内容正文:
模拟示范卷·生物参考答案 (三)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1. A 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. D 9. C 10. D 11. D 12. B 13. A 14. C15. A 16. B 17. D 18. D 19. A 20. B
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21.(6分)
(1)斑马鱼 共生
(2)蛋白质
(3)遗传
(4)生物 细胞核
22.(6分)
(1)晶状体 凹透镜
(2)分裂 分化
(3)开始吸烟年龄 越大
23.(6分)
(1)c 消化
(2)肾小管 b
(3)e 组织细胞
24.(6分)
(1)二氧化碳
(2)无机盐
(3)腐生 基因(或遗传)
(4)有机物 抗生素
25.(6分)
(1)向左 不
(2)外骨骼 肺
(3)A每个装置中只有1 只蝗虫,且只进行了一次实验
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2025年中考模拟示范卷·生物(三)
说明:1.全卷满分50分,考试时间50分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)得分
评分人
1.图1为用显微镜观察植物叶表皮的过程图,当得到右图观察结果时,对左图中选用的物镜的判断,正确的是 ( )
A.①、低倍镜
B.②、低倍镜
C.①、高倍镜
D.②、高倍镜
2.动物的关节具有既牢固又灵活的特点。下列叙述能体现关节具有灵活性特点的是
①关节囊的内外有韧带 ②坚韧的关节囊包绕着关节 ③关节腔内有少量的滑液 ④关节面上有光滑的关节软骨( )
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
有性生殖的动物都能产生卵细胞,但卵细胞也有特别大的和能用于现代生物技术的,请完成3~4题。
3.鸟卵的卵黄是一个巨大的卵细胞,其中细胞核位于 ( )
A.卵黄 B.卵黄膜 C.胚盘 D.卵黄系带
4.克隆技术之所以要选用去核的卵细胞,是因为卵细胞的细胞质 ( )
A.多且富有营养 B.稀且易溶解物质
C.稠而有附着力 D.浓度刚好够要求
5.同学们还记得小时候的自己吗?你能由小长大的根本原因是 ( )
A.细胞分裂 B.细胞生长
C.细胞分化 D.细胞生长、分裂和分化
6.有些传染病能通过随地吐痰等污染环境的方式传染人。这里所说的“环境”在传染病流行环节中属于 ( )
A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.都有可能
7.某人见同伴伤到了上臂靠肩处(图2中甲部位),他立刻用双手掐同伴上臂帮其止血,据图2可知,他判断同伴伤到的血管是 ( )
A.动脉
B.毛细血管
C.静脉
D.淋巴管
8.下列生物中,细胞基本结构最相似的一组是 ( )
A.草履虫、灵芝草 B.酵母菌、大肠杆菌
C.猴头菇、猴头鹰 D.水稻、水杉
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9.在缩手反射过程中,能产生并传导兴奋的组织是 ( )
A.肌肉组织 B.结缔组织
C.神经组织 D.上皮组织
10.下列关于发酵技术和食品保存的叙述,正确的是 ( )
A.酸奶有酸味是因为乳酸菌将牛奶中的蛋白质转化成了乳酸
B.酿造粮食酒需依靠酵母菌分解谷物中的脂肪
C.真空包装的食品涨袋的主要原因是食品呼吸产生二氧化碳
D.保存蔬菜、水果时冷藏是为了抑制微生物的生长和繁殖
11.青春期是一个人生长发育的黄金时期,在形态、生理和心理等方面会发生很大变化。下列相关叙述错误的是 ( )
A.形态上最明显的特点是身高和体重迅速增长
B.生理上最突出的特征是性器官迅速发育
C.心理上逐渐意识到性别差异,有了强烈的独立意识
D.青春期的变化是性激素作用的结果,与神经系统无关
12.下表是某生物兴趣小组探究水稻遗传的实验数据。据表分析,下列叙述错误的是 ()
组别
亲代
子代/株
长穗
短穗
甲
短穗×短穗
225
667
乙
短穗×长穗
423
429
A.在遗传学上,水稻的长穗和短穗称为一对相对性状
B.根据表中乙组数据判断,长穗为隐性性状
C.若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则甲组亲代水稻的基因组成都是 Dd
D.理论上,乙组子代中长穗水稻所占的比例是50%
13.熊爷爷最近多尿、多饮、多食,尿液中出现大量泡沫,且蚂蚁喜食。他体内可能发生病变的部位是 ( )
A.胰岛 B.垂体
C.甲状腺 D.肠腺
14.下列对民间俗语蕴含的科学道理的解释,正确的是 ( )
A.春雨贵如油———生物影响环境
B.收多收少在于肥———植物的生长需要有机物
C.大树底下好乘凉———植物的蒸腾作用可降低周围环境的温度
D.苔花如米小————苔藓是绿色开花植物
15.图3所示为洋葱根尖的结构及部分生理过程,下列有关说法错误的是 ( )
A.幼根的生长主要依赖于a区和b区
B. c区属于分生组织,其细胞能进行①过程
C.②表示细胞分化过程,其结果是形成组织
D. a区表皮细胞一部分向外突出,形成根毛
16.下列关于生物分类知识的叙述,正确的是 ( )
A.提出双名法的是列文虎克
B.种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最近
C.动物的分类只比较形态结构就可以了
D.生物分类单位由小到大依次是界、门、目、科、纲、属、种
17.鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一,卵生、哺乳,体温恒定,水边穴居,至今仍生活在澳大利亚,被一些生物学家称为“活化石”。鸭嘴兽能佐证的进化趋势是 ( )
A.古代爬行动物进化成鸟类
B.古代两栖动物进化成爬行动物
C.古代鸟类进化成哺乳动物
D.古代爬行动物进化成哺乳动物
18.下列关于植物类群的叙述,正确的是 ( )
A.海带属于藻类,依靠根固着在浅海岩石上
B.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
C.银杏树又叫白果树,“白果”是它的果实
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
19.花生是家家户户过年常备的零食,花生种子的营养物质主要贮存在 ( )
A.子叶 B.胚乳
C.胚芽 D.种皮
20.图4是“温度对植物细胞呼吸作用强度的影响”的坐标曲线图,据图分析,在储存水果、蔬菜时应保持怎样的温度 ( )
A.0℃以下
B.5℃左右
C.10℃左右
D.50℃以上
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得分
评分人
21.(6分)阅读材料,回答问题。二、综合题(本大题共5 小题,每空1分,共30分)
2024年11月4日凌晨,中国空间站第七批空间科学实验样品随“神舟十八号”飞船顺利返回。本次下行科学实验样品共55种,涉及空间生命科学等领域,包括斑马鱼培养基、氨基酸、产甲烷古菌和地衣等共24种。
后续科研人员将进行基因组测序等,重点开展水生生态系统在空间环境下物质循环机制研究,为构建空间长期稳定运行的复杂生态系统提供理论支撑;研究厌氧古菌对地外环境的适应能力,为生命地外宜居性探索提供关键的先验研究基础……
(1)“神舟十八号”飞船带回的样品中更多的和生物有关,包括动物(如 )和微生物(如产甲烷古菌)等。但地衣不是只有一种生物,而是真菌和藻类共同生活在一起,相互依存,这种生活方式叫作 。
(2)在人类需要的三大类有机物中,只有 能消化成氨基酸。
(3)对生物进行基因组测序可以知晓生物的许多 信息。
(4)水生生态系统由水中的 和水环境组成。在水环境中生活的厌氧古菌有单细胞结构,但细胞内没有成形的 。
22.(6分)健康的生活方式有利于预防多种疾病。尽管大多数慢性疾病在成年期发生,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始。据图回答问题。
(1)青少年尤其要注意保持正确的读写姿势,上网和看电视时间不要太长,避免眼睛因过度疲劳引起图5中[4] 曲度(凸度)变大,或眼球的前后径过长,形成近视。近视眼应该配戴 (填“凸透镜”或“凹透镜”)进行矫正。
(2)肺癌是癌症中的“头号杀手”。与正常细胞不同,癌细胞 和生长都很快,却不能完成正常的 。
(3)图6显示“ ”与“发生肺癌相对危险度”之间的关系是开始吸烟年龄越小,发生肺癌相对危险度 。
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23.(6分)图7为人体对营养物质的摄入吸收、氧气的吸收以及代谢终产物的排出途径图解。
请据图回答问题([]中填字母)。
消化系统
d
c
a
g
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
b
血液
h
e
f
皮肤
i
组织细胞
图7
(1)图中[]代表营养物质的吸收过程,淀粉、脂肪和蛋白质在该过程之前还必须有一个
的过程。
(2)如果图7中g过程由肾小球完成,那h过程须由 完成;人体多余的水主要通过
泌尿系统排出,但安静状态下也可由图中[]过程排出。
(3)如果图7中a代表氧气,那么[]也代表氧气。人体内氧气和二氧化碳的交换不仅发
生在肺泡与血液之间,也发生在血液与 之间。
24.(6分)图8表示一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答下列问题。
大气中的
二氧化碳
3
1
2
微生物
绿色植物
枯枝落叶
图8
(1)图8中,1代表二氧化碳,3代表 。
(2)枯枝落叶被微生物分解成二氧化碳、水和 。
(3)图8中的 (填“腐生”“寄生”或“共生”)微生物也是生态系统中生物多样性的重
要组成部分,人类不杀灭它们,实质上是保护这些微生物的 多样性。
(4)图8中的微生物不仅可以分解枯枝落叶,还可以利用其中某些细菌在污水处理厂分解污
(17
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水中的 ,净化污水;或者利用某些真菌生产能杀死细菌的 。
25.(6分)已知碱石灰能吸收二氧化碳。为了证明蝗虫也要进行呼吸,某生物小组的同学利用碱石灰,找来两支试管和一些器材,按图9自制装置进行了一次对照实验。
请观察甲、乙两装置中有色液滴与橡皮塞之间的距离,回答下列问题。
(1)甲装置中,有色液滴 移动;乙装置中,有色液滴 移动。(两空选填“向左”“向右”或“不”)。
(2)蝗虫等陆生节肢动物的体表覆盖 ,用气管呼吸。更高等的陆生动物则通过鼻孔等开口用 呼吸,这都是生物对环境的适应。
(3)生物老师设计了如下评价表,请大家来评价上面这个对照实验。
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
实验装置的合理性
有缺陷
较为合理
非常合理
实验变量的设置
二氧化碳
蝗虫的生死
蝗虫的呼吸
实践是否有跨学科
没有
不清楚
有
对于实验装置的合理性,你的评价等级是 ,理由: (合理即可)。
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