2.1　地图的阅读 课件-2025-2026学年地理人教版（2024）七年级上册

第二章　地图 第一节　地图的阅读 目录 CONTENTS 单元概览 A 新知导学 B 达标诊断 C综合探究 中国台湾岛地图 1. 地图：地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例 ⁠ 以后表示在平面上的图像。 2. 地图的“语言”： 、图例和 ⁠。 缩小 　 方向　 比例尺　 3. 阅读地图 （1）辨别方向 一般地图 面对地图，通常是“ ⁠” 指向标地图 根据指向标辨别方向 经纬网地图 经线指示 方向，纬线指示 ⁠方 向。图中台中市在台北市的 方向，台东 市在高雄市的 ⁠方向 上北下南，左西右东　 南北　 东西　 西南　 东北　 （2）识别图例：图中台湾岛的铁路呈 分布，河流主 要分布在 ⁠。 环状　 西部　 （3）量算距离 ①比例尺：表示图上距离比 缩小的程度。地图上 的比例尺多用 表示。 ②计算公式：比例尺＝ ⁠ ③表示形式：中国台湾岛地图中比例尺为 比例尺， 表示图上1厘米代表实地距离 千米，改为数字式比例尺 为 ⁠， 高雄市与台中市的图上距离约2.5厘米，则两地间实地距离 约 千米。 实地距离　 线段　 　 线段式　 60　 1∶6 000 000　 150　 1. 下列选项中，不属于地图基本要素的是（　B　） A. 方向 B. 经纬线 C. 比例尺 D. 图例 2. 在一张A4纸上绘制校园平面图时，为了确定比例尺，首先 要（　B　） A. 拟定地图标题 B. 测量校园大小 C. 明确地图方向 D. 制作本图图例 B B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 下图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息 不够全面，需要补充完善。据此完成3～4题。 3. 图中指向标没有标明方向，只知道花坛在宿舍楼的西北方 向，则指向标指示（　C　） A. E B. W C. S D. N C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. 量得图中校门距离花坛约3厘米，而两地实地距离约27米， 则此图的比例尺应该标注（　C　） A. 1/4 500 B. 图上1厘米代表实地9万厘米 C. 1∶900 D. C 下图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息 不够全面，需要补充完善。据此完成3～4题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （生活情境·地图阅读）下图是小明所在学校和火车站周边 的道路网示意图。读图，完成5～6题。 5. 小明在从学校去火车站的路上拍了一张照片（右图），他拍 照片的位置可能是左图中（　A　） A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 倘若珠江路的图上距离为3厘米，实地距离为1 500米，则该 图比例尺为（　C　） A. 1∶500 B. 1∶5 000 C. D. C （生活情境·地图阅读）下图是小明所在学校和火车站周边 的道路网示意图。读图，完成5～6题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （2024·安徽阜阳期末）点外卖是现在年轻人常见的生活方 式。读某小区及周边地区平面示意图和小区楼号指示牌图，完 成7～8题。 7. 外卖员要去该小区2号楼送餐，当骑行至图中位置时，与2号楼的图上距离为5厘米，则其实地直线距离是（　B　） A. 300米 B. 750米 C. 3 000米 D. 7 500米 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. 甲、乙、丙、丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如右图所示的指示牌，则该指示牌是（　A　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 A （2024·安徽阜阳期末）点外卖是现在年轻人常见的生活方 式。读某小区及周边地区平面示意图和小区楼号指示牌图，完 成7～8题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （跨学科·生物）读红嘴鸥迁徙路线示意图，完成9～10题。 9. 读图，判断贝加尔湖大致在银川市的（　D　） A. 东方 B. 西方 C. 南方 D. 北方 10. 图中四段迁徙路线中， 用时最长的是（　B　） A. ① B. ② C. ③ D. ① D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 合肥某校地理社团测得学校足球场的长为90米、宽为60 米。每周一，学校举行升国旗仪式。据此完成11～12题。 11. 一年中，社团成员观测到正午时刻旗杆影子最短的时间是 在（　B　） A. 春分日前后 B. 夏至日前后 C. 秋分日前后 D. 冬至日前后 B 12. 社团成员用31厘米×21厘米的纸绘制足球场平面图，宜选 用的比例尺是（　D　） A. 1∶10 B. 1∶30 C. 1∶100 D. 1∶300 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13. 下图中，N表示北极，一架飞机从A地沿经线飞往B地，飞 机飞行的方向是（　A　） A. 先向北，后向南 B. 一直向北 C. 一直向南 D. 一直向东 A 绵阳某校地理社团测得学校足球场的长为90米、宽为60 米。每周一，学校举行升国旗仪式。据此完成11～12题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14. （新教材改编·地图阅读）掌握地图的语言，从地图上获取 信息是我们学习地理的重要技能。读我国山东省地图，回答下 列问题。 （1）通过读图，我们可以了解山东省的纬度位置，它地处 纬度，位于五带中的 带。 （2）通过读图，我们可以了解山东省的海陆位置，山东省的北部部分地区濒临渤海，而青岛市则濒临 海。 中　 北温　 黄　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （3）通过阅读图例，同学们了解到山东省的一些地理事物的 分布。山东省内有一座著名的山峰叫做 ，位于济南市 的 方。同学们还发现山东的河流除了著名的黄河外，还 有一条运河从其 部穿过。 （4）图中代表省级行政区 界线的图例是序号 ⁠。 （5）有同学想量算济南市到 青岛市之间的直线距离，他能否 完成？ ⁠。 泰山　 南　 西　 ②　 能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. （地理实践力·图绘校园）阅读图文材料，回答下列问题。 地图是日常生活和学习不可缺少的工具。下图是某同学在“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （1）小明指出该校园平面图中缺失地图基本要素“方向”， 但是小刚并不同意，他认为可以按照 ⁠ 的原则来确定方向。但是小明指出这种方法在本校并不适用， 因为据他观测，学校图书馆位于实验楼的正北方。根据小明的 说法，应该给本图添加的指向标是 ⁠。 上北下南、左西右东　 A　 A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （2）你认为校园中哪些空间可作为应急避难场所？ 活动广场、运动场等。 （3）在图中绘制出从图书馆到应急避难场所的安全逃生路线。 绘图略。 （4）评价该校园设计是否合理，并说明理由。 合理。道路宽阔、教学区与 活动区分离。（或不合理。实验 楼距离避难场所较远、食堂距离 教学楼太近等。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 谢谢观看 $$