内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合湖北中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块第8练,内容是第二章平面向量2.3向量的内积(2)。
高教版《数学》拓展模块上册 第8练
第二章 平面向量
2.3向量的内积(2)
一课一练
1、 单选题
1.与的夹角为,则等于( )
A. B. C.1 D.2
【答案】A
【分析】由向量数量积的定义,即可求解.
【详解】因为与的夹角为,
所以,
故选:A.
2.设,为单位向量,且与的夹角,则( )
A. B.1 C. D.3
【答案】C
【分析】根据向量模的公式及平面向量内积的运算率即可得解.
【详解】,为单位向量,且与的夹角,
,
故选:.
3.若向量满足,则必有( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的运算性质即可求解.
【详解】由得,
即,所以.
故选:D
4.如图,在中,是中点,,则( )
A. B. C.4 D.2
【答案】D
【分析】解法一:根据向量的内积公式求解即可;
解法二:先化简为,再由内积的运算律进行求解.
【详解】解法一:由题意得,在中,,则,
在中,,则,则,
所以.
解法二:由题意得,在中,,所以,
因为,又,
所以.
故选:D.
5.已知向量满足:,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合向量垂直和向量内积的定义,即可求解.
【详解】因为,
所以,
所以.
故选:A.
6.满足,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合向量的内积的定义及向量的模,可得,结合向量夹角的计算,即可求解.
【详解】因为满足,
所以,
所以,
所以.
故选:A.
2、 多选题
7.对于任意的平面向量,下列说法正确的是( )
A.若且,则
B.
C.若,且,则
D.
【答案】BD
【分析】A中注意为零向量情况;B、D应用向量数量积及加法运算律判断;C利用向量数量积的运算律可得,即可判断.
【详解】A:若且,当为零向量时,则不一定平行,错误;
B:由向量乘法的分配律得: ,正确;
C:因为,则,又,则或,错误;
D:向量加法满足交换律,即,正确.
故选:BD
8.如图,在平行四边形中,,,,延长DP交BC于点M,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】根据向量的线性运算以及数量积公式即可求解.
【详解】依题意,
因为在平行四边形中,,,
所以,即M为BC的中点,
所以,故A正确;
因为不共线,所以错误,故B错误;
,故C正确;
,
故D正确.
故选:ACD.
3、 填空题
9.已知向量,为单位向量,且,则 .
【答案】
【分析】根据题意,结合向量的垂直及向量内积的定义,即可求解.
【详解】因为向量,为单位向量,且,
所以,
所以.
故答案为:.
10.已知向量的夹角为,则 .
【答案】
【分析】根据题意,结合向量的内积的定义及向量的模的概念,即可代入求解.
【详解】因为向量的夹角为,
所以
,
故答案为:.
4、 解答题
11.如图,在正方形网格中,向量,满足,,且.
(1)用,分别表示向量,;
(2)求.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)根据向量的线性运算表示出,即可.
(2)根据向量的内积的运算律求值即可.
【详解】(1)由图可得,,.
(2)因为,所以,
且向量,满足,,
且由(1)得,,,
则
12.已知,,,求:
(1)的值;
(2)的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据内积的概念求的值;
(2)由,结合向量内积的运算律计算.
【详解】(1)已知,,,
则.
(2).
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合湖北中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块第8练,内容是第二章平面向量2.3向量的内积(2)。
高教版《数学》拓展模块上册 第8练
第二章 平面向量
2.3向量的内积(2)
一课一练
1、 单选题
1.与的夹角为,则等于( )
A. B. C.1 D.2
2.设,为单位向量,且与的夹角,则( )
A. B.1 C. D.3
3.若向量满足,则必有( )
A. B. C. D.
4.如图,在中,是中点,,则( )
A. B. C.4 D.2
5.已知向量满足:,则( )
A. B.
C. D.
6.满足,则( )
A. B.
C. D.
2、 多选题
7.对于任意的平面向量,下列说法正确的是( )
A.若且,则
B.
C.若,且,则
D.
8.如图,在平行四边形中,,,,延长DP交BC于点M,则( )
A. B.
C. D.
3、 填空题
9.已知向量,为单位向量,且,则 .
10.已知向量的夹角为,则 .
4、 解答题
11.如图,在正方形网格中,向量,满足,,且.
(1)用,分别表示向量,;
(2)求.
12.已知,,,求:
(1)的值;
(2)的值.
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