13 纪念白求恩-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册语文活页同步练习(统编版2024)

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 13 纪念白求恩/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 现代文阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.31 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2025-08-18
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来源 学科网

内容正文:

高效同步练习 (满分25分 语文任务群一积累与运用。(10分) 1.阅读下面的文字,回答问题。(7分) 时代楷模,对国家和民族从来都是满腔 热忧。时代赋予他们纯① (粹瘁)》 的心灵,昂扬的精神。我们佩服那些认真负 责、对技术精② (益宜)求精的医 生,我们敬仰那些危急时刻以身③ (徇殉)职的年轻战士,我们鄙薄那些怯懦 胆小、拈轻怕重的自私者…这个充满“正能 量”的时代,让我们对未来充满希冀。 (1)文段中加点字的读音,全都正确的一项是 ()(2分) A.chen bo nian B.zhěn bo zhan C.zhěn bao nian D.chen bao zhan (2)在文段横线处应分别选用哪个字?请正 确书写。(3分) 基础读写·拓展 冀 派遣 佩服 麻木不仁 见异思gidn 高ming 冷qing 狭i 极duan chi路 m0不关心 (3)教材语文知识语段中与“热忧”感情色 彩一致的词语有 ,与“自私”感情色 彩一致的词语有 (任选一个即可) (2分) 2.在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的 一项是()(3分) “每一代人有每一代人的长征路,每一代 人都要走好自己的长征路。” 相信我 们一定能不负先辈们重托,不辱历史使命,走 好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖 国打好扎实的基础。 25分钟同步炼习,精炼高 3 纪念白求恩 寻分: ) ②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和 发扬先辈们的奋斗精神? ③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺 身而出,攻坚克难。 ④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来 今天的和平岁月。 A.①④③② B.④3①② C.④2①3 D.①②④③ 语文任务群二阅读与表达。(15分) 纪念白求恩同志 朱德 ①诺尔受·白求思同志逝世三周年了!白 求恩同志是加拿大的共产党员,是有国际声誉 的医生,是北美洲的四大名医之一。他是用他 的高明的技术服务于全世界人民反法西斯事业 的坚强战士。一九三六年西班牙人民反抗德意 法西斯侵略战争时,白求恩同志曾亲赴西班牙, 为政府军服务医疗工作,在马德里、巴塞罗那组 织了输血运动,由于他的努力,曾经救治了数万 受伤的士兵、妇女和儿童的性命。一九三七年, 我国全面抗战爆发,为了帮助中国的抗日战争, 受加拿大和美国共产党的派遣,他又远涉重洋, 来到中国,自一九三八年春即赴山西、河北战地 我军中工作,领导我军医疗工作,不幸因施行手 术中毒,于一九三九年十一月十二日在晋察冀 军区逝世。白求恩同志之死,使我们永怀无限 痛惜和伤感,觉得这是我党、我军、中国人民和 世界人民反法西斯事业的一个巨大损失! ②白求恩同志是真正充满着共产主义、国 际主义精神的优秀党员,他身上表现了共产党 人的高尚纯朴的品质。 ③白求恩同志是富于国际主义精神的模 范。他清楚地知道,无产阶级如果不能解放一 切劳动人民、解放一切民族、解放全人类,就不 能解放自己,所以他忠诚地帮助一切被压迫人 民、一切被压迫民族争取自己解放的斗争。他 曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者 和反对本国反革命军阀的斗争,又参加了中国 人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他 抓考点七年级语文上册 35 自己的事业。他在致毛泽东同志的一封信中热 烈地表示:“我在此间不胜愉快,且深感我们应 以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮 搏斗的伟大精神来解放亚洲。”白求恩同志这种 国际主义的伟大精神,每个中国共产党党员都 应该学习。 ④白求恩同志的高尚的共产主义品质,还 表现在他对工作的无限责任心,他的实际主义 作风,和对同志对人民的无限热忧。他已五十 多岁了,不顾战地各种危险和困难,亲自跑到火 线附近,在炮火下抢救受伤的将士,他说:“一个 革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经 过去了,医生应该跑到病人那里去,而且愈早愈 好。”甚至在意外的情形下,即使不能赶到作战 地区,至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。 他的技术高明,在我军中为第一位,但仍精益求 精,研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。 他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的 业务,并且教育了他周围一切人,从医生、护士 到勤务、马夫,告诉他们“没有哪一件工作是小 的,没有哪一件工作是不重要的”,鼓励他们每个 人“要学习独立工作,不要那半斤八两的帮助”。 ⑤白求恩同志,是一个富于实际主义精神 的人。他看到我军许多医生技术水平低,便把 教育和提高医生、护士的技术作为自己的职务, 他自己写课本,办学校,走到哪里,教到哪里,没 有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说:“空谈 代替不了行动,话是人们发明来描写行动的,照 它本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和 著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的 光辉。 ⑥白求恩对同志对人民满腔热忱,坦白正 直。他对一切伤病员、一切同志、劳动人民,表 现了他无限的忠诚热爱,且无条件地帮助他们, 平等地看待他们中的任何人,体贴关心,无微不 至。他也最能坦白正直,批评他们的缺,点,严正 地指斥工作中的毛病,帮助改正。凡是受过他 治疗或看见过他工作的人,莫不为之感动,至今 晋察冀的军民心中,仍怀念着白求恩这个亲切 的名字 ⑦白求恩同志离开我们已经三年了,然而 我们将永远记得白求恩这个伟大的国际主义战 士。也诚如加拿大民主书报俱乐部的古柏先生 36 25分钟同步练习,精炼高 来函所说:“加拿大的人民,因为有如此伟大光 荣的子孙而感觉骄傲。”世界一切反法西斯战 士,首先是共产党员,应当学习和发杨白求恩同 志这种国际主义精神和许多优良品质,来最后 战胜法西斯主义,完成白求恩同志未了的伟大 事业。 3.文章第③⑥段分别从哪四个方面阐述了白 求恩身上所表现出来的高尚纯朴的品质?请 简要概括。(4分) 4.阅读下面句子,根据括号中的要求回答问题。 (4分) (1)一个革命医生坐在家里等着病人来叩门 的时代已经过去了,医生应该跑到病人那里 去,而且愈早愈好。(这句话是引用了人物的 原话,说说有何作用) (2)凡是受过他治疗或看见过他工作的人,莫 不为之感动,至今晋察冀的军民心中,仍怀念 着白求恩这个亲切的名字。(体会加点词语 的表达效果) 5.夹叙夹议是本文表达方式上的特点。请以第 ①②段为例,具体说说本文采取叙议结合的 好处。(3分) 6.新考法·开放探究依据文本,谈一谈白求恩 的哪一种优秀品质打动了你以及打动你的原 因。(4分) 抓考点七年级语文上册人物设计脸谱,人物性格和脸谱特征符合即可,5分】 9.可以采取精读与跳读、圈点与批注等方法把这本书读厚,再把 这本书读薄。 为了把书读薄,可以采用跳读法。有意识地跳过 那些自己不感兴趣的内容,只读取文章中的重点章节。如《从 百草园到三味书屋》,如果对三味书屋枯燥的学习生活不感兴 望,就可以跳过不读,只精读描写鲁迅在百草园玩要的部分,感 受鲁迅童年的快乐。为了把书读厚,可以采用精读法。 即对书 中能体现作者思想与情感的部分进行反复赏读。如阅读《 野先生》一文,可精读作者与藤野先生的交往一节,深人剖析 藤野先生的人物形象,感受其伟大人格,感受鲁迅对藤野先生 的感激与怀念之情。(“读厚”和“读薄”的方法分析各2分,言 之有理即可,共4分》 第四单元 高效同步练习13.纪念白求恩 1.(1)A(2分) (2)①粹②益③州(每空1分,共3分)】 基础读写·拓展:qian pei ren迁明清隘端 出漠 (3)纯粹、昂扬、认真负责、精益求精怯懦胆小、拈轻怕重(任 一个即可,每空1分,共2分】 2.C【解析】本题考壹句子序。 本语段主要国绕“我们这一代 人如何走好长征路”展开叙述。④句“忆往告”先叙述先辈们 的精神,确定④句为首句:②句“想今朝”,提出“我们这一代人 如何魅承和发扬先罩们的奋斗精神”的问题,固此②句承接④ 句:D③句说明了我们这一代人应怎样做,回答2句的问题:根 据“打好扎实的基础”“然后在实践中历练”的顺序,可知③句 撸在最后。故排序为:④②①③ 。故选C 3.①富于国际主义精神:②对工作的无限责任心:③富于实际主义 精神:④对人民满腔热忧,坦白正直。(每个方面1分,共4分) 4.(1)引用白求恩的原话,是为了印证他对工作的无限责任心 极端负责任,对同志对人民的无限热忧,(1分)使文章的观点 更有说服力。《1分)(共2分)】 (2)“莫不”极其有力地强调了无一例外,即每一个“受过他治疗 或看见过他工作的人”都被感动的事实,(1分)“至今”“仍”强 调白求恩在晋察冀的军民心中影响之深远。(1分)(共2分) 5.第①段概述白求恩帮助西班牙人民和中国人民反抗法西斯的 事迹,由此引出第②段“白求恩同志是真正充满着共产主义 国际主义精神的优秀党员”的评价。 (2分)叙述简明扼要,议 论精辟凝练,因议而叙,议从叙出,二者有机结合,富有说服力。 (1分)(共3分)】 石展延值 夹叙光议的好处:①笔法灵活多变:夹叙光议的写作方法使 得笔法可以灵活多变,不拘一格,从而使得文章更加生动活 泼。 ②起到结构布局作用:这种方法不仅能够具体地记叙事 ,还能够起到总起、提示、过渡和总结的作用,有助于文章 的逐辑性和连贯性。 ③抒发感情:通过夹叙夹议的方式,作 者可以充分地抒发自己的感情,增强文章的情感色彩 ④揭 示意义:夹叙夹议还能直接揭示所写对象的意义,使得文章 具有更深层次的思考。 6.示例:白求恩对工作极端负责任的品质对我触动最大。原因 责任心是一个人做人的基础 个人未必什么都会做,但是 对于分内之事应该认真负责去做。比如, 个人若对打扫个人 卫生这样的小事都不负责,又如何能承担起使民族昌盛的重任 呢?(任意选择一种优秀品质,理由言之有理即可4分) 高效同步练习14回忆我的母亲 1.(1)B(2分 (2)①整②勉(每空1分,共2分】 基础读写·拓展:nlip心ii man m心zhou目怨 厚慈 2 A 【解析】本题考查句子的衔接与排序。首先是④句,主持人 开场进行礼貌问候并对“家风”进行基本定义,引出活动主题 相关语题:接着②句举例说明清正家风能让传统美德传承,丰 富对家风意义的阑迷:然后⑤句进 步说明家风与国家的紧密 联系,由家及国升华主题:①句承接⑤句,强调“家”与“国家” 的美联:⑤句呼于同学们行动起来学习家风故事等,将活动与 同学们联系起来:最后⑥句宣布活动开幕。故顺序为:④②5 D36⑥ 。故选A。 3.C 【解析】本题考查对对联内客的理解。A.寿联,与祝寿有 关:B.与考学有关的对联;C,体现度好的家风的对联:D.是春 节对联 故选C。 4.①白天要洗一两大盆衣服:②晚上缝补衣服到半夜:③把院子 屋中收拾得清清爽爽:④照料院中的石榴。(每件事情1分,共 4分)】 5.①母亲艰难筹款的辛酸、与儿子分别的不舍。 ②母亲对儿子的优秀感到欣慰的心情。(每空1分,共2分) 6.运用了动作、神态描写,(1分)生动形象地写出了母亲对儿子 同步炼习,债炼高效圳 回家过年的喜悦,以及得知儿子还要返校的惊讶及无奈。(1 分)(共2分】 7.理解.母亲不仅养育了“我”,同时影响到“我“的习惯、个性、精 神,彩响了“我”的一生。感悟:父母是我们生活中的第一任老 师,对我们言传身教,当我们遇到因难、意志消沉时,父母总是 藏制我们数起勇气,战胜困难,迈向成功。(理解和感悟各2 分,共4分)】 文章解读 本文通过记叙母亲白天要洗一两大盆衣服,晚上蛙补衣报到 半夜、把院子屋中收拾得清清爽爽、照料院中的石榴、供 “我”上学、给“我” 一些花生返校过年等往事,表现了母亲的 劳、能干,也表达了“我”对母亲去世的痛惜和不能奉养的 遗憾之情。 离效同步练习15·梅岭三 1.(1)Xu nue ng(每空1分,共3分) (2)①仆②攸(每空1分,共2分) 基础读写·拓展:ydnhūxing烽捷仁 2.D【解析】本题考查对修辞手法的理解。D选项前一句是问 题,后一句是答语,这是设问,不是反问。故选D 3.(1)示例一:弟潺泉水流涧辽阔的大地 示例二:汩汩清流 滋养人们的心田(句式相同,语意连贯,内 容贴切即可,2分} (2)B【解析】本题考查朗读设计。B.“千万次”应读得高昂 激烈,表现对英雄的敬仰。故选B。 4.“大地红”在诗中指革命取得胜利。(意思对即可,1分】 5.表达的是坚持斗争、不惜牺性、争取胜利的主旨。(1分)与《梅 岭三章》中第三首诗表达的信念是一致的。(1分)表达了共产 主义必胜的信念。(1分)(共3分) 6.用典。(1分)意思是学成之后,像破壁而飞的巨龙一样,为祖 国和人民做一番大事业。反映出诗人刻苦钻研欲达到的境界 和追求。(2分)(共3分)】 7.这首诗表现了诗人青年时代改革社会的凌云壮志(1分)和献 身救国事业的革命精神。(1分)(共2分】 8.开头连用三个地名,点明福建省西部的三个县,说明这次红军 进行战略转移途经的一些地方,使行军路线跃然纸上,增强了 问句的表现力。(意思对时即可,2分) 9 “人间遍种自由花”一句中的“自由花”三字都做了停顿,“花” 字声音延长是合适的。(1分)因为这句诗表达了对自由的向 往,停顿与延长能强调“自由花”的珍贵和美好,也能更好地传 达出作者的情感,从而吸引听众的注意。(3分)(共4分) 10.赞同。《如梦令·元旦》表现了革命者的坚贞,风展红旗的画 而象征着革命者的豪迈斗志。《梅岭三章》则以血雨腥风的 革命场景,表现了革命者为了理想不惜牺性的坚贞,同时用 “自由花”来表达对革命理想的信仰,具有豪壮气概。(观,点 正确,结合两首诗内客分析各2分,共4分】 高效同步练习16被子书 1.(1)明确,坚定 (2)达到(3)轻薄浮躁 (4)疾行,指迅速 逝去 (5)丧失(每空1分,共5分》 2.D【解析】本题考查文言字树理解 A.岁月/每天:B.学习 学业:C.破旧/极,尽:D项中的“志”的意思都是“志向” 。故 选D。 3.C【解析】本题考查文言虚词的意义和用法辩析。C.句意: 解息就不能振奋精种。则:连词,表示承接关系,可译为 “就 故远C 4.B【解析】本题考查句子的节奏刻分。B.句意为:放纵懈总就 无法振奋精神,轻薄浮桑就不能修养性情。“淫慢”是主语 “则不能”是谓语,“励精”是宾语。两个句子结构相问,正确的 划分为:淫慢/剥不能/励精,险躁/则不能/治性。故选B。 5.C 【解析】本题考查对《诚子书》的理解。 “悲守穷庐,将复何 及”的意思是悲哀地困守在陋室里,(到那时再悔很)又怎么来 得及。诸葛亮是在告诚儿子珍惜时间。故选C」 6.①解②振奋 示例:③非学无以广 ④非志无以成学 ⑤如果不学习就无法增长自已的才干,不明确志向就不能在学 习上获得成就⑤这句话告诉我们要努力学习增长才干,要有 远大的志向 示例:⑦温故而知新 ⑧可以为师矣⑨要时常 复习,并从中获得新的理解和体会(第⑤空2分,其他每空1 分,共10分) 7.(1)增长(2)精神(3)③(每空1分,共3分) 8.年纪随问时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失,最终就会像 枯枝落叶般一天天衰老下去,大多对杜公没有任何贡献。(意 思对即可.2分)】 9.示例一 :我喜欢书签1。这句话表示颜泊名利才能明确志向 内心平静不浮躁,才能达到远大的目标。我平时生活比较爱攀 比,不能将精力集中在学习上,所以我要用这个书签来警戒自 己时刻保持宁静谈泊之心,不浮躁,向自己的目标奋进。 七年级播文上册 75

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