11 葡萄沟（课件）-2024-2025学年二年级语文上册统编版

null葡萄沟 11 祁阳市龙山街道百花完全小学 唐琼 沟 产 份 枝 搭 淡 够 好 收 市 干 留 钉 利 分 味 摘葡萄 吃个够 葡萄沟 钉着 摘下 搭起 茂密 山坡 蜜桃 留着 收下 维吾尔族 认 读 词 语 学习任务一： 1、自由读课文，读准字音，读通句子。不会读的生字借助拼音多读几遍。 2、标明自然段序号。 3、通过读课文，了解葡萄沟的风土人情。 初 读 课 文 读完课文，葡萄沟给你留下了怎样的印象？ 葡萄沟真是个好地方 品 读 课 文 葡萄沟在（ ），那里出产（ ）。五月有（ ），六月有（ ）、（ ），到了七月份，人们最喜爱的（ ）成熟了。 新疆吐鲁番 水果 桑葚 杏子 无花果 葡萄 葡萄沟真是个好地方 葡萄种在哪儿？ 葡萄怎么样？ 维吾尔族老乡怎么样？ 山坡的梯田上 五光十色，美丽极了 热情好客 品 读 课 文 葡萄沟的葡萄种在什么地方？ 山坡 梯田 葡萄的枝叶长得怎么样？ 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 茂密 凉棚 像什么？ （草木）茂盛而繁密。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。 茂密 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 茂密 “一个个”要比“一个”的数量多得多。 品 读 课 文 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 课文用哪个词形容葡萄颜色多？ 品 读 课 文 “五光十色”不仅指葡萄颜色多，还说明了它品种多，品质好。 比 较 句 子 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。 不但表示颜色多，还表示在阳光照射下闪闪发光。 表示颜色多。 品 读 课 文 “准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 准 吃个够 1、知道葡萄干是在哪里制作的。 2、知道葡萄干是怎样制作的。 3、知道吐鲁番的葡萄干的味道。 学习任务二： 品 读 美 食 晾房 借助提示，用自己的话说说葡萄干是怎么制成的。 送到晾房 挂在架子上 利用流动的空气，蒸发水分 这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 读这句话，说说这里的葡萄干有什么特点。 颜色鲜 味道甜 用这种方式制成的葡萄干有什么特点呢？ 1、语言运用：选择一种你喜欢的水果（如：西瓜、苹果），模仿课文第二自然段描写葡萄的句子，写几句话介绍它的样子和颜色。（提示：可以用上“像······一样”、“有······有······还有······”等词语） 2、文化体验与表达：结合课文内容和生活体验，收集家乡（祁阳）“好地方”的资料。  课 后 延 伸 感谢聆听！ $$