内容正文:
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数学·三年级上(北师版)
(2)躲猫猫是一种经典的儿童游戏。小华玩躲猫猫游戏,他藏在一棵高
3米的树后面,小华的身高大约是(
)。
A.3米
B.1米
C.3厘米
6.新趋势学科融合声音在不同介质中传播的速度不同,下面是声音在三种
不同介质中每秒传播的距离,把距离按从小到大的顺序排一排。
空气3400分米
冰3230米
铝5千米
每日口算
我家离科技馆
我家离科技馆和
我家离科技馆比
580米
小红家差不多。
小红家远多了。
36+8=
小红
小丽
小明
61-35=
小丽家离科技馆有多远?画“O”。
小明家离科技馆有多远?画“V”。
600米900米500米
125米400米1千米
12÷4=
8.新趋势评价说明为了让师生借的书更方便携带,图书馆要为大家制作单
5×2=
肩包,现征集设计方案。你认可欢欢设计的单肩包吗?如果认可,请说
明理由。如果不认可,请你用画一画或者算一算的方法写出你的设计
7+6-11=
方案。
8×(9-1)=
书的长度范围
书的宽度范围
这是我设计的。
12厘米~36厘米
8厘米~26厘米
3分米
2厘米
10-56÷7=
2分米7厘米
欢欢
83-70=
☒能力提升
9×3=
9.把一根长6分米和一根长80厘米的竹竿捆起来,捆好后的竹竿长1米,
重合部分有多长?
(72-36)÷6=
20
第二单元
知识梳理思维导图
分米
干米
1柞大约是1分米。
在表示较远的距离时,用
“千米km”作单位。
1柞(zh)
举例
认识
分米
认识
毫米
干米
毫米
测量
10个一百米跑道的长度是
1千米。
2分硬币大约有1毫米厚。
毫米、厘米、分米和米
公交卡
1米=10分米
■
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
公交卡大约有1毫米厚。
干米和米
T
1千米=1000米
123
每小格的长度是1毫米。
大化小
单位
换算
3千米=3000米
几化几千
小化大
在测量比较短的物体
的长度时,用毫米作
5000米=5千米
单位比较合适。
几千化几3星数学·三年级上(北师版)
参考答案3星
5.71
3.6×8+2=50(分米)50分米=5米
提示:这是一道植树问题两端都植树的
答:彩带长5米。
题目,两端都植树,棵数=段数+1,段数=
4.9-1=8(个)5×8=40(毫米)
路长÷间距,题中的700千米是路长,
3厘米=30毫米30×9-40=230(毫米)
10千米相当于间距,10个70是700,则
230毫米=23厘米
间隔数是70,间隔数加上1就是设置驿
答:这个九连环长23厘米。
站的总数,即70+1=71(个),需要设置
提示:先算出9个环不重叠时的总长度,
71个驿站。
再减去8个重叠部分的长度,就能得到
※26775923997182184
九连环的长度。已知1厘米=10毫米,
第4课时1千米有多长(2)
圆环长度是3厘米,将其换算为毫米是
30毫米,那么不重叠时的总长度为
1.2020020001000千米km
30×9=270(毫米)。重叠部分的长度是
1000
5毫米,九连环一共有9个环,相邻两个
2.(1)千米(2)48000
环有一个重叠部分,那么重叠部分的数
3.(1)50(2)10:00(3)5:00
量是9-1=8(个),重叠部分总长度是
4.4000米=4千米4+3=7(千米)
5×8=40(毫米)。九连环实际长度是
或4-3=1(千米)》
270-40=230(毫米),230毫米=23厘
答:小明家距小亮家可能1千米或7千米。
米,即这个九连环长23厘米。
提示:因为1千米=1000米,所以4000米
※15909448188196156
=4千米,假如小明、小亮两家在学校两
第6课时整理与复习
侧,则小明家到学校的路程加上小亮家
1.厘米厘米毫米
到学校的路程就是两家相距的路程,列
2.6060510116108(合理
式为3+4=7(千米);如果在学校同侧,
即可)
那么小亮家到学校的路程减去小明家到
3.58600090
学校的路程就是两家相距的路程,列式
4.(1)2120(2)1
为4-3=1(千米),即小明家距小亮家1
5.(1)C(2)B
千米或7千米。
6.3400分米<3230米<5千米
※19249804055420043
7.600米O1千米V
第5课时旗杆有多高
8.3分米2厘米=32厘米,2分米7厘米=
1.(1)C(2)C
27厘米,36厘米>32厘米,26厘米<
2.35
27厘米,我不认可她的设计,因为她设
3星数学·三年级上(北师版)