第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 学案 --2026届高三统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

2025-08-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
类型 学案-导学案
知识点 五四运动与中国共产党的诞生,南京国民政府的统治和中共开辟革命新道路
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 530 KB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 xkw_060978256
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审核时间 2025-08-18
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内容正文:

备考攻略:第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 课本内容: 五四运动与中国共产党的诞生 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 考点分析:核心线索:中国共产党如何在半殖民地半封建社会的背景下诞生,并领导新民主主义革命艰难起步。 1.中国共产党成立的历史条件 (背景-为什么能建?) 阶级基础:工人阶级队伍的壮大(一战期间民族资本主义的短暂春天)。工人运动的发展(如五四运动中工人阶级登上政治舞台)。 思想基础:新文化运动解放了思想,为马克思主义传播创造了条件。马克思主义的广泛传播(重中之重):李大钊等早期马克思主义者的宣传(《我的马克思主义观》、《庶民的胜利》)。问题与主义之争等论战,扩大了马克思主义的影响。五四运动促进了马克思主义与工人运动的结合(关键桥梁)。 组织基础:各地共产党早期组织的建立(如陈独秀在上海、李大钊在北京)。这些组织进行宣传、组织工人运动,为建党做了组织准备。 外部条件:共产国际的帮助和指导(重要催化作用)。 时代呼唤:旧民主主义革命(辛亥革命等)的失败,证明资产阶级共和国方案在中国行不通,需要新的领导力量和革命道路。 2.中国共产党的成立 (标志-怎么建的?) 中共一大(1921年7月)召开 地点:上海-浙江嘉兴南湖。 主要内容:党的名称:中国共产党。党的纲领:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭私有制,实现共产主义。(体现了最高纲领)中心任务:组织工人阶级,领导工人运动。选举领导机构:陈独秀为书记(未出席)。 历史意义(重中之重):开天辟地的大事变: 中国革命的面貌从此焕然一新。坚强的领导核心: 有了新的、先进的领导力量。科学的指导思想: 以马克思列宁主义为行动指南。明确的奋斗目标: 实现社会主义和共产主义。崭新的革命方法: 发动和依靠群众进行彻底革命。沟通世界的纽带: 共产国际的一个支部。 3.中国革命的新面貌:中共初期的革命活动 (早期探索-怎么干的?) 领导工人运动的高潮: 领导机构:成立中国劳动组合书记部(1921年)。 高潮表现: 香港海员罢工(1922)、安源路矿工人罢工(1922)、京汉铁路工人大罢工(1923,二七惨案)。 经验教训(特别重要):显示了中国工人阶级的强大力量和革命坚定性。 血的教训:认识到单靠工人阶级孤军奋战难以战胜强大敌人,必须建立革命统一战线,特别是联合农民阶级,并建立革命武装。 中共二大(1922年)-制定民主革命纲领: 背景:正确分析国情(半殖民地半封建社会),总结工人运动经验,列宁关于民族殖民地问题的理论。 主要内容(核心贡献): 最高纲领:实现共产主义。 最低纲领(民主革命纲领):消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。 意义:第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。为中国革命指明了方向(分两步走:先完成民主革命,再进行社会主义革命)。标志着党的创建工作的完成。 第一次国共合作与国民革命(1924-1927): 合作背景: 中共:二七惨案教训,认识到建立统一战线的必要性(三大正式决定合作)。 国民党:孙中山在多次挫折后,决心改组国民党,寻求新力量(“联俄、联共、扶助农工”)。共产国际的推动。 合作实现标志: 国民党一大(1924年,广州)。 重新解释三民主义(新三民主义),成为合作的政治基础。确认联俄、联共、扶助农工三大政策。共产党员以个人身份加入国民党(党内合作形式)。 合作成果:建立黄埔军校(为革命培养军事人才,周恩来等共产党人参与)。掀起反帝爱国运动高潮(如五卅运动、省港大罢工)。进行北伐战争(1926-1927):基本推翻北洋军阀统治(吴佩孚、孙传芳主力),沉重打击帝国主义势力。工农运动蓬勃发展(如上海工人三次武装起义、两湖农民运动)。 国民革命的失败(1927年): 标志事件: 四一二反革命政变(蒋介石,上海)、七一五反革命政变(汪精卫,武汉)。 失败原因(分析题重点): 客观:敌人力量强大(帝国主义、封建势力、买办资产阶级联合绞杀);国民党右派叛变革命。 主观(中共方面):党处于幼年时期,缺乏经验(理论准备、实践锻炼不足);陈独秀右倾机会主义错误(放弃革命领导权,尤其是对武装力量和农民运动的领导权);共产国际的错误指导。 教训(特别重要):必须坚持无产阶级对革命的领导权(核心教训)。必须掌握革命武装,坚持武装斗争。必须建立巩固的工农联盟。必须不断加强党的自身建设。 4.新道路的探索:土地革命战争的兴起 (转折-遇到问题怎么办?) 武装反抗的开始: 八七会议(1927年8月): 地点:汉口。 主要内容:清算陈独秀右倾错误;确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。 意义:给正处在思想混乱和组织涣散中的党指明了出路,是由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折点。 三大起义: 南昌起义(1927年8月1日):打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。(建军节来源) 秋收起义(1927年9月):毛泽东领导,公开打出工农革命军旗号。在进攻大城市受挫后,转向敌人统治力量薄弱的农村(文家市决策)。 广州起义(1927年12月):建立广州苏维埃政府(“广州公社”),终因寡不敌众失败。 5.“工农武装割据”道路的开辟(重中之重): 井冈山革命根据地的创建(1927年10月): 毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山,创建第一个农村革命根据地。点燃了“工农武装割据”的星星之火。 “工农武装割据”思想(毛泽东):内涵: 在中国共产党领导下,以武装斗争为主要形式,以土地革命为中心内容,以农村革命根据地为战略阵地(三者紧密结合)。理论著作:《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》等,科学论证了红色政权存在和发展的原因、条件,提出“以农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路思想。意义: 是马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的典范,标志着毛泽东思想的初步形成。为中国革命指明了正确方向。 土地革命: 在根据地开展打土豪、分田地,废除封建土地所有制,实行农民土地所有制(如《井冈山土地法》、《兴国土地法》),满足农民土地要求,巩固根据地。 根据地建设(“中华苏维埃共和国”):1931年,在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时中央政府,毛泽东当选主席。这是中国共产党领导人民建立全国性政权的最初尝试。 6.红军长征与遵义会议(1934-1936): 长征原因: 第五次反“围剿”失败(王明“左”倾教条主义错误导致)。 遵义会议(1935年1月):内容: 集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误;肯定毛泽东的正确军事主张;选举毛泽东为中央政治局常委;取消博古、李德的军事指挥权。会后成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人军事指挥小组。意义(重中之重):生死攸关的转折点: 在极其危急的情况下挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。标志成熟: 是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题。确立核心:事实上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。新起点:标志着中国共产党从幼年走向成熟。 长征胜利: 1936年10月,红军三大主力(红一、二、四方面军)在甘肃会宁会师,长征胜利结束。长征意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,使中国革命转危为安。播下了革命种子,铸就了伟大的长征精神。红军主力转移到西北,为建立抗日民族统一战线、肩负起抗日战争的中流砥柱使命创造了条件。 单元 考向 吉林省考查统计(2020-2025) 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 五四运动与中国共产党的诞生 2022年T6(课本123页) 2021年T14(课本124页、125页) 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 2025年T9(课本130页) 2021年T6(课本131页) 2021年T14(课本129页、132页) 2020年T6(课本129页) 吉林省高考真题 1.(2022年T6)据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出( ) A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判 C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化 答案:D 课本知识点:五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 2.(2021年T14)阅读材料,完成下列要求。(12分) 图6是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议,根据材料并结合所学知识,简析两次会议间中国共产党的发展,并说明其原因。(要求:明确列出两次会议,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。) 答案:中共一大,遵义会议 论题:中国共产党诞生后,逐步从幼稚走向成熟。论述:1921年中共一大在上海召开,标志着中国共产党的诞生。使中国的革命面貌焕然一新。中共开始探索救亡图存之道。中共一大提出了以城市为中主的路线,中心任务是领导工人运动。之后中共意识到建立革命统一战线的重要性,联合国民党开展了国民革命运动。但由于缺乏经验,犯了右倾机会主义与投降主义的错误,以及国民党右派的叛变,国民革命失败。在南昌起义和秋收起义失败后,中共开辟了井冈山道路,把马克思主义与中国实际相结合,走适应中国的国情的革命道路。在根据地的建设与斗争过程中,由于“左”倾错误的影响,被迫长征。1935年在长征过程中召开了遵义会议,纠正了党内的“左”倾错误,确立了毛泽东的领导地位,挽救了党,挽救了中国红军,挽救了中国革命,标志着中国共产党由幼稚走向了成熟。 课本知识点:1921 年 7 月 23 日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。出席会议的除毛泽东、董必武、李达等13名代表外,还有共产国际代表。由于法租界巡捕突然搜查会场,会议最后一天是在浙江嘉兴南湖一艘游船上进行的。大会通过的纲领,首先确定了中国共产党这个名称。大会明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。大会还选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记。中国共产党成立后,积极投身工人运动,推动了一系列罢工运动的展开。在大力开展工人运动的同时,中国共产党越来越清楚地认识到必须建立革命统一战线。1923年6月,中国共产党第三次全国代表大会在广州举行,通过了关于国共合作问题的决议。1924年1月,在共产党人的参加与帮助下,孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会,提出了新三民主义的主张。大会实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策,第一次国共合作正式形成。以国共合作为特征的革命统一战线的建立,加速了中国革命的进程,以“打倒列强,除军阀”为目标的国民 革命席卷全国。随着革命高潮的到来,统一战线内部争夺领导权的斗争加剧,特别是1925年3月孙中山逝世后,国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗。1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,大肆捕杀共产党人和革命群众。7月15日,汪 精卫集团在武汉“分共”。至此,第一次国共合作全面破裂, 由国共合作发动的国民革命失败。 3.(2025年T9)1927年5月,王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安(今辽宁省台安县),7月,领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》,出版《晚霞》、《先声》周刊”,发展了多人加入中国共产党。由此可见,当时东北地区() A.革命的形势逐渐好转 B.党组织在基层影响扩大 C.新文化运动影响深远 D.工农革命运动蓬勃开展 答案:B 课本知识点:1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,大肆捕杀共产党人和革命群众。7月15日,汪精卫集团在武汉“分共”。至此,第一次国共合作全面破裂,由国共合作发动的国民革命失败。 4.(2021年T6)1934年,毛泽东提出:“我们是革命战争的领导者、组织者,我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里,工作方法的问题,就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在( ) A.发动群众参加革命战争 B.开辟中国革命的新道路 C.建立广泛革命统一战线 D.动员社会各界进行抗战 答案:A 课本知识点:1934年10月,中央红军被迫实行战略转移,开始长征。这时,“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。中央红军在突破国民党军队的四道封锁线后,从八万余人锐减到三万余人。国民党当局集结重兵,布好口袋形阵势,企图将红军一网打尽。危急关头,毛泽东根据敌我双方的军事态势,建议中央红军放弃原定计划,立即改向敌军力量较薄弱的贵州挺进。 5.(2021年T14)阅读材料,完成下列要求。(12分) 图6是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议,根据材料并结合所学知识,简析两次会议间中国共产党的发展,并说明其原因。(要求:明确列出两次会议,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。) 答案示例:中共一大(1921年)与遵义会议(1935年)作为分析对象,简析两次会议间中国共产党的发展及原因: 一、两次会议的核心定位 中共一大(1921年):标志党的诞生,确立党的名称、纲领(推翻资产阶级政权、实现共产主义),明确以无产阶级革命军队推翻旧政权的目标。组织初创:选举中央领导机构,但缺乏独立武装和成熟革命策略。 遵义会议(1935年):生死攸关的转折点:结束“左”倾教条主义统治,确立毛泽东在党中央和红军的领导地位。独立自主解决问题:首次独立运用马克思主义原理解决中国革命实际问题。 二、两次会议间党的发展(1921–1935) 1. 理论策略的成熟:从照搬苏联到立足国情。一大后:机械执行共产国际指示,聚焦城市工人运动(如京汉铁路大罢工失败)。遵义会议前:毛泽东提出“工农武装割据”思想(井冈山时期),开辟农村包围城市道路。土地革命实践:制定《井冈山土地法》《兴国土地法》,赢得农民支持。 2. 军事力量的壮大与挫折:从无到有:南昌起义(1927)创建人民军队;井冈山会师(1928)组建红四军。反“围剿”经验:前四次反“围剿”成功(诱敌深入战术);第五次反“围剿”因“左”倾错误失败,被迫长征。 3. 组织建设的完善:党员规模:从一大50余人增至1933年30余万人(后因挫折锐减)。根据地建设:建立中央苏区等十余块根据地,形成局部政权雏形。 4. 独立自主能力提升:遵义会议突破:摆脱共产国际盲目指挥,自主纠正军事和组织错误,为毛泽东思想奠定实践基础。 三、发展的核心原因 1. 实践经验的积累与反思:成功经验:农村根据地发展证明“工农武装割据”路线的可行性。失败教训:城市暴动(如广州起义)、第五次反“围剿”失利,迫使党反思教条主义危害。 2. 革命领袖的探索与推动:毛泽东的实践创新:在《中国的红色政权为什么能够存在?》等文中系统论证农村革命道路。 集体智慧凝聚:朱德、周恩来等将领在实战中形成灵活战术思想。 3. 严峻形势的倒逼:国民党围剿:南京政权建立后持续军事镇压,迫使党转向农村寻求生存空间。长征危机:湘江战役后红军从8万锐减至3万,亟需纠正错误领导。 4. 马克思主义中国化的初步突破:理论适应实际:不再机械套用苏联“城市中心论”,立足半殖民地农业国国情,将农民作为革命主力军。 四、结论:从初创到成熟的蜕变 从中共一大到遵义会议的14年间,中国共产党经历了从理论教条到实践自主、从依赖外援到独立决策、从城市暴动到农村扎根的根本转变。这一发展源于血与火的实践检验,尤其是对失败教训的深刻总结,最终在遵义会议上实现组织路线和军事思想的拨乱反正,为日后领导新民主主义革命胜利奠定基石。这一历程深刻表明:只有将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,才能引领革命走向成功。 外省部分真题: 1.(2024年北京卷T8)1920年,在上海的共产党早期组织领导下,上海机器工会成立。与此同时,陈独秀主编的《劳动界》也发文指出,“神圣不可侵犯的工人,竟被资本家压迫了!真是可恼!我们此时应当要去抵抗他,我们此时就应该要有团体”。这说明(  ) A.发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B.成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C.“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D.建立工会是开展国民革命的重要内容 答案B 课本知识点:随着马克思主义的广泛传播,以及中国工人运动的持续发展,创建工人阶级政党的问题提到日程上来。1920年初,陈独秀和李大钊最早提出并推动在中国建立共产党。同年4月,共产国际派代表来到中国,先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜。8月,上海发起成立了中国共产党早期组织。10月,北京建立了共产党小组。武汉、长沙、济南、广州等地也相继建立了共产党的早期组织。 2.(2024年安徽卷T7)1921年4月,《新青年》刊文指出,虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”,有许多独具慧眼的见解,但“我们对于古人的学说,当参照现在的情形,加以考虑,断不可一昧盲从,做出那‘孔趋亦趋,孔步亦步’的样子”。由此可见,当时知识界已关注到(  ) A.革命理论传播的广泛性 B.儒家传统文化的包容性 C.民主主义革命的阶段性 D.社会主义学说的实践性 答案D 课本知识点:随着马克思主义的广泛传播,以及中国工人运动的持续发展,创建工人阶级政党的问题提到日程上来。 3.(2024年湖北卷T7)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位:银元) 省份 名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12393554 9342163 7335692 16777315 4104141 2218068 岁出总额 10131248 10961692 8021263 14892393 7469452 4260138 军费 6918538 6692844 5636044 6122374 5673435 2131416 该表可论证(  ) ①民族资本主义发展 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性 ④南北军阀一丘之貉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案D 课本知识点:以国共合作为特征的革命统一战线的建立,加速了 中国革命的进程,以“打倒列强,除军阀”为目标的国民革命席卷全国。1925年,国民政府在广州成立,通过再次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。1926年,国共两党合作开始北伐。到1927年3月,革命势力从珠江流域发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的反动统治 4.(2024年山东卷T6)1926年1月,吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说:民国元年的革命虽然成功,但所主张的不过是十八世纪法国式的革命,“拿百年前的旧方法,应付现在的新环境,当然是走不通的”。他强调的是(  ) A.工农群众的革命主力军作用 B.创新革命理论的紧迫性 C.需要吸取法国大革命的教训 D.推进国民革命的必要性 答案B 课本知识点:。1924年1月,在共产党人的参加与帮助下,孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会,提出了新三民主义的主张。大会实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策,第一次国共合作正式形成。 5.(2024年山东卷T7)在新民主主义革命实践中,中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征,使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期。中国共产党(  ) A.确定了民主革命纲领 B.形成了工农武装割据思想 C.制定了全面抗战路线 D.提出工作重心向城市转移 答案B 课本知识点:井冈山革命根据地的建立,点燃了“工农武装割据” 的星星之火。从此,中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路。 6.(2024年湖南卷T9)表2为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查(  ) 表2 职业 人口数 百分比 农民 1620 60 手工业者 297 11 游民 270 10 商人 135 5 政府机关 100 4 地主 78 3 其他 184 7 共计 2684 100 A. 阐明了中国革命的性质 B.有助于粉碎国民党的“围剿” C.明确了革命的领导力量 D.有利于制定正确的斗争策略 答案D 课本知识点:到1930年夏,全国已经建立起大小十几块农村革命根据地,分布在十多个省,革命武装力量达十万人。1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,选举产生中华苏维埃共和国中央执行委员会,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。中华苏维埃共和国临时中央政府的建立,是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。1930年10月,蒋介石调集重兵,向以中央根据地为重点的各革命根据地发动大规模的“围剿” 7.(2024年新课标卷T43)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 1932年中国重要新闻标题摘编如下:锦州撤防辽西尽陷;蒋汪昨晚在杭晤谈;溥仪竟作傀儡;日本大批军舰昨日到沪;蒋汪均决长住首都;日本毁我经济中心,上海闸北惨化灰烬;日军自昨晨猛烈总攻,我军沉勇坚守击退之;十九路军奉令开闽;蒋介石又做鄂豫皖“剿赤”总司令;全国红军继续大获全胜;国民党军阀大调白军布置进攻苏区;日军果进犯热河;湘鄂赣红军二次大胜利;国民党进攻苏区;傀儡组织近状;全线出击,红军捷报频传。 ——摘编自陈益民、江沛主编《老新闻1931—1939》 结合所学中国近现代史知识,择取材料中的有关时事,拟定一个主题,写一篇短评。(要求:主题正确,运用材料,史实准确,评论合理。) 参考答案一 1932年的中国:中国局部抗战的兴起和革命形势的发展 1932年,是中国近代史上一个重要的年份。这一年,中国局部抗战的兴起和革命形势的发展,标志着中国开始进入一个新的历史阶段。 首先,局部抗战的兴起是这一年最显著的特点之一。日本帝国主义加紧侵略中国,使得锦州撤防,辽西尽陷,上海闸北惨化灰烬。然而,中国军队和人民并没有屈服于侵略者的淫威。他们奋起抗争,如日军自昨晨猛烈总攻,我军沉勇坚守击退之;十九路军奉令开闽,全线出击,红军捷报频传。这些英勇的斗争,标志着中国局部抗战的兴起。 其次,革命形势的发展也是1932年的一个重要特点。这一年,国民党内部分崩离析,军阀混战,国民党军阀大调白军布置进攻苏区。然而,中国共产党领导的革命势力却在全国各地取得了重大胜利。如全国红军继续大获胜,湘鄂赣红军二次大胜利。这些胜利,不仅沉重地打击了国民党统治,也为后来中国革命的胜利奠定了基础。 总之,1932年中国局部抗战的兴起和革命形势的发展,标志着中国开始进入一个新的历史阶段。这一年,中国人民在抗日战争和革命斗争中表现出的英勇和智慧,将永远镌刻在中国历史的长河中。 参考答案二 1932年的中国:民族危机与抗日烽火 在1932年的中国,时事多舛,民族危机深重。这一年,日本侵略者在中国领土上肆意横行,从锦州撤防到辽西陷落,再到上海闸北化为灰烬,无不显示出侵略者的凶残和野心。同时,傀儡政权的出现更是加剧了中华民族的屈辱和痛苦。然而,正是在这样的背景下,中国人民的抗日意志更加坚定。 面对外敌入侵,无论是国民党军队还是红军战士,都展现出了顽强的抵抗精神。他们在武器装备劣势的情况下,依然能够沉勇坚守、击退日军的猛烈进攻。更令人敬佩的是,全国红军在苏区战场上全线出击,捷报频传,这充分证明了中国人民是不可战胜的。 与此同时,国内政治形势也异常复杂。蒋介石一方面对红军进行“剿灭”行动,另一方面又不得不应对来自日本方面的压力。这种内外交困的局面,使得中国的抗日战争更加艰难。但无论如何,中国人民始终没有放弃抵抗到底的信念。 综上所述,1932年的中国是一个充满挑战与机遇的时代。在面对民族存亡的关键时刻,中国人民展现出了英勇无畏、团结一心的民族精神。这种精神将永远激励着我们为国家的繁荣富强而奋斗不息。 课本知识点: 材料与课本知识点对应表: 材料标题 反映史实 课本关联知识点(人教版《中外历史纲要》上) 锦州撤防辽西尽陷/日军进犯热河 日本侵占东北 第23课·从局部抗战到全面抗战(九一八事变后) 上海闸北惨化灰烬 一·二八事变(日军侵沪) 同上 溥仪竟作傀儡 伪满洲国成立 同上(日本扶植傀儡政权) 蒋介石任鄂豫皖“剿赤”总司令 国民党对苏区第四次围剿 第22课·南京国民政府的统治(军事围剿红军) 全国红军大获全胜 红军反“围剿”胜利 第21课·红军长征(反围剿斗争) 十九路军奉令开闽 国民政府压制抗日力量 第23课·局部抗战(一·二八事变后妥协政策) 8.(2023年江苏卷T7)陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义,指出列宁逝世一年来,中国革命运动继续蓬勃发展,尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量,使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”(  ) A.积极声援五四爱国运动 B.致力于巩固革命统一战线 C.坚持独立领导武装斗争 D.推翻了北洋军阀反动统治 答案B 课本知识点:以国共合作为特征的革命统一战线的建立,加速了 中国革命的进程,以“打倒列强,除军阀”为目标的国民革命席卷全国。1925年,国民政府在广州成立,通过再次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。1926年,国共两党合作开始北伐。到1927年3月,革命势力从珠江流域发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的反动统治。 9.(2023年全国甲卷T30)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时,“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成,所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(  ) A.革命统一战线建立 B.民主革命纲领开始制定 C.党的中心任务确立 D.工农武装割据思想形成 答案C 课本知识点:1921 年 7 月 23 日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。出席会议的除毛泽东、董必武、李达等13名 代表外,还有共产国际代表。由于法租界巡捕突然搜查会场,会议最后一天是在浙江嘉兴南湖一艘游船上进行的。大会通过的纲领,首先确定了中国共产党这个名称。大会明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。大会还选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记。 1922年7月16日至23日,中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领,即党在民主革命阶段的纲领是:消 除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是:组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的 政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义社会。 10.(2023年全国乙卷T29)1920年5月,陈独秀发表演说:“中国古人说‘劳心者治人,劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说,‘劳力者治人,劳心者治于人’。”9月,他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(  ) A.工人待遇得到极大改善 B.民主与科学深入人心 C.无产阶级登上政治舞台 D.工农运动的蓬勃发展 答案C 课本知识点:随着马克思主义的广泛传播,以及中国工人运动的持续发展,创建工人阶级政党的问题提到日程上来。1920年初,陈独秀和李大钊最早提出并推动在中国建立共产党。同年4月,共产国际派代表来到中国,先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜。8月,上海发起成立了中国共产党早期组织。10月,北京建立了共产党小组。武汉、长沙、济南、广州等地也相继建立了共产党的早期组织。 11.(2022年天津卷T7)下表为中国共产党创建初期的部分活动。 时间 部分活动 1922年1月 组织并领导香港海员大罢工 1922年2月 开办上海平民女校,培养妇女运动的骨干 1922年5月 在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织 1922年7月 在广东海丰县成立第一个秘密农会 1922年9月 组织并领导安源路矿工人大罢工 这说明该时期中国共产党(  ) A. 坚持贯彻扶助农工政策 B.积极参与国民革命运动 C.广泛开展土地革命斗争 D.教育发动群众进行革命 答案D 课本知识点:中国共产党成立后,积极投身工人运动,推动了一系列罢工运动的展开。在大力开展工人运动的同时,中国共产党 越来越清楚地认识到必须建立革命统一战线。 12.(2022年辽宁卷T8)图1是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。 当时发放该传单的目的是(  ) A. 抗议日本制造九一八事变 B.声援五四学生爱国运动 C.谴责日本制造“济南惨案” D.支持一二·九学生运动 答案B 课本知识点:1919 年 1 月,中国作为第一次世界大战的战胜国之一,参加了在法国巴黎召开的“和平会议”。中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等,但英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求,竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本。这一消息传到国内,激起人们郁积已久的愤怒,各界人士和爱国团体纷纷发表通电,斥责这一无理行径,并且要求中国政府坚决维护国家主权。这成为五四运动爆发的导火索。5月4日,北京大学等十几所学校的三千多名学生齐 集天安门前,举行游行示威,高喊“外争主权,内除国贼”等口号。学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压,使得从北京开始的学生爱国运动迅速向全国发展。6月3日和4日,北京大批学生被捕,消息传到上海。6月5日,上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。中国工人阶级登上政治舞台,推动着这场爱国运动发展到一个新阶段。在巨大压力下,北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 13.(2023年河北卷T20)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料:陈翰笙(1897—2004)在苏联担任国际农民运动研究所研究员期间,曾与苏联、匈牙利等国经济学者围绕中国社会性质展开论辩。这些外国学者机械使用马列理论,否认当时中国的半殖民地半封建社会性质,认为中国农村已进入资本主义时代。陈翰笙与其进行了激烈争论,但缺乏有力的辩驳证据,遂决定“对中国的社会作一番全面的调查研究”。回国之后,为了弄清中国社会的性质,陈翰笙组织一批学者先后在营口、大连、长春、无锡、保定及广东岭南等地展开农村调查和研究,产生了广泛影响,逐渐形成“中国农村派”。 中国农村派认为:在中国农村,资本主义生产方式与封建性生产方式是并存的,但封建残余占优势;中国农民的商品生产不是资本主义的自由生产,而是贫困导致的;资本主义农业生产方式在中国农村未占优势,半封建的小农经营仍是农业经营的支配形态,阻碍着资本主义农业的生产;帝国主义对中国农村的半封建性有维持作用。 ——摘编自李金铮《早期中国马克思主义学者对农村经济的主张》等 (1)根据材料,概括中国农村派形成的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,运用唯物史观的基本观点,对中国农村派的活动及主张进行阐释。(6分) 参考答案: (1)原因:马克思主义的传播;新民主主义革命的发展;20世纪三十年代关于中国社会性质大论战的经验和教训;有识之士的倡导;大量农村实地调查和研究活动的开展。 (2)阐释:中国农村派通过对中国农村调查和研究,获得了大量数据,掌握了真实情况,并与马克思主义的基本原理和方法有机地结合起来,通过缜密分析,对我国社会的性质做出了科学的回答:中国是一个半殖民地半封建社会。 “中国农村派”的农村调查研究,反映了早期中国马克思主义学者正确运用马克思主义基本原理对中国农村经济的具体分析,对宣传马克思主义和党的路线政策,作出了重大历史贡献。 课本知识点: 材料与课本知识对应表 材料内容 关联课本知识点(《中外历史纲要(上)》) 中国社会性质论战 第21课:思想界对中国革命道路的探索 农村调查实证研究 马克思主义中国化的实践(调查研究之风) “半封建性占优势”的主张 毛泽东对中国社会性质的论断(半殖民地半封建) 帝国主义维持封建残余 列强侵略阻碍中国近代化(双重压迫) 14.(2023年湖南卷T18)阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料:1919年12月,实业家穆藕初创办的上海厚生纱厂准备添雇工人千余名,其中50 名女工计划在湖南招募。1920年1月,纱厂在湖南《大公报》等处刊登招工简章。与长沙同工种工人相比,该厂提供的待遇更为优厚,截止日未到,便有一百余人报名,最后64 人成行。 招工简章引起湖南知识分子高度关注。他们在报上质问,为什么从上海跑到长沙来招募女工?女工每日须工作12小时,最后能剩下多少自由支配的时间?日夜轮班怎么可能不损害身体健康?以上海的物价,每月8元工资怎么够用?他们还认为,女工入厂要家长署名加铺保,三年契约,统统等于漠视自由人权。 对上述质疑,穆藕初刊文表示,厚生纱厂给湖南女工的工资中规中矩,对其工作环境已尽最大努力加以改善。他批评湖南知识分子不知道中西发展水平的巨大差距,不了解当下中国工人的教育程度、工作能力、职业道德尚弱于西方,不明白中国大多数社会阶层的生活水平还不及工人等。他讥讽这些知识分子以“泰西之糟粕”来拯救中国等于“自杀主义”。 穆藕初的回应引发了沪湘知识分子新一轮批评。他们借助“劳动主义”“ 劳工神圣”与社会主义学说,批评资本家群体是“掠夺者”“剥削者”,并警告他们,如果固守“资本掠夺”,“那小的就是同盟罢工和怠业,厉害一点就是俄国的榜样来了”。 在这场激烈的论争中,湖南女工近乎置身事外。妇女界代表张默君参观厚生纱厂后,称女工们“起居饮食,虽不如居家之适然,视彼江北苦工破屋不蔽风雨,薄粥不充饥肠者,固胜一筹矣”。 ——改编自李国芳《一九二O年初上海厚生纱厂招募湖南女工争议》 根据材料,结合所学知识,对上海厚生纱厂招募湖南女工一事引发的争议进行评析。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰。)(16 分) 答案:争议焦点与核心矛盾是工人权与经济剥削问题:湖南知识分子质疑每日12小时工时过长损害健康,月薪8元(约合今人民币300元)难以负担上海生活成本,且三年契约需“家长署名加铺保”侵犯自由人权,本质是封建束缚的延续236。资方立场称工资符合行业标准,强调中西差距(西方工人效率更高),并称中国工人待遇已优于农民等底层群体,延长工时为“振兴实业之不得已”,沪湘知识分子援引“劳工神圣”、社会主义理论,斥资本家为“掠夺者”,警告若持续剥削将引发罢工或“俄国式革命”,穆藕初反批知识分子脱离国情,照搬西方“糟粕”是“自杀主义”,认为资本积累是实业救国的前提。 争议的历史背景与思想根源在于五四后社会思潮的激荡:1919年五四运动推动“劳工神圣”观念普及,马克思主义广泛传播(如《新青年》劳动节专号)。陈独秀以剩余价值理论分析此事件,指出穆藕初年利润超工人工资总和,揭示剥削本质,知识分子将劳工问题视为社会改造突破口,呼吁八小时工作制以保障工人教育权。 民族资本主义的双重性:进步性:一战期间民族工业“短暂春天”,厚生纱厂招募女工客观上提供就业机会,张默君实地考察证实女工待遇优于江北苦力,反映工业化的部分积极影响。局限性:资本家以“实业救国”合理化剥削,忽视工人权益。穆氏虽推广植棉技术、扶持中小企业,但纱厂管理仍沿袭封建契约(铺保制度),体现民族资产阶级的保守性。 争议的深层矛盾与历史局限:劳资话语权失衡:女工群体在论争中“置身事外”,其真实需求被知识分子与资本家代言。妇女代表张默君的观察显示,底层女性更关注生存而非抽象人权,折射阶级与性别议题的复杂性。 争议的历史意义:推动马克思主义本土化:陈独秀借事件撰写《上海厚生纱厂湖南女工问题》,首次用剩余价值论分析中国劳资矛盾,为中共成立(1921年)提供理论准备。暴露社会转型的核心难题:争议凸显后发国家工业化中效率与公平、资本积累与劳工福祉的深刻矛盾。解决方案需兼顾现实(如发展实业)与理想(保障人权),而非简单对立。论战促发对劳工立法的关注。1923年北洋政府颁布《暂行工厂通则》,规定最低工作年龄与工时,虽未严格执行,却标志劳工权益进入制度议程。 此次争议是五四后中国社会转型的缩影,既展现知识分子对公平正义的追求和马克思主义理论的传播,也揭示民族资产阶级的进步性与局限性并存。其深层启示在于:社会发展需平衡效率与公平,通过法制建设(如劳工保护法)调和劳资矛盾,而非陷入理想与现实的二元对立。 课本知识点: 材料内容 反映的历史现象 课本知识点(《中外历史纲要》上) 沪湘知识分子批判资本家 马克思主义传播与阶级意识觉醒 第20课·新文化运动后期:马克思主义的传播 穆藕初“实业救国”辩解 民族资产阶级双重性 第20课·民族工业短暂春天与战后困境 女工12小时工时/月薪8元 无产阶级受剥削的现实 第20课·北洋时期社会矛盾(劳资冲突) 契约需“家长署名加铺保” 封建残余与资本剥削结合 第20课·传统社会结构瓦解的复杂性 张默君评价女工待遇优于农民 底层女性生存困境 第20课·妇女解放运动的局限性 15.(2022年河北卷T16)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料:现世界有种最大的潮流,而为各方面所极力要求实现完成者,就是“德谟克拉西”(民主),以前表现于生活各方面的专制主义和大某某主义,到了现在都为德谟克拉西所战败了……再看中国近十余年来的政治,愈可证明德谟克拉西有重大的势力。无论什么贵族,什么军阀,凡是附和德谟克拉西的,都一时得了势力,凡是反抗德谟克拉西的,都必终归失败或灭亡。后德谟克拉西而起者,为伊尔革图克拉西(Ergatocracy)。Ergates 在希腊语为“工人”(Worker)之意,故伊尔革图克拉西可译为“工人政治”,亦可以说是一种新的德谟克拉西,在俄国劳农政府成立以后,制度与理想全为新创,而却无新字以表章之,故政治学者创 Ergatocracy 一语以为表章此新理想、新制度之用。……将来到了基础确立的时候,除去少数幼稚、老休、残疾者外,其余皆是做事的工人,各尽所能以做工,各取所需以营生,阶级全然消灭,真正的伊尔革图克拉西,乃得实现。 ——摘自朱文通等整理编辑《李大钊全集》 (1)根据材料,概括李大钊的观点。(6分) (2)结合中国近代史知识,对材料中李大钊的某一观点进行论证。(6分) 答案 (1)民主是当时世界影响最大的潮流,对中国近代政治影响重大;“工人政治”是新型的民主,俄国劳农政府的建立开启了新的民主制度;阶级消灭之后,真正的“工人政治”得以实现。 (2)李大钊基于对资产阶级民主局限的批判(史实1:北洋假共和),吸收十月革命经验(史实2:苏俄建立无产阶级政权),提出“工人政治”是更先进的民主形态(观点核心)。这一思想成为中国新民主主义革命的理论先导(史实3:中共建党与工农运动),体现了马克思主义与中国实际结合的早期探索。 课本知识点: 李大钊观点 对应史实 课本章节 资产阶级民主的局限性 北洋军阀假共和真专制 第20课·北洋军阀统治 工人政治取代民主 十月革命影响;马克思主义传播 第20课·新文化运动后期 消灭阶级,生产者治理 中共一大纲领;工农运动兴起 第21课·中国共产党诞生 “各尽所能,各取所需” 共产主义理想写入中共早期文献 第21课·马克思主义中国化开端 16.(2022年山东卷T17)阅读材料,回答问题。(13分) 李超的“新生”:李超,广西梧州人、先求学于梧州、广州等地,后就读于北京女子高等师范学校。李超的家庭不支持她求学,因而她生活困难,患肺炎后,无钱治疗,1919年8月病亡。李超死后,其家庭置之不理,指责她“至死不悔,死有余辜”。11月,北京教育界召开追悼大会,有1000多人参加,胡适、陈独秀、梁漱溟等现场作了演说。1920 年,杭州女子师范在省女师操场举行了李超追悼会,“各界人士莅会者不下万人,挽歌诗联四五百轴”。 李超的一生,没有什么轰轰烈烈的事迹。……我们研究他的一生,至少可以引起这些问题:一、家长族长的专制。……二、女子教育问题。……三、女子承袭财产的权利。……四、有女不为有后的问题。…… ——胡适《李超传》(《晨报》1919年12月1日、3日) 涵养与发挥情感是积极的道路。北京的妇女不来吊一吊李女士,却华装丽服坐汽车去满街跑,许多妇女并不要求妇女解放,这都是麻木。麻木就是处于情感的反面。他自己既不要求,你便怎样指点问题,乃至把解决问题的道路都告诉他,他只是不理会! ——梁漱溟《李超女士追悼会之演说词》(《晨报》1919年12月22日) 对于李超女士底事件,我们可以看出社会制度上两大缺点:一是男系制,一是遗产制。……李女士之死,我们可以说:不是个人问题,是社会问题,是社会底重大问题。 ——(陈)独秀《男系制与遗产制》(《新青年》1920年1月1日) 作为历史的观察者,概括说明李超之死为何会引发广泛的社会关注,并谈谈“李超们”新生的出路在哪里。 答案 李超之死引发广泛社会关注的原因 1. 折射封建宗法制度的普遍压迫(社会痛点) 家庭专制:李超因求学遭家庭断供、病亡后被斥“死有余辜”,暴露家长族长制对女性生存权的扼杀(胡适总结四大问题之首)。 财产权剥夺:无继承权(陈独秀指“男系制与遗产制”致其贫病交加),反映女性经济依附地位。 2. 五四后妇女解放思潮的催化(时代背景) 新文化运动推动:1919年正值妇女解放讨论高潮(《新青年》“易卜生专号”倡导娜拉式出走),李超作为“现实版娜拉”之死引发共情。 知识界议程设置:胡适撰写《李超传》将其塑造为“制度牺牲品”,陈独秀、梁漱溟等意见领袖借追悼会(京杭万人参与)将个案上升为社会问题。 3. 暴露教育平权的结构性障碍(深层矛盾) 女子教育困境:李超辗转梧州、广州至北京求学,反映女性获取教育需突破地域与经济双重壁垒。 阶层差异对比:梁漱溟批评“华装丽服坐汽车”的妇女对同胞苦难麻木,揭示妇女运动脱离底层现实。 “李超们”的新生出路 1. 制度变革:破除封建宗法枷锁 法律保障:推动女子继承权立法(如1930年《民法典》确立女子继承权,虽不完善但系突破)。 经济独立:陈独秀主张废除遗产制,提倡女性财产权(后中共土地革命中明确“男女平分土地”)。 2. 教育解放:构建女性自主通道 扩大教育机会:效仿北京女高师,推广女子高校(1920年后邓春兰等促成北大开女禁)。 平民教育实践:陶行知创办乡村女校,解决底层“李超们”求学难问题。 3. 思想觉醒:从个体抗争到集体行动 打破“麻木”状态:响应梁漱溟呼吁,知识女性深入底层(如向警予创办《妇女周报》揭露女工困境)。 联合阶级解放:中共二大(1922年)首提“妇女解放属于无产阶级革命”,将性别议题融入反封建斗争(如农运中组建妇女协会)。 4. 社会支持网络:替代家族压迫体系 互助组织:天津女星社(邓颖超)为逃婚女性提供庇护,广州女权同盟会提供法律援助。 课本知识点:关联课本新文化运动中的妇女解放思潮(胡适、陈独秀角色);五四运动推动社会问题批判(个案上升为社会运动);中共成立初期对妇女解放的探索(制度变革与阶级解放结合) 17.(2022年湖北卷T18)【组织领导与反帝爱国运动】阅读材料,回答问题。(14分) 材料一 下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况:   1915年 反“二十一条” 1919年 五四运动 1925年 五卅运动 组织领导 自发性,没有政党参与,组织化程度低 自发性,没有政党参与,具有一定的组织性 中共组织领导,国民党协助,组织化程度高 参与群体 城市士绅、商人为主 青年学生为主,商人、工人声援参与 学生、商人、工人共同参与,难分主次 基本形式 集会通电、抵制日货、救国储金 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工 中心口号 “救国”“勿忘国耻” “外争主权,内除国贼” “打倒帝国主义” “废除不平等条约” 运动规模 波及全国30多个省会城市和商埠 波及全国200多个大中城市 波及全国约600个城镇 ——摘自王奇生《1915—1925年中国民族主义运动之演进》 材料二 我以为先要组织党——共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来,须先组织他,然后工团、合作社,才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动,才有神经中枢。 ——蔡和森致毛泽东的信(1920年8月13日) (1)根据材料并结合所学,概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化,并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。(6分) (2)根据材料并结合所学,分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。(8分) 答案 (1)变化:组织化程度由低到高,从自发行动到有政党领导。 关系:反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生。社会各界的联合和党的领导促进了反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联,相互促进。 (2)原因: ①时代背景:西方侵略民族危机的不断加深,救亡图存民族意识的不断增强; ②经济阶级:民族工业不断发展,新兴社会阶级的壮大; ③思想文化:进步思想的传播,民众得到启蒙; ④政党组织:新型政党的建立,尤其在中国共产党建立、领导下,社会组织、动员能力不断提高。 课本知识点:关联课本章节人教版《中外历史纲要(上)》:五四运动:第20课·新民主主义革命的崛起;五卅运动:第21课·中国共产党开辟革命新道路(“国民革命运动中的工农运动”);一二·九运动:第23课·从局部抗战到全面抗战(“抗日救亡运动的新高涨”)核心线索:三次运动贯穿“新民主主义革命兴起-发展-深化”进程,体现中共从“参与者”到“领导者”的角色蜕变,以及反帝斗争从自发到自觉、从局部到全民的升级。 18.(2023年河北卷T8)图3为留存至今的一封实寄信件封面,上面贴有1930年3月“赣西南赤色邮政”的邮票。 图3 由上述材料可知(  ) A.革命根据地注重基层组织建设 B.苏维埃政府初具国家政权形态 C.江西和湖南革命政权走向联合 D.革命统一战线影响力不断提升 答案B 课本知识点:到1930年夏,全国已经建立起大小十几块农村革命根据地,分布在十多个省,革命武装力量达十万人。1931年 11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,选举产生中华苏维埃共和国中央执行委员会,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。中华苏维埃共和国临时中央政府的建立,是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。 19.(2023年福建卷T7)图2是1990年中国人民邮政发现的一枚纪念邮票。以该邮票为实物史料,可以提取的历史信息是(  ) 图2 A.赤色邮花的出现时间 B.中国人民邮政的创立时间 C.中国人民革命战争的起始时间 D.闽西交通总局的成立时间 答案A 课本知识点:到1930年夏,全国已经建立起大小十几块农村革命根据地,分布在十多个省,革命武装力量达十万人。1931年 11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,选举产生中华苏维埃共和国中央执行委员会,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。中华苏维埃共和国临时中央政府的建立,是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。 20.(2023年全国卷T30) 表2 中国民族资本构成比重表(%)   1894年 1913年 1920年 1936年(不包括东北) 产业资本 2.28 11.64 14.84 21.36 商业资本 74.89 67.30 58.87 50.55 金融业资本 22.83 21.06 26.29 28.09 表2可以反映出(  ) A.民族工业呈现发展趋势 B.商业贸易日益萎缩 C.近代金融体系臻于完善 D.经济结构逐渐失衡 答案A 课本知识点:国民政府建立以后,民族资产阶级兴办实业的热情有所提高。中国人民的反帝爱国运动蓬勃开展,抵制洋货、提倡国货的行动,为民族工业的发展创造了机遇。除了原有的纺织、面粉等行业外,民族工业中的新兴部门如化学、橡胶、搪瓷等,都有了一定程度的发展。同时,官僚资本凭借国家权力,迅速聚敛起巨额财富,四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 学案  --2026届高三统编版必修中外历史纲要上册一轮复习
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