1-2单元知识梳理-2025-2026学年统编版语文四年级上册

四年级上册语文重点梳理 第一课 《观潮》 1.会认字： 薄(bó)雾 屹(yì)立 昂(áng)首 顿(dùn)时 余(yú)波 横贯(guàn) 浩(hào)浩荡荡 霎(shà) 时 震(zhèn)动 山崩(bēng)地裂 盐(yán)官镇 人声鼎(dǐng)沸(fèi) 2.会写字： 潮、堤、渐、盼、顿、犹、据、震、霎。 3.多音字： 笼（lǒng 笼罩 /lóng 鸟笼） 闷（mèn 闷雷 /mēn 闷热） 薄（bó 薄雾 /báo 薄饼） 号（hào 号令 /háo 风号浪吼） 4.近 / 反义词： ◦近义词：屹立→矗立、依旧→依然； ◦反义词：宽阔→狭窄、风平浪静→波涛汹涌。 5.词语搭配： （蒙蒙）的薄雾、（隆隆）的响声、（宽阔）的钱塘江。 6.课内词语解释： 人山人海（人多）、山崩地裂（声响大）、漫天卷地（水势大）。 7.主题： 记叙潮来前、潮来时、潮去后景象，突出大潮 “奇特、雄伟、壮观”。 第二课 《走月亮》 1.会认字： 风俗(sú) 跃 (yuè)出 稻穗(suì) 镀(dù)亮 田埂(gěng) 鹅(é)卵(luǎn) 石 闪闪烁(shuò)烁。 2.会写字： 淘、牵、鹅、坑、庄、熟、俗、葡、稻。 3.多音字： 载（zǎi 运载 /zài 三年五载） 假（jiǎ假装 /jià 假日）、 鲜（xiān 鲜花 /xiǎn 鲜为人知） 4.近 / 反义词： ◦近义词：柔和→轻柔、奇妙→奇特； ◦反义词：明亮→昏暗、坑坑洼洼→平平整整。 5.词语搭配： （柔和）的月光、（高高）的点苍山、（可爱）的小水塘。 6.课内词语解释： 柔和（温和）、运载（装载运送）、闪闪烁烁（光亮不定）。 7.主题： 描绘月下漫步图景，体现温馨亲情。 第三课 《现代诗二首》 1.会认字： 归巢(cháo) 芦苇(wěi) 剪秋罗(luó) 冬眠(mián) 霸(bà)占 占(zhàn)领。 2.多音字： 尽（jǐn 尽管 /jìn 尽头）、溜（liū溜走 /liù 眼尖手溜）。 3.近 / 反义词： ◦近义词：倦→累、一瞬→一霎； ◦反义词：斜→正、扁→圆。 4.词语搭配： （归巢）的鸟儿、（头白）的芦苇、一（穗）剪秋罗。 5.课内词语解释： 归巢（鸟儿回窝）、霸占（倚势占有）、滴溜溜（旋转灵活）。 6.主题： ◦《秋晚的江上》：赞秋日黄昏之美，抒自然热爱； ◦《花牛歌》：展花牛动态，表自由向往。 第四课 《繁星》 1.会认字： 半明半昧(mèi) 怀(huái)抱 摇摇欲坠(zhuì)。 2.多音字： 觉（jué 觉得 /jiào 睡觉） 数（shù 无数 /shǔ数不清） 3.近 / 反义词： ◦近义词：纳凉→乘凉、静寂→安静； ◦反义词：静寂→嘈杂、密密麻麻→稀稀疏疏。 4.词语搭配： （静寂）的夜、（密密麻麻）的星星、（星群密布）的蓝天。 5.课内词语解释： 静寂（极静）、梦幻（梦境）、摇摇欲坠（危险）。 6.主题： 写不同时期观星情景，抒自然热爱与生活向往。 第五课 《一个豆荚里的五粒豆》 1.会认字： 豌(wān)豆 按(àn)照 僵(jiāng)硬 预(yù)感 洋溢(yì) 青苔(tái) 囚(qiú)犯 窗框(kuàng) 啪(pā)嗒 2.会写字： 豌、按、适、僵、枪、探、曾、舒、恐、硬、耐、愉。 3.多音字： 称（chèn 相称 /chēng 称号） 和（hé 和气 /huó 暖和） 涨（zhǎng 涨潮 /zhàng 涨肚）。 4.近 / 反义词： ◦近义词：按照→遵照、揭晓→公布； ◦反义词：僵硬→灵活、虚弱→强壮。 5.词语搭配： （丰满）的豆荚、（广阔）的世界、（温暖）的太阳光。 6.课内词语解释： 预感（事先感觉）、僵硬（不灵活）、揭晓（公布结果）。 7.主题： 借豆荚故事，赞平实、仁爱、敬重生命的态度。 第六课 《夜间飞行的秘密》 1.会认字： 蝙(biān)蝠(fú) 敏锐(ruì) 苍蝇(yíng) 障(zhàng)碍(ài) 即(jí)使 证(zhèng)明 系(jì)铃铛(dāng) 荧(yíng)光屏(píng) 2.会写字： 蚊、即、科、横、竖、绳、系、达、驾、蝇、究、驶、荧。 3.多音字： 系（jì 系鞋带 /xì 关系） 行（xíng 飞行 /háng 银行） 4.近 / 反义词： ◦近义词：清朗→晴朗、敏锐→灵敏； ◦反义词：敏锐→迟钝、安全→危险。 5.词语搭配： 一（架）飞机、（清朗）的夜空、（漆黑）的夜里。 6.课内词语解释： 敏锐（灵敏）、启示（启发领悟）、横七竖八（杂乱）。 7.主题： 介蝙蝠飞行秘密，及雷达发明，激观察与探索兴趣。 第七课 《呼风唤雨的世纪》 1.会认字： 百亿(yì) 技(jì)术 获(huò)得 依赖(lài) 潜(qián)入 兰(lán)花 探索(suǒ) 奥(ào)秘 船舶(bó) 物质(zhì) 哲(zhé)学 呼唤(huàn) 2.会写字： 唤、技、纪、驶、改、超、核、达、益、质、任、奥、程、哲。 3.多音字： 便（pián 便宜 /biàn 方便） 和（dí 的确 /de 的士） 4.近 / 反义词： ◦近义词：依赖→依靠、探索→探寻； ◦反义词：舒适→难受、黑暗→光明。 5.词语搭配： （呼风唤雨）的世纪、（黑暗无光）的世界。 6.课内词语解释： 呼风唤雨（支配自然）、归根到底（归结根本）、改观（面貌变化）。 7.主题： 展 20 世纪科技巨变，激科学热爱与探索欲。 第八课 《蝴蝶的家》 1.会认字： 躲避(bì) 震撼(hàn) 喧(xuān)嚷 家雀(qiǎo)儿 屋檐(yán) 斑斓(lán) 2.多音字： 嚷（rǎng 叫嚷 /rāng 嚷嚷） 雀（qiǎo 家雀儿 /què 雀跃） 3.近 / 反义词： ◦近义词：躲避→躲藏、震撼→摇撼； ◦反义词：轻盈→笨重、柔弱→坚强。 4.词语搭配： （猛烈）的风雨、（斑斓）的彩粉、（鲜艳）的蝴蝶。 5.课内词语解释： 震撼（震动）、斑斓（多彩）、躲避（避害）。 6.主题： 以雨天寻蝴蝶家为线，抒幼小生灵关爱之情。 学科网（北京）股份有限公司 $$