内容正文:
选择性必修1第1章第1节
化学能转化为电能—电解
第1课时
新课引入
如图所示,将两根铅笔芯 分别固定在纽扣电池的两侧 (即正、负极)后,然后将 铅笔芯浸入“白酒”中,观察 现象。 (注意电池不可与溶 液接触)
【清水变色】
新课导入
O2
作用?
1.直流电源
2.导线
3.电极
4.水
微观探析
宏观辨识
H2
1. 熔融的NaCl中存在的微粒是什么?通电前它们处于怎样的状态
2.通电以后右图图的装置中电流、电子、离子的方向是怎么样的?(1)电流:(2)电子:(3)离子:3. 通电的过程中离子会发生什么变化?
新知学习 01 电解原理模型构建
【合作探究】熔融NaCl通电以后发生了哪些变化。
Na +、Cl-
做无规则运动
正极→石墨电极→熔融NaCl→铁电极→负极
负极→铁电极 石墨电极→正极
Na +→铁电极
Cl-→石墨电极
铁电极:
Na+ + e- =Na
石墨电极:
2Cl- - 2e- =Cl2↑
总反应:2NaCl 2Na + Cl2↑
通电
还原反应
氧化反应
阴极
阳极
新知学习 01 电解原理模型构建
电解:电流通过电解质溶液(或熔融电解质) 时,分别在两极上引发化还原反应的过程
1.直流电源 2.导线
3.电极
4.电解质
1.直流电源 2.阴极、阳极 3.电子导体 4.离子导体
问题:电解池的基本工作原理是什么?
宏观辨识
微观探析
电解池装置四要素
e
电解熔融NaCl装置构成
新知学习 01 电解原理模型构建
离子 导体
电子 导体
失电子
得电子
阴极
阳极
电极反应物
电极产物
过程
微粒运动
氧化剂
还原剂
e-
e-
还原产物
氧化产物
阴离子
阳离子
新知学习 02 电解模型应用
分组实验
实验一:电解湿润的淀粉KI试纸
现象记录: _______________________;
原理推测: ______________________;
实验二:电解浸有KI溶液的pH试纸
现象记录: _______________________;
原理推测: ________________________;
新知学习 02 电解模型应用
新知学习 02 电解模型应用
阴极:
2H2O+2e- =H2 ↑+2OH- (遇酚酞变 红色)
阴离子
失电子能力逐渐增强
- 阳极:
2I- - 2e- = I2
(遇淀粉变蓝色)
放 电 顺 序
惰 性 电 极
OH- ( H2O)
H+ ( H2O)
阳离子
得电子能力逐渐增强
( )
K+
I
新知学习 02 电解模型应用
【小结】离子的放电顺序以及产物
阳极 放电顺序
电极反应 电极反应物
电极产物
阴极 放电顺序
电极反应 电极反应物
电极产物
小结
电解池和原电池区别
装置构成基本相同,
都是以发生在电子导体和离子导体接触界面上的氧化还原反应为基础;
电能 化学能
化学能 电能
对 比异同
$$