第五单元(A卷 考点梳理卷)-《语文 基础模块上册》(高教版+解析版2023版+解析版)浙江省《同步单元AB卷》(原卷版+解析版)
2025-08-20
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内容正文:
编写说明:本套浙江《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点,并紧密贴合浙江省单考单招考试真题题型。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破,夯实课内语言基础知识;B卷为单元测试卷,并紧密贴合浙江省单考单招考试高考题型和考点,强化综合能力检测,把握区域教学重点,提升应试能力与水平。
本卷是第五单元A卷考点梳理卷,主要考查第五单元语言基础知识等内容。
第五单元
A卷 考点梳理卷
时间:60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
【考点一:字音字形】
1.下列各项中,词语中加点字的读音不正确的一项是( )
A.冰凌(líng) 脱坯(pī) 强颜(qiǎng) 投奔(bēn)
B.内涝(lào) 献血(xuè) 庇护(bì) 盐碱(jiǎn)
C.涵闸(zhá) 屹立(yì) 饥馑(jǐn) 内疚(jiù)
D.窟窿(kū) 韶华(sháo) 种蒲(pú) 撵走(niǎn)
【答案】A
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“投奔”的“奔”应读作bèn。
故选A。
2.下列词语中,加点字的读音正确的一项是( )
A.娴熟(xián) 呜咽(yān) 矫健(jiǎo) 举世瞩目(zhǔ)
B.风靡(mǐ) 调侃(kǎn) 烙印(lào) 殚精竭虑(dān)
C.昏厥(jué) 雪霁(jì) 着舰(zháo) 呕心沥血(ǒu)
D.殉职(xùn) 帷幕(wéi) 模样(mó) 劈波斩浪(pī)
【答案】B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“呜咽”的“咽”应读作yè。
C.“着舰”的“着”应读作zhuó。
D.“模样”的“模”应读作mú。
故选B。
3.下列选项中,字音、字形全都正确的一项是( )
A.袁隆平把讲义夹(jiá)放在田埂上,走下稻田一行行地观察起来。突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。
B.生命诞生以来,从原核到真核,从单细胞到多细胞……其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂,伴随着物种灭绝与衰落的悲怆(chuàng)。
C.请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰籍(jí)的花儿。
D.只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔(tì)眼光的检验。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确识记并使用词语的能力。
A.“讲义夹”的“夹”应读jiā。
C.“慰籍”的“籍”应写作“藉”,应读作jiè。
D.“挑剔”的“剔”应读作tī。
故选B。
【考点二:词语成语】
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)要想战胜灾害,必须照毛主席的指示办事,详尽地掌握灾害的底细,了解灾害的来龙去脉,然后作出正确的判断和__________。
(2)他下决心要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透,亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大__________。
(3)焦裕禄同志,你不愧为毛泽东思想__________成长起来的好党员,不愧为党的好干部,不愧为人民的好儿子!
A.部署 分量 哺育 B.部署 份量 培育
C.布署 分量 哺育 D.布署 份量 培育
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“部署”,指安排或布置工作、任务等,强调的是计划的制定和执行,通常用于较大的范围。/“布署”,安排布置,限定在一定的范围内。句中说的是了解情况后制定正确的计划战胜灾害,应填“部署”。
②“分量”,指重量、力量等。/“份量”,侧重于心里上的压力、重量、所承受的负担。句中是说焦裕禄要去掂一掂兰考“三害”的重量、严重程度等,应填“分量”。
③“哺育”,强调养育、培养,常与思想、精神等抽象事物搭配。/“培育”,侧重于培养幼小的生物或人,使发育成长。句中是说毛泽东思想对党员的滋养,像母亲哺育孩子一样,应填“哺育”。
故选A。
5.下列各句中,加点词语运用不恰当的一项是( )
A.你送来的礼物如此贵重,我笑纳了。
B.能聘请您担任我们的顾问,是我们的荣幸。
C.令尊身体可否康健?
D.感谢贵公司对我们的鼎力相助。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
A.“笑纳”,用于请别人接收自己赠送的礼物。句中是说自己接收别人礼物,词语不恰当。
B.“荣幸”,用于别人答应自己的邀约。句中是邀请别人担任顾问,词语恰当。
C.“令尊”,是用来称呼别人父亲的敬辞。句中是说别人的父亲,词语恰当。
D.“鼎力相助”,用于感谢别人给予自己的帮助。句中是说贵公司对我们的帮助,词语恰当。
故选A。
6.下列句子中加点词语的使用,不正确的一项是( )
A.他凡事探求就里,笃信“吃别人嚼过的馍没味道”,不愿坐在办公室里听汇报,不搞“闭塞眼睛捉麻雀”那一套。
B.回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡说,一条小虫,何必如此慌张。
C.为了满足人们健康的需要,厂家滔滔不绝地推出了绿色食品。
D.一阵响雷过后,一场暴雨铺天盖地地倾泻下来。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
A.“闭塞眼睛捉麻雀”,比喻盲目地进行工作,毫无目的。句中是说他凡事探求就里,词语符合语境。
B.“神态自若”,指神情态度跟原来一样,形容临事镇定,神态从容。句中是说她神态从容,词语符合语境。
C.“滔滔不绝”,指话很多,说起来没个完,像流水那样毫不间断。句中是说厂家推出了绿色食品,词语不符合语境。
D.“铺天盖地”,形容声势大,来势猛,到处都是。句中是说暴雨来势猛,词语符合语境。
故选C。
【考点三:标点符号】
7.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
B.是他发现了贫下中农革命的硬骨头精神,使之在全县发扬光大……
C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B.“硬骨头”是特指,应该加上双引号。
C.没有疑问语气,应将问号应改为逗号。
D.选择问句,应将第一个问号改为逗号。
故选A。
8.下列各句中,标点符号使用错误的一项是( )
A.张副司令员问:“敢立军令状吗?”罗阳回答得非常认真:“军人面前无戏言!”
B.9时08分,惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了:500米……300米……100米……
C.睡意全消,罗阳索性起床、穿过走廊、顺着梯子,来到舰岛平台上。
D.今夜,一轮明月悬挂半空,清辉如瀑,衬托着航母雄伟、威武的轮廓。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
C.“起床”“穿过走廊”“顺着梯子”为并列谓语,其间不用顿号,顿号应改为逗号。
故选C。
【考点四:病句修改】
9.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.虽然焦裕禄去世了,但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子,正在发芽成长,他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯,愈来愈发出耀眼的光芒。
B.这种大规模的调查研究,使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。
C.一些唱片公司喜欢以流水线的方式快速包装新歌手,造成了流行乐坛表面繁荣,内里空虚。
D.老工人的一席话,深深触动了小李的心,久久不能平静。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.语序不当。关联词前后主语一致时,主语要放在关联词前。应将关联词“虽然”放在主语“焦裕禄”后面。
C.成分残缺。“造成了”缺少宾语,应在“内里空虚”后加“的现象”或“的现状”。
D.结构混乱。前半句主语是话,后半句主语是心,暗中转换,造成混乱,可将“久久不能平静”改为“使小李久久不能平静下来”。
故选B。
10.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家。
B.创新是科学家的灵魂和本质。
C.杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。
D.有人统计过,1976-1999年,每年增产的稻谷可以养活6000万。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑。应在句末加上“之一”。
C.不合逻辑。“近”与“左右”前后矛盾,应删掉其一。
D.成分残缺。“养活”缺少宾语,应在句末加上“人口”。
故选B。
11.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.张秉贵的一生,是从黑暗的旧中国里一个没有文化的童工、学徒成长为新中国劳动模范的典型。
B.张秉贵从1955年开始到百货大楼站柜台,大约三十多年的时间里,共接待顾客近四百万人。
C.“一个营业员服务态度不好,外地人会说你那个城市服务态度不好,港澳同胞会感到祖国不温暖”,张秉贵简单的话语彰显其胸怀全局的大局观念。
D.作为21世纪的年轻人,我们渴望施展自身的意志和才华,做真正的自己,渴望比“服从工作需要”更自由和更深层次的表达。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.搭配不当,“一生”和“典型”不搭配,可以改为“张秉贵是……的典型”;或者改为“张秉贵的一生是……的一生”。
B.成分赘余,滥用表约数的词语,“大约”和“多”都表约数,应删掉其中一个。
D.搭配不当,“施展”和“意志”不搭配,可将“意志和”删去。
故选C。
【考点五:修辞手法】
12.对下列句子使用的修辞手法,判断不正确的一项是( )
A.兰考人民笑那起伏的沙丘“贴了膏药,扎了针”,笑那滔滔洪水乖乖地归了河道,笑那连茅草都不长的老碱窝开始出现了碧绿的庄稼……(排比)
B.困难,重重的困难,像一副沉重的担子,压在这位新到任的县委书记的双肩。(比喻)
C.病是个欺软怕硬的东西,你压住他,他就不欺侮你了。(夸张)
D.即使硬干,也要犯毛主席早已批评过的“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”的错误。(引用)
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.正确。连用三个“笑那……”结构相同、意思密切相关、语气一致的句子成串地排列,属于排比修辞。
B.正确。把“困难”比作“担子”,属于比喻。
C.“夸张”错误。通过“欺软怕硬”把病人格化,属于拟人。
D.正确。“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”出自毛泽东《改造我们的学习》,属于引用。
故选C。
13.下列各句中,没有使用比喻手法的一项是( )
A.改革是火种,点燃了中国人的心灵之火;改革是台阶,承受着我们一步步踏实向上的攀登。
B.中国在一天天变得美好,大家对环境的要求也一天天提高,到处涂鸦,胡乱张贴这类“牛皮癣”的痼疾也需要好好治理。
C.在舞台上,他的歌声内敛而又富有激情、深沉而又不失活力,如同一杯甘醇的红酒令人回味无穷。
D.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.比喻,将“改革”比作“火种”和“台阶”。
B.借代。用皮肤疾病“牛皮癣”来代指城市中难以治理的涂鸦和乱贴的广告。
C.比喻。将“他的歌声”比作“一杯甘醇的红酒”。
D.比喻。将“稻田绿、菜花黄、江水银”构成的景色比作“田园巨画”。
故选B。
【考点六:语言表达】
14.依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是( )
几十年披星戴月,几十年寒来暑往,几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了,袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到,在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”,因为永不满足是“向上的车轮”。______,______,______,______,______。①在“不满足”中 ②才能获取动力
③才能再攀高峰 ④才能继续航程
⑤才能为社会创造更多更好的东西
A.①②③④⑤ B.①⑤②④③
C.①⑤④②③ D.①②④③⑤
【答案】D
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
“在‘不满足’中”紧承“永不满足”,可知第①句为首句。其余四句为排比句,应先“获取动力”才能“继续航程”,才能“再攀高峰”,才能“创造更多更好的东西”。
故正确的排序为:①②④③⑤。
故选D。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
2012年1月,罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。 , 。 , , , 。①在航母上,罗阳坚持亲力亲为,与科研人员一起整理试验数据
②没有经验,也没有现成的关键技术可以借鉴
③观看每次起降过程,记录和分析飞机状态,甚至出现身体不适
④航空制造大国我国对制造技术封锁,留给中国航空人的只有自主创新一条路可走
⑤也没有中途下舰,没有去找医护人员检查
⑥直至人生最后一刻
A.②④①③⑤⑥ B.②④③①⑥⑤
C.①③④②⑤⑥ D.③①④②⑥⑤
【答案】A
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
起始句应该是对整个背景的描述,即我国在航母舰载机技术方面的困境,所以②句(没有经验,也没有现成的关键技术可以借鉴)和④句(航空制造大国我国对制造技术封锁,留给中国航空人的只有自主创新一条路可走)应该放在前面,且④句进一步解释了②句中的“没有现成的关键技术可以借鉴”的原因,所以②句在前,④句在后。
接着,应该描述罗阳在这种困境下的具体行动,即①句(在航母上,罗阳坚持亲力亲为,与科研人员一起整理试验数据)和③句(观看每次起降过程,记录和分析飞机状态,甚至出现身体不适)。由于③句中有“甚至”一词,表示情况的进一步加深,所以①句应该在前,描述罗阳的基本工作,③句在后,描述罗阳在基本工作之外的额外努力和牺牲。
最后,用⑤句(也没有中途下舰,没有去找医护人员检查)和⑥句(直至人生最后一刻)来强调罗阳的坚持和奉献,直至生命的最后一刻。由于⑥句中有“直至”一词,表示时间的终点,所以应该放在最后,而⑤句“也”呼应③中的“即使”,是对罗阳在身体不适时仍坚持工作的具体描述,应该放在⑥句之前。
故正确的排序为:②④①③⑤⑥。
故选A。
【考点七:文学常识】
16.下列选项中,对有关新闻知识的理解不恰当的一项是( )
A.人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯,大致可以分为三类:传记式、特写式、群像式。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》属于传记式人物通讯。
B.消息是用概括的叙述方式,以较简明扼要的文字,迅速、及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。真实性是消息最基本的特征。
C.新闻是一种叙事性文体,常具有六个基本要素,即谁、何时、何地、何事、为何,以及结果如何等。
D.人物新闻也应强调客观事实,但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性,新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性,也符合报道者的身份与立场。
【答案】A
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“属于传记式人物通讯”错误,应为人物通讯。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》并未完整地讲述人物一生的主要事迹,将之归属于传记式人物通讯,不够恰当。
故选A。
17.下列有关新闻的文学常识的解说,正确的一项是( )
A.消息的标题分引题、正题和副题。副题用于说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义。
B.新闻结构一般包括标题、导语、背景、结语四个部分。新闻内容都包含“谁、何时、何地、何事、为何”这五个要素。
C.新闻的真实性、时效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征,行文简洁明了是消息写作的风格。消息写作中允许有较多的直接议论。
D.新闻背景往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料,有时是注释性材料。
【答案】D
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
A.“副题用于说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义”错误。副题通常用于补充、解释或说明正题的内容,而不是用于说明事实、交代背景、烘托气氛或揭示含义,这些功能更多是由引题来完成的。
B.“新闻结构一般包括标题、导语、背景、结语四个部分”错误。新闻结构通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
C.“消息写作中允许有较多的直接议论”错误。消息写作中一般不允许有过多的直接议论,因为消息的主要任务是报道事实,而不是发表观点。
故选D。
【考点八:内容理解】
18.根据《喜看稻菽千重浪》原文内容,下列分析和概括不正确的一项是( )
A.这篇通讯标题采用了正副标题的形式,正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律到韶山》,这样拟题的主要目的是富有诗意,能引起读者的阅读兴趣;副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。
B.袁隆平在研究杂交稻的过程中,遇到了权威论断的否定、别人的嘲笑等困难,但袁隆平并不迷信权威,而是认真分析,勇于创新,大胆试验,用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。
C.面对贬斥杂交稻不顾农民利益、无视事实的谣言,袁隆平心平气和,写了一封信刊登在《人民日报》上。他用事实充分地否定了谣言,捍卫了科学的原则。
D.袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点为“三个有余,三个不足”。他有两个心愿:一是把“超级杂交稻”合成,二是让杂交稻走向世界。
【答案】A
【详解】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。
A.“这样拟题的主要目的是富有诗意,能引起读者的阅读兴趣”错误。这样拟题主要目的是为了突出了2000年度中国国家最高科学技术奖获得者袁隆平的伟大成就。
故选A。
19.下列小标题选取的焦裕禄的典型事迹与主要精神的对应,不正确的一项是( )
A.第一节:吃别人嚼过的馍没味道
体现了亲临一线,身先士卒的精神。
B.第二节:当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前
心系群众,忘我工作。
C.第三节:他心里装着全体人民,唯独没有他自己
肉体虽死,精神永存。
D.第四节:活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好
鞠躬尽瘁,死而后已。
【答案】C
【详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
C.“肉体虽死,精神永存”错误,这一部分体现了焦裕禄牢记使命、忘我工作、勇于担当、无私奉献的精神品质。
故选C。
20.填入下列横线上的语句,最恰当的一项是( )
张秉贵________。他认为,“站柜台就得有个干净利落的精神劲儿,顾客见了才会高兴地买我们的东西。特别是我们卖食品的,如果不干不净,顾客就先倒了胃口,谁还会再买我们的东西啊!”
A.不仅注重仪表,天天服装整洁,容光焕发,而且技术过硬
B.不仅容光焕发,注重仪表,天天服装整洁,而且技术过硬
C.不仅技术过硬,而且注重仪表,天天服装整洁,容光焕发。
D.不仅技术过硬,而且容光焕发,注重仪表,天天服装整洁。
【答案】C
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
语境强调的重点是张秉贵同志注重仪表,而且“他认为”的内容也主要在说注重仪表的必要性和意义,“注重仪表,天天服装整洁,容光焕发”应该在“而且”之后;另外,“注重仪表”是对“天天服装整洁,容光焕发”的总说,应放在“天天服装整洁,容光焕发”的前面。
故选C。
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编写说明:本套浙江《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点,并紧密贴合浙江省单考单招考试真题题型。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破,夯实课内语言基础知识;B卷为单元测试卷,并紧密贴合浙江省单考单招考试高考题型和考点,强化综合能力检测,把握区域教学重点,提升应试能力与水平。
本卷是第五单元A卷考点梳理卷,主要考查第五单元语言基础知识等内容。
第五单元
A卷 考点梳理卷
时间:60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
【考点一:字音字形】
1.下列各项中,词语中加点字的读音不正确的一项是( )
A.冰凌(líng) 脱坯(pī) 强颜(qiǎng) 投奔(bēn)
B.内涝(lào) 献血(xuè) 庇护(bì) 盐碱(jiǎn)
C.涵闸(zhá) 屹立(yì) 饥馑(jǐn) 内疚(jiù)
D.窟窿(kū) 韶华(sháo) 种蒲(pú) 撵走(niǎn)
2.下列词语中,加点字的读音正确的一项是( )
A.娴熟(xián) 呜咽(yān) 矫健(jiǎo) 举世瞩目(zhǔ)
B.风靡(mǐ) 调侃(kǎn) 烙印(lào) 殚精竭虑(dān)
C.昏厥(jué) 雪霁(jì) 着舰(zháo) 呕心沥血(ǒu)
D.殉职(xùn) 帷幕(wéi) 模样(mó) 劈波斩浪(pī)
3.下列选项中,字音、字形全都正确的一项是( )
A.袁隆平把讲义夹(jiá)放在田埂上,走下稻田一行行地观察起来。突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。
B.生命诞生以来,从原核到真核,从单细胞到多细胞……其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂,伴随着物种灭绝与衰落的悲怆(chuàng)。
C.请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰籍(jí)的花儿。
D.只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔(tì)眼光的检验。
【考点二:词语成语】
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)要想战胜灾害,必须照毛主席的指示办事,详尽地掌握灾害的底细,了解灾害的来龙去脉,然后作出正确的判断和__________。
(2)他下决心要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透,亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大__________。
(3)焦裕禄同志,你不愧为毛泽东思想__________成长起来的好党员,不愧为党的好干部,不愧为人民的好儿子!
A.部署 分量 哺育 B.部署 份量 培育
C.布署 分量 哺育 D.布署 份量 培育
5.下列各句中,加点词语运用不恰当的一项是( )
A.你送来的礼物如此贵重,我笑纳了。
B.能聘请您担任我们的顾问,是我们的荣幸。
C.令尊身体可否康健?
D.感谢贵公司对我们的鼎力相助。
6.下列句子中加点词语的使用,不正确的一项是( )
A.他凡事探求就里,笃信“吃别人嚼过的馍没味道”,不愿坐在办公室里听汇报,不搞“闭塞眼睛捉麻雀”那一套。
B.回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡说,一条小虫,何必如此慌张。
C.为了满足人们健康的需要,厂家滔滔不绝地推出了绿色食品。
D.一阵响雷过后,一场暴雨铺天盖地地倾泻下来。
【考点三:标点符号】
7.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
B.是他发现了贫下中农革命的硬骨头精神,使之在全县发扬光大……
C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
8.下列各句中,标点符号使用错误的一项是( )
A.张副司令员问:“敢立军令状吗?”罗阳回答得非常认真:“军人面前无戏言!”
B.9时08分,惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了:500米……300米……100米……
C.睡意全消,罗阳索性起床、穿过走廊、顺着梯子,来到舰岛平台上。
D.今夜,一轮明月悬挂半空,清辉如瀑,衬托着航母雄伟、威武的轮廓。
【考点四:病句修改】
9.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.虽然焦裕禄去世了,但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子,正在发芽成长,他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯,愈来愈发出耀眼的光芒。
B.这种大规模的调查研究,使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。
C.一些唱片公司喜欢以流水线的方式快速包装新歌手,造成了流行乐坛表面繁荣,内里空虚。
D.老工人的一席话,深深触动了小李的心,久久不能平静。
10.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家。
B.创新是科学家的灵魂和本质。
C.杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。
D.有人统计过,1976-1999年,每年增产的稻谷可以养活6000万。
11.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.张秉贵的一生,是从黑暗的旧中国里一个没有文化的童工、学徒成长为新中国劳动模范的典型。
B.张秉贵从1955年开始到百货大楼站柜台,大约三十多年的时间里,共接待顾客近四百万人。
C.“一个营业员服务态度不好,外地人会说你那个城市服务态度不好,港澳同胞会感到祖国不温暖”,张秉贵简单的话语彰显其胸怀全局的大局观念。
D.作为21世纪的年轻人,我们渴望施展自身的意志和才华,做真正的自己,渴望比“服从工作需要”更自由和更深层次的表达。
【考点五:修辞手法】
12.对下列句子使用的修辞手法,判断不正确的一项是( )
A.兰考人民笑那起伏的沙丘“贴了膏药,扎了针”,笑那滔滔洪水乖乖地归了河道,笑那连茅草都不长的老碱窝开始出现了碧绿的庄稼……(排比)
B.困难,重重的困难,像一副沉重的担子,压在这位新到任的县委书记的双肩。(比喻)
C.病是个欺软怕硬的东西,你压住他,他就不欺侮你了。(夸张)
D.即使硬干,也要犯毛主席早已批评过的“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”的错误。(引用)
13.下列各句中,没有使用比喻手法的一项是( )
A.改革是火种,点燃了中国人的心灵之火;改革是台阶,承受着我们一步步踏实向上的攀登。
B.中国在一天天变得美好,大家对环境的要求也一天天提高,到处涂鸦,胡乱张贴这类“牛皮癣”的痼疾也需要好好治理。
C.在舞台上,他的歌声内敛而又富有激情、深沉而又不失活力,如同一杯甘醇的红酒令人回味无穷。
D.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。
【考点六:语言表达】
14.依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是( )
几十年披星戴月,几十年寒来暑往,几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了,袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到,在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”,因为永不满足是“向上的车轮”。______,______,______,______,______。①在“不满足”中 ②才能获取动力
③才能再攀高峰 ④才能继续航程
⑤才能为社会创造更多更好的东西
A.①②③④⑤ B.①⑤②④③
C.①⑤④②③ D.①②④③⑤
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
2012年1月,罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。 , 。 , , , 。①在航母上,罗阳坚持亲力亲为,与科研人员一起整理试验数据
②没有经验,也没有现成的关键技术可以借鉴
③观看每次起降过程,记录和分析飞机状态,甚至出现身体不适
④航空制造大国我国对制造技术封锁,留给中国航空人的只有自主创新一条路可走
⑤也没有中途下舰,没有去找医护人员检查
⑥直至人生最后一刻
A.②④①③⑤⑥ B.②④③①⑥⑤
C.①③④②⑤⑥ D.③①④②⑥⑤
【考点七:文学常识】
16.下列选项中,对有关新闻知识的理解不恰当的一项是( )
A.人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯,大致可以分为三类:传记式、特写式、群像式。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》属于传记式人物通讯。
B.消息是用概括的叙述方式,以较简明扼要的文字,迅速、及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。真实性是消息最基本的特征。
C.新闻是一种叙事性文体,常具有六个基本要素,即谁、何时、何地、何事、为何,以及结果如何等。
D.人物新闻也应强调客观事实,但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性,新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性,也符合报道者的身份与立场。
17.下列有关新闻的文学常识的解说,正确的一项是( )
A.消息的标题分引题、正题和副题。副题用于说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义。
B.新闻结构一般包括标题、导语、背景、结语四个部分。新闻内容都包含“谁、何时、何地、何事、为何”这五个要素。
C.新闻的真实性、时效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征,行文简洁明了是消息写作的风格。消息写作中允许有较多的直接议论。
D.新闻背景往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料,有时是注释性材料。
【考点八:内容理解】
18.根据《喜看稻菽千重浪》原文内容,下列分析和概括不正确的一项是( )
A.这篇通讯标题采用了正副标题的形式,正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律到韶山》,这样拟题的主要目的是富有诗意,能引起读者的阅读兴趣;副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。
B.袁隆平在研究杂交稻的过程中,遇到了权威论断的否定、别人的嘲笑等困难,但袁隆平并不迷信权威,而是认真分析,勇于创新,大胆试验,用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。
C.面对贬斥杂交稻不顾农民利益、无视事实的谣言,袁隆平心平气和,写了一封信刊登在《人民日报》上。他用事实充分地否定了谣言,捍卫了科学的原则。
D.袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点为“三个有余,三个不足”。他有两个心愿:一是把“超级杂交稻”合成,二是让杂交稻走向世界。
19.下列小标题选取的焦裕禄的典型事迹与主要精神的对应,不正确的一项是( )
A.第一节:吃别人嚼过的馍没味道
体现了亲临一线,身先士卒的精神。
B.第二节:当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前
心系群众,忘我工作。
C.第三节:他心里装着全体人民,唯独没有他自己
肉体虽死,精神永存。
D.第四节:活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好
鞠躬尽瘁,死而后已。
20.填入下列横线上的语句,最恰当的一项是( )
张秉贵________。他认为,“站柜台就得有个干净利落的精神劲儿,顾客见了才会高兴地买我们的东西。特别是我们卖食品的,如果不干不净,顾客就先倒了胃口,谁还会再买我们的东西啊!”
A.不仅注重仪表,天天服装整洁,容光焕发,而且技术过硬
B.不仅容光焕发,注重仪表,天天服装整洁,而且技术过硬
C.不仅技术过硬,而且注重仪表,天天服装整洁,容光焕发。
D.不仅技术过硬,而且容光焕发,注重仪表,天天服装整洁。
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