4.4.1 流动的组织——血液课件-2024-2025学年人教版生物七年级下册

消化系统组成 口 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 呼吸系统组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 第四章 人体内物质的运输 消化系统吸收的营养物质以及呼吸系统吸入的氧气如何送达身体各处的组织细胞？ 通过血液循环运输 第四章 人体内物质的运输 17世纪，英国医生哈维提出血液在体内是 流动的。 哈维还通过手臂静脉压迫实验证明，血液从 流回心脏的。此外，他还发现血液循环的动力来自 。 哈维的手臂静脉压迫实验示意图AA:上臂肘部被绑住的位置; B、C、D:静脉上的隆起。 循环 静脉 心脏 第四章 人体内物质的运输 循环系统 血液 血管 心脏 第一节 流动的组织——血液 第四章 人体内物质的运输 人教版2025•七年级•下册 第四单元 人体的生理与健康（一） 学习目标 01 02 04 生命观念 科学思维 态度责任 通过实例、社会热点、血常规化验单、概念图以及资料分析等，说出血液的组成以及各成分的功能； 解读血常规化验单，结合血细胞的功能及其病理表现，培养学生学以致用的能力； 阅读课本了解血型及输血原理，形成积极参加无偿献血的意识，为挽救他人的生命奉献爱心。。 03 探究实践 通过观察人血永久涂片，能够从生物学现象中发现并分析问题、得出结论，初步形成合作意识、实践创新意识。 当我们体检或去医院看病时，常常需要抽血做血常规检查。 新课导入 为什么血常规检查可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？ 血液的组成 观察：含有抗凝剂的血液，离心 或静置一段时间后分成了几层？ 加入抗凝剂（柠檬酸钠） 静置 3层 血液的组成 观察：含有抗凝剂的血液，离心 或静置一段时间后分成了几层？ 加入抗凝剂（柠檬酸钠） 静置 3层 思考：为什么会出现分层现象？ 血液中含有不同的组成成分， 它们的比重不同 血液的组成 加入抗凝剂（柠檬酸钠） 静置 血浆 淡黄色半透明 约占 55% 白细胞 血小板 白色 红细胞 血细胞 血液 红色 血液是由 和 组成的 血浆 血细胞 血浆蛋白（约7%） 葡萄糖、氨基酸、 无机盐等（约3%） 水（约90%） 血浆 血液的组成——血浆 ； 血浆： 运载 ； 运输维持生命活动所需的 和体内产生的 。 血细胞 营养物质 废物 血浆成分示意图 血液的组成——血细胞 思考 人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方法来补充？ 大量出汗时，血液主要丢失水分和无机盐。 严重腹泻时，血液主要丢失水分、无机盐和葡萄糖等。 可以采用喝水、适当补充无机盐（喝淡盐水） 喝水、适量补充无机盐和静脉滴注（或口服）葡萄糖溶液 血液的组成——血细胞 血液的组成——血细胞 思考 人血的永久涂片 红细胞 （数量最多） 白细胞 （数量最少、体积最大） 血小板 （体积最小） 显微镜下的血细胞 血液的组成——红细胞 运输 和部分二氧化碳， 红细胞数量 ，呈两面凹的 ，成熟的红细胞中没有 。红细胞呈红色，是因为红细胞富含 （含 ）。 形态特征 功能 氧气 圆盘状 细胞核 最多 红细胞 血红蛋白 铁 血液的组成——红细胞 红细胞 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧 ，在含氧量低的地方容易与氧 。因此血红蛋白可以运输 。 为什么红细胞可以运输氧气？ 结合 分离 氧气 血液的组成——红细胞 红细胞 血红蛋白特性在 肺泡处与氧 ； 结合 在组织细胞处的地方容易与氧 。 分离 血液的组成——红细胞 （1）生活在平原地区的人，进入高原的初期，血液中的红细胞数目会增加，你认为这有什么意义？ 高原地区空气稀薄，含氧量低，红细胞数目增加，能加强对氧气的运输，使机体适应低氧的环境。这体现了生物对环境的适应。 链接生活 煤气中毒 一氧化碳极易与 结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织窒息。 血液的组成——红细胞 血红蛋白 红细胞或血红蛋白低于正常值，会造成____。 血液的组成——红细胞 贫血 红细胞 异常 治疗 补充蛋白质、含铁丰富的食品 血液的组成——白细胞 形态特征 白细胞 白细胞的形状 ，体积 ，数量最 ，白细胞 血红蛋白，但 细胞核。 不规则 病菌,防御和保护 包围吞噬 功 能 最大 少 没有 有 异 常 白细胞 正常值，可能有致病菌感染 高于 血液的组成——白细胞 白细胞 白细胞吞噬病菌的过程 血液的组成——血小板 形态特征 血小板 血小板的形状 ，体积 ， 细胞核。 不规则 ； 止血、凝血 功 能 最小 没有 异 常 过少： ；过多： ； 异常出血 血栓 血管受伤 凝块形成 组织修复 血细胞 形状 细胞核 体积 数量 功能 异常情况 红细胞 两面凹圆饼状 圆球状 不规则 白细胞 血小板 成熟红细胞 无细胞核 有 无 较大 最大 最小 运输氧气和部分二氧化碳 吞噬病菌 防御、保护 止血、凝血 过少时: 有 时,数目会增多 过少: 过多: 最多 最少 较少 炎症 形成血栓 异常出血 血液= 血液的作用： 血浆+血细胞 （ 红细胞、 白细胞、 血小板 ） 运输、防御、保护 输氧快车 健康卫士 凝血先锋 血液的组成 贫血 血液的组成 血细胞 形状 细胞核 体积 功能 异常情况 两面凹圆饼状 不规则 不规则 无 有 无 较大 最大 最小 运输氧气 防御、保护 止血、 加速凝血 过少、血红蛋白偏低:贫血 有炎症时,数目会增多 过少:血流不止过多:形成血栓 红细胞 白细胞 血小板 血液= 血液的作用： 血浆+血细胞 （ 红细胞、 白细胞、 血小板 ） 运输、防御、保护 输氧快车 健康卫士 凝血先锋 输血与献血 血液是由多种细胞共同构成的一种组织，属于 ，可以流动，因此被称为“流动的组织” 结缔组织 成年人体内的血量大致相当于本人体重的 。一个健康成年人一次失血 毫升或更多，会有生命危险，应及时输血。 7%~8% 1200~1500 输血与献血 人类最常见的血型系统： ABO血型系统，包括A 型、B 型、AB 型、O 型 输血与献血 如果异型血相输，有可能会发生 凝集和 反应，因此输血要以输 为原则。 输血的原则 红细胞 溶血 同型血 正常红细胞 红细胞凝集成团 输血前要鉴定血型 某人的血型 可接受的血型 可输给的血型 A A、O A 、AB B B、O B、AB AB（万能受血者） A、B、AB、O AB O（万能供血者） O A、B、AB、O 输血与献血 情况紧急，没有同型血时，O 型血可缓慢少量地输给A、B、AB血型的人；AB血型的人可缓慢接受少量O、A、B血型的血 血流不止者 输血小板 严重贫血患者 输红细胞 大面积烧伤患者 输血浆 成分输血：根据“缺什么补什么”的原则选择性地 输入某一成分 输血与献血 提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200～400毫升不会影响健康。 作为一名健康的公民，每个人都应积极参加无偿献血活动。 无偿献血 水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐 成分 ①运输血细胞、②运输营养物质和废物 作用 运输氧气（富含血红蛋白） 红细胞 吞噬病菌（保护和防御） 白细胞 止血、加速凝血 血小板 血液 血细胞 血浆 课堂小结 练习与应用 一、概念检测 1.填写下表，比较红细胞、白细胞、血小板的结构特点 和主要功能。 比较项目 红细胞 白细胞 血小板 结构特点 主要功能 运输氧气和部分二氧化碳 吞噬病菌， 防御保护 促进止血和加速凝血 两面凹的圆饼状，成熟的没有细胞核 体积比较大，形状不规则，有细胞核 形状不规则，没有细胞核 2.某患者在做血常规检查时，发现白细胞数目明显偏高，你认为可能的原因是什么？ 白细胞有吞噬病菌的功能，血液中白细胞数目明显偏高，很可能是机体某部位有炎症。 练习与应用 一、概念检测 练习与应用 二、拓展应用 1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分？ 大量出汗时，血液主要丢失水分和无机盐。 严重腹泻时，血液主要丢失水分、无机盐和葡萄糖等。 可以采用喝水、适当补充无机盐（喝淡盐水） 喝水、适量补充无机盐和静脉滴注（或口服）葡萄糖溶液 练习与应用 二、拓展应用 暑假，小祥和父母去西藏旅游。飞抵拉萨后，他觉得有点胸闷、气短。父母告诉小祥，这是轻度的高原反应。请回答以下问题。 （1）初到拉萨，小祥为什么会出现胸闷、气短的症状？ 初到拉萨，体内红细胞数量不足，运输的氧较少，因此人体会出现胸闷、气短的轻度高原反应。 （2）在拉萨几天后，他的轻度高原反应消失了，可能的原因？ 过几天后轻度高原反应消失了，可能的原因是体内红细胞的数量增多。 练习与应用 二、拓展应用 (3)从平原到高原，应该注意哪些事项? 不剧烈运动 治疗白血病可利用化疗、放疗的方法杀死癌细胞； 还可以移植骨髓中的 。 造血干细胞主要存在于 中。骨髓中的造血于细胞能分化为 、 和 。 造血干细胞 骨髓 红细胞 白细胞 血小板 科学 技术 社会 ✪ 科学家的故事 王振义:让肿瘤细胞“弃邪归正” 王振义提出治疗白血病的新疗法： 通过使用药物做诱导剂，对病变细胞进行诱导分化，使病变细胞变为正常细胞。 王振义被誉为“癌症诱导分化之父” 1.关于人体血液的组成，下列叙述正确的是(　　) A．血浆和血细胞 B．血浆和红细胞 C．红细胞和白细胞 D．血浆和血小板 A 2.某同学患急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中，你认为会高于正常值的是(　　) A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆蛋白 B 课堂练习 3、伤口发炎流出的脓液中，主要的成分是（ 　 ） A.死亡的红细胞 　 B.死亡白细胞 C.死亡的血小板 Ｄ.死亡血红蛋白 4、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自于血液成分的（ 　 ） A.红细胞 　 B.白细胞 C.血小板 Ｄ.血红蛋白 B B 课堂练习 5.血液是人体内流动的组织，下面不属于血液功能的是(　　) A．运输作用 B．分泌作用 C．防御作用 D．保护作用 B 6.如下所示，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中不加入任何物质，C、D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的选项是(　　) A B C D D 课堂练习 A. ①数量最多，能运输氧气 D. ③个体最小，具有止血和加速凝血的作用 B. ②个体最大，能够吞噬病菌并保护人体 C. ①、②都存在细胞核 7. 如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列对图中的血细胞所作的描述不恰当的是（ ） ① ② ③ C 课堂练习 8.（四川宜宾中考改编）我国实行无偿献血制度，下图为某志愿者的献血证（部分），相关叙述错误的是 （ ） A. 18～55周岁的所有公民均可献血 B. 安全输血应以输同型血为原则 C. 一次献血300毫升能较快恢复血量 D. 该血样可少量缓慢输给B型血患者 A 课堂练习 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $$