第2单元 第7课 义和团运动和八国联军侵华 -【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练测教师用书（统编版2024）

第7课　义和团运动和八国联军侵华 　　　　　　　　　　 义和团运动　　 陈旭麓曾经这样评价一个组织：“它不是教门，也不是秘密会社。它激烈而又执着地反洋人、反洋教……成为一场反帝群众运动。”这个组织是(B) A．维新派 B．义和团 C．拜上帝会 D．洋务派 甲午中日战争后，帝国主义在政治上掀起瓜分中国狂潮……使中国人民深受其害，义和团运动兴起。由此可见，义和团运动兴起的主要原因是(B) A．外国教会的压迫 B．民族危机加剧 C．《马关条约》的签订 D．战争的失败 有学者指出，“义和团运动无疑比洋务派、改良派表现了更多的反侵略勇气，但破产小农和手工业者归复自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出中世纪。”该学者意在强调，义和团运动(C) A．具有反帝爱国的精神 B．比洋务派更加激进 C．无法超越阶级的局限 D．对清政府抱有幻想 抗击八国联军　　 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”下列属于英勇抗击八国联军侵略的英雄人物是(D) A．陈化成 B．邓世昌 C．丁汝昌 D．聂士成 “再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的社会功能。如果现在要拍摄一部关于义和团抗击八国联军侵华的历史剧，应该选择的素材是(D) A．火烧圆明园 B．三元里民众抗英斗争 C．旅顺大屠杀 D．廊坊大捷 《辛丑条约》的签订　　 有人评价某一条约“条款之酷，赔偿之巨，为亘古所未有”，中国在政治、军事、外交、思想等方面，被列强紧紧缚住了手脚。与这个条约有关的战争是(D) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 学习历史可以知往鉴今。1901年当丧权辱国的某条约签订后，慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。该条约是(D) A．《瑗珲条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 (四川南充中考)下图漫画《扯线木偶》，反映了20世纪初(D) A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．中国的半殖民地化程度进一步加深 C．中国的半殖民地化程度大大加深 D．中国完全沦为半殖民地半封建社会 　　　　　　　　　　 下面示意图中①处应填的是(C) A．林则徐虎门销烟 B．公车上书 C．义和团廊坊阻击战 D．中国同盟会成立 (江苏镇江中考)孙中山在《民权主义》的演讲中说：“庚子年发生义和团……用大刀、肉体和联军相搏……虽然……伤亡枕藉，还是前赴后继……外国人才知道中国还有民族思想，这种民族是不可消灭的。”材料中的“联军”指的是(B) A．英法联军 B．八国联军 C．英美联军 D．联合国军 某校一次历史讲座中，主讲人讲述了如下内容。这反映了义和团(C) 各家不准存留外国洋货，无论巨细，一概砸抛…… ——《庚子纪事》 A．反抗君主专制的统治 B．具有封建迷信色彩 C．强烈的反帝排外意志 D．对清政府抱有幻想 《辛丑条约》中明文规定：惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年；条约中的其它内容全部要以清朝皇帝的名义于全国各地张榜公布，严禁官民有“逾越之举”。上述内容反映了诸列强企图(C) A．增设通商口岸 B．废除科举制度 C．进行心理征服 D．划分“势力范围” 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一　神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——摘自《只因鬼子闹中原》揭帖 (1)根据材料一，归纳义和团运动的口号。 口号：“扶清灭洋”。 (2)19世纪末，列强“瓜分中国”是受哪一条约的直接影响？ 条约：《辛丑条约》。 材料二 　　 图一 列强分占北京城示意图　 图二 (3)依据材料二中的图一，说说该图反映的史实发生在哪次战争期间。写出图二中“这个条约”的签订对中国社会产生的最大影响。 八国联军侵华战争。使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 材料三　1900年俄国趁八国联军镇压义和团运动之机，出兵侵占了中国东北全境，同时他也力图将朝鲜据为己有，在各国列强钩心斗角、你争我夺的背景下，日俄双方加紧扩军备战，意图一决雌雄。 ——摘自《中国广播网》 (4)材料三中“义和团运动”的斗争矛头指向谁？ 帝国主义。 学科网（北京）股份有限公司 $$