精品解析:河北省唐山市遵化市2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-08-18
| 2份
| 28页
| 17人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 遵化市
文件格式 ZIP
文件大小 606 KB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53509670.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

遵化市2023—2024学年度第二学期期中学业水平评估 八年级生物学试卷 注意事项:1.本试卷考试时间60分钟,满分100分。 2.将卷1答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用0.5mm以上签字笔书写在答题卡上。 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出四个选项,其中只有一个选项最符合题目要求。) 1. 2018年10月17日河南商丘一工厂发生火灾,现场作业的11名工作人员经抢救无效,不幸死亡,事后认领遇难者尸体过程中,用到了DNA鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中?(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2. 图是几种动植物的生殖方式示意图,据图判断属于有性生殖的是(  ) A. 秋海棠叶 B. 小麦种子 C. 马铃薯 D. 水螅 3. 下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是 A. 抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质 B. 当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力 C. 抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的 D. 抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原 4. 青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( ) A. 鳃;肺和皮肤 B. 肺;皮肤和肺 C. 鳃;皮肤 D. 鳃;气管 5. 蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是( ) A. 双翼没有被覆羽毛 B. 长相酷似老鼠 C. 胎生、哺乳、体表被毛 D. 具有回声定位能力 6. 破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的。当伤口暴露在外时,破伤风杆菌不能生活,只有当伤口深、坏组织多、隔绝空气时,破伤风杆菌才能繁殖。这说明破伤风杆菌的生活不需要( ) A. 氧气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有机物 7. “一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。玉林市五彩田园繁花似锦,即使同一品种的花也有多种颜色,出现这现象的根本原因是( ) A. 生物的遗传 B. 生物的变异 C. 光照的不同 D. 环境温度的不同 8. “种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物具有什么现象 A. 变异现象 B. 遗传现象 C. 多样性 D. 应激性 9. 如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此有关的叙述,不正确的是( ) A. B表示显性基因 B. 如果B来自父方,则b来自母方 C. 此个体表现出的是B所控制的性状 D. b控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状 10. 健康的生活方式利于青少年茁壮成长。中学生的下列行为习惯你认 同的是() A. 经常吃肯德基、麦当劳等快 B. 饭后抓紧时间和同学踢足球 C. 成长的烦恼及时与家长、老师沟通 D. 玩手机受到老师批评愤然离校出走 11. 某草场为保护牛羊而大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,导致牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(  ) A. 促使生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传粉、传播种子 12. 生命在生物圈中延续,不是靠生物个体的长生不老,而是通过生殖不断地产生新个体。下列有关生殖和发育的说法,正确的是(  ) A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B. 蜻蜓生殖发育过程属于有性生殖,完全变态发育 C. 鸟卵中卵黄上的胚盘是胚胎发育的部位 D. 竹子用地下茎进行繁殖属于有性生殖 13. 已知决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。现有一对双眼皮的夫妇,生育了一个单眼皮的孩子,那么母亲的基因组成是( ) A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa 14. 如图表示蝗虫的生殖发育过程,下列叙述不正确的是(  ) A. ①是受精卵,②是若虫(幼虫),③是成虫 B. 由于有外骨骼的限制,②→③要经历蜕皮过程 C. 蝗虫的发育方式属于完全变态发育 D. ②和③的形态结构和生活习性相似 15. 下列人的性状中,不属于相对性状的是 A. A型、B型、0型、AB型血 B. 惯用左手和惯用右手 C 卷发和黑发 D. 黄皮肤和黑皮肤 16. 症疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是 A. 隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 B. 消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径 C. 疟原虫是疟疾的传染源 D. 锻炼身体提高免疫力属保护易感人群 17. 科学家利用转基因技术,将大鼠的生长激素基因转移到一个小白鼠的受精卵中,成功培育出转基因超级鼠。转基因超级鼠比与它同胎出生的对照小白鼠的生长速度快2-3倍,个体体积大1倍。下列说法正确的是(  ) A. 1个生长激素基因中含有多个DNA分子 B. 鼠的生长速度和个体体积是一对相对性状 C. 转基因超级鼠表现出转入基因控制性状 D. 转基因超级鼠的相关性状不再受环境影响 18. “金蝉脱壳”是三十六计中的一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为: A. 外壳 B. 表皮 C. 外套膜 D. 外骨骼 19. 橘子发霉时会长出大量的青霉,霉菌与橘树叶片细胞的区别是 A. 有无成形的细胞核 B. 有无叶绿体 C. 有无细胞膜 D. 有无细胞结构 20. 细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列的描述不正确的是( ) A. 细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用 B. 细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用 C. 如果没有细菌和真菌,就能避免动植物和人患病 D. 如果没有细菌和真菌,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间 21. 大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平,用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的(  ) A. 基因多样性 B. 生物种类多样性 C. 生物栖息地多样性 D. 生态系统多样性 22. 白化病是隐性基因(a)控制的遗传病。某女子的基因型为Aa,她的下列细胞中可能不含该致病基因的是( ) A. 肌细胞 B. 神经细胞 C. 卵细胞 D. 口腔上皮细胞 23. 白居易在《燕诗示刘叟》中写道:“青虫不易捕,黄口无饱期。指爪虽欲敝,心力不知疲”,描述了鸟繁殖行为中的__________,表达了父母抚育孩子的艰辛。( ) A. 筑巢 B. 求偶 C. 交配 D. 育雏 24. 一对肤色正常的夫妇,生了一个患白化病的儿子。下列变异与该变异类型相同的是( ) A. 小明过度看手机导致近视 B. 父母都为双眼皮,孩子为单眼皮 C. 断尾的小鼠生出有尾的小鼠 D. 双胞胎的兄弟胖瘦不同 25. 某学校在进行劳动教育时,让学生在父母的帮助下学习蒸馒头。下列说法不正确的是( ) A. 发面时需要使用酵母菌 B. 馒头松软多孔,是因为发酵产生了CO2 C. 馒头越嚼越甜是因为淀粉被分解成了葡萄糖 D. 酵母菌细胞中有成型的细胞核 二、非选择题。(本题包含4个小题,共50分) 26. 阅读下列资料,回答问题。 雨燕也称“楼燕”,学名“北京雨燕”,它喜欢筑巢于古建筑下,尤其是古建筑横梁的缝隙中。但城市发展造就了钢筋水泥般的丛林,古建筑越来越少,雨燕的生存环境也面临着重大挑战,数量呈现减少趋势。幸运的是,近年来为保护生物多样性,雨燕的生存开始受到关注,保护也初见成效。北京雨燕每窝产卵2~4枚。雌燕和雄燕轮流孵卵,孵化期为21~23天,雏鸟需亲鸟喂养,一对20日龄的雏鸟一天可吃3000多只昆虫。雨燕是候鸟,每年3月底4月初是雨燕飞回北京的时间,到了8月初,它们又要迁徙至暖和的地方过冬,眼下已春暖花开,正是欢迎雨燕回归的季节。 (1)北京雨燕的受精卵中,_______________将来可以发育成雏鸟,胚胎发育所需的营养物质主要来自_______________。 (2)卵有坚硬的卵壳,起保护和支撑鸟卵的作用,对卵黄起固定作用的结构是_______________。 (3)北京雨燕的产卵量极少,但这样少的产卵量足以保证其种群的繁衍。其原因除鸟卵结构复杂外,鸟类进行_______________受精,使受精过程不受外界环境的影响,另外亲鸟还有_______________、_______________等繁殖行为,保证了鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率。 27. 为了研究免疫的发生,同学们做了以下实验。 步骤一:取6只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组。步骤二:取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内;取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内,2周后再取活的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内,如图所示。回答下列问题。 (1)在这个实验中,_____________________是实验组,_____________________是对照组。 (2)在步骤一中,6只小白鼠的健康状况是否要一样?_____________________。为什么?___________________ (3)将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内,肺炎双球菌相当于_____________________。 (4)将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内,小白鼠是否能够存活?________________。 (5)人类的计划免疫中,接种卡介苗相当于上述实验中__________________________。 28. 位于海淀西郊的圆明园,是历经沧桑的“万园之园”,也是一座水景园林,动植物资源丰富,其中包括北京原生物种金线蛙(如图1)。 (1)金线蛙一度在圆明园消失多年,有人认为这与环境污染有关。 ①金线蛙属于两栖动物,幼体生活在_______________,成体能够生活在_______________上,水污染和大气污染都会对它们造成危害。 ②金线蛙成体的皮肤薄而裸露,密布丰富的_______________,利于_______________,可辅助呼吸。皮肤的这一特征也导致污染物容易渗入,继而危害全身组织细胞。 ③繁殖季节,金线蛙将卵产在水中,并在水中完成_______________作用,且受精卵表面没有卵壳的保护,容易被水中污染物侵害。 (2)为了证实水污染对金线蛙的危害,研究人员进行了实验,结果如图2。由图可知,水污染会使金线蛙_______________发生异常,进而导致个体发生畸变。这是由于该结构中含有_______________,因此能控制生物的发育和遗传。 (3)经过多年的生态修复,2019年金线蛙重新回归圆明园,在该生态系统中承担重要作用。金线蛙等两栖动物主要捕食昆虫,在一定程度上降低了_______________:同时,金线蛙又是许多水鸟猛禽的_______________,促进了该生态系统的能量流动。 (4)同样失而复归还有原生物种鳑鲏鱼和极危物种低斑蜻等,这表明通过生态修复提高了_______________多样性,使得该生态系统的结构更加复杂。 29. 水稻是重要的粮食作物,科研人员对水稻基因的功能开展了相关研究。 (1)当糖类运输过程受阻,糖类会以淀粉形式在叶绿体中异常积累,导致水稻减产。科研人员对淀粉积累异常植株与正常植株叶片中的叶绿体进行显微观察,结果见图1。据图可知,淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量_______________正常植株。 (2)淀粉积累正常与异常是一对_______________。将淀粉积累正常与异常植株进行杂交,实验过程及结果如图2所示。据此判断,_______________是隐性性状。若用B、b表示控制该性状基因,子一代的基因组成是_______________。 (3)进一步研究发现,该基因位于水稻的1号_______________上,后者是遗传物质的载体。此研究有利于揭示糖类运输机制,可为水稻育种提供依据。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 遵化市2023—2024学年度第二学期期中学业水平评估 八年级生物学试卷 注意事项:1.本试卷考试时间60分钟,满分100分。 2.将卷1答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用0.5mm以上签字笔书写在答题卡上。 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出四个选项,其中只有一个选项最符合题目要求。) 1. 2018年10月17日河南商丘一工厂发生火灾,现场作业的11名工作人员经抢救无效,不幸死亡,事后认领遇难者尸体过程中,用到了DNA鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中?(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位。 【详解】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图;细胞壁具有保护和支持细胞的作用; 细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出; 细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。因此DNA主要存在细胞核中,D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞核中有遗传信息的载体DNA。 2. 图是几种动植物生殖方式示意图,据图判断属于有性生殖的是(  ) A. 秋海棠叶 B. 小麦种子 C. 马铃薯 D. 水螅 【答案】B 【解析】 【详解】海棠的叶为营养器官,能长成新植株,属于无性生殖,A错误;种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的,而受精卵是由精子和卵子相结合而形成,在条件适宜的情况下,胚可以发育成一株完整的植物体,小麦用小麦种子繁殖属于有性生殖,B正确; 用马铃薯块茎培育出新植株属于营养繁殖,为无性生殖,C错误;水螅的出芽生殖属于无性生殖,D错误。 点睛:植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖,经过两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖;无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式,如扦插、嫁接、组织培养等。 3. 下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是 A. 抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质 B. 当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力 C. 抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的 D. 抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原 【答案】C 【解析】 【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 (2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,抗体具有特异性,抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。 【详解】A. 抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质,正确; B. 当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力正确; C. 抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的,不正确; D. 抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原,正确。 故选C 【点睛】解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。 4. 青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( ) A. 鳃;肺和皮肤 B. 肺;皮肤和肺 C. 鳃;皮肤 D. 鳃;气管 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 【详解】两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室。青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸,在冬眠时主要用皮肤呼吸。 故选A。 5. 蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是( ) A. 双翼没有被覆羽毛 B. 长相酷似老鼠 C. 胎生、哺乳、体表被毛 D. 具有回声定位能力 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。蝙蝠体表有毛,不是羽毛;没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行;蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。因此蝙蝠属于哺乳动物。 【详解】蝙蝠体表有毛,不是羽毛;没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行;蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。因此蝙蝠属于哺乳动物。故蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是胎生、哺乳、全身被毛,因此ABD错误,C正确。 故选C。 6. 破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的。当伤口暴露在外时,破伤风杆菌不能生活,只有当伤口深、坏组织多、隔绝空气时,破伤风杆菌才能繁殖。这说明破伤风杆菌的生活不需要( ) A. 氧气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有机物 【答案】A 【解析】 【分析】破伤风杆菌是细菌。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.细菌一般不含叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能吸收现成的有机物维持生活。 【详解】破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内,但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病,表明破伤风杆菌是厌氧性细菌,在无氧的条件下生长良好,才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气,A正确。 故选A。 7. “一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。玉林市五彩田园繁花似锦,即使同一品种花也有多种颜色,出现这现象的根本原因是( ) A. 生物的遗传 B. 生物的变异 C. 光照的不同 D. 环境温度的不同 【答案】B 【解析】 【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。 【详解】基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同,导致同种生物的大小、颜色不完全相同。“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”体现了同种生物的颜色多种多样的变异,因此产生万紫千红现象的根本原因是生物的变异。 故选B 【点睛】解答此类题目点关键是熟记变异的概念。 8. “种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物具有什么现象 A. 变异现象 B. 遗传现象 C. 多样性 D. 应激性 【答案】B 【解析】 【分析】遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子代和子代个体间的差异。 【详解】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。应激性指的是生物对外界刺激做出的反应。种瓜得瓜,种豆得豆,指的是亲子间的相似性,所以B正确。 故选B。 9. 如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此有关的叙述,不正确的是( ) A. B表示显性基因 B. 如果B来自父方,则b来自母方 C. 此个体表现出的是B所控制的性状 D. b控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状 【答案】D 【解析】 【分析】(1)亲代在产生生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体分别来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。 (2)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A.通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。因此B表示显性基因,b表示隐性基因,A正确。 B.子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方,一个来自母方。因此如果B来自父方,则b来自母方,B正确。 C.当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状,因此个体表现出的是B所控制的性状,C正确。 D.基因b能传给后代,当生物的一对基因为bb时显示隐性性状,D错误。 故选D。 10. 健康的生活方式利于青少年茁壮成长。中学生的下列行为习惯你认 同的是() A. 经常吃肯德基、麦当劳等快 B. 饭后抓紧时间和同学踢足球 C. 成长的烦恼及时与家长、老师沟通 D. 玩手机受到老师批评愤然离校出走 【答案】C 【解析】 【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯,如果有利于增进身心健康水平,提高生活质量,就是健康的生活方式。 【详解】A.营养配餐;合理膳食、均衡营养,经常吃肯德基、麦当劳等快餐,不利于健康成长,A不符合题意。 B.饭后抓紧时间和同学踢足球,影响食物消化,不利于健康,B不符合题意。 C.成长的烦恼及时与家长、老师沟通,调节好自己的情绪,利于身心健康,C符合题意。 D.不要肆意宣泄情绪,玩手机受到老师批评愤然离校出走,不利于健康成长,D不符合题意。 故选C。 【点睛】了解青春期心理的变化,遇到问题时选择正确的做法,健康度过青春期。 11. 某草场为保护牛羊而大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,导致牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(  ) A. 促使生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传粉、传播种子 【答案】C 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环,但这与生态平衡被破坏的主题无关,A不符合题意。 B.题目中并未提及动物为人类提供食物和毛皮的作用,且这与生态平衡被破坏的主题无关,B不符合题意。 C.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。可见,由于狼的减少,野兔数量大增,导致牧草被过度啃食,草场退化。这充分说明了动物(在这里是狼)在维持生态平衡中的重要作用,C符合题意。 D.自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中,形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。但这与生态平衡被破坏的主题无关,D不符合题意。 故选C。 12. 生命在生物圈中延续,不是靠生物个体的长生不老,而是通过生殖不断地产生新个体。下列有关生殖和发育的说法,正确的是(  ) A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B. 蜻蜓生殖发育过程属于有性生殖,完全变态发育 C. 鸟卵中卵黄上的胚盘是胚胎发育的部位 D. 竹子用地下茎进行繁殖属于有性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】(1)两栖动物生殖发育的特点是体外受精,水中变态发育。 (2)昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。 (3)胚盘内含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而略大,胚盘在受精后可发育成胚胎。 (4)有性生殖和无性生殖最本质的区别是,是否有两性生殖细胞的结合。 【详解】A.青蛙属于两栖动物,青蛙的生殖发育特点是体外受精,水中变态发育,A错误。 B.蜻蜓生殖发育过程属于有性生殖,蜻蜓的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,B错误。 C.鸟卵中卵黄上的胚盘,里面有细胞核,是胚胎发育的部位,C正确。 D.竹子用地下茎进行繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,D错误。 故选C。 13. 已知决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。现有一对双眼皮的夫妇,生育了一个单眼皮的孩子,那么母亲的基因组成是( ) A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。细胞内控制某种性状的一对基因,两个是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】父母都是双眼皮,生育了一个单眼皮的孩子,说明夫妇双方都含有一个控制单眼皮的隐性基因,遗传图解如下图所示: 母亲的基因组成是Aa,B符合题意。 【点睛】掌握基因在亲子代间的传递规律是本题解题关键。 14. 如图表示蝗虫的生殖发育过程,下列叙述不正确的是(  ) A. ①是受精卵,②是若虫(幼虫),③是成虫 B. 由于有外骨骼的限制,②→③要经历蜕皮过程 C. 蝗虫的发育方式属于完全变态发育 D. ②和③的形态结构和生活习性相似 【答案】C 【解析】 【分析】(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。 (2)不完全变态发育:昆虫在个体发育中,经历卵、若虫、成虫三个时期,并且若虫与成虫在形态结构和生活习性上差别不大。 (3)图中:①是受精卵,②是若虫(幼虫),③是成虫。 【详解】A.图中的①是受精卵,是个体发育的起点;②是若虫(幼虫),是由受精卵发育成的;③是成虫,是由若虫发育成的,A正确。 B.蝗虫具有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而生长,因此在蝗虫的②→③生长发育过程中有蜕皮现象,蝗虫的若虫要蜕皮5次,才能发育到成虫,B正确。 CD.蝗虫的发育经过①受精卵、②若虫(幼虫)、③成虫三个时期,属于不完全变态发育,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,C错误;D正确。 故选C。 15. 下列人的性状中,不属于相对性状的是 A. A型、B型、0型、AB型血 B. 惯用左手和惯用右手 C. 卷发和黑发 D. 黄皮肤和黑皮肤 【答案】C 【解析】 【详解】ABD、A型、B型、O型、AB型血,惯用左手和惯用右手,黄皮肤和黑皮肤,都是同一性状的不同表现形式,因此都是相对性状;C、卷发和黑发是两种性状,因此不是相对性状。 所以不属于相对性状的是卷发和黑发。 故选C 【考点定位】生物的性状和相对性状的概念。 【名师点睛】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮 16. 症疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是 A. 隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 B. 消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径 C. 疟原虫是疟疾的传染源 D. 锻炼身体提高免疫力属保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A.患者体内有疟原虫,属于传染源。隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源,A正确。 B.蚊子属于生物媒介,属于传播途径。消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径,B正确。 C.疟原虫是传染病疟疾的病原体,不是传染源,C错误。 D.锻炼身体可以提高人体免疫力,属于保护易感人群,D正确。 故选:C。 17. 科学家利用转基因技术,将大鼠的生长激素基因转移到一个小白鼠的受精卵中,成功培育出转基因超级鼠。转基因超级鼠比与它同胎出生的对照小白鼠的生长速度快2-3倍,个体体积大1倍。下列说法正确的是(  ) A. 1个生长激素基因中含有多个DNA分子 B. 鼠的生长速度和个体体积是一对相对性状 C. 转基因超级鼠表现出转入基因控制的性状 D. 转基因超级鼠相关性状不再受环境影响 【答案】C 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。 【详解】A.每个DNA的分子中含有多个基因,生长激素基因是位于DNA分子上的,A错误。 B.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,鼠的生长速度和个体体积不是同一性状,因此不是一对相对性状,B错误。 C.转基因技术证明了基因控制生物的性状,转基因生物可以表现出转入基因控制的性状,C正确。 D.小鼠体型上与亲代有差异除受遗传物质影响外,同时也受环境因素的影响,D错误。 故选C。 【点睛】掌握转基因技术概念特点是解题的关键。 18. “金蝉脱壳”是三十六计中的一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为: A. 外壳 B. 表皮 C. 外套膜 D. 外骨骼 【答案】D 【解析】 【分析】蝉脱掉的“壳”是体表的外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分散失的功能。 【详解】蝉属于昆虫,其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期,为不完全变态发育,生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝉的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,所以才有“金蝉脱壳”的说法。因此,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为外骨骼。 故选D。 19. 橘子发霉时会长出大量的青霉,霉菌与橘树叶片细胞的区别是 A. 有无成形的细胞核 B. 有无叶绿体 C. 有无细胞膜 D. 有无细胞结构 【答案】B 【解析】 【分析】青霉属于多细胞真菌,由大量菌丝构成,细胞结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,但是没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,能产生孢子并靠孢子繁殖后代。 植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体(绿色部分)等结构。 【详解】青霉属于真菌,青霉与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,必须依靠现成的有机物来生活。 【点睛】考点:真菌、植物细胞的结构。 20. 细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列的描述不正确的是( ) A. 细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用 B. 细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用 C. 如果没有细菌和真菌,就能避免动植物和人患病 D. 如果没有细菌和真菌,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间 【答案】C 【解析】 【分析】 细菌和真菌在自然界中的作用 ①以营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。 ②营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病,如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。 ③与动植物共生。实例:真菌+藻类共生的是地衣;根瘤菌+豆科植物,根瘤固氮;肠道内细菌+动物,帮助消化。 【详解】A.细菌和真菌在物质循环中起分解有机物的作用,将有机物分解为无机物,A正确。 B.细菌真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用,B正确。 C.大多数细菌对人类是有益的,在食品的制作、医药等方面具有重要的作用。如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌;少数是有害的,如结核杆菌能使人患结核病。人等生物的患病原因有很多,如遗传等原因,因此,即使没有细菌和真菌,也不能避免动植物和人患病,C错误。 D.细菌和真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,D正确。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道细菌和真菌在自然界中的作用。 21. 大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平,用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的(  ) A. 基因多样性 B. 生物种类多样性 C. 生物栖息地多样性 D. 生态系统多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 【详解】我国科学家袁隆平利用杂交育种的方法,用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻。杂交育种就是通过杂交的方式是基因重组,实现优质基因重组后集中表现在一种植物上,所以袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的遗传(基因)多样性,故BCD错误,A正确。 故选A。 22. 白化病是隐性基因(a)控制的遗传病。某女子的基因型为Aa,她的下列细胞中可能不含该致病基因的是( ) A. 肌细胞 B. 神经细胞 C. 卵细胞 D. 口腔上皮细胞 【答案】C 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,位于成对染色体上的基因也随着分开。在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单。精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵内的染色体又恢复到与亲代体细胞相同。 【详解】白化病是隐性基因(a)控制的遗传病。某女子的基因型为Aa,她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮属于体细胞,体细胞内的基因组成是成对的,即Aa。而在生殖细胞中染色体、基因成单,因此该女子产生的卵细胞含有的基因是A或a,因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞,ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 23. 白居易在《燕诗示刘叟》中写道:“青虫不易捕,黄口无饱期。指爪虽欲敝,心力不知疲”,描述了鸟繁殖行为中的__________,表达了父母抚育孩子的艰辛。( ) A. 筑巢 B. 求偶 C. 交配 D. 育雏 【答案】D 【解析】 【分析】繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】鸟类的新陈代谢十分旺盛,需要大量的食物才能维持生存,而在繁殖季节,雏鸟的食量需求更大,一天中往往需要亲鸟饲喂几十次,甚至数百次,才能保证它们的生长发育。占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食,也便于育雏,黄口,指待哺的雏鸟,“青虫不易捕,黄口无饱期”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为。 故选D。 24. 一对肤色正常的夫妇,生了一个患白化病的儿子。下列变异与该变异类型相同的是( ) A. 小明过度看手机导致近视 B. 父母都为双眼皮,孩子为单眼皮 C. 断尾的小鼠生出有尾的小鼠 D. 双胞胎的兄弟胖瘦不同 【答案】B 【解析】 【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。 【详解】ACD.小明过度看手机导致近视、断尾的小鼠生出有尾的小鼠、双胞胎的兄弟胖瘦不同这些都是由环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是不可遗传的变异,ACD不符合题意。 B.父母都为双眼皮,孩子为单眼皮是遗传物质引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异,B符合题意。 故选B。 25. 某学校在进行劳动教育时,让学生在父母的帮助下学习蒸馒头。下列说法不正确的是( ) A. 发面时需要使用酵母菌 B. 馒头松软多孔,是因为发酵产生了CO2 C. 馒头越嚼越甜是因为淀粉被分解成了葡萄糖 D. 酵母菌细胞中有成型的细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】制馒头和面包要用到酵母菌,发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛,据此答题。 【详解】A.发面时需要使用酵母菌发酵,A正确。 B.馒头松软多孔,是因为发酵产生了二氧化碳,B正确。 C.馒头越嚼越甜是因为淀粉被分解成了麦芽糖,C错误。 D.酵母菌属于真菌,细胞中有成型的细胞核,D正确。 故选C。 二、非选择题。(本题包含4个小题,共50分) 26. 阅读下列资料,回答问题。 雨燕也称“楼燕”,学名“北京雨燕”,它喜欢筑巢于古建筑下,尤其是古建筑横梁的缝隙中。但城市发展造就了钢筋水泥般的丛林,古建筑越来越少,雨燕的生存环境也面临着重大挑战,数量呈现减少趋势。幸运的是,近年来为保护生物多样性,雨燕的生存开始受到关注,保护也初见成效。北京雨燕每窝产卵2~4枚。雌燕和雄燕轮流孵卵,孵化期为21~23天,雏鸟需亲鸟喂养,一对20日龄的雏鸟一天可吃3000多只昆虫。雨燕是候鸟,每年3月底4月初是雨燕飞回北京的时间,到了8月初,它们又要迁徙至暖和的地方过冬,眼下已春暖花开,正是欢迎雨燕回归的季节。 (1)北京雨燕的受精卵中,_______________将来可以发育成雏鸟,胚胎发育所需的营养物质主要来自_______________。 (2)卵有坚硬的卵壳,起保护和支撑鸟卵的作用,对卵黄起固定作用的结构是_______________。 (3)北京雨燕的产卵量极少,但这样少的产卵量足以保证其种群的繁衍。其原因除鸟卵结构复杂外,鸟类进行_______________受精,使受精过程不受外界环境的影响,另外亲鸟还有_______________、_______________等繁殖行为,保证了鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率。 【答案】(1) ①. 胚盘 ②. 卵黄 (2)系带 (3) ①. 体内 ②. 孵卵 ③. 育雏 【解析】 【分析】(1)鸟卵的结构及功能:鸟卵结构包括卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。胚盘是胚胎发育的部位,里面含有细胞核;卵黄为胚胎发育提供主要营养物质;系带对卵黄起固定作用,防止卵黄晃动。 (2)鸟类的生殖特点:鸟类进行体内受精,有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等一系列繁殖行为,这些行为提高了后代的成活率。 【小问1详解】 鸟卵的胚盘内含有细胞核,细胞核中储存着遗传物质,它决定了胚胎发育的方向和特征,是胚胎发育的关键部位,所以将来可以发育成雏鸟的是胚盘。 在胚胎发育过程中,需要大量的营养物质来支持细胞的分裂、分化和生长等生命活动,卵黄富含丰富的蛋白质、脂肪等营养成分,是胚胎发育所需营养物质的主要来源,因此胚胎发育所需的营养物质主要来自卵黄。 【小问2详解】 系带在鸟卵中起着固定卵黄的重要作用。卵黄在鸟卵内部相对比较柔软且具有一定的流动性,如果没有系带的固定,卵黄容易在鸟卵内随意移动,这样在亲鸟孵卵过程中,胚胎可能会因卵黄的过度晃动而受到损伤,影响正常发育。所以对卵黄起固定作用的结构是系带。 【小问3详解】 与许多体外受精的动物相比,鸟类进行体内受精,这一过程在雌鸟体内完成,避免了外界不良环境对精子和卵子结合过程的干扰,比如水环境的变化、其他生物的干扰等,使得受精过程更加稳定和高效,从而保证了较高的受精率。 亲鸟的孵卵行为为鸟卵的孵化提供了适宜的温度条件,亲鸟用自己的体温持续温暖鸟卵,使胚胎能够在稳定的温度下正常发育。育雏行为则为雏鸟提供了食物来源和保护。雏鸟刚孵化出来时,身体非常脆弱,没有独立获取食物和自我保护的能力,亲鸟通过捕捉昆虫等方式喂养雏鸟,保证雏鸟获得足够的营养以健康成长,同时保护雏鸟免受天敌的侵害,大大提高了雏鸟的成活率。 所以,尽管北京雨燕产卵量少,但这些生殖特点和繁殖行为足以保证其种群的繁衍。 27. 为了研究免疫的发生,同学们做了以下实验。 步骤一:取6只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组。步骤二:取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内;取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内,2周后再取活的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内,如图所示。回答下列问题。 (1)在这个实验中,_____________________是实验组,_____________________是对照组。 (2)在步骤一中,6只小白鼠的健康状况是否要一样?_____________________。为什么?___________________ (3)将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内,肺炎双球菌相当于_____________________。 (4)将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内,小白鼠是否能够存活?________________。 (5)人类的计划免疫中,接种卡介苗相当于上述实验中__________________________。 【答案】(1) ①. 乙组 ②. 甲组 (2) ①. 是 ②. 对照试验要控制单一变量 (3)抗原 (4)不能 (5)将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠体内 【解析】 【分析】对照实验:是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【小问1详解】 实验组是指作为探究实验的一组,对照组是没有做相关的探究实验过程,只是起对照作用。本题是探究免疫的产生,所以实验中能产生抗体,有免疫功能的乙组为实验组,没有免疫功能的甲组为对照组。 【小问2详解】 要探究一种因素对实验对象的影响,就要以该因素为变量设置对照实验,为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同。因此实验中6只小白鼠的健康状况要一致,这是为了保证实验的可靠性,在实验中只能有一个变量,其他条件都应该相同,即控制单一变量。 【小问3详解】 将杀死的肺炎双球菌注射到乙组小白鼠体内,灭活的肺炎双球菌相当于抗原,引起小鼠产生特异性免疫。 【小问4详解】 将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内,小白鼠不能存活。乙组处理时注射的为杀死的肺炎双球菌,引起机体产生只针对肺炎双球菌的抗体,小鼠体内没有针对另外一种致死病菌的抗体,所以注射另外一种致死病菌会引起小鼠死亡。 【小问5详解】 疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂,疫苗保留了病原菌的抗原性;接种疫苗,疫苗相当于抗原,刺激淋巴细胞产生抗体,所以接种卡介苗相当于本实验中的将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内。 28. 位于海淀西郊的圆明园,是历经沧桑的“万园之园”,也是一座水景园林,动植物资源丰富,其中包括北京原生物种金线蛙(如图1)。 (1)金线蛙一度在圆明园消失多年,有人认为这与环境污染有关。 ①金线蛙属于两栖动物,幼体生活在_______________,成体能够生活在_______________上,水污染和大气污染都会对它们造成危害。 ②金线蛙成体的皮肤薄而裸露,密布丰富的_______________,利于_______________,可辅助呼吸。皮肤的这一特征也导致污染物容易渗入,继而危害全身组织细胞。 ③繁殖季节,金线蛙将卵产在水中,并在水中完成_______________作用,且受精卵表面没有卵壳的保护,容易被水中污染物侵害。 (2)为了证实水污染对金线蛙的危害,研究人员进行了实验,结果如图2。由图可知,水污染会使金线蛙_______________发生异常,进而导致个体发生畸变。这是由于该结构中含有_______________,因此能控制生物的发育和遗传。 (3)经过多年的生态修复,2019年金线蛙重新回归圆明园,在该生态系统中承担重要作用。金线蛙等两栖动物主要捕食昆虫,在一定程度上降低了_______________:同时,金线蛙又是许多水鸟猛禽的_______________,促进了该生态系统的能量流动。 (4)同样失而复归的还有原生物种鳑鲏鱼和极危物种低斑蜻等,这表明通过生态修复提高了_______________多样性,使得该生态系统的结构更加复杂。 【答案】(1) ①. 水中 ②. 陆地 ③. 毛细血管 ④. 气体交换 ⑤. 受精 (2) ①. 细胞核 ②. 遗传物质 (3) ①. 昆虫的数量 ②. 食物 (4)生物种类 【解析】 【分析】1、生物多样性指地球上所有生物(动物、植物、微生物)及其所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用构成的生态系统的多样化程度,包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次,它是地球生命经过数十亿年进化的结果,为人类提供了食物、药物、生态服务等生存基础,维持着生态平衡与稳定。 2、两栖动物是一类幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的脊椎动物(如青蛙、蟾蜍),其生殖和发育过程离不开水,是从水生向陆生过渡的类群。 【小问1详解】 金线蛙属于两栖动物,根据两栖动物的特征:幼体(蝌蚪)必须生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,主要生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 两栖动物成体的皮肤薄而裸露,密布毛细血管,这一结构特点使其能与外界进行气体交换,从而辅助呼吸。但由于皮肤裸露,污染物也容易通过皮肤渗入体内,危害健康。 金线蛙的繁殖过程离不开水:雌蛙将卵产在水中,雄蛙排出精子,在水中完成受精作用(体外受精)。且蛙卵表面没有坚韧的卵壳保护,易受水中污染物侵害。 【小问2详解】 由图可知,水污染会导致金线蛙细胞中的细胞核发生异常。因为细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质(DNA),能控制生物的发育和遗传,细胞核异常会导致个体畸变。 【小问3详解】 金线蛙捕食昆虫,能减少昆虫对植物危害,从而降低昆虫数量。金线蛙被水鸟、猛禽捕食,在食物链中属于消费者,是更高营养级生物的食物,促进生态系统的能量流动和物质循环。 【小问4详解】 鳑鲏鱼、低斑蜻、金线蛙等原生物种回归,说明生态修复后,该区域的物种种类增多,即提高了生物种类多样性。生物种类多样性增加会使生态系统的营养结构更复杂,稳定性更强。 29. 水稻是重要的粮食作物,科研人员对水稻基因的功能开展了相关研究。 (1)当糖类运输过程受阻,糖类会以淀粉的形式在叶绿体中异常积累,导致水稻减产。科研人员对淀粉积累异常植株与正常植株叶片中的叶绿体进行显微观察,结果见图1。据图可知,淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量_______________正常植株。 (2)淀粉积累正常与异常是一对_______________。将淀粉积累正常与异常植株进行杂交,实验过程及结果如图2所示。据此判断,_______________是隐性性状。若用B、b表示控制该性状的基因,子一代的基因组成是_______________。 (3)进一步研究发现,该基因位于水稻的1号_______________上,后者是遗传物质的载体。此研究有利于揭示糖类运输机制,可为水稻育种提供依据。 【答案】(1)多于 (2) ①. 相对性状 ②. 淀粉积累异常 ③. Bb (3)染色体 【解析】 【分析】相对性状与遗传规律:相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。在杂交实验中,亲代具有相对性状,子代只表现出一种性状,子代表现的性状为显性性状,未表现的性状为隐性性状。 基因与染色体的关系:基因是有遗传效应的DNA片段,染色体是遗传物质(DNA)的载体,基因在染色体上呈线性排列。 【小问1详解】 从图1的显微观察结果可以直观看到,淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒分布更为密集,数量明显多于正常植株。这表明糖类运输受阻确实导致了淀粉在叶绿体中的异常积累,进而可能影响水稻的正常生理功能,导致减产。 【小问2详解】 淀粉积累正常与异常是同种生物(水稻)同一性状(淀粉积累情况)的不同表现形式,所以它们是一对相对性状。 由图2可知,亲代淀粉积累正常与异常植株杂交,子一代全部表现为淀粉积累正常。根据遗传规律,亲代具有相对性状,子代只表现出一种性状,子代表现的性状为显性性状,未表现的性状为隐性性状。所以淀粉积累异常是隐性性状。 淀粉积累异常是隐性性状,其基因组成为bb,淀粉积累正常为显性性状,亲代淀粉积累正常植株要保证子一代全部为淀粉积累正常,其基因组成应为 BB。亲代BB(提供含B的基因)与bb(提供含b的基因)杂交,子代基因组成全部为 Bb。 【小问3详解】 基因是有遗传效应的DNA片段,而染色体是遗传物质(DNA)的载体,基因在染色体上呈线性排列。所以该基因位于水稻的1号染色体上。通过研究该基因在染色体上的位置以及其对淀粉积累的影响,有助于深入了解糖类运输机制,从而为水稻育种提供理论依据,培育出产量更高、品质更好的水稻品种。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:河北省唐山市遵化市2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题
1
精品解析:河北省唐山市遵化市2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题
2
精品解析:河北省唐山市遵化市2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。