精品解析：辽宁省沈阳市法库县2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024—2025学年度第二学期八年级期中考试 物理试卷 （本试卷共24道题，满分80分，考试时长80分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答。在本试卷上作答无效。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1至6题只有一项符合题目要求，选对的得2分，第7至9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列说法最合理的是（ ） A. 一枚鸡蛋大约重5N B. 一瓶矿泉水对水平桌面的压力大约50N C. 一名中学生的重力大约50N D. 一名中学生站立时对地面的压强约 【答案】D 【解析】 【详解】A．托起2个鸡蛋所需的力为1N，一枚鸡蛋大约重0.5N，故A不符合题意； B．一瓶矿泉水的体积约为500mL，对桌面的压力约为 故B不符合题意； C．一名中学生的质量大约50kg，重力约为 故C不符合题意； D．一名普通中学生重约600N，双脚站立时的受力面积约为0.04m2，则中学生对地面的压强约为 故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，桌子静止在水平地面上，苹果静止在水平桌面上，则（　　） A. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 B. 苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 C. 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力 D. 苹果受到的支持力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面对桌子的支持力大小等于桌子和苹果的重力之和，所以桌子受到的重力与地面对桌子的支持力大小不相等，不是平衡力，故A不符合题意； B．苹果受到的重力和苹果对桌面的压力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故B不符合题意； C．苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力都作用在苹果上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故C符合题意； D．苹果受到的支持力和苹果对桌面的压力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ） A. 门轴加润滑油 B. 瓶盖上的条纹 C. 滚动轴光滑 D. 冰壶表面打磨光滑 【答案】B 【解析】 【详解】A．门轴加润滑油，能使两个接触面相互隔开，能减小摩擦，故A不符合题意； B．瓶盖上的条纹，能增大接触面的粗糙程度，能增大摩擦，故B符合题意； C．滚动轴光滑，能减小接触面的粗糙程度，能减小摩擦，同时变滑动为滚动也能够减小摩擦。故C不符合题意； D．冰壶表面打磨光滑，能减小接触面的粗糙程度，能减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 4. 冲泡茶叶时，一开始茶叶漂在水面上，过一段时间后又沉入水底。下列对茶叶的分析正确的是（　　） A. 茶叶漂浮时，重力小于浮力 B. 茶叶沉底时，重力大于浮力 C. 茶叶下沉时，重力小于浮力 D. 茶叶上浮时，重力等于浮力 【答案】B 【解析】 【详解】A．茶叶漂浮时，重力等于浮力，故A错误； B．茶叶沉底时，重力大于浮力，故B正确； C．茶叶下沉时，重力大于浮力，故C错误； D．茶叶上浮时，重力小于浮力，故D错误。 故选B。 5. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 骆驼宽大的脚掌 B. 锋利的篆刻刀 C. 铁轨铺在枕木上 D. 载重车装有很多车轮 【答案】B 【解析】 【详解】A．骆驼宽大的脚掌是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．锋利的篆刻刀是通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．载重车装有很多车轮是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图是我国自主研发的C919大型商用客机。下列选项与客机升空原理相同的是（ ） A. 用注射器吸取药液 B. 拦河大坝设计成上窄下宽 C. 书包带做的扁而宽 D. 窗外有风时会看到窗帘飘出窗外 【答案】D 【解析】 【详解】客机升空的原理是流体压强与流速的关系，即流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力。 A．用注射器吸取药液利用的是大气压，当注射器内的气压减小，外界大气压将药液压入注射器内，与客机升空原理不同，故A不符合题意； B．拦河大坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随深度的增加而增大，大坝底部需要承受更大的压强，与客机升空原理不同，故B不符合题意； C．书包带做的扁而宽是通过增大受力面积来减小压强，使人背负时更舒适，与客机升空原理不同，故C不符合题意； D．窗外有风时窗帘飘出窗外，是因为窗外空气流速快、压强小，室内空气流速慢、压强大，压强差将窗帘推向窗外，利用的是流体压强与流速的关系，与客机升空原理相同，故D符合题意。 故选D。 7. 下列关于如图所示的四个实验的判断中，正确的是（　　） A. 如图甲中，手持自制气压计从山脚走到山顶，玻璃管内液面升高 B. 如图乙中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会使测得的大气压值变大 C. 如图丙中，覆杯实验中杯子倾斜水不会流出 D. 如图丁中，向纸片中间吹气会看到纸片向两边分开 【答案】AC 【解析】 【详解】A．从山脚走到山顶，海拔高度增加，大气压强变小，造成瓶内气压大于瓶外气压，会有一部分水被压入玻璃管，使管内液面上升，故A正确； B．托里拆利实验时，玻璃管如果倾斜会使水银柱长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故B错误； C．由于大气向各个方向都有压强，覆杯实验中杯子倾斜水不会流出，故C正确； D．纸片中间吹气，由于两张纸中间流速大，压强小，会看到纸片向中间靠拢，故D错误。 故选 AC。 8. 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京市和张家口市联合举行，这是中国首次举办的冬季奥林匹克运动会，如图是滑雪运动员（含滑雪装备）从山上斜向下滑下（等同于在斜面上运动）的情景，下列说法正确的是（ ） A. 运动员所受支持力和所受的重力为一对平衡力 B. 运动员踩在较宽的滑雪板上，是为了减小压强 C. 运动员加速下滑过程，惯性会越来越大 D. 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动 【答案】BD 【解析】 【详解】A．滑雪运动员（含滑雪装备）从山上斜向下滑下（等同于在斜面上运动）时，运动员所受的支持力和所受的重力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误； B．运动员踩在较宽的滑雪板上，是为了在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故B正确； C．惯性只跟质量有关，与速度无关，运动员加速下滑过程，惯性不变，故C错误； D．根据牛顿第一定律，运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动，故D正确。 故选BD。 9. 关于浮力知识以下说法正确的有（ ） A. 轮船是将密度大于水的材料制成空心的使它能漂浮在水面上 B. 潜水艇下潜过程中所受的浮力变小 C. 热气球里面充入密度小于空气的气体，使它飘在空中 D. 密度计可以漂浮在不同液体中测量液体密度 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．轮船用密度大于水的材料制成，通过制成空心的，可以增大排开水的体积，根据公式可知，受到的浮力变大，因此可以使密度大于水的物体漂浮在水面上，故A正确； B．潜水艇开始下潜时，在完全浸没前，排开水的体积变大，受到的浮力变大，浸没后下潜的过程中，则排开水的体积等于潜水艇的体积，排开水的体积不变，根据公式可知，受到的浮力不变，故B错误； C．热气球是利用在空气中的浮力来工作的，根据沉浮条件可知，只有当热气球的密度小于空气的密度时，才可以飘在空中，故C正确； D．密度计在不同液体中漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，由可知，排开液体的体积越大，液体的密度越小，所以密度计可以漂浮在不同液体中测量液体密度，故D正确。 故选ACD。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 2024年4月3日6时56分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感四十二号01星发射升空。如图所示是火箭发射升空时的情景，燃气向下喷出，根据物体间力的作用是______的，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是______（选填“空气”或“喷出的燃气”）。 【答案】 ①. 相互 ②. 喷出的燃气 【解析】 【详解】[1][2]火箭发射时，高温高压的燃气从尾部喷出，火箭对气体产生一个向下的力，气体对火箭产生一个向上的力，火箭获得上升的推力，这是利用了力的作用是相互的，推动火箭向上加速运动的力的施力物体是喷出的气体。 11. 踢毽子是中学生喜爱的体育活动。如图所示，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的______。被踢出后，毽子竖直上升到最高处时，处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力）。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 非平衡 【解析】 【详解】[1]毽子被踢出，毽子由静止变为运动，其运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]毽子上升到最高处时，毽子只受重力作用，故毽子处于非平衡状态。 12. 小明走在水平路面上和他双脚站定在水平路面上相比，走起来的他对路面的压强将______（选填“变大”“变小”或“不变”），小明走在水平路面上着地的那只鞋底受到的摩擦力方向向______（选填“前”或“后”），是有益摩擦。 【答案】 ①. 变大 ②. 前 【解析】 【详解】[1]因为王老师对水平面的压力等于其自身的重力，所以王老师走在水平路面上和他双脚站定在水平路面上相比压力大小不变；走路时双脚跟地面的接触面积变小，即受力面积变小，根据可知王老师走路时对路面的压强将变大。 [2]王老师走在水平路面上着地的那只后脚向后蹬，有一个相对于地面向后的运动趋势，所以受到的摩擦力向前，属于有益摩擦。 13. 如图所示，在火车站，离站台边缘一定距离的地方标有一条黄色的安全线，乘客必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过站台时，列车周围空气的流速______（选填“增大”“不变”或“减小”），压强______（选填“增大”“不变”或“减小”），乘客会被“推”向列车，从而发生危险。 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]列车驶过站台时，列车周围的空气流速变大，大于乘客外侧的空气流速，而流速变大的位置压强变小，小于乘客外侧的压强，于是乘客会被“推”向列车。 14. 如图所示，是小丽为家中盆景设计的一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。此时，瓶内气体压强______大气压。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。你认为塑料瓶与盆景盘______（选填“是”或“不是”）连通器。 【答案】 ①. 小于 ②. 不是 【解析】 【详解】[1]瓶中的水不再流出时，瓶内气体压强与瓶内液体产生的压强之和等于大气压，所以瓶内气体压强小于大气压。 [2]塑料瓶上端封闭，不是连通器。 15. 如图所示，将重力为20牛的物体浸没在水中静止不动，弹簧测力计的示数减小了5牛，若它在水中上表面受到水的压力14.7牛，则下表面受到水的压力为______牛，此时物体受到的合力为______牛。 【答案】 ①. 19.7 ②. 0 【解析】 【详解】[1]根据称重法可知，弹簧测力计两次示数之差即为物体受到的浮力，所以物体受到的浮力为F浮=5N。根据压力差法可知，物体下表面受到水的压力为F下=F上+F浮=14.7N+5N=19.7N [2]物体在水中静止时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以静止的物体所受的合力为0。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示为悬挂小球摆动到的位置，请画出小球在该位置受到重力和绳子对小球拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到的重力方向竖直向下，绳子对它的拉力方向沿绳子向上，力的作用点都画在小球的重心，故作图如下： 17. 如图，斜面上静止放置着一个盛有水的烧杯，请画出静止在水中的小球所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到浮力和重力的作用点为小球的重心，浮力的方向总是竖直向上的，重力的方向是竖直向下的，如图所示： 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于纸质小卡片（重力不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力是否作用在______上； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是将小卡片沿______（选填“竖直”或“水平”）方向剪断，观察卡片是否平衡； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为这样的设计不够合理，其主要原因是没有考虑______对实验的影响。 【答案】（1） ①. 相反 ②. 钩码数量或钩码质量 （2） ①. 不能 ②. 同一直线 （3）竖直 （4）摩擦力 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力的方向相反，可通过调整钩码的数量来改变拉力的大小，使两个力大小相同。 【小问2详解】 [1][2]小华将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，则松手后小卡片不能平衡，小卡片转动，直到回到原来的位置；设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡。 【小问3详解】 将小卡片沿竖直方向剪断，剪断后卡片变成了两个物体，这两个物体的形状相同，并且受到的力大小相等、方向相反、在一条直线上，通过观察卡片是否平衡，从而验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。 【小问4详解】 小华实验用的小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在较大的摩擦力，实验要受到摩擦力影响，所以小明的实验方案不够合理。 19. 如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小明做出了如下猜想。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板上做____________运动，根据____________可知，此时木块受到的滑动摩擦力等于木块受到的拉力； （2）比较图甲、乙两次实验，可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，____________越大，滑动摩擦力越大； （3）小明在某次实验过程中拉力随时间变化的图象和木块的速度随时间变化的图象如下图所示，要准确地测量出滑动摩擦力大小，她应在______时间段（选填0-2s，2-6s，6-8s）读取弹簧测力计的数值，进一步可以知道木块在第7s时的摩擦力为______N。 （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图丙所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力 （3） ①. 2-6s ②. 3 （4）不一定 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据二力平衡的原理，当木块做匀速直线运动时，其受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力大小相等。 【小问2详解】 比较图甲、乙两次实验，接触面都是木板但乙实验中木块对接触面的压力更大，弹簧测力计的读数，，可以得出结论接触面粗糙程度相同时，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1][2]根据二力平衡的原理，当木块做匀速直线运动时，摩擦力的大小和弹簧测力计对木块的拉力大小相等，由图可知木块在2-6s速度的大小不变，即做匀速运动，此时弹簧测力计的数值为3N，摩擦力的大小也为3N，木块在运动的过程中压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，因此摩擦力的大小也不变，故在第7s时的摩擦力大小也为3N。 【小问4详解】 如图丙所示，无论是否匀速拉动长木板，木块始终处于静止状态，根据二力平衡的原理，摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 20. 小峻和小伟对液体的压强与哪些因素有关进行了研究： （1）他们向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度不相平，接下来应该______（选填序号） A. 不影响，可以进行实验 B. 拔出橡皮管重新装 C. 向右侧管注红墨水 （2）如图乙他将橡皮管的一端套在左侧的端口后，用手指按压橡皮膜，发现U形管左右两侧液面的高度差变化______（选填“明显”或“不明显”）此时说明U形管气密性好。 （3）如图丙，他们解决问题后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及对应U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体压强与______的关系。 （4）保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管左右两侧液面的高度差不会发生改变，说明同种液体的同一深度液体向各个方向的压强______。 （5）小峻同学换用酒精、油和盐水，继续探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的______相同。根据所学知识判断，使U形管左右两侧液面高度差最小的是______（选填字母符号） A.酒精（） B.油（） C.盐水（） 【答案】（1）B （2）明显 （3）深度 （4）相等 （5） ①. 深度 ②. A 【解析】 【小问1详解】 若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明被封闭气体压强太大，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故B正确。 【小问2详解】 若压强计的气密性很好，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都不会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化明显。 【小问3详解】 根据控制变量法，实验中液体的密度不变，多次改变探头在水中的位置，并比较每次相应的U形管左右两侧液面的高度差，研究的是液体内部压强与深度的关系。 【小问4详解】 保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的高度差不会发生改变，由转换法可知，探头受到的液体压强不变，可得出结论：同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。 【小问5详解】 [1]根据p=ρgh知，探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的深度相同。 [2]当探头在液体中的深度相同时，液体的密度越大，压强越大，U形管左右两侧液面的高度差越大，因为ABC中酒精的密度最小，压强最小，U形管左右两侧液面的高度差最小，故A正确。 21. 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心物块，下图A、B、C、D、E分别为实验情景。 （1）物块浸没在水中时受到的浮力是______N； （2）由图A、B、C可得结论：当液体密度一定时，物体____________越大，所受浮力越大； （3）由图A和图______（填字母符号），可知物体受到浮力的大小与液体的密度有关； （4）同桌小红根据图A、B、C得出结论，物体在液体中深度越深，受到浮力越大。你认为小红的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是没有控制____________相同； （5）小明还想探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关，下列实验方案中你认为合理的是______。 A. 选两个质量相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 B. 选两个体积相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 C. 选两个密度相等，体积不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 【答案】（1）1 （2）浸在液体中的体积 （3）DE （4） ①. 错误 ②. 物体浸在液体中的体积 （5）B 【解析】 【小问1详解】 由A图可知测力计分度值为0.2N，则物块重力为2.4N，由C、D图可知物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为1.4N，则物块浸没在水中时受到的浮力为 【小问2详解】 由A、B、C所示实验可知在同种液体中，物体重力一定，浸在液体中的体积越大，弹簧测力计示数越小，根据可知物体受到的浮力越大，由此可知：当液体密度一定时，物体浸在液体中的体积越大，所受浮力越大。 【小问3详解】 探究浮力与液体密度的关系，需控制物体浸在液体中的体积不变，改变液体密度，故选图A和图D、E实验。 【小问4详解】 [1][2]图A、B、C，物体浸在液体中的体积不同，深度也不同，由于没有控制物体浸在液体中的体积相同，故小红的结论是错误的。 【小问5详解】 探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关，需控制液体密度和排开液体体积不变，改变物体密度，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，如图所示。下表是某种型号双轮电动平衡车的主要技术参数，质量为55kg的小红驾驶此平衡车在水平路面上匀速直线行驶，行驶时所受的阻力为总重力的0.15。求：（g取10N/kg） 平衡车的质量 15kg 单个轮胎与路面的接触面积 12.5cm2 车轮直径 0.2m （1）人和平衡车的总重力； （2）平衡车提供的牵引力； （3）平衡车对路面的压强。 【答案】（1）700N （2）105N （3）2.8×105Pa 【解析】 【小问1详解】 人和车的总质量为 总重力为 【小问2详解】 平衡车在平直的路面上匀速行驶，处于平衡状态，受力平衡，受到的牵引力等于阻力为 【小问3详解】 平衡车与路面的接触面积 平衡车对路面的压强 23. 水平桌面上放置一圆筒形容器，筒内装有16cm深的某液体，弹簧测力计悬挂底面积为、高为8cm的圆柱体，从接触液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示，筒内液体没有溢出。（g取10N/kg）求： （1）物体浸没时受到的浮力大小； （2）桶内液体密度； （3）刚好浸没时，圆柱体底部受到的液体压强。 【答案】（1）8N （2）2.5×103kg/m3 （3）2000Pa 【解析】 【小问1详解】 由图象知，圆柱体的重力 当圆柱体完全浸没时弹簧测力计示数为 所以物体浸没时受到的浮力 【小问2详解】 当物体完全浸没时，物体排开液体的体积 由阿基米德原理推导式得，液体密度 【小问3详解】 刚好浸没时，圆柱体浸入液体深度等于圆柱体的高度，由图可知，圆柱体的高度为 圆柱体底部受到的液体压强 24. 阅读下面短文，回答问题。 失重 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，都等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面的压力就小于人受到的重力。”小勇在老师的指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯的水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数m随时间t的变化图象，如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg；（g取10N/kg） （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为______N，此时小勇受到的重力与______力是一对平衡力； （2）根据图乙分析，小勇在______（选填“”“”或“”）时间内处于失重状态，此时小勇所受支持力______N，合力为______N； （3）分析图乙可知，在时间段内可能是小勇在电梯中处于下列哪种情形______。 A. 加速上升或加速下降 B. 减速上升或减速下降 C. 减速上升或加速下降 D. 加速上升或减速下降 【答案】（1） ①. 600 ②. 支持 （2） ①. ②. 450 ③. 150 （3）D 【解析】 【小问1详解】 [1]电梯静止时，小勇对秤台的压力 [2]电梯静止时，小勇处于平衡态，受平衡力，小勇受到了重力和支持力，故小勇受到重力与支持力是一对平衡力。 【小问2详解】 [1]根据题文可知，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，根据图乙可知，时，体重秤的示数小于小勇的质量，即物体对支持物的压力小于物体实际所受重力。 [2]小勇所受支持力为 [3]小勇所受合力为 【小问3详解】 根据图乙可知，在时间段内，物体对支持物的压力大于物体所受的重力，合力的方向是竖直向上； AD．加速上升时，合力的方向是竖直向上的；而加速下降，合力的方向是竖直向下的，减速下降，合力的方向是竖直向上的，故A不符合题意；D符合题意； BC．减速上升，合力的方向是竖直向下的，故BC不符合题意。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期八年级期中考试 物理试卷 （本试卷共24道题，满分80分，考试时长80分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答。在本试卷上作答无效。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1至6题只有一项符合题目要求，选对的得2分，第7至9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列说法最合理的是（ ） A. 一枚鸡蛋大约重5N B. 一瓶矿泉水对水平桌面的压力大约50N C. 一名中学生的重力大约50N D. 一名中学生站立时对地面的压强约 2. 如图所示，桌子静止在水平地面上，苹果静止在水平桌面上，则（　　） A. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 B. 苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 C. 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力 D. 苹果受到的支持力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 3. 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ） A. 门轴加润滑油 B. 瓶盖上的条纹 C. 滚动轴光滑 D. 冰壶表面打磨光滑 4. 冲泡茶叶时，一开始茶叶漂在水面上，过一段时间后又沉入水底。下列对茶叶的分析正确的是（　　） A. 茶叶漂浮时，重力小于浮力 B. 茶叶沉底时，重力大于浮力 C. 茶叶下沉时，重力小于浮力 D. 茶叶上浮时，重力等于浮力 5. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 骆驼宽大的脚掌 B. 锋利的篆刻刀 C. 铁轨铺在枕木上 D. 载重车装有很多车轮 6. 如图是我国自主研发的C919大型商用客机。下列选项与客机升空原理相同的是（ ） A. 用注射器吸取药液 B. 拦河大坝设计成上窄下宽 C. 书包带做的扁而宽 D. 窗外有风时会看到窗帘飘出窗外 7. 下列关于如图所示的四个实验的判断中，正确的是（　　） A. 如图甲中，手持自制气压计从山脚走到山顶，玻璃管内液面升高 B. 如图乙中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会使测得的大气压值变大 C. 如图丙中，覆杯实验中杯子倾斜水不会流出 D. 如图丁中，向纸片中间吹气会看到纸片向两边分开 8. 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京市和张家口市联合举行，这是中国首次举办的冬季奥林匹克运动会，如图是滑雪运动员（含滑雪装备）从山上斜向下滑下（等同于在斜面上运动）的情景，下列说法正确的是（ ） A. 运动员所受的支持力和所受的重力为一对平衡力 B. 运动员踩在较宽的滑雪板上，是为了减小压强 C. 运动员加速下滑过程，惯性会越来越大 D. 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动 9. 关于浮力知识以下说法正确的有（ ） A. 轮船是将密度大于水的材料制成空心的使它能漂浮在水面上 B. 潜水艇下潜过程中所受浮力变小 C. 热气球里面充入密度小于空气气体，使它飘在空中 D. 密度计可以漂浮在不同液体中测量液体密度 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 2024年4月3日6时56分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感四十二号01星发射升空。如图所示是火箭发射升空时的情景，燃气向下喷出，根据物体间力的作用是______的，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是______（选填“空气”或“喷出的燃气”）。 11. 踢毽子是中学生喜爱的体育活动。如图所示，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的______。被踢出后，毽子竖直上升到最高处时，处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力）。 12. 小明走在水平路面上和他双脚站定在水平路面上相比，走起来他对路面的压强将______（选填“变大”“变小”或“不变”），小明走在水平路面上着地的那只鞋底受到的摩擦力方向向______（选填“前”或“后”），是有益摩擦。 13. 如图所示，在火车站，离站台边缘一定距离的地方标有一条黄色的安全线，乘客必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过站台时，列车周围空气的流速______（选填“增大”“不变”或“减小”），压强______（选填“增大”“不变”或“减小”），乘客会被“推”向列车，从而发生危险。 14. 如图所示，是小丽为家中盆景设计的一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。此时，瓶内气体压强______大气压。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。你认为塑料瓶与盆景盘______（选填“是”或“不是”）连通器。 15. 如图所示，将重力为20牛的物体浸没在水中静止不动，弹簧测力计的示数减小了5牛，若它在水中上表面受到水的压力14.7牛，则下表面受到水的压力为______牛，此时物体受到的合力为______牛。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示为悬挂小球摆动到的位置，请画出小球在该位置受到重力和绳子对小球拉力的示意图。 17. 如图，斜面上静止放置着一个盛有水的烧杯，请画出静止在水中的小球所受力的示意图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于纸质小卡片（重力不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力是否作用在______上； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是将小卡片沿______（选填“竖直”或“水平”）方向剪断，观察卡片是否平衡； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为这样的设计不够合理，其主要原因是没有考虑______对实验的影响。 19. 如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小明做出了如下猜想。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板上做____________运动，根据____________可知，此时木块受到的滑动摩擦力等于木块受到的拉力； （2）比较图甲、乙两次实验，可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，____________越大，滑动摩擦力越大； （3）小明在某次实验过程中拉力随时间变化的图象和木块的速度随时间变化的图象如下图所示，要准确地测量出滑动摩擦力大小，她应在______时间段（选填0-2s，2-6s，6-8s）读取弹簧测力计的数值，进一步可以知道木块在第7s时的摩擦力为______N。 （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图丙所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 20. 小峻和小伟对液体的压强与哪些因素有关进行了研究： （1）他们向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度不相平，接下来应该______（选填序号） A. 不影响，可以进行实验 B. 拔出橡皮管重新装 C. 向右侧管注红墨水 （2）如图乙他将橡皮管的一端套在左侧的端口后，用手指按压橡皮膜，发现U形管左右两侧液面的高度差变化______（选填“明显”或“不明显”）此时说明U形管气密性好。 （3）如图丙，他们解决问题后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及对应U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体压强与______的关系。 （4）保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管左右两侧液面的高度差不会发生改变，说明同种液体的同一深度液体向各个方向的压强______。 （5）小峻同学换用酒精、油和盐水，继续探究液体压强与液体密度关系，要控制探头在不同液体中的______相同。根据所学知识判断，使U形管左右两侧液面高度差最小的是______（选填字母符号） A.酒精（） B.油（） C.盐水（） 21. 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心物块，下图A、B、C、D、E分别为实验情景。 （1）物块浸没在水中时受到的浮力是______N； （2）由图A、B、C可得结论：当液体密度一定时，物体____________越大，所受浮力越大； （3）由图A和图______（填字母符号），可知物体受到浮力的大小与液体的密度有关； （4）同桌小红根据图A、B、C得出结论，物体在液体中深度越深，受到的浮力越大。你认为小红的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是没有控制____________相同； （5）小明还想探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关，下列实验方案中你认为合理的是______。 A. 选两个质量相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 B. 选两个体积相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 C. 选两个密度相等，体积不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，如图所示。下表是某种型号双轮电动平衡车的主要技术参数，质量为55kg的小红驾驶此平衡车在水平路面上匀速直线行驶，行驶时所受的阻力为总重力的0.15。求：（g取10N/kg） 平衡车的质量 15kg 单个轮胎与路面的接触面积 125cm2 车轮直径 0.2m （1）人和平衡车的总重力； （2）平衡车提供的牵引力； （3）平衡车对路面的压强。 23. 水平桌面上放置一圆筒形容器，筒内装有16cm深的某液体，弹簧测力计悬挂底面积为、高为8cm的圆柱体，从接触液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示，筒内液体没有溢出。（g取10N/kg）求： （1）物体浸没时受到的浮力大小； （2）桶内液体密度； （3）刚好浸没时，圆柱体底部受到的液体压强。 24. 阅读下面短文，回答问题。 失重 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，都等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面的压力就小于人受到的重力。”小勇在老师的指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯的水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数m随时间t的变化图象，如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg；（g取10N/kg） （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为______N，此时小勇受到的重力与______力是一对平衡力； （2）根据图乙分析，小勇在______（选填“”“”或“”）时间内处于失重状态，此时小勇所受支持力为______N，合力为______N； （3）分析图乙可知，在时间段内可能是小勇在电梯中处于下列哪种情形______。 A. 加速上升或加速下降 B. 减速上升或减速下降 C. 减速上升或加速下降 D. 加速上升或减速下降 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $