第4单元作文素养训练 思路要清昕-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册语文活页同步练习(统编版2024)

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 写作
类型 作业-同步练
知识点 写作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.79 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2025-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53510852.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元作文素养训练 思路要清晰 方法导航 “思路,是个比喻的说法,把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发,怎 样一步一步往前走,最后达到这条路的终点,都要踏踏实实摸清楚,这就是注意思路的开展。”(叶圣 陶)“思路的开展”,具体要求就是条理清楚,层次分明。那么,如何让文章思路清晰呢? 1.整体构思 首先想清楚文章要写的中心是什么,并以此为中心取舍材料。哪些为主,准备详写,哪些为 次,准备略写。要写有用的,不写没用的:要写典型的,不写一般的:要写新颖生动的,不写陈腐呆 板的:要写具体的,不写空洞的。 2.确定写作顺序 根据文体特点和题材需要来确定是按照时间顺序、空间顺序,还是按照事理的逻辑顺序 来写。 比如《回忆我的母亲》是按时间顺序来写的;又如《纪念白求恩》,先简要叙述白求恩的生平 事迹,概括他的崇高品格,继而向全党发出号召,采用的是逻辑顺序。 3.列提纲 想好文章的结构后,不妨用提纲的形式明确下来。这样既有助于行文时保持思路清晰,条理 清楚,也便于写成初稿后修改完善。正如老舍先生所说:“有了提纲,心里就有底,写起来就顺理 成章了:先麻烦点,后来可省事。” 思路导图 1.确定文章的中心,想想围绕这一中心可以写哪几件事,如何安排先后顺序。 单元 2.用简洁的语言概括每件事的主要内容,按照顺序写下来。如果内容有详略 二三事》 之分,可以在提纲上注明。 写作提纲 3.可以用文字叙述,也可以用结构图的形式。 1.文章强调的是“回家晚了”。可写回家晚的原因、回家路上发生的事等。 2.记叙事情时,思路要清晰。可以用顺叙,先写自己遇到的事情,再写回家晚 《这天,我 了的结果;也可以用倒叙,先写回家晚了的结果,再交代之前发生的事情。 题目 回家晚了》3.立意不同,写作的重点也会有所不同。如果要强调导致“回家晚了”的原 因,则回家后的情况可略写甚至不写:如果要强调“回家晚了”的后果,则原 因可以略写。 1.要有相对明确的目的和比较集中的主题,并事先了解受访者的情况。 2.访问时,留意受访者的表情、动作,尤其是眼神、手势,体会受访者当时的 《对 内心活动。 的一次访问》3.要写清楚时间、地点、经过,并融入自己的感受。这个感受可以是访问之 前的心理期待或心理准备,也可以是访问过程中的体验,还可以是访问 之后对受访者的认识及采访的感想。 司步炼习,情炼高效抓考点七年级语文上册 43 对接考场 [南阳期末]请以《 二三事》为题写一篇文章。 提示:补充的内容就是我们写作的主体,既可写个体的人物,比如老师、学生、亲人、朋友等,如: 班主任二三事:也可以写几个人物,如:我与同桌二三事:也可以补充某个环境,如:校园二三事,家 庭二三事:还可以补充某个抽象的事物,如:成长二三事。 要求:①先将题目补充完整。②叙事完整,形象鲜明,中心突出。③不少于500字。④不得抄 袭、套作。⑤文中不能出现考生的姓名和学校的名称。 我的爸爸二三事 我的爸爸其貌不扬,一张黑黝黝的脸上,有一对浓黑的剑眉、一双 ①描写爸爸的外貌,突显爸 焖炯有神的眼睛,还有高高的鼻梁、偏厚的嘴唇。虽然我的爸爸长得 爸其貌不扬的特征,欲扬 不够玉树临风,但是他在我心里却是最高大的。① 先抑。 我的爸爸在生活上是一个祖枝大叶的人。他对穿衣并不讲究,在 ②略写生活中的爸爸,从穿 我的印象里,他几乎一年四季都穿着工作服:吃饭也不讲究,不管是大 衣和吃饭两个方面表现爸 米还是馒头,只要能吃饱就行。妈妈常常开玩笑说,爸爸好养活。② 爸在生活中粗枝大叶的性 爸爸虽然在生活上马马虎虎,但是在工作上却很认真负责,是一 格特征。妈妈的玩笑话属 于侧面描写。 位出类拔萃的员工。记得那天,爸爸熬了一个通宵才把图纸设计好。 可到了早上,爸爸依然按时到工厂,开始他一天的工作。也就是这一 天,机械出现了故障,甚至可能会引起爆炸。在这千钧一发的时刻,他 不顾生命危险,关闭阀门,切断电源,迅速疏散工人。工人们都被疏散 第 ③生活中马马虎虎的爸爸, 了,可爸爸却因撤离不够及时,受伤了。爸爸在养伤期间常常与我谈 四 在工作中却认真负责,这 心,教我怎样面对困难,教我怎样为人处世四 一段是详写。本段的场景 对于学生来讲,考试后等待发试卷是最煎熬的时刻。记得期中考 描写扣人心弦。 试后要评讲试卷,老师慢慢地吐出成绩:“张力98分,夏雪99分…” ④在爸爸教育孩子这件事 看着好朋友都取得了好成绩,我不由得心慌又焦急。 上,作者用笔比工作中的 “李华,78分!”我心里一惊:这次考得这么差,回去后肯定要挨骂 爸爸少,但又不像写生活 了。出乎意料的是,爸爸不但没有骂我,而且语重心长地对我说:“小 中的爸爸那样一笔带过。 华,这次没考好,下次要再努力!加油!”爸爸帮我分析了考试出错的 作者选材用意可见一斑。 原因,又把我不会的地方详细地讲了一遍。我顿时豁然开朗。④ 我的爸爸不仅是一位优秀的员工,还是一个开明的老爸。我为有 ⑤直抒胸臆,表达对爸苍的爱。 这样一个爱我、关心我的爸爸而骄傲!圆 名师点评 这篇文章写了爸爸在生活、工作、教育孩子方面的三件事情,详写爸爸工作认真, 略写爸爸在生活上粗枝大叶,对“我”的教育详略介于二者之间,有详有略,表现了爸爸 不仅是一位“优秀的员工”,还是一个“开明的老爸”。开篇赞爸爸“最高大”,结尾直抒 胸臆“我为有这样一个爱我、关心我的爸爸而骄做”。首尾照应,结构严谨,思路清晰。 44 同步练习,情练高效抓考点七年级语文上册

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