第11课 五四运动-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册历史全程导练(统编版2024)

2025-10-12
| 2份
| 4页
| 95人阅读
| 0人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第11课 五四运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2025-10-12
更新时间 2025-10-12
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53508958.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 !"#$   %&''()*+,-       !"#$ !"##$%&'() * 11 + %"&' [ ,- P8]                     . 、 !/012'() 1. 34 : !"#$%&'()*%+, , -./01 23415 , 67/89: #;<= , > ?@ABCDEFGHIJKL 。 2. 56 :1915 M , NOPQRSTU 《         》, VWX 《 ;YM 》, ;Z[<=\]^_ 。 3. 789: :̀ ab 、 、 cd 、 efg 、 h ij 。 4. ;< : klfm( no;Z[<=%p qrs 。 5. #=>? @ABCD EB/0 tuvwxefg^u% 《 y3z{| 》 j Z , hi%}~€ 《 》 FG"# HIJ ‚ (“ ƒ.„ ”): …†‡ˆ ; ‚ (“ ‰.„ ”): …†Š‹ /J%& cd^u 《 ZmWŒŽ 》, p vo;Zm%‘’ ; NOP^u 《 Zm#$ “ 》, p”•–Zm , C—;Zm 6. KL : ;Z[<==˜™ %š *s› , œ™9žDEIJ%Ÿ  , -H¡?¢ £¤™9¥¢pz¦m%§¨ , †©Vª^% 5™DE«¬(­®%v¯ 。 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏   1915 !"#$%&'()*+ 《 ,!- . 》, /0 《 1,! 》。《 ,!-. 》 23456 789 《 1,! 》。 M 、 NO12'P; 1. QRS : R , ° 、 | 、 ±j²³´µ¶Ž , †H¡%·¸q¹º»¼½ , ¾¿Àƒ¡QH¡ ÁÂ%ÃÄÅÆÇÈÉÊË 。 2. P; : M 5 Ì 4 Ê , klm„QÍÎÏÐ Ñ8ÒÓÔ8 。 3. TU :“ ÕÖpÄ 、 ר¡Ù ”“ ÚÛÜÖ 、 ÝÞY ß ”“ àáâã9ä ”“ åæQ(çRèé ” j 。 4. VW (1)                                       39 第四单元 新民主主义革命的兴起 第四单元 新民主主义革命的兴起 第11课 五四运动 [答案P8] 思维导图 1915年—时间 陈独秀创办《青年杂志》—标志 新文 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等一人物 化运 北京大学和《新青年》编辑部——主阵地 动的 性质—爱国革命、社会革命、思想启蒙运动 民主与科学一基本口号 兴起 精神—五四精神(核心是爱国主义) 思想宣传和铺垫—作用 工人阶级登上历史舞台 巴黎和会上中国外交的失败—导火索 马克思主义在中国的传播 1919年5月4日,学生示威游行—开始 意义 为中国共产党的成立做了 “外争主权、内除国贼”等—口号 爆发 思想上干部上的准备 (中心)北京→上海一 中国走向新民主主义革命 (主力)学生→工人 发展 五四运动的直接目标得到实现—结果 五四运动 历史意义 知识梳理》 一 新文化运动的兴起 1.背景 辛亥革命的失败和政治的混乱 使先进知识 分子认识到,必须进行一场_ 革新运动,把 人们从封建思想束缚中解放出来。 2.开始:1915年,陈独秀在上海创办《 》,后改名《新青年》,新文化运动由此发端。 3.代表人物:蔡元培 胡适 李大钊 鲁 迅等。 4.发展 北京大学和_ _成为新文化运动的主 要阵地。 5.主要内容 抨击旧道德 代表作品有李大钊发表的《孔子与宪法 等 和旧文化 文 鲁迅的白话小说《____》 提倡民主 提倡_______(“德先生”):反对专制;提倡 与科学 ________( 赛先生 ):反对愚昧 胡适发表 文学改良刍议》,主张以_____ 文学革命 作为新文学的语言;陈独秀发表 文学革命 论 ,主张推倒旧文学 建设新文学 6.作用 新文化运动动摇了 的统 治地位 掀起了一股思想解放的潮流 使中国人民 接受了一次民主与科学的洗礼 对随后爆发的 起到了思想宣传和铺垫的作用。 易混易错 1915年陈独秀在上海创办的是《青年杂 志 ,并非 新青年 。 青年杂志 从第二卷起 改名为《新青年》。 二 五四运动的爆发 1.导火索: 上 英 法、美等列强操纵会议, 对中国的正当要求置若罔闻 竟然将德国在中国 山东的特权全部转让给日本。 2.爆发:____年5月4日,北京学生在天安门前 举行示威游行。 3.口号: 外争主权 内除国贼 誓死力争 还我青 岛 取消二十一条” 拒绝在和约上签字”等。 4.过程 (1) 前期 扩大 后期 (6月5日前) (6月5日后) 学生 主力 示威游 工人罢 行、罢 斗争方式 工、商 课 人罢市 北京 斗争中心 39见此图标8微信扫码进入初中智慧学园自 书     !"#$ · %&'() ( *+ ) (2)6 ! 11 " , #$%&'() 《 *+,-./ 》, 0123 、 4' 、 56789: , ;<=>? @ABC 。 5. !" : *DEFGHIJ23 , KLMNO&'P Q ; RSTUVWX “ YZ[\ ” ]^_ 。 `ab cdefghijkl , mnRS'-op9: dqrstuv 。 # 、 $%&'()*+, 1. -. :̀ abcnqwxy>z{|}~€y  、 ‚t'-ƒ„…†d‡ˆ d‰ tŠS‹Œbc , nqwRS'-€Ž- ‘ 、 ’“-”• 、 –—-˜™š›œd‰t< =‹Œbc , nqwžŸ ¡Ÿ¢£Ÿ|}d ‰t bc 。 2. +, :̀ abc¤c¥RS<=>¦ , §>¥ XRSdž¨©ªRS6'bc d«¬ , €RS­®¯°±²¥         d³´ , nRSµ-¶¶·‹Œ¸¹           dº»¼ 。 3. /0 :̀ abc½¾¥xŠS 、 >¦ 、 -¶ 、 ¿2€¶ ÀÁÂd‰t`aÃÄ , ©ÅÆn ÃÄ 。 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏                                            1.1915 { , x#$%€Çdy>|}~È;ÉÊ RS<=ËXdÌÍ , >?¥qw ¡¢£ÎÏ d‹Ÿbc 。 mw “ ‹Ÿbc ” n (  ) A. DQbc B. ÐÑÒÓ C. Ÿ¢£bc D. ÔՋŒ 2. Ÿ¢£bcnqrÖ×d ¡¢£‹Ÿbc 。 m rbcd¶À “ ØÙ ” Úqn (  ) A B C D 3. ÛtÜÝÞdßà€áâãäåæçè¥éêd æë 。 ÛtÜX¢2‹ŒRdìíîïnðW (  ) A.《 ñªòÓ 》 B.《 ¢2Bóôõ 》 C.《 ö÷ø 》 D.《 ùúz{ 》 4. ûÞnüýþ2;ÿ!d"#ü$ 《 %'"& 》 d'()* 。 +,-|ÿ! (  )    !"#$%&' , ($%)*+, , --. ./012345 “ 6789 ” :;< 。 != >?@5 , ABCDEF , GH<IJCK< L , MN345O;<P “ QR ”! A. ./012¢£ B. 34µ56 C. 78-¶¿2 ¡ D. Ç7"#¢ 5. ( !"#$ ) æ9«¬nåæ2:d;A <Ó 。 @=ç> , ?R “?” @ABCdDEæ kn (  ) A. F-KG B. HIKH C. 6'K6 D. JKœ· 6.“ QL.S64MN , qOœPQÓRS-t= , S:¶T , ÁUSV 。 RSˑ , WX,qX ¥ !” ÞYækªZë[\]^d_)ef`a dn (  ) A. YZ[=RSSbcd B. efghipj C. kRlçím-¶· D. nHopqr‘ 7.“ stuv·]$ , VWŸ¢£bcdwc , WV W`abcmxyz{|dŠSƒ„bc , }~ -€°$dŠS 、 >¦ 、 -¶ 、 ¿2d`aÃ Ä 。” m$‚Ÿ¢£bc (  ) A. ƒ„¥”ñh…d†‡ B. §>¥ˆTH¾d)‰ C. €`abcŠ1¥;‹ D. Œt¥®Ž                                            d˜™ 40 全程导练 八年级历史(上册) (2)6月11日,陈独秀等人散发《北京市民宣言》, 号召学生 商人 劳工继续斗争 对社会进行 根本改造。 5.结果 北洋政府释放被捕学生 罢免曹汝霖等人职 务 中国代表没有在 巴黎和约 上签字 五四运 动的直接目标得到实现 这是中国人民反帝斗争 的一次重大胜利。 三 五四运动的历史意义 1.性质 五四运动是一场以先进青年知识分子为先 锋 广大人民群众参加的彻底_ 的伟 大爱国革命运动 是一场中国人民为拯救民族危 亡 捍卫民族尊严 凝聚民族力量而掀起的伟大社 会革命运动 是一场传播新思想新文化新知识的 伟大_______运动。 2.意义 五四运动推动了中国社会进步 促进了 在中国的传播及其与中国工人运动 的结合 为中国共产党成立做了 的准备 是中国旧民主主义革命走向 的转折点。 3.精神:五四运动孕育了以爱国、进步、民主 科学为主 要内容的伟大五四精神,其核心是_ 精神。 图解历史 中国近代史 鸦片战争 五四运动 新中国成立 1840年 1919年 1949年 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 社会性质:丰殖民地丰封建社会 分层精练》 知识达标练 1.1915年,以陈独秀为首的先进知识分子针对当时 中国社会存在的积弊 进行了一场思想文化领域 的革新运动。这场“革新运动”是 ( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.辛亥革命 2.新文化运动是一次深刻的思想文化革新运动 这 次运动的主要“阵地 之一是 ( ) 年青新 報 報 A B C D 民報 将務 3.李大钊留下的作品为我们研究历史提供了宝贵的 史料 李大钊在文学革命中的突出贡献是著有 ( ) A.《孔子与宪法》 B.《文学改良刍议》 C.《尝试集》 D.《敬告青年》 震干置土九年 萬国公 ,新圣五年壳?重 4.如下是小张同学对鲁迅的白话小说《狂人日记》 的摘抄节选 由此可知鲁迅 ( ) 我翻开历史一查,这历史没有年代 歪歪斜 斜的每页上都写着“仁义道德 几个字 我横 竖睡不着 仔细看了半夜 才从字缝里看出字 来 满本都写着两个字是“吃人”! A.全盘否定传统文化 B.批判旧道德 C.倡导民主科学思想 D.首倡白话文 5..新考向(鄂州中考)史论结合是历史学习的基本 方法 根据提示 图中 ? 处应填入的正确史 实是 ( ) 学生罢课 商人罢市 五四运动具 有广泛的群 ① 众基础 A.农民罢耕 B.教师罢教 C.工人罢工 D.士兵起义 6. 务望全国工商各界 一律起来设法开国民大会, 外争主权 内除国贼 中国存亡 就在此一举 了! 下列史实与材料所述事件的爆发直接相关 的是 ( ) A.巴黎和会中国外交失败B.袁世凯复辟帝制 C.孙中山提出三民主义 D.宋教仁遇刺身亡 7. 从某种意义上说 没有新文化运动的躁动 就没 有五四运动这样空前规模的爱国群众运动,也不 可能形成独特的爱国、进步、民主 科学的五四精 神 这说明新文化运动 ( ) A.打击了尊孔复古的逆流 B.促进了近代教育的发展 C.为五四运动奠定了基础 D.壮大了资产阶级的力量 40 见此图标88微信扫码进人初中智慧学园自 书 !"#$   %&''()*+,-     8. !"#$%&'(# 。1917 ) , *+,-. “ / 01 ”“ /023 ” 456 , 789:;0 “ <=> ? ” @A “ BC>? ”。 DEFG , *+H789 IJ (  ) A. KLMNOP B. QRSTU C. VWX=5Y D. Z[\]> !"#$%&'()*+, , -./0+ 12134*5678 9.̂ _`<abcd 1919 ) 5 efg ,6 ehJi jklmno : ""pq<r 14 s#tu , vw !x<c#yz ? {|<?}~€‚ƒz„ #…†‡ˆ , ‰Š‹ŒHŽ‘’“”{ •–hq#z„ , —˜J&^™./#<c 。 š›œ—žz„ (  ) A. Ÿ ¡¢)£¤¥u¦ § B. Ÿ 《̈ ¢) 》 ©ª«¬¦5­®¯ C. °’i±€²#³´ D. µ¶.·¸·¹º#ƒyˆ» 10. ¼½·¾.|<¿Av¤À#ÁÂÃÄ ,①Å ÆÇ (  ) 9:;< =>?@ ÈÉÊË Ì͟ÎϦ­ , ÎÏПÑÒ¦  €ÑÓ ¼ÔÕÖ¼À× , ØÙ¶Ö¼À ① Úv—Û_ },FŸÜ|<^Ý#Þß A. àáâã B. !">ä C. VW˜å D. =Cæç 11. ¿Aèé , £¤¥uHêëìWí.Í(#$ % 。 îïÃèðñòó “ ¿AÃèé#êë ì ” ôWÁõö?÷ , øùúûü| 。 【 ABCD · EF 】 GH(   !"#$%&'( 、 )*+, , -./ 01 , 2./03 , ( 、 )*+,4556789 :;<=> , ?@ABCD 。 E<FGHIJK L*M+, , NO=P9QRPST(SUVS WXSYZ[78 。 ——— !"# 《 $%&'()*+ 》 (1) è›|# “ U 、 ýÛ } ” ¥þ&ÿ!" ? ¦ #$ “ U 、 ýÛ } ”, 7894V.! "z„ ? %&—žz„ , ø''pqà() *>äÆ+v,-#./0Ó 。 【 IJBK · LM 】 GHN  6 \ 3 ]^_`ab , U,[cQde Yfghij[kl , m#nopq;rst@ deuv , wgxyz{| 。 x}S~UG€ ‚ƒ9„> :“ U,…†‡\ , Rˆ‰Š‰‹ , Œ Ž]‘ , ’“D…”‰•Y] , –—˜™` aU,š ; mD…m‰•›] , –œ 、  、 žŸ 。” (2) 12š›3%4 , MNz„5V6 , i±È 7€²0ÓV}.,-#Øä ? ¥89: MNz„ “̂ Ó;<=>#?@ ” A;#æ BCD&!" 。 【 OPQR · ST 】 GHU    ¡¢£ , 9¤r¥¦§¨© , ª«K ¬­Y®¨©¯°±²E< , ³b´µ¶.E< r¥·¸ 、 ¹º 、 »¼[Y®®½¤ 。 ——— ,-./012345 100 6789:;<= (3) E2š›X , œMNz„à=COPFg #GH                                                                        。 41 第四单元 新民主主义革命的兴起 能力提升练 8.思想的力量是巨大的 1917年,胡适提出了“不 用典” 不用套语 等主张 陈独秀号召用 国民文 学 取代 贵族文学 。由此可见 胡适和陈独秀 旨在 ( ) A.弘扬五四精神 B.抨击旧道德 C.发展三民主义 D.普及白话文 易错点五四运动取得了一定的成果,但并未完成 反帝反封建的革命任务 9.一位美国教育家于1919年5月来华,6月他在北 京给女儿写信 想想我们国内14岁的孩子,有谁 思考国家的命运?而中国学生负起政治改革运动 的领导责任 并使得商人和各界人士感到惭愧而 加入他们的运动,这实在是一个了不起的国家。 材料说明这场运动 ( ) A.以先进青年知识分子为先锋 B.以《新青年 编辑部作为主要阵地 C.遭到北洋政府的镇压 D.完成了反帝反封建的革命任务 素养探究练 10.下表反映了中国近代有识之士的探索历程, 处 应填 ( ) 主要内容 代表言论 军事技术 自强以练兵为要 练兵又以制器为先 政治制度 下诏鼓天下之气,变法成天下之治 只有这两位先生 可以救治中国一切的黑暗 A.对外交往 B.思想文化 C.发展实业 D.民族关系 11.近代史上 知识分子和工人阶级展现了强大的力 量 某校历史社团围绕 近代历史上的工人阶 级 开展探究性学习,请你参与其中。 历史解释 觉醒】 材料一 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多 少事 流了多少血 德、赛两先生才渐渐从黑暗中 把他们救出 引到光明世界 我们现在认定只有 这两位先生 可以救治中国政治上道德上学术上 思想上一切的黑暗。 陈独秀《本志罪案之答辩书》 (1)史料中的“德 赛两先生”分别是指什么?为 宣传 德 赛两先生 ,陈独秀等人发起了什 么运动?回顾这场运动,请谈谈我们对待西 方文化应持有怎样的正确态度。 唯物史观 抗争】 材料二 6月3日大逮捕之后,学生的爱国斗争 一度面临夭折的危险 工人阶级和其他民众走到 斗争前台 局面就立即改观 就如上海学联在告 同胞书中指出: 学生罢课半月 政府不惟不理,且 对待日益严厉 乃商界罢市不及一日 而北京被捕 之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。” (2)依据材料二回答,五四运动爆发后 北洋军 阀政府态度发生了怎样的变化?分析扭转 五四运动 一度面临夭折的危险 局面的关 键因素是什么。 家国情怀 弘扬】 材料三 千百年来,中华民族历经苦难,但没有 任何一次苦难能够打垮我们 最后都推动了我们 民族精神、意志 力量的一次次升华。 习近平在纪念五四运动100 周年大会上的讲话 (3)根据材料三 说明五四运动对民族精神升华 的影响。 见此图标88微信扫码进人初中智慧学园自 41   íNE · FGHŠ‹ ( úI )  !j#$?@ 1.B [ 67 ] 0\Q·"µÿw “ ëB#ýí = ”, ~ A。 :;<=/²./ , 0\Q5ˆ‹ b´—ÝzõÛNö\ , #—ݐa , #C ê , ¬ùbâ , ˆ‹Iœáâ …… Ս®fË æ , ¢0\Q’X—ÝꎦzˆË ,B n;€, 。 0\Qæý4ˆ‹I^áâ , ~ C。 s-w 1911 1MNáâzŒ¥ , ~ D。 }„ B。 2.D 3.C 4.A 5.D 6.A 7.B 8.A [ 67 ] !"-+çèÚ<=./ , ijÔyw ï’„jkCiÓø·æ ,  $—Ýw¶’„ jk¨çz—Ý·æ , +¥+aY‡Mž-°z‚ Ÿop ,A m«¬ ; ./·æzZ­wagp3 , ~  B m ; âr·æzZ­w‘B’. , ~ C m ; ùbâw’„jk—Ý·æzŒ‹z… , ~ D m 。 }„ A。 9.(1) d` : u*âe§ 。 f•X : gÓhi , j> u , ö‘G* , <·H’ 。 (2) Š‹.Æ : #VBK 。“ 9É ”: Ý=Y>Œ\- Y›g , e4~u*9È}G\žJ899' 。 üS• : Ì3×D”Q°&kLMu*¦§\J ®ª« , Q°“­G€‘ 、 vG&²\Š‹³ ´ , u*EFGHE67\¦§•fQ°ˆ‰ 。 (3) lœ : tu*Š‹úà(5’°2KÃH,j *-ä•f\_®ùÆ ; ‡mÙ~2KÃHG J,j9'jGJƆ,n ; tÌ3×D\_ ®­f 。 M„4µ\Š‹AÆÖo°°l\B 4po 。( ³#9¶¾¿ ) 10.(1) ½W : *u+\×DÀY 。 ª« :1894 Gq , *u+ÏúÍÎ , úª á , ¬­‰äƂ=}rˆ×7s , –—tu 。 ŠC¯v , ³´— , s°Ý=YZ[\89 ›g , w6x_u* 。 âG 11 y , *u+„z >+ñ¼{ , 7‘~9u§ 。1905 G 8 y , *u+ñ¼9u§ 、 9§ 、 î>§=×D¾ e\­ê , „;3\Á­‘u*âe§ , ¬­ ~ “ gÓhi , j>u , ö‘G* , <·H’ ” \Zgf 。 ©0*u+„ 《 G– 》 ú0n( fÂ|Œs “ G€JK ”“ G’JK ”“ GLJ K ”, ¼` “ :GJK ”。 *u+ŒY}á#ÿ BK , ŽÏ}BK= , Ý_b¡~YŒ›g 。 *u+ÂN\Ì3×DÝ=~Y>Œ\-Y ›g , xe~9È}G\žJ899' 。 (2) ŒY3á×D 、 ŒYøäÜY 。( »¼‹°¾¿ ) !~#$   -oocpqF€ ! 11 3   ‚~=> 【 !"#$ 】    ( 、1. æ¹ù‰ 2. ~G„ 3. 0¶ 4.《 ¾~G 》 §€5 5. v;‚   GJ   åÕ   Pƒù 6. 67r„…é   b$ÜY 3 、1. †‡j§ 2.1919 4.(1) ‘vÃH   ú· : 、1. -I-67   æ¹7ˆ 2. ʉæJK   æ¹úŠ5ú   ¾GJJK×D 3. ß*JK 【 %&'( 】    【 ./01& 】 1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 【 2345& 】 8.D 9.A [ 67 ] !"ÉÊ_Ÿ? “14  z¡Œ ”“ CiÓ —·æ ”“ ¢†'=ru¢=°–¿£¤É93@A z·æ ”, æ:;<=/²./ , ÉÊí×zwVì ·æ 。 Vì·æw¶ _ð¥1/²uŒX_¦ 、 MÛ=»¼Ê9z§Dë£ë"#zõÛ¨$— Ý·æ ,A «¬ ;   《 “¥1 》 ©ªèXboöÚ« zw“dõ·æ , 6wVì·æ , ~ B; ÉÊýÙ ÚVì·æ¾¿4.CDzãä , ~ C。 Vì·æ æýþ’ë£ë"#z—Ý«/ , ~ D。 【 89:;& 】 10.B [ 67 ] !"<=/²./ ,1915 1 , Þ¹µ5 TUHI 《 ¥1¬ø 》, “dõ·æ¢l¨¥ 。 “ dõ·æ9‹b{­= , ë-"#dõ 。 ÉÊ\ “ Õ+`_Í ” Œzwb{­= , Ս‚û&' zˆ®wz…dõ ,B «¬ 。 }„ B。 11.(1) GJ 、 åÕ ; ¾ù‰ÜY 。 &' : ˆ¨Ú , ‹ ¨Œ 。( ®¯°±¾¿ ) (2) ‰‰ : †ÕLŽZ[;±§ , —yvŽc Z[‘²ÕL , >—‘vŽ‘;‹’ 、 á 、 “” ´ 。 ĕr– : ‘vÃH—úŠ‹Î, ( ­s b$ÜY\Jo )。 (3) b$ÜYÏ­~"ß*JKs˜¤\b$Ú Ë , ™ý~G€ÚË\•š , JŽ~G€ÚË \~ 。 ! 12 3   %&ƒl„…† 【 !"#$ 】    ( 、1. Fy¦§JK×D 2.(1) É\ʉæJKO  (2) ʉæÕo¥±§ 3 、1. 0¶ 2.(1)1921 (4) ‘v   (5) £Í²H   7ùÚË 3.(3) -I-67 : 、1.(2) Á›7Û ·8· 全程导练 八年级历史(上册) 第三单元小结 1.B[解析]孙中山称赞洪秀全是“反清英雄第一 人 ,排除A 结合所学知识可知 孙中山在领导民 主民族革命的伟大历程中,建立革命团体,建立政 党 确立三民主义 领导武装起义⋯⋯这一系列活 动 使孙中山成为革命党公认的领袖 B符合题意。 孙中山并未直接领导武昌起义 排除C 黄兴是 1911年广州起义的指挥者 排除D 故选B。 2.D 3.C 4.A 5.D 6.A 7.B 8.A [解析]根据图示信息及所学可知,戊戌变法是 一次资产阶级政治改良运动 辛亥革命是一场资产 阶级性质的革命运动 两者都体现了救亡图存的时 代要求 A项正确 洋务运动的口号是自强求富,排 除B项;义和团运动的口号是扶清灭洋,排除C项; 三民主义是资产阶级革命运动的指导思想 排除D 项 故选A。 9.(1)名称:中国同盟会 纲领内容:驱除鞑虏 恢复 中华 创立民国,平均地权。 (2)历史事件:武昌起义 句号 :推翻清王朝的反 动统治 结束了中国两千多年的君主专制制度。 局限性 辛亥革命并没有解决近代中国社会的主 要矛盾 没有完成民族独立 人民解放的历史任 务 中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 (3)评价 是中国历史上第一部具有资产阶级共和 国宪法性质的重要文件 它肯定了资产阶级民 主共和制度和民主自由原则 是辛亥革命的重 要成果 但在当时的历史条件下难有实际的约 束效力 (任答两点即可) 10.(1)题目:孙中山的革命活动。 论述 1894年夏 孙中山北上天津 上书李鸿 章 提出变法自强等多项改革建议,遭到冷遇。 失望之余 他认识到 只有推翻清政府的专制 统治 才能拯救中国 同年11月,孙中山在檀 香山联合华侨 建立了兴中会。1905年8月, 孙中山联合兴中会、华兴会 光复会等革命团 体的成员 在日本东京成立中国同盟会,提出 了 驱除鞑虏 恢复中华,创立民国,平均地权” 的政治纲领 后来孙中山在《民报 上将这一 纲领阐发为“民族主义” 民权主义” 民生主 义 ,合称 三民主义”。孙中山发动多次武装 起义 如广州起义等 沉重打击了清朝统治。 孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的反动 统治 终结了两千多年的君主专制制度。 (2)发动二次革命、发动护法运动 (符合史实即可) 第四单元 新民主主义革命的兴起 第11课 五四运动 知识梳理】 一 1.思想文化 2.青年杂志 3.陈独秀 4. 新青年 编辑部 5.狂人日记 民主 科学 白话文 6.封建道德礼教 五四运动 二 1.巴黎和会 2.1919 4.(1)工人阶级 上海 三 1.反帝反封建 思想启蒙 2.马克思主义 思想上干部上 新民主主义革命 3.爱国主义 分层精练】 知识达标练 1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 能力提升练】 8.D 9.A [解析]根据材料关键词“14岁的孩子”“政治改 革运动 “使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们 的运动 ,并结合所学知识可知 材料描述的是五四 运动 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、 广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革 命运动 A正确 以 新青年》编辑部作为主要阵地之 一的是新文化运动 不是五四运动 排除B;材料未涉 及五四运动遭到北洋政府的镇压 排除C 五四运动 并未完成反帝反封建的革命任务,排除D。 素养探究练】 10.B [解析]根据所学知识可知,1915年,陈独秀在 上海创办 青年杂志 ,新文化运动由此发端 新 文化运动倡导民主与科学 反对封建文化 材料中 这两位先生 指的是民主与科学 这一时期探索 的领域是思想文化 B正确 故选B。 11.(1)民主、科学 新文化运动 态度:取其精华 去 其糟粕 (言之有理即可) (2)变化 由学生罢课政府不予理会 到商人罢市 政府释放学生 再到工人罢工免去曹、章 陆职 务 关键因素 工人阶级登上历史舞台(成为 五四运动的主力)。 (3)五四运动形成了以爱国主义为核心的五四精 神 丰富了民族精神的内涵 促进了民族精神 的升华。 第12课 中国共产党诞生 知识梳理】 一 1.十月社会主义革命 2.(1)我的马克思主义观(2)马克思学说研究会 二 1.陈独秀 2.(1)1921 (4)工人 (5)开天辟地 建党精神 3.(3)反帝反封建 三 1.(2)京汉铁路 8

资源预览图

第11课 五四运动-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册历史全程导练(统编版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。