑轮组满载时的机械效率（保留一位小数）。 【答案】（1）克服钢板重力做的功W有用为3.6×105J；（2）钢丝绳的拉力F为1.125×104N；（3）滑轮组满载时的机械效率为84.7%。 【解析】解： （1）钢板重力为G钢板＝m钢板g＝3600kg×10N/kg＝3.6×104N； 提升钢板的有用功为W有用＝G钢板•h＝3.6×104N×10m＝3.6×105J。 （2）滑轮组共有4段绳子拉着动滑轮，故拉力移动距离为物体提升高度的4倍，即s＝40m； 拉力做的功为：； 拉力大小为：。 （3）； 动滑轮重为； 当载重最大时，质量为5t＝5000kg，G最大＝mg＝50000N； 则此时机械效率。 答：（1）克服钢板重力做的功W有用为3.6×105J；（2）钢丝绳的拉力F为1.125×104N；（3）滑轮组满载时的机械效率为84.7%。 29．（6分）氢气﹣汽油发动机采用氢气和汽油两种燃料工作，可进行自由切换，氢气和汽油的热值分别取q氢气＝1.5×108J/kg、q汽油＝4.5×107J/kg。小华驾驶使用上述发动机的轿车沿平直公路从甲地至乙地，两地相距250km，出发时油箱内汽油的质量为8kg。设氢气和汽油在气缸内均完全燃烧，轿车行驶中所受阻力恒定，发动机输出的能量全部用来驱动轿车行驶，全程分两个阶段，如图所示。 阶段一：轿车使用氢燃料从甲地出发，以25m/s的速度匀速行驶1h到达丙地，此过程中轿车牵引力的功率为20kW，消耗了0.8kg氢气。 阶段二：从丙地开始，由于氢气不足，小华切换汽油为燃料，轿车仍以25m/s的速度匀速行驶，此过程中发动机的效率为30%。 （1）求轿车行驶过程中受到的阻力。 （2）在使用氢燃料的情况下，求轿车发动机的效率。 （3）请通过计算说明小华最终能否到达乙地。 【答案】（1）轿车行驶过程中受到的阻力为800N； （2）在使用氢燃料的情况下，轿车发动机的效率为60%； （3）不能到达乙地。 【解析】解： （1）轿车牵引力的功率为P＝20kW＝2×104W， 由PFv得，轿车的牵引力： F800N， 由二力平衡条件得，轿车匀速行驶过程中受到的阻力为f＝F＝800N； （2）第一阶段轿车行驶时间t＝1h＝3600s， 由v得，第一阶段轿车行驶的距离为s1＝vt＝25m/s×3600s＝9×104m＝90km； 第一阶段牵引力做的功为W有1＝Fs1＝800N×9×104m＝7.2×107J； 氢气完全燃烧放出的热量为Q放氢＝m氢气q氢气＝0.8kg×1.5×108J/kg＝1.2×108J， 使用氢燃料的情况下，轿车发动机的效率为η1100%＝60%； （3）第二阶段行驶距离为s2＝s﹣s1＝250km﹣90km＝160km＝1.6×105m； 第二阶段牵引力做的功为W有2＝Fs2＝800N×1.6×105m＝1.28×108J； 由η得，需要汽油完全燃烧提供的热量为Q放汽4.27×108J， 由Q＝mq得，需要的汽油质量为m汽油9.49kg， 已知油箱中汽油的质量为8kg，由于8kg＜9.49kg， 所以轿车不能到达乙地。 答：（1）轿车行驶过程中受到的阻力为800N； （2）在使用氢燃料的情况下，轿车发动机的效率为60%； （3）不能到达乙地。 30．（4分）阅读短文，回答文后问题。 载人飞艇 2024年，我国自主研制的“祥云”AS700载人飞艇成功首飞。某飞艇如图甲所示，其气囊体积巨大，采用轻质材料制作，飞艇采用氦气作为浮升气体，因其化学性质稳定且密度（0.18kg/m3）远小于空气（1.29kg/m3）。飞艇升空靠浮力来实现，水平飞行靠发动机提供动力。发动机输出的能量用于做推动功和辅助功：推动功指推力推动飞艇水平飞行做的功；辅助功指发动机驱动飞艇上发电机工作所做的功，辅助功的功率恒定。 当飞艇低速（v≤12m/s）水平直线飞行时，其受到的空气阻力F阻与速度v的关系如图乙所示，飞艇部分参数如表所示。忽略气囊厚度及气囊外其他部分受到的浮力。 空载质量（不含氦气） 3500kg 气囊总容积 4000m3 发动机额定输出功率 3×105W 辅助功的功率 5×104W 发动机效率 36% 最大速度 72km/h （1）气囊采用轻质材料制作是为了减小　质量　 ； （2）气囊内装满氦气的质量为　720　 kg； （3）飞艇先后以2m/s和6m/s的速度水平匀速直线飞行相同的时间，推动功分别为W1和W2，则W1：W2＝　1：4　 ； （4）经过测试发现：当消耗20kg燃油时，飞艇以10m/s的速度水平匀速直线飞行，可运动的最远。则飞行的最大距离为　32.4　 km。（燃油热值q油＝4.5×107J/kg） 【答案】（1）质量；（2）720；（3）1：4；（4）32.4。 【解析】解：（1）轻质材料的密度较小，在体积一定时，物体的密度越小，质量越小，因此气囊采用轻质材料制作是为了减小质量； （2）将气囊充满氦气，此时氦气质量为： m氦气＝ρ氦气V气囊＝0.18kg/m3×4000m3＝720kg； （3）由图乙可知，空气阻力F阻与速度v的图线为一条过原点的斜线，即F阻＝kv，当速度为12m/s时，空气阻力为6×103N，解得：k＝500N•s/m； 飞艇先后以3m/s和6m/s的速度水平匀速直线飞行时受到的阻力分别为： F阻1＝kv1＝500N•s/m×3m/s＝1500N， F阻2＝kv2＝500N•s/m×6m/s＝3000N， 因飞艇水平匀速直线飞行，则F推1＝F阻1＝1500N，F推2＝F阻2＝3000N， 故W1：W2＝F推1s1：F推2s2＝F推1v1t：F推2v2t＝F推1v1：F推2v2＝1500N×3m/s：3000N×6m/s＝1：4； （5）20kg燃油完全燃烧放出的热量为：Q放＝mq油＝20kg×4.5×107J/kg＝9×108J， 则发动机输出的能量为（即发动机所做的总功）：W＝ηQ放＝36%×9×108J＝3.24×108J； 由图乙可知，飞艇受到的空气阻力：F阻＝500N•s/m×v， 根据题意可知：W＝W推+W辅，且辅助功的功率恒定，则W辅＝P辅t，由题知推动功W推＝F阻s，根据速度公式可得t， 所以可得：W＝F阻s+P辅t，代入数据有：3.24×108J＝500N•s/m×v×s+5×104W， 整理可得飞艇飞行的距离：s， 由不等式知识可知，当v＝10m/s时，此时距离s有最大值， 则飞行的最大距离为：s大3.24×104m＝32.4km。 故答案为：（1）质量；（2）720；（3）1：4；（4）32.4。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（每空1分，共23分） 13．_________________ _________________ _________________ 14．_________________ _________________ ________________________________________ 15．_________________ _________________ 16．_________________ _________________ 17．_________________ _________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18．____________________________________ ___________________ ____________________________________ 19．__________________________ _____________________________ 20．____________________________________ ___________________ ____________________________________ 21．____________________________________ ___________________ ____________________________________ 三、解答题（共53分） 25．（6分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23．（7分） （1）_________________________ _________________________ _________________________ （2）_________________________ _________________________ _________________________ （3）________________________________________________________ 24．（6分） （1）_________________________ _________________________ （2）_________________________ _________________________ （3）_________________________ _________________________ 25．（6分） （1）_________________________ （2）_________________________ _________________________ （3）_________________________ （4）_________________________ （5）_________________________ 26．（6分） （1）____________________ （2） ____________________ （3）____________________ ____________________ （4）____________________ ____________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27．（6分） （1）____________________ （2） ____________________ （3）____________________ （4）____________________ （5）____________________ ____________________ 28．（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 29．（6分） 30．（4分） （1）____________________ （2） ____________________ （3）____________________ （4）____________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第11~12章，苏科版2024九年级上册。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：（每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 2．下列情景中，人对物体做功的是（　　） A．司机用力推汽车，汽车不动 B．人推自行车前进 C．学生背着书包在水平路面上匀速前进 D．足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 3．如图是单缸四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，它是（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 4．关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（　　） A．功率大的机械，做功多 B．机械做的有用功越多，机械效率越高 C．机械效率高的机械，功率大 D．机械效率越高，有用功与总功的比值越大 5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收了热量，温度可能不变 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．温度为0℃的物体没有内能 D．物体内能减少时，一定对外做功 6．如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处，与前、后同学的距离分别为PM、PN，水桶对竹竿的作用力为F，其中PM、PN及F的大小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 7．小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验中杠杆始终保持水平平衡，此时弹簧测力计处于竖直方向，他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案可行的是（　　） A．钩码的数量适当增加 B．钩码的位置适当左移 C．弹簧测力计转到图中虚线位置 D．弹簧测力计位置适当向左平移 8．如图所示，用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G，已知滑轮重20N，杠杆（OB＝2OA）重10N，手的拉力始终沿竖直方向，忽略绳重及摩擦，下列说法错误的是（　　） A．甲图：该装置不省力也不省距离 B．乙图：该装置的机械效率是三者中最低的 C．丙图：在匀速拉动物体上升的过程中，拉力F3逐渐变小 D．若提升的物体越重，乙、丙的机械效率就会越高 9．荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来回摆动（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．小球在C点时，动能最大 B．小球在B点时，重力势能最大 C．小球从A点运动到C点的过程中，重力势能先增大后减小 D．小球从A点运动到B点的过程中，动能增大，重力势能减小 10．如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（　　） A．相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多 B．a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大 C．升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱 D．相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强 11．关于下列四幅图的说法中（　　） ①如甲图，试管中的水在升温过程中是通过热传递的方式增加内能的 ②如乙图，两块表面光滑的铅块紧压后，下方可挂起重物，说明分子间有引力 ③如丙图，燃气推动活塞向下运动，活塞的机械能转化为燃气的内能 ④如丁图，水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变 A．只有①③正确 B．只有①②④正确 C．只有②④正确 D．①②③④都正确 12．如图甲，粗糙程度不变的水平地面上，物体受到水平向右拉力。拉力大小随时间变化的关系如图乙所示，物体运动速度随时间变化的关系如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A．4～6s，物体运动路程为18m B．4～6s，拉力F的功率为12W C．t＝1s时，物体受到摩擦力大于2N D．拉力为6N时，物体做匀速直线运动 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（每空1分，共23分） 13．明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。用“文火”改变内能的方式属于 　 　 （选填“做功”或“热传递”）；“透出香气”属于 　 　 现象；温度越高，分子热运动越 　 　 。 14．如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，该物理研究方法被称为　 　 法，你认为这两种材料更合适的是　 　 （甲/乙）的方法，理由是　 　 。 15．生活中常用到各种各样杠杆。有借助撬棒来撬动石头（如图甲），撬棒属于 　 　 杠杆；有称量物体质量的天平（如图乙），天平属于 　 　 杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”） 16．杆秤在我国有几千年的历史，如今中药房仍在使用。如图所示，已测得刺五加药材质量是120g，其中OB＝3OA，若不计杆秤自重，则秤砣的质量约为 　 　 g，接下来要测30g的人参片，需要将秤砣向B点的 　 　 （选填“左”或“右”）侧移动。 17．如图1所示是用于松紧内六角螺丝的扳手，AB＞BC。其使用方法如图2、3所示，该工具使用时可以 　 　 （选填“费力”或“省力”）。图2与图3两种使用方法相比，图 　 　 可以更轻松的拧动螺丝。 18．如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与　 　 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也不同。在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功　 　 ，（填“相同”或“不相同”）你判断的理由是　 　 。 19．如图所示，斜面长4m，高1.5m。小南将重80N的木箱由斜面底端匀速推到顶端，推力大小为50N，使用斜面 　 　 省力（选填“能”或“不能”），木箱受到的摩擦力大小为 　 　 N。 20．小明在2024年珠海航展上不仅观摩了精彩的飞行表演，还了解到一个信息：某型号飞机，其热机每消耗100kg燃油可让飞机获得2.1×109J的机械能。若燃油热值取q＝4.2×107J/kg，则100kg燃油完全燃烧产生的热量为　 　 J，该热机效率为　 　 。若要提高热机效率，请给出一条建议　 　 。 21．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为　 　 N；钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为　 　 （计算结果精确到0.1%）；将三个相同的钩码仍悬挂在A点匀速提高时，该杠杆的机械效率为η2，则η2　 　 （选填“＜”“＝”或“＞”）η1。 三、解答题（共53分） 22．（6分）按要求完成下列作图。 （1）人体有很多杠杆结构，如图为手托铅球的示意图，请画出动力F1和阻力臂L2。 （2）如图甲是一种蔬菜挤水器。其手柄可看作杠杆，图乙是其简化的示意图，图中O为支点，F2是其受到的阻力。在图乙中画出在A点施加的最小动力F1的示意图及力臂l1。 （3）工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 23．（7分）同学们利用蜡烛、细铁丝、杯子等制作了一个蜡烛“跷跷板”，如图甲。一端烛油滴下时，此端就上升，两端交替上下。为了寻找上述现象的原因，同学们用铁架台、杠杆（已在水平位置平衡）、质量相等的钩码等器材进行以下探究。 （1）图乙中杠杆水平平衡，分别改变一侧钩码的个数或悬挂位置，发现杠杆不再平衡。 小聪认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用点的距离； 小明认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离。 为判断谁的观点正确，同学们利用图丙中水平平衡的杠杆（OD＞OA＝OC）进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。 ①把A处悬挂的钩码改挂在C处，发现杠杆不再平衡。与A处相比，支点到力的作用点的距离　 　 （选填“变小”“不变”或“变大”）； ②把A处悬挂的钩码改挂在D处，发现杠杆仍保持平衡，这两种情况下　 　 的距离不变； ③由此初步判断　 　 的观点是正确的； （2）明确影响因素后，同学们利用图乙的器材探究杠杆平衡的条件，将实验数据记录在设计的表格中。 实验次数 动力F1/N a 阻力F2/N b 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 ①表格中a处应填写的内容是　 　 ； ②分析表中数据，得出杠杆平衡的条件是　 　 ； ③若在图乙中杠杆两侧钩码下端各加挂一个钩码，杠杆　 　 端下沉； （3）交替上下的蜡烛“跷跷板”，一端烛油滴下时，此端上升。原因是　 　 。 24．（6分）跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识评估自己平时跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。 （1）用　 　 （填测量器材）测量　 　 （填物理与其对应字母）。 （2）估测自己平均每次跳起的高度h。 （3）用　 　 （填测量器材）记录跳n次所用的　 　 （填物理与其对应字母）。 （4）数据处理：平均功率P＝　 　 （用上述物理量表示）。 （5）比较两人跳绳的平均功率大小（假设两个人起跳的平均高度相同），则　 　 。 A.跳绳的快慢相同，体重大的功率大 B.跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大 C.体重相同，跳的个数越多的功率越大 D.体重相同，跳的时间越长的功率越大 25．（6分）提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想： 猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关 猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关 根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示。 实验次数 钩码的重力G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 0.90 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.50 0.3 88.9% 3 4 0.1 1.25 0.4 4 4 0.2 1.50 0.6 88.9% （1）实验时应沿竖直方向 　 　 缓慢向上拉动弹簧测力计； （2）分析表中数据可知：第3次实验是利用了图 　 　 的装置完成的，它的机械效率η＝　 　 ； （3）比较2、4两次实验数据，可验证猜想I是 　 　 （选填“正确”或“错误”）的； （4）通过比较 　 　 （填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高； （5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 　 　 。 26．（6分）如图1，这是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 （1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到 　 　 （填“毛巾”或“木板”）对手的运动的阻碍作用较大些。 （2）小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的 　 　 。 （3）实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 　 　 。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 　 　 运动。 （4）小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系，他进行了如图2甲、乙所示的实验。他将一个小钢球分别放在同一斜面上的 　 　 （填“相同”或“不同”）高度处，由静止滑下，撞击放在水平桌面上的木块，比较木块移动的距离。 当他将小钢球放在斜面上较高处实验时，发现小球撞击木块后，木块直接冲出水平桌面，为避免这种现象发生，请你为小明同学提出一条较合理的改进建议：　 　 。 27．（6分）蓄冷剂是食品运输和保险过程中的重要降温试剂。现有A、B两种蓄冷剂，财财同学和明海同学为了探究其蓄冷效果，进行了如下的实验探究：财财首先将质量均为100g的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中，标明A、B，放入冰箱中冷冻为温度相同的固体。在容器1、2中分别加入质量为500g且温度相同的水，将冰袋从冰箱中拿出放入水中，并用隔热材料密封。明海同学通过温度传感器每隔一定时间测量蓄冷剂及水的温度，如图是明海记录的A、B两蓄冷剂及容器1、2中水的温度随时间的变化曲线。 （1）露露同学发现：蓄冷剂熔化前温度在升高，其分子热运动速度变 　 　 ； （2）0∼t1，水和蓄冷剂之间发生热传递，宇婷同学说其热传递方向为 　 　 ； （3）0∼t1，蓄冷剂 　 　 吸热更快； （4）t1∼t2，容器1中水的温度降低10℃，若热量全部被冰袋吸收，经过计算，汉欢同学发现每克蓄冷剂A吸收的热量为 　 　 ； （5）汉欢同学在深圳市内配送蛋糕时，选择蓄冷剂 　 　 更好，理由是 　 　 。 28．（6分）某起重机的滑轮组结构示意如图所示，其最大载重为5t。起重机将3600kg的钢板匀速提升到10m高的桥墩上，滑轮组的机械效率为80%。不计钢丝绳的重力和摩擦，g取10N/kg。求： （1）克服钢板重力做的功W有用； （2）钢丝绳的拉力F； （3）滑轮组满载时的机械效率（保留一位小数）。 29．（6分）氢气﹣汽油发动机采用氢气和汽油两种燃料工作，可进行自由切换，氢气和汽油的热值分别取q氢气＝1.5×108J/kg、q汽油＝4.5×107J/kg。小华驾驶使用上述发动机的轿车沿平直公路从甲地至乙地，两地相距250km，出发时油箱内汽油的质量为8kg。设氢气和汽油在气缸内均完全燃烧，轿车行驶中所受阻力恒定，发动机输出的能量全部用来驱动轿车行驶，全程分两个阶段，如图所示。 阶段一：轿车使用氢燃料从甲地出发，以25m/s的速度匀速行驶1h到达丙地，此过程中轿车牵引力的功率为20kW，消耗了0.8kg氢气。 阶段二：从丙地开始，由于氢气不足，小华切换汽油为燃料，轿车仍以25m/s的速度匀速行驶，此过程中发动机的效率为30%。 （1）求轿车行驶过程中受到的阻力。 （2）在使用氢燃料的情况下，求轿车发动机的效率。 （3）请通过计算说明小华最终能否到达乙地。 30．（4分）阅读短文，回答文后问题。 载人飞艇 2024年，我国自主研制的“祥云”AS700载人飞艇成功首飞。某飞艇如图甲所示，其气囊体积巨大，采用轻质材料制作，飞艇采用氦气作为浮升气体，因其化学性质稳定且密度（0.18kg/m3）远小于空气（1.29kg/m3）。飞艇升空靠浮力来实现，水平飞行靠发动机提供动力。发动机输出的能量用于做推动功和辅助功：推动功指推力推动飞艇水平飞行做的功；辅助功指发动机驱动飞艇上发电机工作所做的功，辅助功的功率恒定。 当飞艇低速（v≤12m/s）水平直线飞行时，其受到的空气阻力F阻与速度v的关系如图乙所示，飞艇部分参数如表所示。忽略气囊厚度及气囊外其他部分受到的浮力。 空载质量（不含氦气） 3500kg 气囊总容积 4000m3 发动机额定输出功率 3×105W 辅助功的功率 5×104W 发动机效率 36% 最大速度 72km/h （1）气囊采用轻质材料制作是为了减小　 　 ； （2）气囊内装满氦气的质量为　 　 kg； （3）飞艇先后以2m/s和6m/s的速度水平匀速直线飞行相同的时间，推动功分别为W1和W2，则W1：W2＝　 　 ； （4）经过测试发现：当消耗20kg燃油时，飞艇以10m/s的速度水平匀速直线飞行，可运动的最远。则飞行的最大距离为　 　 km。（燃油热值q油＝4.5×107J/kg） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$