内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合福建中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块第7练,内容是第二章平面向量2.3向量的内积(1)。
高教版《数学》拓展模块上册 第7练
第二章 平面向量
2.3向量的内积(1)
一课一练
1、 单选题
1.如果,,,则的值是( )
A.24 B. C. D.
2.已知,,且,则向量与的夹角大小为( )
A. B. C. D.
3.已知向量,则( )
A. B. C. D.
4.已知, ,且,则向量,的内积是( )
A. B.3 C. D.
5.已知是边长为2的等边三角形,则( )
A. B. C. D.2
6.已知,均为单位向量,它们的夹角为,那么( )
A. B. C. D.4
7.若等边的边长为3,则( )
A. B. C. D.
8.已知,,,则( )
A.5 B. C.7 D.
2、 填空题
9.已知向量满足,则 .
10.已知点,若,则 .
3、 解答题
11.已知,与的夹角为.求:
(1);
(2);
(3).
12.已知,,且与的夹角为,求:
(1);
(2)若向量与平行,求实数的值.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合福建中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块第7练,内容是第二章平面向量2.3向量的内积(1)。
高教版《数学》拓展模块上册 第7练
第二章 平面向量
2.3向量的内积(1)
一课一练
1、 单选题
1.如果,,,则的值是( )
A.24 B. C. D.
【答案】B
【分析】根据内积的运算律,计算即可求解.
【详解】由题可得
.
故选:B
2.已知,,且,则向量与的夹角大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由向量的数量积即可得出答案.
【详解】由题意得,,
,
又因为,所以.
故选:C.
3.已知向量,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量垂直的充要条件即可求解.
【详解】因为向量,
所以,
又因为,
所以,
所以.
故选:C.
4.已知, ,且,则向量,的内积是( )
A. B.3 C. D.
【答案】B
【分析】根据向量内积计算公式即可解得
【详解】因为, ,且,
,
故选:B
5.已知是边长为2的等边三角形,则( )
A. B. C. D.2
【答案】C
【分析】根据内积的定义求解即可.
【详解】由题意知与的夹角为,
所以.
故选:C.
6.已知,均为单位向量,它们的夹角为,那么( )
A. B. C. D.4
【答案】C
【分析】根据向量内积的定义和向量模的运算即可求解.
【详解】因为,均为单位向量,
所以,
又因为,的夹角为,
所以,
则.
故选:C.
7.若等边的边长为3,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用向量内积的定义计算.
【详解】已知等边的边长为,则,
与的夹角为,
因此,
故选:B.
8.已知,,,则( )
A.5 B. C.7 D.
【答案】B
【分析】根据,结合平面向量内积的定义及运算律即可得解.
【详解】.
故选:.
2、 填空题
9.已知向量满足,则 .
【答案】5
【分析】根据向量的内积定义和运算律计算即可.
【详解】已知向量满足,
则,
即,解得或(舍去),
所以.
故答案为:5.
10.已知点,若,则 .
【答案】
【分析】首先表示出向量坐标,由向量垂直列出式子,解得.
【详解】由题可知,,,
已知,可得,
解得,
故答案为:.
3、 解答题
11.已知,与的夹角为.求:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)由向量内积的运算公式即可得解;
(2)由向量内积的运算公式和向量的运算律即可得解;
(3)由向量的模长公式和向量的运算律即可得解.
【详解】(1)由向量的内积公式,得
.
(2)
,
由(1)知,
故原式.
(3)根据向量模长公式,可知
.
12.已知,,且与的夹角为,求:
(1);
(2)若向量与平行,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量内积的运算律和向量模长的计算公式,即可得解;
(2)根据向量平行的条件列式即可得解.
【详解】(1)因为,,且与的夹角为,
所以,
所以
(2)因为向量与平行,
所以存在实数,使得,
所以,解得.
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