必修第三册 UNIT 3 The world of science(课件)-【赢在微点·顶层设计】2027年高中英语高考一轮总复习默写本(外研版2019)

该高中英语高考复习课件聚焦词汇、词形变化、主题语块及写作片段等核心考点，依据高考评价体系分析高频词汇（如flash, battery）、核心语法（词形转换、动词时态）的考查权重，归纳完形填空、语法填空、书面表达等常考题型，构建系统复习框架。 课件亮点在于“词汇语境化记忆+语块应用+写作模板”的备考策略，如以“默优片段”中牛顿发现万有引力的科学故事为实例，训练学生在书面表达中运用主题语块（scientific approach, spirit of innovation），培养语言能力和思维品质。特设“易错词形对比表”和“高频语块默写清单”，通过每日默写和仿写训练帮助学生夯实基础，教师可据此制定分层复习计划，提升备考效率。

赢在微点 高考复习顶层设计 英语 外研版 必修 第三册 UNIT 3　The world of science 1.flash n. ________ 2.battery n. ________ 3.metal n. ________ 4.cure n. ________ 5.beyond prep. ________ 6.procedure n. ________ 7.species n. ________ 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8.gravity n. ________ 9.instance n. ________ 10.extraordinary adj. ________ 11.lightning n. ________ 12.draft v. ________ 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.________ vt. 按；压；挤；推；将……塞进；推搡着移动；敦促；坚持；反复强调　n. 新闻界；印刷媒体→________ adj. 紧迫的；迫切的→________ adj. 紧缺的；压平的→________ n. 压力；压强；挤压；催促；要求　vt. 逼迫；使迫不得已 2.________ vt. & vi. 射出(光线等)，放射；射杀；射伤；猎杀；冲，奔，扑，射，飞驰；突然把……投向；拍摄；射门；投篮→________ n. 枪击；枪杀；拍摄→________ n. 枪(或炮)声；射门；照片；尝试→_______/_______/_______ (过去式/过去分词/现在分词) 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.________ adj. 虚拟的，模拟的；很接近的；事实上的→________ adv. 虚拟地；事实上 4.________ adj. 易弯曲的，柔韧的；灵活的→________ adv. 灵活地；有弹性地→________ n. 灵活性；适应性→________ adj. 僵化的；缺乏弹性的 5.________ vt. 计算→________ n. 计算机 6.________ adj. 有能力的；能力强的→________ n. 能力→________ adv. 能干地；有能力地 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 11.________ vt. 使受伤，弄伤→________ adj. 受伤的，受损害的→________ n. 伤害，损害；受伤处→________ adj. 未受伤的 12.________ n. 化学家；药剂师→________ adj. 与化学有关的；化学的　n. 化学制品；化学品→________ n. 化学 13.________ n. 天文学家→________ n. 天文学→________ n. 宇航员 14.________ n. 生物学家→________ n. 生物学→________ adj. 生物学的；生物的 15.________ adj. 精确的→________ adv. 精确地；准确地→________ n. 精确(性) 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 20.________ adj. 精神的；精神健康的→________ adv. 精神上 21.________ n. 小河；小溪　vt. 流播；流出　vi. 流动；鱼贯而行；一个接一个地移动→________ vt. & n. 实时流播；网络直播→________ n. 主流 adj. 主流的 22.________ n. 声明，宣告→________ v. 公布；宣布；宣称；断言→________ n. 宣告者 23.________ n. (科学)实验　v. 做实验→________ adj. 实验性的；科学实验的→________ adv. 实验性地 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 24.________ n. 虚构的事，想象的事→______ adj. 虚构的；编造的；小说(中)的 25.______ v. 系，绑；贴；认为有重要性(或意义、价值、分量等)；重视；(使)与…… 有联系；与……有关联→________ adj. 附加的；附属的；依恋的→________ n. 依恋；爱慕；附件，附属物 26.________ vt. 传导(热、电)；组织；安排；带领　n. 行为；举止；管理方法→________ n. 失职；行为不端→________ n. 导体；指挥；售票员→________ adj. 传导的→________ n. 传导 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 27.________ adj. 科学(上)的→________ adv. 科学上→________ n. 科学；技术→________ n. 科学家 28.________ adv. 完全地，彻底地→________ adj. 全部的；整个的；完全的 29.________ n. 证明，证据→________ (pl.)→________ vt. 证明；证实 linking v. 证明是 30.________ n. 账户；账目；账号；说明；叙述；记述；描述　vt. 认为是；视为→________ n. 会计；会计师 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.________________ 更重要的是；而且 2.________________ 除此之外，另外 3.________________ 迄今，到现在为止 4.________________ 就……而言 5.change _____________________ 变得无法辨认 6.________________ 别轻易说决不 7.________________ 以……的名字命名 what’s more in addition to date in terms of beyond recognition never say never　 be named after 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8.________________ 被公认为 9.________________ 被看作 10.________________ 同……一起 11.________________ 放风筝 12.________________ 此外 13.________________________________ 把金属钥匙系在绳上 14.___________________ 闪电 15.______________________ 被电击 be recognised as　 be regarded as along with fly a kite apart from attach/tie a metal key to the string a flash of lightning get an electric shock 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 16.________________ 发生；举行 17.________________ 推定真理 18.________________ 提出；想出 19.____________________ 万有引力定律 20.________________________ 死于电击 21.________________ about 批判性思考 22.______________________ 创新精神 take place establish the truth come up with the theory of gravity die from the electric shock think critically a spirit of innovation　 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 23.scientific approach _______________________ 追寻真理时采用的科学手段 24.________________ 自然选择 25.________________ 实地研究，实地调研 26.have an incredible desire ____________________ 对思考和创造有一种极度的渴望 27.__________________________ 真正的发明精神 to looking for the truth natural selection field research to think and create the real spirit of invention 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 　　Scientists often ①________________________ (对已被人们接受的观点提出质疑) because they want to establish the facts. Some have even questioned the story about the apple that fell on Newton’s head and led him to ②_______________________________ (提出了万有引力定律). In fact, more than one account suggests that while Newton was certainly inspired by a falling apple, ③____________________________ ____________ (没有证据表明这个苹果恰巧砸在了他的脑袋上). question accepted ideas come up with his theory of gravity there is no proof that it hit him on the head 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 7.________ n. 东西，物品　vt. 填满；塞满；把……塞进(或填进)；给……装馅；(使)吃撑→________ adj. 塞满了的；吃饱了的 8.________ n. 渴望，欲望　vt. 渴望；期望→________ adj. 值得拥有的；值得做的→________ adj. 不受欢迎的；不利的 9.________ adj. 被动的→________ adv. 被动地→ ________ adj. 主动的 10.________ adj. 重要的，影响深远的→________ n. 重要性；意义→________ adv. 明显地；有重大意义地→________ adj. 微不足道的；无足轻重的 16.________ adj. 小的→________ n. 少数民族，少数派→ ________ adj. 主要的，大的 17.________ n. 起源，起因→________ adj. 原始的，独创的→________ adv. 最初地，本来地→________ n. 独创性；创意→________ vi. 起源；发端于 18.________ adj. 聪颖的；才华横溢的；明亮的；杰出的→________ n. 才华；光辉；光彩 19.________ n. 学说；理论→________ adj. 理论上的→________ adv. 理论上 $$