第一辑2.1做讲社会公德的好公民 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

攸县渌田镇路府村积极推行功德银行，通过道德评议打分，把村民的善行义举、文明行为兑换成积分，再按积分数额兑换相应的生活物资，引领乡风文明。十分第40分。你看看40岁. 你想在。村民蔡平武因为经常协助村里宣传党的各类方针政策，积极参与矛盾纠纷调解、认养黄桃等志愿服务，获得功德银行积分一大早，他来到村委会的功德银行超市兑换相应物品。我个人感觉，陆埠村这个工人银行办的蛮好的，也很实惠的。带动村民养成一个良好的习惯。陆府村由两个村合并而成，此前两村村民有些矛盾。面对村民居住分散、人口老龄化、人员构成复杂等问题，如何破解治理之困？陆福村广泛征求群众意见，从法治、德治、自治等方面出发，创立功德银行，并制定一系列制度和规则，规范功德银行储存、兑换标准，鼓励村民通过返乡创业、捐款捐物、见义勇为等行为获取功德积分。村委会将功德银行的积分存储情况作为评选文明村民、五好家庭等荣誉称号的重要依据，积分靠前的村民被评选为当年的功德之星。在功德银行的辐射带动下，村里涌现出一批关心公益事业的优秀村民。春节期间回乡过年的村民蔡祖蓝为功德银行捐款1万元。自从搞了这个功德银行以后，村里面的那个风气好很多了。鼓励全村人都做好事，鼓励年轻人能够积极向党组织靠拢。自路府村功德银行创立以来，全村42个村民小组共计1536户全部成为储户。村委会自筹二十多万元存入公的银行，用于资助家庭困难学生，奖励优秀学生及困难群众。我们的目标是希望我们这个功德银行以成功成立功德新余民心，提升我们的村民的素质，打造成有向新时代文明实践的一个亮点。 null社会就是一个大家庭，只有大家都生活得好，那才是真正的好呀。大街小巷，处处有温暖的目光，淋漓安详，诉说着岁月的家常。是谁逆风飞翔，守护着放烟火寻常。你于天地之间点亮黑夜，微消息经过。旁人的。半城烟火照耀湘江之畔。如明灯，一盏幸福的城，因为有人守望，有人守望。星辰故乡，繁华之中，你来我往。灿烂人间，迎来新时代的朝阳。是谁选择承担，用柔情把生命填满？无怨无悔，相信爱是最伟大的你。梦一旅新安。满城烟火，照耀湘江之畔。醉无夜如明灯一盏幸福的人，因为有人守望，有人守望。忽近忽爱传来的佳话，情深一往，心心相念，共赴明天。后续写新的。幸福开始在每次微笑传递，是你我并肩伸出了手，扬起人间大爱的忿恨。啊，让大爱流淌，梦已于心安。满城烟火照耀香江之。无言如。明灯，一盏幸福的城，因为有人守望。有人守望。 时光老师 中职思政·基础模块四《职业道德与法治》 2.1《做讲社会公德的好公民》议题式教学设计 ——总议题：遵守社会公德，依法文明养犬 时光老师 一、教学思路 任务链 议题链 总议题：遵守社会公德，依法文明养犬 子议题1： 如何认识社会公德？ 子议题2： 如何践行社会公德？ 议学任务一：以小组为单位，从道德的角度，分析不文明养犬背后暴露出的问题。 议学任务二：以小组为单位，从公民的角度，为文明养犬出谋划策。 问题链 1.什么是社会公德？谈谈你对社会公德的认识。 2.“公德银行”为什么能引领乡村文明风尚？ 3.社会公德对个人、社会和国家的发展有何意义？ 4.作为中国公民，在对外交流交往中，我们如何维护国家文明形象？ 5.践行社会公德的主要内容是什么？ 6.结合文明养犬行为，谈谈你对社会公德主要内容的理解？ 7.做讲社会公德好公民的要求是什么？ 知识链 · 社会公德的内涵 · 社会公德的意义 · 社会公德的主要内容 · 做讲社会公德好公民的要求 二、教材分析 课程标准内容要求：1.3了解社会公德、家庭美德、个人品德的主要内容，努力在社会上做一个好公民，在家庭里做一个好成员，在日常生活中养成好品行。 三、学情分析 中职学生正处于“拔节孕穗期”，心智逐渐健全，思维进入最活跃的状态，在价值观、人生观形成的最重要时期，需要精心引导和栽培。 在本课的教学中，通过“两岁女童遭烈犬撕咬致重伤动”这一贴近学生生活的时政热点进行导入，以“遵守社会公德，依法文明养犬”这一核心议题，设置贴近学生的议学情境，根据学生兴趣和专业引导学生理解本课内容。 四、核心素养目标 1.政治认同：本课围绕“遵守社会公德，依法文明养犬”这一核心议题，引导学生观察分析社会生活中的道德现象，坚定中国特色社会主义文化自信，培育和践行社会主义核心价值观。 2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生掌握社会公德的主要内容，明确社会公德对树立正确的劳动观和职业理想的作用。 3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生增强明礼遵规、遵纪守法的意识，增强提升法治素养的自觉性。 4.健全人格：通过直面困惑，引导学生理解掌握社会公德的具体要求，正确处理个人与他人、个人与社会的关系。 5.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过参与社会公德建设的实践，遵守社会规则和公共道德，有序参与公共事务。 五、教学重难点 教学重点：社会公德的主要内容 教学难点：做讲社会公德好公民的要求 六、教学方法 议题式教学法、体验式教学、专题式教学 七、教学过程 （一）新课导入 【教师活动】时政导入：两岁女童遭烈犬撕咬致重伤 展示材料：2023年10月16日，四川崇州一小区内两岁女童遭烈犬撕咬致重伤。伤人烈犬已被抓捕，烈犬主人依法被采取刑事强制措施。“不文明养犬”等事件再次引起人们的热议。 播放视频：《成都2岁女童被恶犬撕咬》 议一议：你如何看待烈犬主人不文明养犬的行为？ 【学生活动】独立思考，自由回答。 【教师点拨】养犬先养德，自觉遵守社会公德是每位养犬人应尽的责任和义务，决不能为了满足自身喜好、一己私利，给他人添堵，给社会添乱。 引出总议题：遵守社会公德，依法文明养犬 （二）新课讲授 子议题1：如何认识社会公德？ 【教师活动】社会小调查：哪个是你最反感的不文明养犬行为？ 展示议学任务一：以小组为单位，从道德的角度，分析不文明养犬背后暴露出的问题。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】养狗看似是件“小事”，但其背后反映的是民众的社会公德。 社会公德缺乏：有些养犬人缺乏公德心和公共责任意识，自私自利，只考虑个人利益，不负责任地养犬，出现不拴绳、不清理排泄物或任由犬吠扰邻等行为。 议一议：什么是社会公德？谈谈你对社会公德的认识。 【学生活动】独立思考，自由回答。 【知识展示】（一）社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 1.社会公德的内涵：社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 社会公德要求全体社会成员共同遵守，是衡量社会文明程度的重要标志。 【教师活动】你知道“公德银行”吗？ 播放视频：《公德银行引领乡村文明风尚》 议一议：“公德银行”为什么能引领乡村文明风尚？ 【学生活动】独立思考，自由回答。 【教师活动】展示材料：该县鼓励村民通过返乡创业、捐款捐物、见义勇为、拾金不昧、抗灾救灾等行为获取“公德积分”。自“公德银行”创立以来，全村表扬好媳妇、村民代表2人次，表彰公德之星13人次。深入推进移风易俗，大力倡导文明风尚，走出了一条新时代“五美”乡村新路子。进一步发挥公德贷的助力作用，促进村集体经济发展，为提升国家文明形象贡献一份力。 议一议：社会公德对个人、社会和国家的发展有何意义？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（一）社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 2.社会公德的意义： ①社会公德促进公共生活和谐有序。社会公德有助于形成井然有序的公共环境和良好的社会秩序，增进人与人之间的信任，形成团结互助的人际关系，不断提升人们的获得感、幸福感、安全感。 ②社会公德助力经济社会健康发展。社会公德有助于保证生产经营安全和经济活动有序，营造良好的营商环境，推动形成公正和谐的良好社会风尚。 ③社会公德提升国家文明形象。 【教师活动】展示材料：在国外，个别国人违背社会公德的行为更是带来严重的不良影响，诸如：中国中学生在埃及神庙涂鸦破坏文物、中国游客巴黎罗浮宫喷泉洗脚、中国大妈美国跳广场舞被抓等等。规则意识的淡薄造成社会公德意识的缺失，让中国游客在很多外国人眼中成了“坏孩子”和“不受欢迎的人”。 议一议：作为中国公民，在对外交流交往中，我们如何维护国家文明形象？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】在对外交流交往中，要遵守社会公德，尊重他国的文化习俗，维护国家荣誉和利益，展现可信、可爱、可敬的中国形象，为我国发展创造良好的外部舆论环境。 子议题2：如何践行社会公德？ 【教师活动】展示材料：《民法典》第一千二百四十七条 禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。 遵守社会公德，人人有责。遵守社会公德是每一个社会成员的道德责任。 议一议：践行社会公德的主要内容是什么？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（二）遵守社会公德人人有责 1.社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 【教师活动】播放视频：《多地发布倡议书呼吁文明养犬》 议学任务二：以小组为单位，从公民的角度，为文明养犬出谋划策。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师活动】展示图片 议一议：结合文明养犬行为，谈谈你对社会公德主要内容的理解？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】①文明礼貌，是人际交往的基本要求，体现了对他人的尊重，能促进有效沟通，减少矛盾冲突。要自觉遵守交通出行、旅游就餐、观影观赛等社会交往和公共活动中的文明规范，衣冠整洁、言谈得体、举止文明、待人有礼。 ②助人为乐，是一种高尚的道德情操，体现了对他人的关爱，有助于形成团结互助的良好社会风尚。要主动承担社会责任，热心社会公益，热诚关爱他人，养成助人为乐的习惯。 ③爱护公物，是每个公民应承担的法律义务和道德责任，体现了对社会共同劳动成果的珍惜和对劳动人民的尊重，是人们进行公共活动的基本保证。要以主人翁的态度珍惜、爱护公物，敢于同一切破坏或侵占公物的现象作斗争。 ④保护环境，是对人类生存发展的共同利益和长远利益的维护，是功在当代。、利在千秋的事业，体现了人类尊重自然、顺应自然、保护自然的道德责任。要遵守生态环境保护相关法律法规，增强节约意识、环保意识和生态意识；遵守公民生态环境行为规范，身体力行简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉实行垃圾分类，关建天蓝、地绿、水清的美好家园，促进人与自然和谐共生。 ⑤遵纪守法，既是公民的法定义务，也是社会公德最基本的要求，有助于保障社会有序运转和人民正常生活。要深刻认识遵纪守法的重要性，自觉增强遵纪守法观念，在保证自身安全的情况下，敢于同违法乱纪、危害社会的现象作斗争。 【教师活动】展示材料：维护社会公德，请你勇敢说“不”！ 议一议：做讲社会公德好公民的要求是什么？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（二）遵守社会公德人人有责 2.做讲社会公德好公民的要求： · 要树立公德观念，恰当处理个人利益与公共利益的关系； · 奉献爱心，积极参与公益事业； · 增强责任心，主动监督违反社会公德的言行；从身边小事做起，注重细节，养成遵守是公德的好习惯，推动良好社会风尚的形成。 （三）课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 （四）课后作业 作业要求：以小组单位，结合本课内容，搜集文明养犬相关材料，以“文明养犬，从我做起”为主题，撰写一份校园文明养犬倡议书。 （五）情感升华      【议题总结】文明创建没有旁观者！ 【教师活动】播放视频：《致敬每一位好人》 【结束语】我们是文明城市的受益者,更应该是文明城市的践行者。作为城市的主人翁参与文明创建，为创城出一份力、尽一份责,文明创建没有旁观者！ 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 做讲社会公德的好公民 中职思政·基础模块四《职业道德与法治》第二课第一框 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 时政导入：两岁女童遭烈犬撕咬致重伤 2023年10月16日，四川崇州一小区内两岁女童遭烈犬撕咬致重伤。伤人烈犬已被抓捕，烈犬主人依法被采取刑事强制措施。“不文明养犬”等事件再次引起人们关注和热议。 议一议：你如何看待烈犬主人不文明养犬的行为？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 养犬先养德，自觉遵守社会公德是每位养犬人应尽的责任和义务，决不能为了满足自身喜好、一己私利，给他人添堵，给社会添乱。 总议题：遵守社会公德，依法文明养犬 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1 如何认识社会公德？ 总议题：遵守社会公德，依法文明养犬 子议题2 如何践行社会公德？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 01 如何认识社会公德？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 随地大小便不清理（ ） 遛狗不栓牵引绳（ ） 随意出入公共场所（ ） 饲养禁养犬类（ ） 遛狗遇到行人不避让（ ） 随意弃养犬只（ ） 犬吠扰民（ ） 一家养多条狗狗（ ） 电梯高峰期带来狗狗乘坐电梯（ ） 饲养禁养犬类（ ） 不给狗狗接种疫苗（ ） 放任狗在孩子身边转（ ） 不办养犬证（ ） 社会小调查：哪个是你最反感的不文明养犬行为？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：如何认识社会公德？ 议学任务一：以小组为单位，从道德的角度，分析不文明养犬背后暴露出的问题。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 养狗看似是件“小事”，但其背后反映的是民众的社会公德。 社会公德缺乏：有些养犬人缺乏公德心和公共责任意识，自私自利，只考虑个人利益，不负责任地养犬，出现不拴绳、不清理排泄物或任由犬吠扰邻等行为。 议一议：什么是社会公德？谈谈你对社会公德的认识。 子议题1：如何认识社会公德？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 1.社会公德的内涵 社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 社会公德要求全体社会成员共同遵守，是衡量社会文明程度的重要标志。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议：“公德银行”为什么能引领乡村文明风尚？ 你知道“公德银行”吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 该县鼓励村民通过返乡创业、捐款捐物、见义勇为、拾金不昧、抗灾救灾等行为获取“公德积分”。 自“公德银行”创立以来，全村表扬好媳妇、村民代表2人次，表彰公德之星13人次。深入推进移风易俗，大力倡导文明风尚，走出了一条新时代“五美”乡村新路子。进一步发挥公德贷的助力作用，促进村集体经济发展，为提升国家文明形象贡献一份力。 议一议：社会公德对个人、社会和国家的发展有何意义？ 公德小积分，撬动乡风大发展 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 2.社会公德的意义 ①社会公德促进公共生活和谐有序。 社会公德有助于形成井然有序的公共环境和良好的社会秩序，增进人与人之间的信任，形成团结互助的人际关系，不断提升人们的获得感、幸福感、安全感。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 2.社会公德的意义 ②社会公德助力经济社会健康发展。 社会公德有助于保证生产经营安全和经济活动有序，营造良好的营商环境，推动形成公正和谐的良好社会风尚。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 2.社会公德的意义 ③社会公德提升国家文明形象。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在对外交流交往中，要遵守社会公德，尊重他国的文化习俗，维护国家荣誉和利益，展现可信、可爱、可敬的中国形象，为我国发展创造良好的外部舆论环境。 子议题1：如何认识社会公德？ 在国外，个别国人违背社会公德的行为更是带来严重的不良影响，诸如：中国中学生在埃及神庙涂鸦破坏文物、中国游客巴黎罗浮宫喷泉洗脚、中国大妈美国跳广场舞被抓等等。规则意识的淡薄造成社会公德意识的缺失，让中国游客在很多外国人眼中成了“坏孩子”和“不受欢迎的人”。 议一议：作为中国公民，在对外交流交往中，我们如何维护国家文明形象？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 02 如何践行社会公德？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 遵守社会公德，人人有责。 遵守社会公德是每一个社会成员的道德责任。 子议题2：如何践行社会公德？ 《民法典》第一千二百四十七条 禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。 议一议：践行社会公德的主要内容是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 1.社会公德的主要内容： （二）遵守社会公德人人有责 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：如何践行社会公德？ 议学任务二：以小组为单位，从公民的角度，为文明养犬出谋划策。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：如何践行社会公德？ 议一议：结合文明养犬行为，谈谈你对社会公德主要内容的理解？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.社会公德的主要内容： ①文明礼貌，是人际交往的基本要求，体现了对他人的尊重，能促进有效沟通，减少矛盾冲突。 （二）遵守社会公德人人有责 要自觉遵守交通出行、旅游就餐、观影观赛等社会交往和公共活动中的文明规范，衣冠整洁、言谈得体、举止文明、待人有礼。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.社会公德的主要内容： ②助人为乐，是一种高尚的道德情操，体现了对他人的关爱，有助于形成团结互助的良好社会风尚。 （二）遵守社会公德人人有责 要主动承担社会责任，热心社会公益，热诚关爱他人，养成助人为乐的习惯。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ③爱护公物，是每个公民应承担的法律义务和道德责任，体现了对社会共同劳动成果的珍惜和对劳动人民的尊重，是人们进行公共活动的基本保证。 （二）遵守社会公德人人有责 要以主人翁的态度珍惜、爱护公物，敢于同一切破坏或侵占公物的现象作斗争。 1.社会公德的主要内容： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 爱护教学设备、学校建筑等学校公物。 爱护健身器材、公益广告牌、通信路线、交通设施等公共设施。 珍惜水资源、矿产资源、森林资源等自然资源。 保护古遗址、古建筑、历史雕塑等文物古迹。 知识延伸：爱护公物，我们要做到 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ④保护环境，是对人类生存发展的共同利益和长远利益的维护，是功在当代。、利在千秋的事业，体现了人类尊重自然、顺应自然、保护自然的道德责任。 （二）遵守社会公德人人有责 要遵守生态环境保护相关法律法规，增强节约意识、环保意识和生态意识；遵守公民生态环境行为规范，身体力行简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉实行垃圾分类，关建天蓝、地绿、水清的美好家园，促进人与自然和谐共生。 1.社会公德的主要内容： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ⑤遵纪守法，既是公民的法定义务，也是社会公德最基本的要求，有助于保障社会有序运转和人民正常生活。 （二）遵守社会公德人人有责 要深刻认识遵纪守法的重要性，自觉增强遵纪守法观念，在保证自身安全的情况下，敢于同违法乱纪、危害社会的现象作斗争。 1.社会公德的主要内容： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 维护社会公德，请你勇敢说“不”！ 议一议：做讲社会公德好公民的要求是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 要树立公德观念，恰当处理个人利益与公共利益的关系； 奉献爱心，积极参与公益事业； 增强责任心，主动监督违反社会公德的言行；从身边小事做起，注重细节，养成遵守是公德的好习惯，推动良好社会风尚的形成。 （二）遵守社会公德人人有责 2.做讲社会公德好公民的要求： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 做讲社会公德的好公民 社会公德的内涵 社会公德的意义 社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 遵守社会公德 人人有责 社会公德的主要内容 做讲社会公德好公民的要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 作业要求：以小组单位，结合本课内容，搜集文明养犬相关材料，以“文明养犬，从我做起”为主题，撰写一份校园文明养犬倡议书。 布置作业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：文明创建没有旁观者！ 我们是文明城市的受益者,更应该是文明城市的践行者。作为城市的主人翁参与文明创建，为创城出一份力、尽一份责,文明创建没有旁观者！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 再 见 中职思政·基础模块四《职业道德与法治》第二课第一框 时光老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $$四川连发两起犬咬人事件，对此当地宠协会发声，狗咬人的问题是一个约束问题，建议未来增设针对养犬主人的考试，提高犯错的成本，引起大家的重视，进而规范约束自身的养犬行为。为了防范犬类伤人事件重演，全国多地近期发布了倡议书或通知，呼吁居民配合文明养犬。成都市青羊区倡议，养犬市民携爱犬出户时，应当对犬束犬链、戴嘴套等，并由成年人牵领。四川射洪市公安局发布通告，明确实行养犬登记许可制度，同时禁止饲养烈性犬、大型犬。昨天，上海市物业管理事务中心发布通知，要求物业配合开展文明养犬工作，尤其针对不牵绳遛狗、违规饲养大型犬、烈性犬等行为，应立即劝阻，劝阻、制止无效的，可上报由市网络化平台进一步处置。安徽合肥市城管局则表示，为了进一步规范养犬行为，将加大巡查和执法力度，发现出门遛狗不牵绳的，将一律捕捉，并事情给予警告或罚款处理。河南沈丘县还宣布开展集中整治行动，收容处理一批大型犬、烈性犬及无主犬，尽快实现县城区域内无大型犬、烈性犬及无主犬的目标。