精品解析：山东省泰安市东平县2023-2024学年六年级下学期 期中考试 生物试题

2023～2024学年度第二学期期中质量检测 六年级生物学试题 本试题分第Ⅰ卷（单项选择题）和第11卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1至3页，第Ⅱ卷为4至6页。满分50分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将答题卡（纸）收回。 第Ⅰ卷 单项选择题（每小题1分，共15分） 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是 A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物 2. 李明同学在学习了藻类植物后，对水绵（下图）做了如下描述，其中错误的是（ ） A. 具有假根，可以吸收水分和无机盐 B. 细胞中具有带状叶绿体 C. 是生活在淡水中的多细胞藻类植物 D. 可以通过光合作用制造有机物 3. 下列关于种子植物的说法，错误的是（ ） A. 种子植物包括裸子植物和被子植物 B. 裸子植物的种子裸露，无种皮包被 C. 松属于裸子植物，它的球果不是果实 D. 胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶 4. 下列关于孢子和种子、孢子植物（用孢子繁殖）和种子植物的说法，错误的是（ ） A. 种子植物比孢子植物更加适应陆地环境 B. 从结构层次看，孢子是器官，种子是细胞 C. 孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 D. 孢子植物和种子植物都能通过光合作用制造有机物 5. 金鱼藻的茎细柔有分枝，叶轮生无柄，花小且单性，全草可入药，四季可采。晒干，主治血热、吐血等病症。下列关于金鱼藻的说法，正确的是（ ） A. 属于藻类植物，因为名字中有“藻” B. 属于苔藓植物，因为产生了茎、叶的分化 C. 属于被子植物，因为具有花的结构 D. 不属于种子植物，因为没提可以产生种子 6. 设施农业，是在环境相对可控条件下，采用工程技术手段，进行动植物高效生产的一种现代农业方式。在我国北方很多地区都采用大棚种植反季节蔬菜，以达到高产目的。下列对“大棚种植”能高产的主要原因分析，正确的是（ ） A. 提高温度 B. 增加空气 C. 防止虫害 D. 增加养料 7. 下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量的变化情况 A. B. C. D. 8. 植物的生长需要营养物质。下列叙述错误的是（ ） A. 植株的生长需要水、无机盐和有机物 B. 根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐 C. 施肥时应当以化学肥料为主，配合施用农家肥料 D. 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 9. 某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养，结果如下图所示。下列分析不正确的是（ ） A. 1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水 B. 1、2组均需要选用多株幼苗实验 C. 除变量——水不同外，其他条件都相同 D. 1号为玉米幼苗的生长提供了多种无机盐 10. 下图为观察柳树枝条茎的结构时绘制的模式图。下列分析正确的是（ ） A. 柳树是木本植物，[1]髓的特点是比较疏松 B. 结构[2]形成层，细胞具有不断分裂的能力 C. 结构[3]韧皮部，由形成层细胞向外分裂形成 D. 结构[5]树皮，由[4]木质部和外层树皮构成 11. 无土栽培是栽培植物的新技术，下列有关叙述，错误的是（ ） A. 无土栽培是指不用土壤，而是借助一定设施，用营养液栽培植物的方法 B. 进行无土栽培时配制的培养液，主要成分应与土壤溶液的主要成分相似 C. 无土栽培的培养液中，含量最高的无机盐一般是含氮、磷、钾的无机盐 D. 无土栽培具有产量高、不受季节限制、清洁无污染等优点，但浪费水肥 12. 关于绿色植物的受精过程，下列排列顺序正确的是（　　） ①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③受到黏液刺激，花粉萌发出花粉管 ④花粉管进入胚珠⑤花粉管顶端破裂，释放出精子⑥花粉落到雌蕊柱头上 A. ⑥④②①③⑤ B. ⑥③②④⑤① C. ②③⑥④①⑤ D. ③⑥④②①⑤ 13. 夏天，各种各样的鲜桃上市。甘甜多汁的桃肉是由花的哪一结构发育而来（ ） A. 子房 B. 子房壁 C. 珠被 D. 胚珠 14. 下列关于被子植物受精过程的叙述，错误的是（ ） A. 一个精子与卵细胞结合形成受精卵 B. 一个精子与两个极核结合形成受精极核 C. 受精卵发育为胚，是幼小的生命体 D. 受精极核可发育为种皮，保护内部结构 15. 下列对生物圈中绿色植物的知识归纳，正确的是（ ） A. 都能用种子繁殖后代 B. 都用根吸收水和无机盐 C. 都是由细胞构成的 D. 都具有根、茎、叶的分化 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 结合所学，分析回答下列问题： （1）衣藻，椭圆形、有鞭毛，其结构简单，没有_______________的分化。 （2）植物中的环境监测员——葫芦藓，能很快监测到大气中二氧化硫等有害气体的存在。请从“结构与功能相适应”角度解释原因：_______________。 （3）神话传说的“还魂草”——卷柏属于_______________植物。卷柏的植株比葫芦藓植株长得较为高大，结构也更为复杂，是因为卷柏具有了真正的_______________，并且分化出了_______________组织。 （4）某同学在调查“校园植物”时，在不同环境中观察到了水绵、墙藓、铁线蕨、侧柏和毛白杨。其中，用孢子繁殖的植物有_______________，具有假根的植物有_______________。 17. 下图是几种常见的植物（玉米、花生、松）和它们的果实（或种子）。分析回答下列问题： （1）图中三种植物都能结出种子，C与A、B种子的主要区别是C的种子_______________。 （2）为探究玉米种子的主要营养成分，张利同学在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的结构是[ ]_______________，由此可以判断其主要营养成分是_______________。（注，[ ]中填图中序号，其后填名称，以下同。） （3）玉米种子和花生种子萌发时，首先发育的结构分别是_______________（填图中序号）。花生种子萌发过程中，营养物质来自[ ]_______________。 （4）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是_______________。 （5）植物在生长过程中需要多种无机盐。某片农田中的玉米整体呈现出植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象。您认为这片农田土壤中缺少量最多的无机盐是含_______________无机盐。 18. 某同学为探究“种子萌发的条件”，设计了如下实验方案，并如实记录（如表）。分析回答下列问题： 实验步骤 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 1 将10粒玉米种子均匀平铺在瓶中（倒放）的餐巾纸上 2 加入适量的清水 加入较多清水 不加水 3 拧紧瓶盖 4 置于0℃冰箱中 置于25℃左右的常温环境中 实验现象 不发芽 发芽 不发芽 不发芽 （1）以1号瓶与2号瓶为对照实验时，实验变量是_______________。 （2）现象是2号瓶萌发，3号瓶没有萌发，说明玉米种子的萌发需要_______________。 （3）3号瓶与4号瓶可否作为一组对照实验？请简要说明理由：_______________。 （4）如果2号瓶中的玉米种子也没有萌发，原因可能是_______________。 （5）玉米种子在萌发时，首先要吸收水分，_______________中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽。随后，_______________突破种皮发育成根，_______________发育成茎和叶。 19. “雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图一所示的是其根尖的结构，图二和图三分别表示其叶芽的结构及其枝条，分析回答下列问题： （1）图一，椿树的根能不断地在土壤中延伸的原因是[ ]_______________使细胞数目增多和[ ]_______________使细胞体积增大的缘故。 （2）图一，细胞排列紧密、整齐，细胞核较大的结构是[ ]_______________。 （3）图一、图二根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有_______________组织。 （4）图二中的[ ]_______________能发育成图三中的叶，[ ]_______________能发育成图三中的茎。 （5）某同学为探究“根的什么部位生长最快？”，进行了多次实验。该同学将多次实验数据统计后计算出平均值，这样做的目的是_______________。 20. 桃子肉质细嫩，香脆多汁，富含多种维生素和微量元素。桃树生长到一定时期就会开花结果，结合图示，分析回答下列问题： （1）图甲，桃花的雄蕊由[ ]_______________和[ ]_______________构成。 （2）花药中的花粉散落到雌蕊的[ ]_______________上的过程叫做传粉。 （3）桃花受精完成后，图乙中的_______________将发育成桃的可食用部分，结构[ ]_______________发育成桃的种子，受精卵发育成_______________。 （4）传粉时阴雨绵绵，导致结实率很低。为了提高桃的结实率，果农应采取的措施是_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024学年度第二学期期中质量检测 六年级生物学试题 本试题分第Ⅰ卷（单项选择题）和第11卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1至3页，第Ⅱ卷为4至6页。满分50分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将答题卡（纸）收回。 第Ⅰ卷 单项选择题（每小题1分，共15分） 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是 A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物 【答案】B 【解析】 【详解】水里的植物是藻类植物，台阶上的毛茸茸的矮小的绿色的是苔藓植物。 2. 李明同学在学习了藻类植物后，对水绵（下图）做了如下描述，其中错误的是（ ） A. 具有假根，可以吸收水分和无机盐 B. 细胞中具有带状叶绿体 C. 是生活在淡水中的多细胞藻类植物 D. 可以通过光合作用制造有机物 【答案】A 【解析】 【分析】水绵属于多细胞藻类植物，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖，水绵细胞内有带状的叶绿体，呈现绿色，属于绿藻，丝状。 【详解】A．水绵属于藻类，无根、茎、叶的分化，A错误。 BD．水绵细胞内有带状的叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，BD正确。 C．水绵是生活在淡水中的多细胞藻类，C正确。 故选A。 3. 下列关于种子植物的说法，错误的是（ ） A. 种子植物包括裸子植物和被子植物 B. 裸子植物的种子裸露，无种皮包被 C. 松属于裸子植物，它的球果不是果实 D. 胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶 【答案】B 【解析】 【分析】种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子有果皮包被。胚的结构通常包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【详解】A．种子植物能产生种子，用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，故A正确。 B．裸子植物的种子裸露，无果皮包被，但种子外面有种皮包被，故B错误。 C．松是裸子植物，种子是裸露着的，其球果是种子，并非果实，故C正确。 D．胚是种子结构中最重要的，它是新植物体的幼体，胚的结构包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，故D正确。 故选B。 4. 下列关于孢子和种子、孢子植物（用孢子繁殖）和种子植物的说法，错误的是（ ） A. 种子植物比孢子植物更加适应陆地环境 B. 从结构层次看，孢子是器官，种子是细胞 C. 孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 D. 孢子植物和种子植物都能通过光合作用制造有机物 【答案】B 【解析】 【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．种子植物产生的种子生命力比孢子植物产生的孢子强得多，寿命也长得多。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境才能萌发，否则很快就会丧失生命力。种子具有更复杂的结构，其中含有丰富的营养物质，在比较干旱的地方也能萌发，适应陆地环境能力更强，故A正确。 B．孢子只是一个细胞，属于细胞层次；种子由多种组织构成（如保护组织、薄壁组织等），属于器官层次，B错误。 C．孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，藻类也用孢子繁殖后代，故C正确。 D．孢子植物和种子植物（绿色种类）均含叶绿体，可进行光合作用，故D正确。 故选B。 5. 金鱼藻的茎细柔有分枝，叶轮生无柄，花小且单性，全草可入药，四季可采。晒干，主治血热、吐血等病症。下列关于金鱼藻的说法，正确的是（ ） A. 属于藻类植物，因为名字中有“藻” B. 属于苔藓植物，因为产生了茎、叶的分化 C. 属于被子植物，因为具有花的结构 D. 不属于种子植物，因为没提可以产生种子 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露。被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．藻类植物的核心特征是“无根茎叶分化”，但题干明确提到金鱼藻有“茎”“叶”（叶轮生）和 “花”，完全不符合藻类植物的特征。仅因名称含“藻”判断类别，故A错误。 B．苔藓植物虽有类似茎、叶分化，但无真正的根和输导组织，且不开花，因此不属于苔藓植物，故B错误。 C．被子植物的核心特征是“有花和果实，种子外有果皮包被”，其中“花”是被子植物区别于其他植物类群（藻类、苔藓、蕨类、裸子植物）的关键标志。题干明确提到金鱼藻“花小且单性”，符合被子植物的核心分类依据，故C正确。 D．种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的共同特征是“能产生种子”。被子植物的“花”经过传粉受精后，会发育为果实和种子，即“有花”是被子植物能产生种子的前提（花是繁殖器官，与种子形成直接相关）。题干虽未直接提及“种子”，但通过“有花”可推断其属于被子植物，进而属于种子植物，该选项忽略了“花与种子的关联性”，故D错误。 故选C。 6. 设施农业，是在环境相对可控条件下，采用工程技术手段，进行动植物高效生产的一种现代农业方式。在我国北方很多地区都采用大棚种植反季节蔬菜，以达到高产目的。下列对“大棚种植”能高产的主要原因分析，正确的是（ ） A. 提高温度 B. 增加空气 C. 防止虫害 D. 增加养料 【答案】A 【解析】 【详解】在我国北方，冬季气温较低，不利于蔬菜的自然生长。大棚种植可以创造相对适宜的环境条件。 光合作用是植物合成有机物的重要生理过程，温度是影响光合作用的重要因素之一。一般来说，在一定范围内，随着温度的升高，光合作用增强。 【点睛】A ．大棚可以在冬季阻挡热量散失，提高内部温度，为蔬菜生长提供更适宜的温度条件，从而有利于光合作用等生理活动的进行，提高产量，A正确。 B．大棚是相对开放的空间（需定期通风），棚内空气成分（如氧气、氮气）与外界大气基本一致，不存在“增加空气”的作用。虽然通风可补充二氧化碳（光合作用原料），但“增加空气”并非大棚的主要功能，B错误。 C．大棚虽能通过物理屏障（如棚膜）阻挡部分外界害虫进入，对虫害有一定防控作用，但这是大棚种植的“辅助优势”，而非“高产的主要原因”。即使没有虫害，若温度、光照等核心生长条件不适宜，蔬菜仍无法高产，C错误。 D．大棚本身不具备“增加养料”（如土壤肥力、肥料）的功能。蔬菜生长所需的养料（无机盐、有机物原料）需通过人工施肥（如氮肥、磷肥）或土壤自身储备提供，与大棚这一设施无直接关联，D错误。 故选A。 7. 下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量的变化情况 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】在种子萌发成植株这段时间，种子中的有机物含量减少，因为要为萌发提供营养，植株长成后，进行光合作用制造有机物，所以有机物的含量又会增加。 8. 植物的生长需要营养物质。下列叙述错误的是（ ） A. 植株的生长需要水、无机盐和有机物 B. 根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐 C. 施肥时应当以化学肥料为主，配合施用农家肥料 D. 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物生长需要水、无机盐和有机物，其中水和无机盐由根吸收，有机物通过光合作用合成。施肥原则应以农家肥为主，配合化肥。氮、磷、钾是植物需求量最大的无机盐。 【详解】A．植物的根从土壤中吸收水和无机盐，叶片进行光合作用制造有机物为植物生长提供营养物质，所以植物生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物，A正确。 BD．根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐，植物的生长需要多种无机盐，需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，BD正确。 C．化肥易造成土壤板结，为避免土壤板结，应尽量多使用农家肥，少使用化肥，C错误。 故选C。 9. 某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养，结果如下图所示。下列分析不正确的是（ ） A. 1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水 B. 1、2组均需要选用多株幼苗实验 C. 除变量——水不同外，其他条件都相同 D. 1号为玉米幼苗的生长提供了多种无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。 （2）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 【详解】A．观察一段时间后1号幼苗生长良好，2号幼苗生长不良，因为土壤浸出液能为植物提供多种无机盐，所以 1 号为土壤浸出液，2号为蒸馏水，A正确。 B．1、2组均需要选用多株幼苗实验，这样可以避免偶然性，使实验结果更具说服力，B正确。 C．该实验的变量是无机盐的有无，而不是水不同。除变量外，其他条件如光照、温度、幼苗生长状况等都应相同，C错误。 D．1 号为土壤浸出液，土壤浸出液中为玉米幼苗的生长提供了多种无机盐，所以1号幼苗生长良好，D正确。 故选C。 10. 下图为观察柳树枝条茎的结构时绘制的模式图。下列分析正确的是（ ） A. 柳树是木本植物，[1]髓的特点是比较疏松 B. 结构[2]形成层，细胞具有不断分裂的能力 C. 结构[3]韧皮部，由形成层细胞向外分裂形成 D. 结构[5]树皮，由[4]木质部和外层树皮构成 【答案】A 【解析】 【分析】图中：1是髓，2是木质部，3是形成层，4是韧皮部，5是树皮。 【详解】A.柳树是木本植物，结构1是髓，比较疏松，能够储存营养物质，A正确。 B.结构3是形成层，细胞具有不断分裂的能力，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗，B错误。 C.结构4是韧皮部，由形成层细胞分裂形成，C错误。 D.结构5是树皮，由4韧皮部和外层树皮构成，D错误。 故选A。 11. 无土栽培是栽培植物的新技术，下列有关叙述，错误的是（ ） A. 无土栽培是指不用土壤，而是借助一定设施，用营养液栽培植物的方法 B. 进行无土栽培时配制的培养液，主要成分应与土壤溶液的主要成分相似 C. 无土栽培的培养液中，含量最高的无机盐一般是含氮、磷、钾的无机盐 D. 无土栽培具有产量高、不受季节限制、清洁无污染等优点，但浪费水肥 【答案】D 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 【详解】A．无土栽培是指不用土壤，而是借助一定的设施，用营养液栽培植物的方法，正确。 B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似，正确。 C．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是氮、磷、钾。所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐，正确。 D．无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染等优点，错误。 故选D。 12. 关于绿色植物的受精过程，下列排列顺序正确的是（　　） ①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③受到黏液刺激，花粉萌发出花粉管 ④花粉管进入胚珠⑤花粉管顶端破裂，释放出精子⑥花粉落到雌蕊柱头上 A. ⑥④②①③⑤ B. ⑥③②④⑤① C. ②③⑥④①⑤ D. ③⑥④②①⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精极核的过程。双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。 【详解】受精过程为：当⑥花粉落到雌蕊的柱头上后，③在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，②花粉管进入子房，④花粉管进入胚珠，⑤花粉管顶端破裂，释放出精子，①精子与卵细胞（另一个精子与极核）结合，因此，关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是⑥③②④⑤①，ACD错误，B正确。 故选B。 13. 夏天，各种各样的鲜桃上市。甘甜多汁的桃肉是由花的哪一结构发育而来（ ） A. 子房 B. 子房壁 C. 珠被 D. 胚珠 【答案】B 【解析】 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房中的胚珠发育成种子，最终雌蕊的子房发育成果实。桃肉属于果皮，由子房壁发育而成，选项B符合题意。 故选B。 14. 下列关于被子植物受精过程的叙述，错误的是（ ） A. 一个精子与卵细胞结合形成受精卵 B. 一个精子与两个极核结合形成受精极核 C. 受精卵发育为胚，是幼小的生命体 D. 受精极核可发育为种皮，保护内部结构 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物的双受精过程中，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳，珠被发育为种皮。 【详解】A．一个精子与卵细胞结合形成受精卵，此过程称为受精，故A正确。 B．一个精子与卵细胞结合形成受精卵，此过程称为受精，另一个精子与两个极核结合形成受精极核，此过程称为双受精，故B正确。 C．受精卵发育为胚，胚是新植物的幼体，将来发育成幼苗，故C正确。 D．受精极核发育为胚乳，而种皮由珠被发育而来，保护内部结构，故D错误。 故选D。 15. 下列对生物圈中绿色植物的知识归纳，正确的是（ ） A. 都能用种子繁殖后代 B. 都用根吸收水和无机盐 C. 都是由细胞构成的 D. 都具有根、茎、叶的分化 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种。根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物包括苔藓、蕨类和种子植物。 除病毒外，生物都是由细胞构成的。 苔藓植物有类似茎和叶的分化，没有根。 蕨类植物有根、茎、叶的分化。 种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，裸子植物有根、茎、叶和种子；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子。 【详解】A．苔藓植物和蕨类植物通过孢子繁殖后代，种子植物用种子繁殖后代，故A错误。 B．蕨类和种子植物用根吸收水和无机盐，苔藓植物仅有假根，只起固着作用，不能吸收水和无机盐，故B错误。 C．除病毒外，生物都是由细胞构成的。所以绿色植物由细胞构成，故C正确。 D．苔藓有类似茎、叶的分化，但无根；蕨类植物和种子植物都有根、茎、叶的分化，故D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 结合所学，分析回答下列问题： （1）衣藻，椭圆形、有鞭毛，其结构简单，没有_______________的分化。 （2）植物中的环境监测员——葫芦藓，能很快监测到大气中二氧化硫等有害气体的存在。请从“结构与功能相适应”角度解释原因：_______________。 （3）神话传说的“还魂草”——卷柏属于_______________植物。卷柏的植株比葫芦藓植株长得较为高大，结构也更为复杂，是因为卷柏具有了真正的_______________，并且分化出了_______________组织。 （4）某同学在调查“校园植物”时，在不同环境中观察到了水绵、墙藓、铁线蕨、侧柏和毛白杨。其中，用孢子繁殖的植物有_______________，具有假根的植物有_______________。 【答案】（1） 根、茎、叶 （2） 葫芦藓的叶只有一层细胞，二氧化硫等有害气体易侵入 （3） ①. 蕨类 ②. 根 ③. 输导 （4） ①. 水绵、墙藓、铁线蕨 ②. 墙藓 【解析】 【分析】（1）根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代。 【小问1详解】 衣藻，椭圆形、有鞭毛属于藻类，其结构简单，没有根、茎和叶的分化，能够进行光合作用制造有机物。 【小问2详解】 苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。因此，植物中的环境监测员——葫芦藓，能很快监测到大气中二氧化硫等有害气体的存在。从“结构与功能相适应”角度解释原因：葫芦藓的叶只有一层细胞，二氧化硫等有害气体易侵入。 【小问3详解】 蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。因此，神话传说的“还魂草”——卷柏属于蕨类植物。卷柏的植株比葫芦藓植株长得较为高大，结构也更为复杂，是因为卷柏具有了真正的根，并且分化出了输导组织。 【小问4详解】 水绵属于藻类，无根、茎和叶的分化，墙藓属于苔藓植物有类似茎和叶的分化，无真根，有假根，铁线蕨属于蕨类植物，有根、茎和叶的分化，均是产生孢子繁殖后代，孢子在适宜的条件下发育为新的个体，生活在水或阴暗潮湿的环境中。因此，某同学在调查“校园植物”时，在不同环境中观察到了水绵、墙藓、铁线蕨、侧柏和毛白杨。其中，用孢子繁殖的植物有水绵、墙藓和铁线蕨，具有假根的植物有墙藓。 17. 下图是几种常见的植物（玉米、花生、松）和它们的果实（或种子）。分析回答下列问题： （1）图中三种植物都能结出种子，C与A、B种子的主要区别是C的种子_______________。 （2）为探究玉米种子的主要营养成分，张利同学在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的结构是[ ]_______________，由此可以判断其主要营养成分是_______________。（注，[ ]中填图中序号，其后填名称，以下同。） （3）玉米种子和花生种子萌发时，首先发育的结构分别是_______________（填图中序号）。花生种子萌发过程中，营养物质来自[ ]_______________。 （4）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是_______________。 （5）植物在生长过程中需要多种无机盐。某片农田中的玉米整体呈现出植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象。您认为这片农田土壤中缺少量最多的无机盐是含_______________无机盐。 【答案】（1）无果皮包被 （2） ①. ⑤胚乳 ②. 淀粉 （3） ①. ④、⑧ ②. ⑪子叶 （4）茎中没有形成层 （5）氮 【解析】 【分析】1、图中①表示果皮和种皮，②表示胚芽，③表示胚轴，④表示胚根，⑤表示胚乳，⑥表示子叶，⑦表示胚轴，⑧表示胚根，⑨表示种皮，⑩表示胚芽，⑪表示子叶。 2、图中A表示玉米，B表示花生，C表示松。 【小问1详解】 图中A（玉米）、B（花生）属于被子植物，种子外有果皮包被；C（松）属于裸子植物，其种子无果皮包被，裸露在外。 【小问2详解】 玉米是单子叶植物，种子的营养物质主要储存在 [⑤] 胚乳中。淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，因此滴加碘液后，[⑤] 胚乳变蓝，说明其主要营养成分是淀粉。 【小问3详解】 种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是胚根。玉米种子的胚根是 [④]，花生种子的胚根是 [⑧]，因此两者首先发育的结构分别是④、⑧。 花生是双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，其 [⑪] 为子叶，因此萌发时营养来自 [⑪] 子叶。 【小问4详解】 木本植物茎能加粗是因为有形成层（可分裂产生新细胞），而玉米是草本植物，茎中没有形成层，因此长成后茎不再加粗。 【小问5详解】 含氮的无机盐能促进植物枝叶生长、叶色浓绿。植株矮小瘦弱、叶片发黄是缺氮的典型症状，因此土壤中缺少含氮无机盐。 18. 某同学为探究“种子萌发的条件”，设计了如下实验方案，并如实记录（如表）。分析回答下列问题： 实验步骤 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 1 将10粒玉米种子均匀平铺在瓶中（倒放）的餐巾纸上 2 加入适量的清水 加入较多清水 不加水 3 拧紧瓶盖 4 置于0℃冰箱中 置于25℃左右的常温环境中 实验现象 不发芽 发芽 不发芽 不发芽 （1）以1号瓶与2号瓶为对照实验时，实验变量是_______________。 （2）现象是2号瓶萌发，3号瓶没有萌发，说明玉米种子的萌发需要_______________。 （3）3号瓶与4号瓶可否作为一组对照实验？请简要说明理由：_______________。 （4）如果2号瓶中的玉米种子也没有萌发，原因可能是_______________。 （5）玉米种子在萌发时，首先要吸收水分，_______________中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽。随后，_______________突破种皮发育成根，_______________发育成茎和叶。 【答案】（1） 温度 （2） 充足的空气 （3） 不能，因为3号瓶和4号瓶的变量不唯一（水量和空气均不同） （4） 胚不完整##失去活力##处于休眠期 （5） ①. 胚乳 ②. 胚根 ③. 胚芽 【解析】 【分析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做“对照实验”。 （2）种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 （3）种子的萌发的过程：种子吸水膨胀→子叶或胚乳里的营养物质转运→胚根、胚芽、胚轴→胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【小问1详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。1号瓶加入适量的清水，置于0℃冰箱中；2号瓶加入适量的清水，置于25℃左右的常温环境中。1号瓶与2号瓶除了温度不同，其他条件都相同，所以以1号瓶与2号瓶为对照实验时，实验变量是温度。 【小问2详解】 2号瓶加入了适量的清水，置于25℃左右的常温环境中，种子萌发；3号瓶加入了较多清水，种子被水淹没，缺乏充足的空气，种子没有萌发。通过2号瓶和3号瓶的对比，说明玉米种子的萌发需要充足的空气。 【小问3详解】 对照实验要求只能有一个变量，3号瓶加入了较多清水，种子被水淹没，缺乏充足的空气；4号瓶不加水，种子缺乏一定的水分。3号瓶与4号瓶存在空气和水分两个变量，不符合对照实验单一变量的原则，所以不能作为一组对照实验。 【小问4详解】 种子萌发不仅需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，还需要具备自身条件，即种子是完整的、有活力的且已经度过休眠期。如果2号瓶中的玉米种子也没有萌发，原因可能是种子的胚不完整或胚已死亡或种子处于休眠期。 【小问5详解】 玉米种子在萌发时，首先要吸收水分，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽。 随后，胚根突破种皮发育成根。 胚芽发育成茎和叶。 19. “雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图一所示的是其根尖的结构，图二和图三分别表示其叶芽的结构及其枝条，分析回答下列问题： （1）图一，椿树的根能不断地在土壤中延伸的原因是[ ]_______________使细胞数目增多和[ ]_______________使细胞体积增大的缘故。 （2）图一，细胞排列紧密、整齐，细胞核较大的结构是[ ]_______________。 （3）图一、图二根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有_______________组织。 （4）图二中的[ ]_______________能发育成图三中的叶，[ ]_______________能发育成图三中的茎。 （5）某同学为探究“根的什么部位生长最快？”，进行了多次实验。该同学将多次实验数据统计后计算出平均值，这样做的目的是_______________。 【答案】（1） ①. C分生区 ②. B伸长区 （2）C分生区 （3）分生 （4） ①. 1幼叶 ②. 2芽轴 （5）避免偶然性，减少误差 【解析】 【分析】图一中，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。图二中，1是幼叶，2是芽轴，3是芽原基。 【小问1详解】 C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多。B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够使细胞体积增大。所以，椿树的根能不断地在土壤中延伸的原因是C分生区使细胞数目增多和B伸长区使细胞体积增大的缘故。 【小问2详解】 C分生区被根冠包围着，属于分生组织，其细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，细胞排列紧密、整齐。 【小问3详解】 分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。图一中的根尖和图二中的芽尖都具有分生组织，所以它们具有分裂能力。 【小问4详解】 图二中，1是幼叶，2是芽轴，3是芽原基。幼叶将来发育成叶，即图二中的1幼叶能发育成图三中的叶。 芽轴将来发育成茎，即图二中的2芽轴能发育成图三中的茎。 【小问5详解】 某同学为探究“根的什么部位生长最快？”，进行了多次实验。在科学实验中，为了减少实验误差，避免偶然性，提高实验结果的准确性，通常会将多次实验数据统计后计算出平均值。 20. 桃子肉质细嫩，香脆多汁，富含多种维生素和微量元素。桃树生长到一定时期就会开花结果，结合图示，分析回答下列问题： （1）图甲，桃花的雄蕊由[ ]_______________和[ ]_______________构成。 （2）花药中的花粉散落到雌蕊的[ ]_______________上的过程叫做传粉。 （3）桃花受精完成后，图乙中的_______________将发育成桃的可食用部分，结构[ ]_______________发育成桃的种子，受精卵发育成_______________。 （4）传粉时阴雨绵绵，导致结实率很低。为了提高桃的结实率，果农应采取的措施是_______________。 【答案】（1） ①. 1花药 ②. 2花丝 （2）4柱头 （3） ①. 子房壁 ②. 9胚珠 ③. 胚 （4）人工辅助授粉 【解析】 【分析】（1）花的结构：一朵花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。 （2）传粉和受精：传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程称为受精。 （3）图甲中：1花药，2花丝，3雄蕊，4柱头，5花柱，6子房，7雌蕊；图乙中：4柱头，5花柱，6子房，7雌蕊，8果实，9胚珠。 【小问1详解】 对于繁殖后代而言，花中最重要的结构是雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药和花丝）。可见，图甲中，桃花的雄蕊由1花药和2花丝构成，它们共同组成3雄蕊。 【小问2详解】 结合分析可知，花药中的花粉散落到雌蕊的4柱头上的过程叫做传粉。 【小问3详解】 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。可见，桃的可食用部分是果皮，桃花受精完成后，图乙中的子房壁将发育成果皮；9胚珠是由胚珠发育而来的；受精卵发育成胚。 【小问4详解】 传粉时阴雨绵绵，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，导致结实率很低。为了弥补自然状态下传粉的不足，提高桃的结实率，果农应采取人工辅助授粉的措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $