广东省鹤山市2023-2024学年九年级上学期段考物理试卷
2025-08-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 江门市 |
| 地区(区县) | 鹤山市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.43 MB |
| 发布时间 | 2025-08-18 |
| 更新时间 | 2025-08-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53514390.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2023-2024学年广东省鹤山市九年级(上)段考物理试卷
一、单项选择题(本题7小题,每小题3分,共21分。每小题只有一个选项是正确的)
1.(3分)以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是( )
A.质子 原子核 原子 B.原子 原子核 质子
C.原子核 质子 原子 D.原子 质子 原子核
2.(3分)将两个铅柱的底面削平、紧压,两个铅柱结合了起来,在下面吊挂一个重物,它们仍没有分开,如图,该实验说明了( )
A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力
C.分子间存在间隙 D.分子无规则运动
3.(3分)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体温度越高,含有的热量越多
B.只要物体放出热量,温度就一定降低
C.﹣20℃的冰块也具有内能
D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
4.(3分)下列说法不正确的是( )
A.发光二极管具有单向导电性
B.数码相机中的图像传感器是用半导体材料制成的
C.用超导体材料可以制成性能优良的输电导线
D.超导体是一种电阻超级大的材料
5.(3分)下列与实物图一致的电路图是( )
A. B.
C. D.
6.(3分)图中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知,电源电压为6V.开关闭合后两灯均发光,电流表读数为0.9A;若把L1取下,L2仍发光,电流表读数变为0.3A,以下判断正确的是( )
A.L1和L2是并联的 B.L1和L2是串联的
C.通过L1的电流是0.3A D.通过L2的电流是0.6A
7.(3分)某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,接成了如图所示电路。此时若闭合开关,则( )
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏
C.灯泡烧坏 D.灯泡正常发光
二、填空题(本题7小题,每空1分,每小题3分,共21分)
8.(3分)改变内能有不同的方式,如图所示,是通过 方式把试管里的水进行加热。水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出管口,水蒸气的内能 (选填“增大”或“减小”),在活塞被推出的过程中,能量转化情况与内燃机 冲程相同。
9.(3分)公路上交通指示灯中的红灯和绿灯的连接方式是 的;家里的电视机、电冰箱、洗衣机是 的:家庭电路中控制灯泡的开关与灯泡的连接方式是 的。(以上三空均选填“串联”或“并联”)
10.(3分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向上移动时,灯的亮度 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”),电流表示数 ,电压表示数 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
11.(3分)用水壶烧水,壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动,并喷出大量“白气”,在这个过程中水蒸气做功,内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),如图是四冲程汽油机的某个冲程,由图可看出它正处于 冲程,若该汽油机飞轮的转速是60r/s,则汽油机每秒钟对外做功 次。
12.(3分)如图所示,图甲中电压表的分度值为 V,读数为 V;若使用前出现如图乙所示的情况,则原因是 。
13.(3分)如图所示,要使灯L1、L2组成串联电路,则只闭合开关 ;要使灯L1、L2组成并联电路,则只闭合开关 ;当只闭合开关S2、S3时,电路中灯泡 被短路。
14.(3分)在如图甲所示的电路中,两灯的连接方式为 ,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置,则通过灯泡L1的电流是 A,通过灯泡L2的电流是 。
三、作图题(本题3小题,共7分)
15.(2分)如图所示,在a、b、c的“〇“内填上适当的电表,且保证两灯均正常发光。
16.(2分)如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图。P为旋片,可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,A、C分别连在碳膜两端。以笔画线将a图连在b图所示电路中,要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加。
17.(3分)请根据图中所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
四、实验题(本题3小题,共21分)
18.(7分)如图甲所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(1)实验时,小明选用相同的电加热器,通过比较 来得知A、B两种液体吸热的多少。这种研究方法是 。实验中还必须保证A、B两种液体的 相同。
(2)为了比较不同物质的吸热本领。可以通过给液体加热到相同温度来比较所用的时间。加热时间长的液体吸热能力 。
(3)还可以采用给液体加热相同的时间来比较两种液体升高的温度,温度变化小的吸热能力 。
(4)小红做相同的实验,并绘出温度随时间变化的图象(如图乙)。分析图象可知: (选填“A”或“B”)液体更适合用作汽车发动机的冷却液。若A、B两种液体从初温分别升高到40℃和35℃,吸收热量之比为2:1,则甲、乙液体的比热容之比为 。
19.(6分)为了“探究并联电路中电流的特点”,小明设计了如图所示的电路进行实验。
(1)在连接电路的过程中,开关应该 。
(2)先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是灯L1 (填“断路”或“短路”)。
(3)排除故障后,他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I1= A,I2= A,I= A。根据测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: 。(写出关系式即可)
20.(8分)在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)按如图甲所示的电路图连接电路,实验中应选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)闭合开关,若电压表示数为零,则电路故障可能是 或 ;若电压表有示数,两灯都不亮,则电路故障可能是 。(假设故障只发生在L1或L2处)
(3)如果乙、丙两组的同学分别发现电压表出现了如图所示的现象,请你分析他们在实验时出现问题的原因。乙组: ;丙组: 。
(4)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,原因是 。
(5)在该实验中要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图丁所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。
五、计算题(本题2小题,共13分)
21.(6分)如图所示,电源电压为6V,R1阻值为10Ω。闭合开关S后,电流表示数为1A。求:
(1)通过R1的电流;
(2)R2的阻值。
22.(7分)某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了0.5kg的优质煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率。
六、综合题(共3题,共17分)
23.(4分)如图1所示,汽车中应用了许多物理知识,请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的 的性质;
(2)为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合。若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计比较合理的电路图是 ;
(3)如图2所示,汽车转弯时,同侧前后两个转向灯会同时闪亮,若其中一只灯坏了,另一只灯仍会闪亮。则该两个转向灯是 (填“串联”或“并联”)的;要使转向灯发光,司机要拨动一下方向盘旁的一根横杆,这根横杆的作用相当于电路中的 。
24.(7分)根据条件回答问题:
(1)有A、B、C三个轻质小球,已知A与用丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥,当A靠近B时,它们相互吸引,B球靠近C球时,它们相互排斥,由此可知B球带 电,C球带 电;
(2)如图1所示在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B,在金属夹之间分别接入①铅笔芯、②橡皮、③塑料尺,闭合开关后,在A、B接入 小灯泡能发光(填序号),这些能让小灯泡能发光物体是 (填“导体”或“绝缘体”);
(3)如图2所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,两个温控开关应是 (选填“串联”或“并联”)起来使用的;
(4)如图所示电路:①闭合开关后电路将 (选填“通路”或“断路”或“短路”);
②去掉导线a后,电路是 联电路。
25.(6分)阅读下面短文,回答以下问题。
感应发光冰块
感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度的作用。需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中。
(1)液体感应器是先进的触水式 (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。
(2)冷冻后的感应发光冰块通过 的方式改变饮料的内能,饮料的内能 (选填“增大”或“减小”)。
(3)LED灯泡发光时,将电能主要转化为 能。
(4)某位同学在研究LED灯的特点时,发现将一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,这说明了LED灯具有 性。
(5)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于 状态。
2023-2024学年广东省鹤山市九年级(上)段考物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(本题7小题,每小题3分,共21分。每小题只有一个选项是正确的)
1.(3分)以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是( )
A.质子 原子核 原子 B.原子 原子核 质子
C.原子核 质子 原子 D.原子 质子 原子核
【分析】要求从微观结构认识物质的构成。
【解答】解:物质由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子又由夸克构成,因此从大到小的顺序应为:
原子、原子核、质子。
故选:B。
【点评】本题考查物质世界微观的构成,是一道基础题。
2.(3分)将两个铅柱的底面削平、紧压,两个铅柱结合了起来,在下面吊挂一个重物,它们仍没有分开,如图,该实验说明了( )
A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力
C.分子间存在间隙 D.分子无规则运动
【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力。结合实验现象做出判断。
【解答】解:将两个铅柱的底面削平、紧压,两个铅柱结合了起来,在下面吊挂一个重物,它们仍没有分开,说明了说明分子间存在引力。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握,属基础知识的考查。
3.(3分)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体温度越高,含有的热量越多
B.只要物体放出热量,温度就一定降低
C.﹣20℃的冰块也具有内能
D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
【分析】(1)热量是一个过程量,不能用含有、具有等来修饰;
(2)物体放出热量,温度不一定降低,如水凝固过程中放出热量,内能减少,温度不变;
(3)内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和,一切物体都有内能;
(4)热传递的条件是物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温度相同。
【解答】解:A、热量是一个过程量,只能说吸收(或者放出)了多少热量,不能说某物体含有多少热量,故A错误;
B、物体放出热量,温度可能降低,可能不变,如水凝固过程中放出热量,内能减少,温度不变,故B错误;
C、一切物体都有内能,﹣20℃的冰块也具有内能,故C正确;
D、发生热传递的条件是:有温度差,热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体或从同一物体温度高的部分传递给温度低的部分,内能大的物体的温度不一定高,故D错误。
故选:C。
【点评】本题是一道热学综合题,主要考查学生对热量、内能、温度等概念以及热传递条件的理解,难度不大。
4.(3分)下列说法不正确的是( )
A.发光二极管具有单向导电性
B.数码相机中的图像传感器是用半导体材料制成的
C.用超导体材料可以制成性能优良的输电导线
D.超导体是一种电阻超级大的材料
【分析】(1)据课本可知,发光二极管具有单向导电性;
(2)容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体;
(3)在输电的过程中输送的功率一定,根据P=UI,输送电压越高,输送电流越小,根据P损=I2R,知损失的功率小;
(4)超导是在特殊条件下导体电阻为零的现象。
【解答】解:A、据教材知识可知,发光二极管具有单向导电性,故A正确;
B、数码相机的图像传感器是用半导体材料制成的,故B正确;
C、超导材料电阻为0,应用于输送电能,根据公式P=I2R可知电流一定时,电阻越小,消耗的电能就越小,故C正确;
D、超导是在温度极低时电阻为零的现象,超导体的电阻为0,故D错误。
故选:D。
【点评】此题考查了对导体、超导体、半导体的特点及在生活中的应用,其应用多是与它们的特点密切联系的。
5.(3分)下列与实物图一致的电路图是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据实物图分析电路的连接情况,再由各选项电路图选择与实物图一致的电路图。
【解答】解:
由实物图知,两灯并联,开关S在干路上。
A、图中两灯并联,开关在干路上控制整个电路,故A正确;
B、图中开关和两个灯泡依次连接在电源两极上,两灯串联,故B错误;
C、图中两灯串联,开关S闭合后,灯泡L1短路,故C错误;
D、图中两灯串联,开关S闭合后,灯泡L1短路,故D错误。
故选:A。
【点评】本题考查根据实物图画电路图,正确分析电路的连接方式和开关的位置是关键。
6.(3分)图中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知,电源电压为6V.开关闭合后两灯均发光,电流表读数为0.9A;若把L1取下,L2仍发光,电流表读数变为0.3A,以下判断正确的是( )
A.L1和L2是并联的 B.L1和L2是串联的
C.通过L1的电流是0.3A D.通过L2的电流是0.6A
【分析】串并联电路的判断:串联电路中电流只有一条流通路径,各处电流相等,各用电器之间相互制约、同时工作;并联电路中电流有多条流通路径,干路中电流等于各支路电流之和,各用电器之间互不影响、独立工作。在分析判断两个灯泡的连接方式时可根据各用电器的工作特点和电流大小的特性进行分析、判断。
【解答】解:取下L1,灯泡L2仍发光,并且电流表示数减小,说明两者之间互不影响,即L1、L2并联连接;故在两灯都发光时,通过L2的电流是0.3A,通过L1的电流是0.6A。
故选:A。
【点评】本题主要考查了对串联和并联电路中各用电器工作特点的了解,以及串并联电路电流的特点。
7.(3分)某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,接成了如图所示电路。此时若闭合开关,则( )
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏
C.灯泡烧坏 D.灯泡正常发光
【分析】(1)使用电流表时,要将电流表与所测的电路串联,并且绝对不允许将电流表的正负接线柱先不经过用电器直接与电源的正负极相连;
(2)电压表要并联在所测的电路两端,但若电压表与用电器串联在一起,由于电压表的内阻非常大,相当于断路,所以与电压表串联的用电器都不工作,此时电压表的示数接近电源电压。
【解答】解:
(1)在图示的电路中,电流表没有经过用电器直接与电源的正负极连接在一起,这样电路中,若闭合开关,电路中的电流非常大,将会烧毁电源和电流表。
(2)由于电流表与灯泡和电压表并联在一起,灯泡和电压表被短路,没有电流通过该支路,所以灯泡不亮,电压表没有示数,也不会被烧毁。
故选:A。
【点评】本题涉及到电流表或电压表是否被烧毁,由于电流表的内阻非常小,相当于一根导线,因此烧毁的往往是电流表。若电压不是超过电压表的测量范围,无论电压表如何连接,电压表不会烧毁。
二、填空题(本题7小题,每空1分,每小题3分,共21分)
8.(3分)改变内能有不同的方式,如图所示,是通过 热传递 方式把试管里的水进行加热。水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出管口,水蒸气的内能 减小 (选填“增大”或“减小”),在活塞被推出的过程中,能量转化情况与内燃机 做功 冲程相同。
【分析】改变物体内能有两种方式:做功和热传递。当物体对外做功时,物体的内能转化为机械能,物体的内能减小;汽油机的四个冲程中,做功冲程将内能转化为机械能,压缩冲程将机械能转化为内能;
【解答】解:如图,酒精灯对水加热,水的内能增加,这是通过热传递的方式改变水的内能;
当瓶内水蒸气把瓶塞冲出时,瓶内水蒸气对瓶塞做功,使得其内能减小,温度降低,即该过程是将内能转化为机械能的过程,此过程与汽油机的做功冲程类似,在做功冲程中也是燃气的内能转化为活塞的机械能;
故答案为:热传递;减小;做功。
【点评】本题通过具体实验考查了改变物体内能的方法的了解与掌握,属于基础题目。
9.(3分)公路上交通指示灯中的红灯和绿灯的连接方式是 并联 的;家里的电视机、电冰箱、洗衣机是 并联 的:家庭电路中控制灯泡的开关与灯泡的连接方式是 串联 的。(以上三空均选填“串联”或“并联”)
【分析】根据串、并联电路的特点分析。串联电路中的用电器相互影响,并联电路中用电器相互不影响工作。
【解答】解:公路上交通指示灯中的红灯和绿灯工作时互不影响,是并联的;家里的电视机、电冰箱、洗衣机工作时能独立工作,是并联的:家庭电路中控制灯泡的开关与灯泡的连接方式是串联的。
故答案为:并联;并联;串联。
【点评】此题主要考查了串、并联电路的辨别,属于基础知识考查范围。
10.(3分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向上移动时,灯的亮度 变亮 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”),电流表示数 变大 ,电压表示数 不变 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【分析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测量电源的电压;
由滑动变阻器滑片方向变化得出滑动变阻器滑片右侧接入电路的电阻阻值变化,从而得出电压表和电流表示数的变化;根据通过灯泡电流的变化分析灯泡亮度的变化。
【解答】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测量电源的电压;
闭合开关S,当滑片P向上移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,总电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,电流表示数变大;通过灯泡的电流变大,灯泡变亮;由于电源电压不变,所以电压表示数不变。
故答案为:变亮;变大;不变。
【点评】本题考查了电压表和电流表示数的比值的变化,分析清楚电路结构,明确电压表与电流表所测的量,熟练应用欧姆定律是正确解题的关键。
11.(3分)用水壶烧水,壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动,并喷出大量“白气”,在这个过程中水蒸气做功,内能 减小 (选填“增大”、“减小”或“不变”),如图是四冲程汽油机的某个冲程,由图可看出它正处于 压缩 冲程,若该汽油机飞轮的转速是60r/s,则汽油机每秒钟对外做功 30 次。
【分析】(1)做功可以改变物体的内能;气体对外做功时,气体的内能减小,内能转化为其他物体的机械能;
(2)热机一个工作循环有四个冲程,分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程,根据气门的闭合情况和活塞的运动方向判定是哪个冲程;
(3)四冲程内燃机曲轴转一圈,完成2个冲程,1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次。
【解答】解:壶中水沸腾时,壶内产生大量的水蒸气,水蒸气膨胀对壶盖做功,把水蒸气的内能转化为壶盖的机械能,因此壶盖会跳动,水蒸气的内能会减少;
从图中可以看出,两个气门关闭,活塞上行,是压缩冲程;
飞轮的转速是60r/s,因为飞轮转动一圈完成两个冲程,所以1s可以完成2×60=120个冲程,完成四个冲程,对外做功一次,所以1s可以做功30次。
故答案为:减小;压缩;30。
【点评】本题考查了改变物体内能的方法(气体对外做功时,气体的内能会减小)以及内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答,会根据转速进行相关计算,属于基础题目。
12.(3分)如图所示,图甲中电压表的分度值为 0.1 V,读数为 2.3 V;若使用前出现如图乙所示的情况,则原因是 电压表没有调零 。
【分析】电压表的读数方法:首先确定量程,然后分清分度值,根据指针位置读数。
【解答】解:由图可知,电压表选0~3V的量程,分度值为0.1V,根据指针位置读数是2.3V;
图乙中在使用前,指针没有指在0刻度线处,这表明电压表在使用前没有调零。
故答案为:0.1;2.3;电压表没有调零。
【点评】本题考查了电压表的使用和读数,难度不大。
13.(3分)如图所示,要使灯L1、L2组成串联电路,则只闭合开关 S3 ;要使灯L1、L2组成并联电路,则只闭合开关 S1、S2 ;当只闭合开关S2、S3时,电路中灯泡 L2 被短路。
【分析】电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联;如果电流在某点出现分路,通过支路上的用电器后又在另一点汇合,再回到电源的负极,这种连接方式叫并联,如果将所有开关都闭合,则电流可不经过用电器,由正极出发,直接回到电源的负极,造成短路。根据题目中的开关组合,分析电流的流向,从而判断电路的连接情况。
【解答】解:
(1)要使灯L1、L2组成串联电路,则电流从电源正极出发后先后依次经过两盏灯泡,由图知,应只闭合开关S3;
(2)要使灯L1、L2组成并联电路,则电流从电源正极出发后分别流经两盏灯泡,然后又汇合回到电源的负极,由图知,应闭合开关S1、S2;
(3)由图知,闭合开关S2、S3,导线直接连在了L2的两端,所以会造成L2被短路。
故答案为:S3;S1、S2;L2。
【点评】此题考查了对动态电路的分析,通过开关的开合状态改变电路的连接方式,要掌握串联电路和并联电路的特点,同时考查了短路的概念。
14.(3分)在如图甲所示的电路中,两灯的连接方式为 并联 ,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置,则通过灯泡L1的电流是 1.2 A,通过灯泡L2的电流是 0.3A 。
【分析】分析电路图,两灯并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L2的电流。闭合开关S后,两个灯泡都能发光,说明都是通路,电流表也没问题;问题在两个电流表选择的量程不同,干路上的电流表选用的是大量程,支路上的电流表选用的是小量程;根据电流表的读数和并联电路的电流规律确定电路中的电流。
【解答】解:由图可知,两灯并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L2的电流;
因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流,且电流表A1、A2的指针位置相同,
所以,电流表A1选用大量程,由图乙可知电流表A1的示数是1.5A,即电路的总电流I=1.5A;
电流表A2选用小量程,则通过灯L2的电流为I2=0.3A;
因为I=I1+I2,
所以,通过灯L1的电流I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A。
故答案为:并联;1.2;0.3A。
【点评】本题考查了串并联电路的辨别、并联电路的电流特点、电流表的读数,能分析电路图确认电路的连接方式和两电流表的测量对象是本题的关键。
三、作图题(本题3小题,共7分)
15.(2分)如图所示,在a、b、c的“〇“内填上适当的电表,且保证两灯均正常发光。
【分析】电流表串联在电路中,电压表并联在电路中;注意不要形成短路。
【解答】解:由图可知,a表与L1并联,b表与L2并联,c表与L2串联;
电流表的电阻很小,相当于导线;电压表的电阻很大,相当于断路;
则为了避免短路,则a、b不能为电流表;为避免断路,c不能为电压表,因此a是电压表,b是电压表,c是电流表;
【点评】本题需要知道电压表和电流表的使用外,还要知道电流表的电阻很小,相当于导线;电压表的电阻很大,相当于断路。
16.(2分)如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图。P为旋片,可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,A、C分别连在碳膜两端。以笔画线将a图连在b图所示电路中,要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加。
【分析】顺时针转动旋钮OP可使灯泡亮度增加,电流变大,电阻变小,连入电路的部分应该是PA段,A接线柱一定接入,如果连入电位器的A、C,电位器相当于一个定值电阻,移动旋钮OP不能改变连入电路的电阻。所以把A、B连入电路。
【解答】解:旋钮OP顺时针旋转时,灯泡变亮,原因是电流变大,电源电压不变时,电阻变小,一定连入了接线柱B,如果把A、C连在电路中,电位器相当于定值电阻,不符合题意。由图知,当把A、B两接线柱连入电路,顺时针旋转P时,变阻器接入电路的电阻变小,符合要求。
故答案为:
【点评】电位器是一个变形的滑动变阻器,能根据实际要求把滑动变阻器连入电路,调节灯泡的亮度。
本题体现了物理和生活的密切关系。
17.(3分)请根据图中所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
【分析】根据实物图分析电路的连接情况,再画出对应的电路图
【解答】解:
由实物图知,两灯并联,开关S在干路上,电流表在L1支路上,电路图如图所示:
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图,正确分析电路的连接方式、电流表和开关的位置是关键。
四、实验题(本题3小题,共21分)
18.(7分)如图甲所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(1)实验时,小明选用相同的电加热器,通过比较 加热时间 来得知A、B两种液体吸热的多少。这种研究方法是 转换法 。实验中还必须保证A、B两种液体的 质量 相同。
(2)为了比较不同物质的吸热本领。可以通过给液体加热到相同温度来比较所用的时间。加热时间长的液体吸热能力 强 。
(3)还可以采用给液体加热相同的时间来比较两种液体升高的温度,温度变化小的吸热能力 强 。
(4)小红做相同的实验,并绘出温度随时间变化的图象(如图乙)。分析图象可知: B (选填“A”或“B”)液体更适合用作汽车发动机的冷却液。若A、B两种液体从初温分别升高到40℃和35℃,吸收热量之比为2:1,则甲、乙液体的比热容之比为 3:2 。
【分析】(1)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法;探究不同物质吸热能力时,要控制两种液体的质量相等;
(2)(3)比较物质吸热能力的2种方法:
使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;
使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;根据两个规格电加热器和酒精灯的特点分析;
(4)相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强,更适合做冷却液;
甲、乙液体从图乙所示的初温分别升高到40℃和35℃,据此求出升高的温度,又知道吸收热量之比,根据Q=cmt求出甲、乙液体的比热容之比。
【解答】解:(1)在图甲中使用相同的电加热器给液体A和B加热,根据比较吸热能力的方法,我们要选择质量相同的A、B两种液体;
根据转换法,通过比较加热时间表示吸热的多少;
(2)(3)根据比较吸热能力的方法知,可以通过给相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),加热时间长,吸收热量多的吸热能力强;
还可以使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
(4)分析图乙可知,相同质量的A、B吸收相同的热量(即加热相同的时间),B温度变化小,吸热能力强,更适合做冷却液;
若甲、乙液体从图乙所示的初温分别升高到40℃和35℃,升高的温度分别为20℃和15℃,吸收热量之比为2:1,
由Q=cmΔt可得,甲、乙液体的比热容之比:
==×=×=。
故答案为:(1)加热时间;转换法;质量;(2)强;(3)强;(4)B;3:2。
【点评】本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容(吸热能力)的大小,本题有一定的难度,解题时要注意控制变量法的应用。
19.(6分)为了“探究并联电路中电流的特点”,小明设计了如图所示的电路进行实验。
(1)在连接电路的过程中,开关应该 断开 。
(2)先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是灯L1 断路 (填“断路”或“短路”)。
(3)排除故障后,他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I1= 0.5 A,I2= 0.52 A,I= 1.0 A。根据测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: I=I1+I2 。(写出关系式即可)
【分析】(1)连接电路时,开关应该断开;
(2)根据并联电路互不影响结合短路知识分析;
(3)根据电流表量程确定分度值读数,分析数据得出结论。
【解答】解:(1)在连接电路时,为了保护电路,开关应处于断开状态。
(2)灯L1不发光,可能是灯泡短路或断路造成的,电流表的示数为零,说明电路存在断路,则电路故障是灯L1断路。
(3)由图甲所示可知,电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为I1=0.5A。
由图乙所示可知,电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为I2=0.52A。
由图丙所示可知,电流表量程为0~3A,分度值为0.1A,所示为I=1.0A。
根据电流值可知,在误差允许范围内,有I=I1+I2。
故答案为:(1)断开;(2)断路;(3)0.5;0.52;1.0;I=I1+I2。
【点评】本题验证并联电路的电流特点,考查故障分析、电流表读数、数据分析、归纳法的运用和注意事项及电流表使用。
20.(8分)在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)按如图甲所示的电路图连接电路,实验中应选择规格 不同 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)闭合开关,若电压表示数为零,则电路故障可能是 L1短路 或 L2断路 ;若电压表有示数,两灯都不亮,则电路故障可能是 L1断路 。(假设故障只发生在L1或L2处)
(3)如果乙、丙两组的同学分别发现电压表出现了如图所示的现象,请你分析他们在实验时出现问题的原因。乙组: 电压表的量程选择过大 ;丙组: 电压表正负接线柱接反了 。
(4)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,原因是 电压表正负接线柱接反了 。
(5)在该实验中要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图丁所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。
【分析】(1)为得出普遍性的规律,实验中应选择规格不同的小灯泡;
(2)电压表示数为零,要么是电压表不能与电源两极相连,要么与其并联部分短路;
电压表有示数,两灯都不亮,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的支路断路了;
(3)电压表使用时要选择合适的量程,否则指针偏转角度过小或过大;电流从电压表正接线柱流入,从负接线柱流出,否则指针反向偏转;
(4)用电压表测电压时,电压表要与被测电路并联且电压表正负接线柱不要接反;
(5)探究“串联电路电压的规律”实验时,两个小灯泡组成串联电路,电压表测量小灯泡L2两端的电压,应该与小灯泡L2并联。
【解答】解:(1)为得出普遍性的规律,实验中应选择规格不同的小灯泡;
(2)电压表示数为零,要么是电压表不能与电源两极相连,要么与其并联部分短路,如果故障只发生在L1或L2处,则电路故障可能是L1短路或L2断路;
电压表有示数,两灯都不亮,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的支路断路了,如果故障只发生在L1或L2处,则电路故障可能是L1断路;
(3)在实验时乙、丙两组的同学分别发现电压表出现了如图所示的现象,
乙组,指针偏转角度过小,原因是电压表量程选择过大;
丙组,指针反向偏转,原因是电压表正负接线柱接反了;
(4)当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,虽然电压表此时与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的电压;
(5)图中电压表应该与灯泡 L2并联,如下图所示:
。
故答案为:(1)不同;(2)L1短路;L2断路;L1断路;(3)电压表的量程选择过大;电压表正负接线柱接反了;(4)电压表正负接线柱接反了;(5)见解答图。
【点评】本题考查串联电路电压规律,涉及到的考点有电路连接、电压表的使用、电路故障分析,其中有关故障分析是本题的难点。
五、计算题(本题2小题,共13分)
21.(6分)如图所示,电源电压为6V,R1阻值为10Ω。闭合开关S后,电流表示数为1A。求:
(1)通过R1的电流;
(2)R2的阻值。
【分析】(1)闭合开关,两电阻并联接入电路,电流表测干路电流,根据并联电路电压特点结合欧姆定律计算通过R1的电流;
(2)根据并联电路电流规律计算通过R2的电流,根据欧姆定律计算R2的阻值。
【解答】解:(1)闭合开关,两电阻并联接入电路,电流表测干路电流,
并联电路各支路两端电压相等,由欧姆定律可得通过R1的电流:I1===0.6A;
(2)并联电路干路电流等于各支路电流之和,所以通过R2的电流:I2=I﹣I1=1A﹣0.6A=0.4A,
根据欧姆定律可得R2的阻值:R2===15Ω。
答:(1)通过R1的电流为0.6A;
(2)R2的阻值为15Ω。
【点评】本题考查并联电路特点和欧姆定律的灵活运用,属于基础题。
22.(7分)某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了0.5kg的优质煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率。
【分析】(1)利用Q放=qm可求出煤完全燃烧产生的热量;
(2)由图可知经过6min时间水的温度变化量,再利用Q吸=c水m水Δt水求出水吸收的热量;
(3)根据η=可求出煤炉烧水时的热效率。
【解答】解:(1)煤完全燃烧产生的热量为:Q放=qm=3×107J/kg×0.5kg=1.5×107J;
(2)由图可知,经过6min时间水的温度由20℃升高到80℃,
则水吸收的热量为:Q吸=c水m水Δt水=4.2×103J/(kg•℃)×10kg×(80℃﹣20℃)=2.52×106J;
(3)煤炉烧水时的热效率为:η===16.8%。
答:(1)煤完全燃烧产生的热量为1.5×107J;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量为2.52×106J;
(3)煤炉烧水时的热效率为16.8%。
【点评】本题考查了学生对效率、吸热和放热的计算公式的运用,难度不大,解题关键是熟练掌握相关的计算公式即可。
六、综合题(共3题,共17分)
23.(4分)如图1所示,汽车中应用了许多物理知识,请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的 比热容大 的性质;
(2)为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合。若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计比较合理的电路图是 B ;
(3)如图2所示,汽车转弯时,同侧前后两个转向灯会同时闪亮,若其中一只灯坏了,另一只灯仍会闪亮。则该两个转向灯是 并联 (填“串联”或“并联”)的;要使转向灯发光,司机要拨动一下方向盘旁的一根横杆,这根横杆的作用相当于电路中的 开关 。
【分析】(1)因为水的比热容大,和同样质量的其它物质相比,升高相同的温度,水从发动机吸热多;
(2)只有坐在座位上时,S1闭合,指示灯才亮,所以S1可控制灯;当开关S2闭合时,灯又不亮了,说明指示灯被S2短路了;
(3)串联电路,电流只有一条通路,开关控制整个电路,用电器工作时相互影响;并联电路中电流有多条通路,各支路上的用电器工作时互不影响,支路开关只控制本条支路,干路上的开关可控制整个电路。
【解答】解:(1)和质量相同的其它物质相比,升高相同的温度,水吸热多,即:水的比热容大;汽车发动机用水作冷却剂就是利用水的这个特性;
(2)A、两开关串联,只有乘客坐下,系上安全带时指示灯才会发光,故A错误;
BC、指示灯与S1串联,与S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯被短路熄灭,但出现电源短路,故B正确,C错误;
D、两开关并联,无论乘客坐下,还是系上安全带,指示灯都会发光,故D错误;
(3)汽车的前后转向灯可以单独工作,所以它们是并联的;司机拨动方向盘旁的杆子,转向灯才会工作,所以这根杆子起到了开关的作用。
故答案为:(1)比热容大;(2)B;(3)并联;开关。
【点评】本题考查了电路图的设计、电路的辨别、水的比热容大的应用,属于基础知识,要熟记。
24.(7分)根据条件回答问题:
(1)有A、B、C三个轻质小球,已知A与用丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥,当A靠近B时,它们相互吸引,B球靠近C球时,它们相互排斥,由此可知B球带 负 电,C球带 负 电;
(2)如图1所示在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B,在金属夹之间分别接入①铅笔芯、②橡皮、③塑料尺,闭合开关后,在A、B接入 ① 小灯泡能发光(填序号),这些能让小灯泡能发光物体是 导体 (填“导体”或“绝缘体”);
(3)如图2所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,两个温控开关应是 串联 (选填“串联”或“并联”)起来使用的;
(4)如图所示电路:①闭合开关后电路将 短路 (选填“通路”或“断路”或“短路”);
②去掉导线a后,电路是 串 联电路。
【分析】(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;带电体具有吸引轻小物体的性质。
(2)要使小灯泡发光,在金属夹之间必须接入导体,容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体。
(3)为了更安全,电热暖手宝采用双重温控保护开关,只要有一处温度过高就自动切断电路,由此分析两个开关的连接方式。
(4)电源短路是指电流不经过用电器直接从电源正极流入负极;串联电路是将各用电器依次连接起来;并联电路是将各用电器并列连接起来的电路;根据电路的三种状态、串联电路以及并联电路的特点进行分析即可。
【解答】解:(1)由题意可知,A与用丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥,由电荷间相互作用规律可知,A带正电,当A靠近B时,它们相互吸引,故B带负电或者不带电;而B球靠近C球时,它们相互排斥,故因此说明B、C都带负电。
(2)容易导电的物体称为导体,常见的导体有人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等,提供的材料中铅笔芯是导体,因此接入后小灯泡能发光。
(3)电热暖手宝采用双重温控保护开关,两个开关相互影响的,只有同时闭合才行,故应该是串联。
(4)①开关闭合后,电流从电源正极开始不经过用电器,直接流回电源负极,因此开关闭合后电路为短路现象。
②去掉导线a后,电流从电源正极依次经过开关和两个灯泡,因此此时两个灯泡串联连接。
故答案为:(1)负;负;(2)①;导体;(3)串联;(4)短路;串。
【点评】本题是一道综合性题目,包含了物体带电现象、导体、串并联电路的相关知识,考查内容较多,但是难度不是很大,属于基础知识的考查。
25.(6分)阅读下面短文,回答以下问题。
感应发光冰块
感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度的作用。需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中。
(1)液体感应器是先进的触水式 开关 (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。
(2)冷冻后的感应发光冰块通过 热传递 的方式改变饮料的内能,饮料的内能 减小 (选填“增大”或“减小”)。
(3)LED灯泡发光时,将电能主要转化为 光 能。
(4)某位同学在研究LED灯的特点时,发现将一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,这说明了LED灯具有 单向导电 性。
(5)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于 断路 状态。
【分析】(1)根据感应发光冰块内部电子元件和电路的基本组成即可分析出个部分的作用;
(2)改变内能的方式有:做功和热传递;
(3)灯泡发光时将电能转化为光能;
(4)LED灯是半导体材料制成的,具有单向导电性;
(5)根据感应发光冰块的工作情况可知内部的电路的状态。
【解答】解:(1)根据基本电路各部的作用可知:液体感应器是起控制电路的作用,所以是先进的触水式开关;
(2)感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后温度比较低,再放入饮料内,通过热传递降低饮料的温度,饮料的内能减小;
(3)LED灯泡发光时,将电能主要转化为光能;
(4)对调电池正负极后亮了,说明LED灯具有单向导电性;
(5)因为入水即亮,用布擦干后停止工作,所以用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于开路状态。
故答案为:(1)开关;(2)热传递;减小;(3)光;(4)单向导电;(5)断路。
【点评】本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点以及电路的组成,联系生活实际会辨认,会解释。
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