第一辑7.1我国法治建设的成就 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

时光老师 中职思政·基础模块四《职业道德与法治》 7.1《我国法治建设的成就》议题式教学设计 ——总议题：法治如何守护“少年的你”？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教学思路 任务链 议题链 总议题：法治如何守护“少年的你”？ 子议题1： 解读法律新规，明确法治意义 议题2： 回眸法治建设，感悟法治成就 议学任务一：解读《未成年人网络保护条例》，选择其中一条条例，阐述该《条例》是如何保护未成年人合法权益的。 议学任务二：列举让你印象最深刻的一部法律，并说说新十年来我国法治建设有哪些变化。 问题链 1.如何正确理解法治与人们生活的关系？如何正确理解法治的科学内涵？ 2.《条例》对未成年人网络保护有何意义？法治在社会生活中有哪些重要作用？ 3.《宪法》如何保障未成年人合法权益？我国宪法的发展历程如何？ 4.谈谈新时代新时代以来我国法治建设的进程。 5.我国在全面依法治国、建设社会主义法治国家方面取得了哪些辉煌成就？ 知识链 · 法治的科学内涵 · 法治的作用 · 新中国法治建设的发展历程 · 新中国法治建设的成就 二、教材分析 课程标准内容要求：4.1懂得法治的科学内涵，简述我国法治建设的发展历程，了解中国特色社会主义法律体系构成，知道建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。 三、学情分析 在日常生活中，学生能通过各种传媒了解与全面依法治国相关的新闻报道，在家庭、学校、社区等一些场所能够看到法治宣传教育，学生对于依法治国有一定常识性了解。但是多数学生缺乏对我国法治建设的系统认识，个别学生的法治意识还比较淡薄。 在本课的教学中，通过“《未成年人网络保护条例》正式施行”这一贴近学生生活的时政热点进行导入，以“法治如何守护‘少年的你’”这一核心议题，设置贴近学生的议学情境，根据学生兴趣和专业引导学生理解本课内容。 四、核心素养目标 1.政治认同：本课围绕“法治如何守护‘少年的你’”这一核心议题，引导学生认识新中国法治建设的成就、全面依法治国的重大意义，坚决拥护中国共产党的领导。 2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解法治在保障个人权利和自由、维护公共秩序等方面的作用，领会在职业活动中要树立法治理念、培育理性思维，正确处理社会发展与个人成长的关系。 3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生懂得法治的科学内涵，了解新中国法治建设的成就，认识全面依法治国的重要意义、总目标与原则，明确建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。 4.健全人格：通过直面困惑，引导学生认识法治对美好生活的保障作用，形成自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，正确处理个人与他人、个人与社会的关系。 5.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生认识法治与生活的关系，增强依法有序参与公共事务的意识，积极承担社会责任。 五、教学重难点 教学重点：新中国法治建设的成就 教学难点：新中国法治建设的成就 六、教学方法 议题式教学法、体验式教学、专题式教学 七、教学过程 （一）新课导入 【教师活动】议题导入：《未成年人网络保护条例》正式施行 展示材料：《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 议一议：《未成年人网络保护条例》施行，你怎么看？ 【学生活动】独立思考，自由回答。 【教师点拨】播放视频：《未成年人网络保护条例》政策解读！ 引出总议题：法治如何守护“少年的你”？ 【教师活动】展示材料：民有所呼，法有所应。当前，违法和不良信息侵害、网络沉迷、网络欺凌等问题严重影响未成年人健康成长，广大人民群众对依法加强未成年人网络保护呼声强烈。《条例》积极回应各方关心关切，聚焦突出问题，护航未成年人健康成长，守护亿万家庭幸福安宁提供重要支撑。 议一议：结合《未成年人网络保护条例》，谈谈你对法治的认识。 【学生活动】独立思考，自由回答。 【教师点拨】“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”时代呼唤法治，人民期待法治。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关乎党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。 （二）新课讲授 子议题1：解读法律新规，明确法治意义 【教师活动】展示材料：法治兴则国兴，法治强则国强。《条例》践行法治为民理念，针对当前存在的突出问题，设计了一系列制度措施，提出了一系列明确要求，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障，是新时代网络法治建设和未成年人网络保护工作取得的最新成果。 议一议：如何正确理解法治与人们生活的关系？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】①法治源于生活需要，生活离不开法治。②法治让生活更美好，法治具有不可替代的作用。法治是人类文明进步的重要标志，是治国理政的基本方式，是中国共产党和中国人民的不懈追求。 议一议：如何正确理解法治的科学内涵？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（一）法治让生活更美好 1.法治的科学内涵：用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。 【教师点拨】注意： ①法治是与人治对立的，实施法治必须反对人治。 ②法治与法律、法制不同。法制是法律制度的简称，法治是依照法律治理的简称。 【教师活动】展示议学任务一：以小组为单位，解读《未成年人网络保护条例》，选择其中一条条例，阐述该《条例》是如何保护未成年人合法权益的。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师活动】展示材料： 第二十二条　任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播或者持有有关未成年人的淫秽色情网络信息。 第二十七条　任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，组织、教唆、胁迫、引诱、欺骗、帮助未成年人实施违法犯罪行为。 第四十九条　严禁任何组织和个人以虐待、胁迫等侵害未成年人身心健康的方式干预未成年人沉迷网络、侵犯未成年人合法权益。 议一议：《条例》对未成年人网络保护有何意义？法治在社会生活中有哪些重要作用？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（一）法治让生活更美好 2.法治的作用： ①法治保障个人权利和自由。 在法治社会，公民的政治、经济、文化权利受到法律保护，每个人都可以依法自由地安排自己的生活，有序地参与社会公共事务。 ②法治维护公共秩序。 法律确立了公共生活的基本规则，在法律指引下，公民、企业、社会组织依法行使权利、履行义务，国家机关依法行使职权，社会和谐有序。 ③法治实现公平正义。 法治坚持宪法法律至上，维护法律平等，所有人都要依法行使权利、履行义务。 子议题2：回眸法治建设，感悟法治成就 【教师活动】播放视频：《宪法中的未成年人“法律盲盒”》 议一议：《宪法》如何保障未成年人合法权益？我国宪法的发展历程如何？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】 · 1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过、颁布了《中华人民共和国宪法》。 · 1982年宪法由第五届全国人大第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》，是我国现行宪法。 · 2018年对这部宪法逐步进行了五次修订，逐渐完善和丰富了我国建设社会主义现代化国家的指导思想，完善了经济制度、社会保障制度、加强人权保障等等。 议一议：结合宪法的发展历程，谈谈新时代新时代以来我国法治建设的进程。 【学生活动】独立思考，自由回答。 【知识展示】（二）新中国法治建设的发展历程与成就 1.新中国法治建设的发展历程： ①社会主义革命和建设时期：党领导人民制定了“五四宪法”和一系列重要法律法规，建立起社会主义法制框架，确立了社会主义司法制度。 ②进入改革开放和社会主义现代化建设新时期：中国共产党提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针，强调依法治国是党领导人民治理国家的基本方略、依法执政是党治国理政的基本方式，不断推进社会主义法治建设。 ③党的十八大以来：党中央明确提出全面依法治国，从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，我国法治建设有序推进，全面依法治国实践取得重大进展。 【教师活动】展示议学任务二：以小组为单位，列举让你印象最深刻的一部法律，并说说新十年来我国法治建设有哪些变化。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师活动】播放视频：《百秒说·非凡十年 丨中国特色社会主义法治道路越走越宽》 展示材料： · 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进，为社会主义法治国家建设注入了强大动力。 · 习近平总书记提出一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略，推动马克思主义法治理论中国化时代化实现新飞跃。 · 截至2022年6月底，制定修改法律行政法规730余件次，现行有效法律292件，行政法规598件，中国特色社会主义法律体系日趋科学完善。 · 加强立法和执法队伍能力建设，推行法官、检察官员额制和人民警察单独职务序列，法治专门队伍革命化、正规化、专业化、职业化水平取得新的进步。 议一议：我国在全面依法治国、建设社会主义法治国家方面取得了哪些辉煌成就？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（二）新中国法治建设的发展历程与成就 2.新中国法治建设取得的成就： ①找到了正确的法治道路。 中国特色社会主义法治道路，是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。 【教师活动】知识延伸：新中国法治建设的成就 【知识展示】（二）新中国法治建设的发展历程与成就 2.新中国法治建设取得的成就： ②形成了习近平法治思想。 习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 【教师活动】知识延伸：习近平法治思想 【知识展示】（二）新中国法治建设的发展历程与成就 2.新中国法治建设取得的成就： ③形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 【教师活动】知识延伸：中国特色社会主义法律体系 【知识展示】（二）新中国法治建设的发展历程与成就 2.新中国法治建设取得的成就： ④国家治理能力不断提升。 公民各项权利得到尊重和保障，依法行政和公正司法水平不断提高，对权力的制约和监督得到加强。 （三）课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 （四）课后作业 作业要求：以小组为单位，为《未成年人网络保护条例》设计一份宣传海报。 （五）情感升华      【议题总结】你有一份青少年安全上网指南请查收！ 【教师活动】展示材料：对于网络中存在的风险，青少年往往没有足够的识别与防范能力。学习网络安全知识尤为重要，如何正确合理利用网络提高青少年的网络安全意识变得日益重要。 议一议：在日常上网时青少年该注意些什么？ 【学生活动】独立思考，自由回答。 【教师点拨】播放视频：《青少年网络安全指南》 【结束语】网络是把双刃剑，安全使用是关键。青少年要不断学习网络安全知识，增强防范能力，为营造健康文明的网络环境，构建清朗网络空间，贡献青春力量！ 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$我国法治建设的成就 中职思政·基础模块四《职业道德与法治》第七课第一框 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：《未成年人网络保护条例》正式施行 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 议一议：《未成年人网络保护条例》施行，你怎么看？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 内容页 - 首介绍页 1插图； 2 议题导入：《未成年人网络保护条例》正式施行 总议题： 法治如何守护“少年的你”？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 内容页 - 首介绍页 1插图； 3 法治如何守护“少年的你”？ 总议题 1 解读法律新规，明确法治意义 2 回眸法治建设，感悟法治成就 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：《未成年人网络保护条例》正式施行 民有所呼，法有所应。当前，违法和不良信息侵害、网络沉迷、网络欺凌等问题严重影响未成年人健康成长，广大人民群众对依法加强未成年人网络保护呼声强烈。《条例》积极回应各方关心关切，聚焦突出问题，护航未成年人健康成长，守护亿万家庭幸福安宁提供重要支撑。 议一议：结合《未成年人网络保护条例》，谈谈你对法治的认识。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 内容页 - 首介绍页 1插图； 5 “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” 时代呼唤法治，人民期待法治。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关乎党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1 解读法律新规，明确法治意义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：解读法律新规，明确法治意义 法治兴则国兴，法治强则国强。《条例》践行法治为民理念，针对当前存在的突出问题，设计了一系列制度措施，提出了一系列明确要求，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障，是新时代网络法治建设和未成年人网络保护工作取得的最新成果。 议一议：如何正确理解法治与人们生活的关系？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 内容页 - 首介绍页 1插图； 8 子议题1：解读法律新规，明确法治意义 法治是人类文明进步的重要标志，是治国理政的基本方式，是中国共产党和中国人民的不懈追求。 ①法治源于生活需要，生活离不开法治。 ②法治让生活更美好，法治具有不可替代的作用。 议一议：如何正确理解法治的科学内涵？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 法治让生活更美好 一 法治 1.法治的科学内涵： 用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。 注意： ①法治是与人治对立的，实施法治必须反对人治。 ②法治与法律、法制不同。法制是法律制度的简称，法治是依照法律治理的简称。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：解读法律新规，明确法治意义 议学任务一：以小组为单位，解读《未成年人网络保护条例》，选择其中一条条例，阐述该《条例》是如何保护未成年人合法权益的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：解读法律新规，明确法治意义 第二十二条　任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播或者持有有关未成年人的淫秽色情网络信息。 第二十七条　任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，组织、教唆、胁迫、引诱、欺骗、帮助未成年人实施违法犯罪行为。 第四十九条　严禁任何组织和个人以虐待、胁迫等侵害未成年人身心健康的方式干预未成年人沉迷网络、侵犯未成年人合法权益。 议一议：《条例》对未成年人网络保护有何意义？法治在社会生活中有哪些重要作用？ ①法治保障个人权利和自由。 ②法治维护公共秩序。 ③法治实现公平正义。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 内容页 - 首介绍页 1插图； 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 法治让生活更美好 一 法治 2.法治的作用： ①法治保障个人权利和自由。 在法治社会，公民的政治、经济、文化权利受到法律保护，每个人都可以依法自由地安排自己的生活，有序地参与社会公共事务。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 法治让生活更美好 一 法治 2.法治的作用： ②法治维护公共秩序。 法律确立了公共生活的基本规则，在法律指引下，公民、企业、社会组织依法行使权利、履行义务，国家机关依法行使职权，社会和谐有序。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 法治让生活更美好 一 法治 2.法治的作用： ③法治实现公平正义。 法治坚持宪法法律至上，维护法律平等，所有人都要依法行使权利、履行义务。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2 回眸法治建设，感悟法治成就 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议：《宪法》如何保障未成年人合法权益？我国宪法的发展历程如何？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：回眸法治建设，感悟法治成就 1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过、颁布了《中华人民共和国宪法》。 1982年宪法由第五届全国人大第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》，是我国现行宪法。 2018年对这部宪法逐步进行了五次修订，逐渐完善和丰富了我国建设社会主义现代化国家的指导思想，完善了经济制度、社会保障制度、加强人权保障等等。 议一议：结合宪法的发展历程，谈谈新时代新时代以来我国法治建设的进程。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 内容页 - 首介绍页 1插图； 19 二、新中国法治建设的发展历程与成就 ①社会主义革命和建设时期：党领导人民制定了“五四宪法”和一系列重要法律法规，建立起社会主义法制框架，确立了社会主义司法制度。 1.新中国法治建设的发展历程： ②进入改革开放和社会主义现代化建设新时期：中国共产党提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针，强调依法治国是党领导人民治理国家的基本方略、依法执政是党治国理政的基本方式，不断推进社会主义法治建设。 ③党的十八大以来：党中央明确提出全面依法治国，从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，我国法治建设有序推进，全面依法治国实践取得重大进展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：回眸法治建设，感悟法治成就 议学任务二：以小组为单位，列举让你印象最深刻的一部法律，并说说新十年来我国法治建设有哪些变化。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：回眸法治建设，感悟法治成就 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进，为社会主义法治国家建设注入了强大动力。 习近平总书记提出一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略，推动马克思主义法治理论中国化时代化实现新飞跃。 截至2022年6月底，制定修改法律行政法规730余件次，现行有效法律292件，行政法规598件，中国特色社会主义法律体系日趋科学完善。 加强立法和执法队伍能力建设，推行法官、检察官员额制和人民警察单独职务序列，法治专门队伍革命化、正规化、专业化、职业化水平取得新的进步。 议一议：我国在全面依法治国、建设社会主义法治国家方面取得了哪些辉煌成就？ ①找到了正确的法治道路。 ②形成了习近平法治思想。 ③形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 ④国家治理能力不断提升。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 内容页 - 首介绍页 1插图； 23 新中国法治建设的发展历程与成就 二 法治 2.新中国法治建设取得的成就： ①找到了正确的法治道路。 中国特色社会主义法治道路，是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。 全面依法治国必须走对路，我国法治的最大成就，就是开辟了中国特色社会主义法治道路。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识延伸：新中国法治建设的成就 1949年 具有宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布，开启法治建设新纪元。 1954年 我国第一部社会主义宪法颁布，初步奠定了我国法治的基础。 1982年 现行《中华人民共和国宪法》颁布，奠定了依法治国的基础。 2004年 将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 1999年 将“依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法，法治建设揭开新篇章。 2014年 党的十八届四中全会明确提出全面推进依法治国的总目标。 2020年 中央全面依法治国工作会议强调，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 2018年 第十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案，将习近平新时代中国特色社会主义思想载人宪法。 2022年 党的二十大提出，2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 新中国法治建设的发展历程与成就 二 法治 2.新中国法治建设取得的成就： ②形成了习近平法治思想。 习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识延伸：习近平法治思想 1 坚持党对全面依法治国的领导 2 坚持以人民为中心 3 坚持中国特色社会主义法治道路 5 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化 4 坚持依宪治国、依宪执政 6 坚持建设中国特色社会主义法治体系 8 坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 7 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设 9 坚持统筹推进国内法治和涉外法治 10 坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍 11 坚持抓住领导干部这个“关键少数” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 新中国法治建设的发展历程与成就 二 法治 2.新中国法治建设取得的成就： ③形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识延伸：中国特色社会主义法律体系 中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分。 宪法 刑法 经济法 民商法 宪法相关法 行政法 社会法 诉讼与非诉讼程序法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 新中国法治建设的发展历程与成就 二 法治 2.新中国法治建设取得的成就： ④国家治理能力不断提升。 公民各项权利得到尊重和保障， 依法行政和公正司法水平不断提高，对权力的制约和监督得到加强。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 我国法治 建设的成就 新中国法治建设的发展历程 新中国法治建设的成就 法治让生活 更美好 新中国法治建设的发展历程与成就 法治的科学内涵 法治的作用 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 作业要求：以小组为单位，为《未成年人网络保护条例》设计一份宣传海报。 布置作业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 对于网络中存在的风险，青少年往往没有足够的识别与防范能力。学习网络安全知识尤为重要，如何正确合理利用网络提高青少年的网络安全意识变得日益重要。 议题总结：你有一份青少年安全上网指南请查收！ 议一议：在日常上网时青少年该注意些什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：你有一份青少年安全上网指南请查收！ 网络是把双刃剑，安全使用是关键。青少年要不断学习网络安全知识，增强防范能力，为营造健康文明的网络环境，构建清朗网络空间，贡献青春力量！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 再 见 中职思政·基础模块四《职业道德与法治》第七课第一框 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $$以法之名守护少年的你未成年人网络保护条例政策解读未成年人网络保护关系国家未来和民族希望，关系亿万家庭幸福安宁。统计显示，截至2023年6月，我国网民规模已达10.79亿，未成年网民规模突破1.91亿。为保障未成年人合法权益，国务院审议通过未成年人网络保护条例，自2024年1月1日起正式施行，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防止网络沉迷等做出规定。我们一起来了解一下吧。一是健全未成年人网络保护体制机制。条例明确，国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。国家新闻出版电影部门和国务院教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。二是网络素养先行，创新教育课程。条例明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，要求改善未成年人上网条件，提供优质的网络素养教育课程，强化学校监护人网络素养教育责任。建立健全学生在校期间上网管理制度。明确未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终端产品的功能要求，规定未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体具有显著影响的网络平台服务提供者应当履行的未成年人网络保护义务。但是特殊保护个人信息非必要不收集处理。该条例单独将个人信息保护成章，在个人信息保护法有关敏感个人信息保护的基础上，强调个人信息处理者收集和处理未成年人个人信息的必要性，需要满足特定目的和充分必要两个条件，以最小授权原则为标准，限制能够访问此类信息的工作人员范围，避免内部员工泄露信息。值得注意的是，条例强化了家长的监护职责，以义务性条款的方式督促家长等监护人切实保护好未成年人个人信息权利。四是拒绝网络霸凌，预防网络沉迷。该条例禁止任何组织和个人在网络上发布任何形式针对未成年人的侮辱、诽谤、威胁或恶意损害的信息，并且针对部分不良商家在未成年人教育相关的应用程序或智能产品中插入广告等不良信息，该条例直接明确禁止插入和推送网络游戏链接和与教学无关的广告这两类信息。此外，该条例还采取诸如限制单日累计消费数额、限制单次消费数额、禁止应援打榜等功能模块，将身份核验作为强制环节，要求网络信息服务提供者严格实施未成年人用户实名注册制，并配合统一的未成年人网络游戏、电子身份认证系统等机制，避免未成年人沉迷网络游戏。未成年人网络保护条例是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。你了解了吗？ 12月4日是国家宪法日，你知道吗？今年是第十个国家宪法日，今年也是我国现行宪法公布施行41周年。大家都知道宪法是国家的根本大法，但宪法中隐藏的法律盲盒你了解多少呢？宪法中与未成年人密切相关的内容又有哪些呢？其他的法律法规又是如何规定的呢？让我们一起来揭开这些盲盒。我的权利。宪法第33条第二款、第三款，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权。而未成年人保护法规定，国家保障未成年人的发展权、参与权、隐私权等权利。非经法定情形，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。我的监护宪法第49条第三款，父母有抚养教育未成年子女的义务。而家庭教育促进法规定，父母或者其他监护人若未正确实施家庭教育教育，公检法机关有权予以训诫并责令其接受家庭教育。我的教育宪法第46条，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年少年儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。未成年人保护法规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，情节严重的，应当及时向公安机关、教育行政部门报告。我的财产。宪法第13条第一款、第二款，公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产和继承权。未成年人保护法规定，未成年人属于限制民事行为能力人的，若实施与其年龄、智力不相符的民事法律行为，需要法定代理人同意、追认。我的安全宪法第49条第一款，婚姻家庭母亲和儿童受国家的保护。未成年人保护法规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度，若发现相关违法犯罪行为，应当及时向公安机关、教育行政部门报告。今年的国家宪法日的主题为，大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，让我们自觉做尊法学法守法用法的公民。 提到过去十年中国的重大变革和历史性成就，全面依法治国注定是个绕不开的关键词。先来看一组数据，截至2022年6月底，制定、修改法律、行政法规730余件次，现行有效法律292件、行政法规598件。治国平圭臬，安邦靠准绳。数据背后，正是中国特色社会主义法律体系日趋完善、全面依法治国步履铿锵的生动体现。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将全面依法治国纳入四个全面战略布局统筹推进，2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议明确习近平法治思想的指导地位，为新时代全面依法治国指明了前进方向、提供了根本遵循。过去十年，我们深化行政体制改革，法治政府建设扎实推进。深化以司法责任制为重点的司法体制改革，推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革，开展扫黑除恶专项斗争，社会公平正义法治保障更加有力。七五普法规划全面落实，八五普法规划扎实推进，全社会法治观念显著提升。奋进新征程，我们要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。 随着信息时代飞速发展，互联网与青少年的学习生活日渐密切，但网络的背后也隐藏着不少危险因素，其中的不良网站、网络诈骗、不安全链接等严重危害青少年的健康成长。如何防范这些网络安全风险呢？快来看看这份青少年网络安全知识指南，一起对网络安全风险say no。一、主动遵守全国青少年网络文明公约，文明上网，科学用网，提高自身文明素养。2、浏览绿色网站，不访问包含色情、赌博、暴力等不良信息的网站，不轻易向陌生账户汇款，尤其警惕游戏中内置的收费项目。3、增强辨别能力，不发布、不传播有害信息，不做网络喷子，要增强自护意识，不与陌生网友会面。4、平时应该在家长的指导和监督下上网，合理控制上网时间，适度有节制上网娱乐，避免沉迷于网络。5、要注意保护个人隐私，不随意在不知底细的网站注册会员或向其提供个人资料。当代青少年是网络文明的直接受益者和重要参与者，让我们一起参与到文明网络环境建设的队伍中来，弘扬网络文明新风，共建网上精神家园。