精品解析：河北省张家口市宣化区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

河北省张家口市宣化区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 (考试时间为90分钟，满分为100分) 一、单项选择题(本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代码，按题号顺序填在下面的表格里) 1. 如果说“为人类福利而劳动”是马克思作出的职业选择和人生选择，那么中国共产党人正是以马克思为精神坐标，立下“始终要把人民放在心中最高的位置”的誓言，并且转化成“为人民谋幸福”的行动。这说明（ ） A. 人民幸福生活就是最大的人权 B. 人民是国家的主人，要保障人民当家作主 C. 我国是人民民主专政的社会主义国家 D. 中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨 2. 2024年9月14日，习近平总书记出席庆祝全国人民代表大会成立70周年大会并发表重要讲话，强调“充分发挥人大保证全面有效实施宪法法律重要作用”。为贯彻落实习近平总书记的要求，全国人大及其常委会需（ ） ①频繁修改宪法，使其满足人民的需求 ②推进合宪性审查工作，维护宪法权威 ③加强对宪法法律实施情况的监督检查 ④积极履行民主监督、参政议政的职能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 以下是《中华人民共和国宪法修正案》(2018年)通过的过程： 从中我们可以得出（ ） ①党的领导地位通过宪法得以确认 ②我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ③全国人大行使国家立法权，修改宪法 ④中国共产党领导人民制定和修改宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 主题情境：校园宪法知识讲座为了增强学生对宪法的了解，某校举办了以“‘宪’在行动，‘法’进校园”为主题的宪法主题活动。据此，回答下列小题： 4. 道德与法治课上，老师带领同学们对以下新闻进行了解读，其中解读正确的有（ ） ①十四届全国人大二次会议听取和审议了最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告——最高人民法院和最高人民检察院受全国人民代表大会监督 ②2024年全国人民代表大会，来自全国各地约3000名全国人大代表共商国是，把人民的心声带到会上——我国人民可以直接行使国家权力 ③某地人大常委会组成人员和部分市、旗、镇三级人大代表对民生实事项目暨文化旅游和部分招商项目进展情况开展集中视察并给出了相关建议——地方人大对人民负责，受人民监督 ④驻交通运输部纪检监察组推动相关单位制定招标全过程监督清单，完善招标文件审查清单并优化审查流程——这有利于依法规范权力运行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在“学宪法，讲宪法”主题活动环节，老师引导青少年尊崇宪法，同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的是（ ） ①“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ②“我国宪法诞生过程”的宣传画，配文“宪法规定人民一切权利” ③“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则” ④“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 全国人大常委会全面实施关于完善和加强备案审查制度的决定，推动备案审查与合宪性审查有序衔接，对报送备案的2146件行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法律等进行主动审查，对公民、组织提出的5682件审查建议逐一研究并依法反馈。全国人大常委会这样做是因为（ ） ①人大常委会是我国最高权力机关 ②公民的宪法意识不断增强 ③全国人大常委会监督宪法的实施 ④宪法具有最高的法律效力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某市在公园开展“宪法游园会”主题活动，游园会活动以宪法等法律知识宣传为主题，设置“法治飞行棋” 、“法律趣投壶”、“宪法大拼图”等多个小游戏。这种喜闻乐见的方式，吸引了众多群众热情参与其中。开展这一活动（ ） ①说明了宪法的生命在于宣传 ②能促进群众学习宪法，成为法律专家 ③能让宪法“入脑”更“入心” ④能增强群众宪法意识，提升法治素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2024年7月22日，教育部公布2023年全国教育经费执行情况统计快报。以下是统计详情： 教育阶段 2023年经费总投入(亿元) 比上年增长(%) 学前教育 5382 4.7 义务教育 28427 6.0 高中阶段教育 10154 6.2 高等教育 17640 7.6 全国教育经费增长（） ①有利于保障公民的受教育权 ②表明教育能够成就民族和国家的未来 ③提供了更坚实的物质保障 ④反映了教育经费增长与经济发展速度一致 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 中学生小敏在日记中记录下一家人的日常动态： 爷爷奶奶相伴去领取了他们这个月的养老金：妈妈去税务局申报个人所得税；爸爸收到了出版社支付的稿录：我到学校上课，还准备参加学校组织的文艺汇演。 下列对小敏一家人的日常动态解读正确的有（ ） ①妈妈履行了依法纳税的法定义务 ②爸爸收到稿费是其行使财产权的表现 ③爷爷奶奶领取养老金是享有物质帮助权 ④小敏在行使受教育权和履行受教育义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 李先生所住小区物业要求凭录入人脸信息进入，他因担忧信息安全，多次与物业沟通未果后起诉。法院判物业删除信息并提供其他验证方式，可物业未全面整改。李先生向检察院举报，检察院向物业行政主管部门制发检察建议督促整治，小区物业现已整改到位。对案例评论正确的是（ ） A. 业主李先生采取了调解、诉讼等合法方式维权 B. 法院判决体现了司法机关对公民隐私权的保护 C. 检察院制发检察建议是在行使行政管理的权力 D. 行政主管部门开展专项整治是在维护物业利益 11. 民政部深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，健全分层分类社会救助体系，形成了以基本生活救助、专项社会救助、急难救助为主体，社会力量参与为补充，覆盖全面、分层分类、综合高效的社会救助工作格局，为困难群众筑起了一道兜底保障安全网。这（ ） ①保障了公民的物质帮助权 ②是全心全意为人民服务的表现 ③有利于促进社会公平正义 ④加强了政府部门之间的协同配合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 《中华人民共和国保守国家秘密法》明确规定了，任何组织和个人不得未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境的行为。下列同学们对于这一规定认识正确的有（ ） 小军：对于这条法律我们可以选择性地遵守 小芳：公民的权利没有界限，我们可以自由地行使权利 小颖：我们要依法履行保守国家秘密的义务，法律禁止做的坚决不做 小洋：未经允许，传递国家秘密载体出境的行为应依法承担相应法律责任 A. 小军和小芳 B. 小军和小洋 C. 小芳和小颖 D. 小颖和小洋 13. 我国有法律法规明文规定禁止借“网红儿童”牟利。然而，这一现象并未被禁绝，部分家长打造出一系列网红儿童，从充满哲理的“小大人”到懂事的“小厨师”……此类网红儿童层出不穷，最后统统走上带货之路，成为牟利的工具。这些家长（ ） ①实施了法律所禁止的行为 ②没有保障未成年人的受教育权 ③违反法定义务，需要承担责任 ④未履行抚养未成年子女的义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 诸葛亮的《出师表》所言：“不宜偏私，使内外异法也”。下列古语蕴含的思想与材料主旨一致的有（ ） ①一民之轨，莫如法 ②官不私亲，法不遗爱 ③王子犯法，与庶民同罪 ④法令行则国治，法令弛则国乱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年8月，“奥运热”带动文体商旅融合消费持续升温，带动各地“体育+”消费。在北京、上海等地，体育场馆预订火爆，在各大网购平台，运动员同款网球裙持续热销……这充分体现了（ ） A. 民营经济是国民经济主导力量 B. 市场在资源配置中起决定性作用 C. 政府发挥作用，进行科学宏观调控 D. 我国正处于社会主义初级阶段 16. 下列概念间关系梳理正确的个数有（ ） ①公有制经济和国有经济是第一种关系 ②社会经济权利(外圈)和财产权(内圈)是第二种关系 ③诉讼(外圈)和仲裁(内圈)是第二种关系 ④政治制度和经济制度是第三种关系 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 17. 提出代表议案建议是人大代表依法缓职的重要方式：办好代表议案建议是彰显人民代表大会制度优势的重要途径，以下议案的形成和落实路径符合逻辑的是（ ） ①人大代表紧绕人民需求撰写议案 ②政府执行、落实人大通过的议案 ③人大代表行使表决权，通过议案 ④人民前往人大代表之家反映需求 A. ①-③-②-④ B. ④-③-②-① C. ①-②-④-③ D. ④-①-③-② 18. 2024这一年，从紧扣“国之大者”组织开展各类协商议政活动，到深入开展6000余项委员履职“服务为民”活动，坚持发挥专门协商机构作用，提高政治协商、民主监督、参政议政水平，为党和国家事业发展作出了新贡献。这段话叙述的是（ ） ①全国人大的职权 ②人民政协的职能 ③人民民主的落实 ④市场经济的完善 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19. 《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》列出了“高效办成一件事”年度重点事项清单，涵盖企业经营发展和个人生活、安居、医疗、教育等多个领域，减少企业、群众跑动次数，进一步提升办事体验。这一指导意见的有效落实（ ） ①会改变我国政府的性质 ②会提高政府的公信力 ③会增强政府的执政能力 ④会增强群众的幸福感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 某市政务服务中心持续优化审批流程，提升服务效能，针对企业和群众的难点、堵点、痛点问题，坚持政策经办“聚合力”，打造“全科型”综窗服务体系，实现社保业务一条龙服务。此举（ ） ①说明行政机关坚持了法定职责必须为 ②有利于建设让人民满意的服务型政府 ③有利于加强对行政权力的监督和制约 ④体现了行政机关全心全意为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. “某房地产经纪公司与杨某某网络侵权责任纠纷案”中，杨某某作为房地产领域自媒体账号运营者，在某房地产经纪公司正常经营过程中发布“黑稿”，恶意诋毁该公司。人民法院判令杨某某承担侵权责任。法院的做法（ ） ①维护了受害企业的名誉权 ②保障了受害企业的财产权 ③提高了司法机关的公信力 ④保证了犯罪行为受到制裁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 某小区居委会杨主任在多年的基层工作治理中总结了一套“三找五必到”工作法。“三找”分别为：一找骨干力量；二找群众需求(设置“邻里汇”心愿墙、意见箱等居民需求“气象站”)；三找措施办法(设立“民情恳谈日”)。“五必到”分别为：矛盾纠纷必到、困难诉求必到、大病住院必到、“微家”需求必到、突发事件必到。下列对该工作法的逻辑推导合理的是（ ） A. ①消灭社区矛盾⑤维护社会稳定和谐 B. ②增加社区居民收入⑤解决收入分配不均问题 C. ③完善基层群众自治机制⑤推动社会主义民主建设 D. ④保障人民直接行使国家权力⑤扩大人民民主，丰富民主形式 为了引导学生践行自由平等、维护公平正义，某校八年级(1)班开展“以案说法”活动，通过展示真实的案例以及模拟情景来引导学生思考和讨论。据材料回答下列小题： 23. 【活动导语】 下列适合作为省略部分内容的有（ ） ①我们可以做任何自己想做的事情 ②每个人都享有平等的权利和机会 ③因为法治，弱者也可以获得公平的发展机会 ④正义是维护社会和谐与稳定的必要条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 【案例分析】在老师的带领下，同学们探讨了高官杨某落马案。 杨某，曾任某区人民检察院原党组书记、检察长。但他特权思想严重，收受可能影响公正执行公务的礼金，接受可能影响公正执行公务的宴请，在办案中搞区别对待，损害司法公正；利用职务上的便利为他人在项目承接、工程款拨付等方面谋取利益，并非法收受巨额财物。 杨某的案例警示司法机关及其工作人员要（ ） ①依法独立公正行使司法权 ②平等地承担法律规定的义务 ③讲究策略，敢于斗争，见义“智”为 ④公平地对待当事人，维护司法公正 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 学习完杨某的案例，同学们纷纷发表了自己的观点。以下观点正确的有（ ） 小迪：违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 小枫：杨某被处罚体现了不同情况差别对待 小松：任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 小文：我国公民享有同样的权利义务和社会资源 A. 小迪和小松 B. 小迪和小文 C. 小枫和小松 D. 小枫和小文 二、非选择题。(本大题共4个小题,26题14分,27题11分,28题11分,29题14分,共50分。) 26. 为了帮助同学们更好地学习有关“党”以及“国家尊重和保障人权”的知识，学校分别从这两部纪录片中剪辑了以下片段： 片段一 星星之火，可以燎原 百余年前，古老的中华大地诞生了它。这束光，激发了井冈山上的革命理想，星星之火，可以燎原；这束光，照亮了长征路上的正确方向，雄关漫道，万水千山；这束光，映照了百万雄师横渡长江，天翻地覆，正道沧桑。 （1）“这束光”指的是什么?它在中华民族发展中具有怎样的重要地位? 片段二 破解女性公共场所如厕难题 男厕所门口冷冷清清、门可罗雀，女厕所门口排起长队，这一现象屡屡在各地车站上演。为此，新修订的《铁路旅客车站设计规范》修改了男、女厕位比例和数量的要求，规定男、女厕位比例应为1：2，有效缓解女性在公共场所如厕难的问题，增强女性的获得感、幸福感和安全感。 （2）结合“尊重和保障人权”的知识，请你谈谈国家出台这一文件的考量。 （3）请你从立法、执法、监察三个角度中任选两个角度，谈谈国家机关还可以如何使女性如厕权益落到实处。 27. 阅读材料，完成下列要求 杨某在贾某经营的网店下单购买模具类商品，签收后对商品不满意，在未与贾某协商一致的情况下，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，遂将其起诉至法院。经法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费等。 法条链接一 《中华人民共和国消费者权益保护法》 第二十五条 经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货。 法条链接二 《中华人民共和国民法典》 第五百零九条 当事人应当按照约定全面履行自己的义务。 第五百七十七条、第五百八十三条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。在履行义务或者采取补救措施后，对方还有其他损失的，应当赔偿损失。 （1）运用权利与义务关系的知识，指出杨某的行为有何不当之处? （2）从法院对案例的处理结果延伸思考，体现了什么中华传统美德?并简要说明理由。 （3）贾某的做法会产生怎样的社会效益? 28. 某中学八年级(2)班学生小齐与班里几名同学开展了一次“走进村委会——探索我国的制度优势”的项目式学习活动，请你一起参与。 环节一 在村民委员会院子里，他们看到了下列一则通知： 通知 各位村民议事会成员： 拟定于3月14日上午9点30分，在村务会议室召开2024年度第二次议事会，具体事项如下： ①针对村民反映的能不能帮助群众解决羊奶销售的问题共同商讨解决方案。 ②决议修缮路面坑洼、更换路边垃圾桶事宜。 请各位议事会成员做好会前准备并准时参加会议。 振兴村村民议事会 2024年3月7日 （1）上述通知体现了我国坚持哪一政治制度?并说说该村村民是如何管理村务的? 环节二 小齐和同学们就“村民的工作与收入”进行走访调研，记录如下笔记： 村民甲：我在村里集资建设的“农家乐”大型农场上班，每个月有4000元左右的收入，不比外出务工差。 村民乙：我在国道边开了一家饭店，生意还不错，一年有10万元的收入。 （2）请你结合所学知识，写出上述两名村民的工作单位所属经济成分性质与收入分配方式。 工作单位所属经济成分性质 收入分配方式 村民甲 村民乙 环节三 撰写报告。 （3）活动结束后，大家纷纷就本次活动进行总结，撰写调查报告请你结合上述调研过程，写出内心感言。 29. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的具体要求，也是法治精神的精髓所在。为培养同学们的法治意识，某校八年级(1)班以“崇尚法治精神”为主题开展班会，请你参与。 环节一 班会开始，班主任老师列举了两种社会现象： 现象一 一些机动车行经斑马线时不减速、不停车，与行人抢道，甚至引发交通事故。为保护行人的生命安全，某地交警展开专项整治活动，针对不礼让行人的车辆，根据道路交通安全法，处以记3分、罚款50元的处罚。 现象二 众多景区内存在一种非正式的规约，即限制被视为敏感职业的访客进入景区，特别是新闻工作者入内，理由是担心这类职业可能曝光景区内部的不当之处，进而潜在地影响景区的客流量。 （1）结合现象一，谈谈你对“无法治不自由”的理解。 （2）请你从践行平等的角度，对现象二中景区管理者和新闻工作者等被歧视的访客分别提出建议。 环节二 到了讨论环节，同学们围绕公平正义展开了热烈的讨论： （3）结合所学知识，请你将小竹的对话续写完整。 环节三 讨论环节结束后，同学们愈发感受到公平正义的价值，决定在生活中维护公平正义。班长小明展示以下两个生活情景供同学们练习： 生活情景 ①公交车上，你看见一名青年男子正在偷前面女士包里的手机。 ②初二学生小杨家庭贫困，父亲让她辍学打工来补贴家用。 （4）假如你在生活中遇到这样的情景，你会采取什么行动? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省张家口市宣化区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 (考试时间为90分钟，满分为100分) 一、单项选择题(本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代码，按题号顺序填在下面的表格里) 1. 如果说“为人类福利而劳动”是马克思作出的职业选择和人生选择，那么中国共产党人正是以马克思为精神坐标，立下“始终要把人民放在心中最高的位置”的誓言，并且转化成“为人民谋幸福”的行动。这说明（ ） A. 人民幸福生活就是最大人权 B. 人民是国家的主人，要保障人民当家作主 C. 我国是人民民主专政的社会主义国家 D. 中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的根本宗旨。 A：强调人权与人民幸福的关系，但题干核心是党的宗旨与行动，故A不符合题意； B：涉及人民当家作主，属于国家性质范畴，与题干中党的直接行动关联较弱，故B不符合题意； C：说明我国国家性质，但题干重点在党的宗旨而非国家制度，故C不符合题意； D：直接点明党的根本宗旨，与题干中“为人民谋幸福”的行动高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2024年9月14日，习近平总书记出席庆祝全国人民代表大会成立70周年大会并发表重要讲话，强调“充分发挥人大保证全面有效实施宪法法律的重要作用”。为贯彻落实习近平总书记的要求，全国人大及其常委会需（ ） ①频繁修改宪法，使其满足人民的需求 ②推进合宪性审查工作，维护宪法权威 ③加强对宪法法律实施情况的监督检查 ④积极履行民主监督、参政议政的职能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ①：宪法修改需遵循严格程序，频繁修改会损害其稳定性与权威性，故①说法错误； ②：推进合宪性审查是人大维护宪法权威的重要职责，故②符合题意； ③：人大负有监督宪法法律实施的职责，加强对宪法和法律实施的监督检查符合要求，故③符合题意； ④：民主监督、参政议政是人民政协的职能，而非人大的职能，故④说法错误。 故本题选C。 3. 以下是《中华人民共和国宪法修正案》(2018年)通过的过程： 从中我们可以得出（ ） ①党的领导地位通过宪法得以确认 ②我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ③全国人大行使国家立法权，修改宪法 ④中国共产党领导人民制定和修改宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党与宪法之间的关系、全国人大的职权、宪法的地位。 ②：宪法修改是党中央作出的重大决策，且广泛征求了意见，汇聚了全党全国智慧，体现了我国宪法是党的主张和人民意志的统一，故②符合题意； ③：十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，体现了全国人大行使国家立法权修改宪法，故③符合题意； ④：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，从习近平总书记主持召开中央政治局会议决定启动宪法修改工作，到党中央提出修宪建议等，都表明中国共产党领导人民制定和修改宪法，故④符合题意； ①：中国共产党的领导地位早已通过宪法得以确认，并不是2018年宪法修正案才确认的，且题干主要强调的是宪法修正案的通过过程，未突出党的领导地位通过宪法得以确认这一点，故①错误； 故本题选D。 主题情境：校园宪法知识讲座为了增强学生对宪法的了解，某校举办了以“‘宪’在行动，‘法’进校园”为主题的宪法主题活动。据此，回答下列小题： 4. 道德与法治课上，老师带领同学们对以下新闻进行了解读，其中解读正确的有（ ） ①十四届全国人大二次会议听取和审议了最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告——最高人民法院和最高人民检察院受全国人民代表大会监督 ②2024年全国人民代表大会，来自全国各地约3000名全国人大代表共商国是，把人民的心声带到会上——我国人民可以直接行使国家权力 ③某地人大常委会组成人员和部分市、旗、镇三级人大代表对民生实事项目暨文化旅游和部分招商项目进展情况开展集中视察并给出了相关建议——地方人大对人民负责，受人民监督 ④驻交通运输部纪检监察组推动相关单位制定招标全过程监督清单，完善招标文件审查清单并优化审查流程——这有利于依法规范权力运行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在“学宪法，讲宪法”主题活动环节，老师引导青少年尊崇宪法，同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的是（ ） ①“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ②“我国宪法诞生过程”的宣传画，配文“宪法规定人民一切权利” ③“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则” ④“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】4. B 5. D 【解析】 【4题详解】 本题考查规范权力运行、全国人大的职权。 ①：全国人民代表大会是最高国家权力机关，最高人民法院和最高人民检察院由全国人大产生，对其负责，受其监督。材料中全国人大听取和审议两高工作报告，体现了这一监督关系，故①符合题意； ②：我国实行人民代表大会制度，人民通过选举人大代表间接行使国家权力，而非直接行使。故②错误； ③：材料中地方人大代表视察项目并给出建议，体现的是人大对政府的监督职能，而非直接说明“地方人大对人民负责，受人民监督”。故③不符合题意； ④：纪检监察组推动制定监督清单和优化流程，是加强权力监督的具体措施，有利于防止权力滥用，促进权力依法规范运行。故④符合题意； 故本题选B。 【5题详解】 本题考查增强宪法意识。 ①：宪法是国家的根本法，规定了基本原则和制度，但并非“一切法律的总和”。故①错误； ②：宪法规定了公民的基本权利和义务，但并非“规定人民一切权利”。故②错误； ③：国家工作人员向宪法宣誓，体现宪法是全体公民和组织的根本活动准则，符合“尊崇宪法”主题。故③符合题意； ④：学生宪法晨读活动有助于增强宪法意识，培养理解和认同宪法价值的习惯，故④符合题意； 故本题选D。 6. 全国人大常委会全面实施关于完善和加强备案审查制度的决定，推动备案审查与合宪性审查有序衔接，对报送备案的2146件行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法律等进行主动审查，对公民、组织提出的5682件审查建议逐一研究并依法反馈。全国人大常委会这样做是因为（ ） ①人大常委会是我国最高权力机关 ②公民的宪法意识不断增强 ③全国人大常委会监督宪法的实施 ④宪法具有最高的法律效力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 ①：全国人民代表大会是最高国家权力机关，而全国人大常委会是其常设机构，并非最高权力机关，故①说法错误； ②：题干强调全国人大常委会主动审查法规和反馈公民建议，体现其履行宪法监督职责，而非直接说明公民宪法意识增强，故②不符合题意； ③：全国人大常委会对各类法规、法律等进行主动审查，对审查建议研究反馈，这是因为全国人大常委会具有监督宪法实施的职权，通过审查确保各项规范性文件符合宪法规定，故③符合题意； ④：备案审查的目的是确保其他法律规范符合宪法，体现宪法具有最高法律效力，故④符合题意。 故本题选D。 7. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某市在公园开展“宪法游园会”主题活动，游园会活动以宪法等法律知识宣传为主题，设置“法治飞行棋” 、“法律趣投壶”、“宪法大拼图”等多个小游戏。这种喜闻乐见的方式，吸引了众多群众热情参与其中。开展这一活动（ ） ①说明了宪法的生命在于宣传 ②能促进群众学习宪法，成为法律专家 ③能让宪法“入脑”更“入心” ④能增强群众宪法意识，提升法治素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：宪法的生命力在于实施，而非单纯宣传，故①说法错误； ②：活动能促进群众学习宪法，但无法保证成为“法律专家”，表述过于绝对，故②说法错误； ③：通过趣味活动普及宪法知识，有助于加深群众对宪法的理解和认同，故③说法正确； ④：宣传活动能增强宪法意识，提升法治素养，符合活动目的，故④说法正确。 故本题选D。 8. 2024年7月22日，教育部公布2023年全国教育经费执行情况统计快报。以下是统计详情： 教育阶段 2023年经费总投入(亿元) 比上年增长(%) 学前教育 5382 4.7 义务教育 28427 6.0 高中阶段教育 10154 6.2 高等教育 17640 7.6 全国教育经费的增长（） ①有利于保障公民的受教育权 ②表明教育能够成就民族和国家的未来 ③提供了更坚实的物质保障 ④反映了教育经费增长与经济发展速度一致 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的受教育权。 ①：教育经费增长能改善教育条件，促进教育公平，有利于保障公民的受教育权，故①符合题意； ②：选项说法正确，但不是经费增长直接表明的结论，故②不符合题意； ③：教育经费是教育发展的物质基础，增长意味着有更多资金用于教育投入，为教育提供了更坚实的物质保障，故③符合题意； ④：题目未提供经济发展速度数据，无法判断教育经费增长是否与经济发展速度一致，故④说法错误； 故本题选B。 9. 中学生小敏在日记中记录下一家人的日常动态： 爷爷奶奶相伴去领取了他们这个月的养老金：妈妈去税务局申报个人所得税；爸爸收到了出版社支付的稿录：我到学校上课，还准备参加学校组织的文艺汇演。 下列对小敏一家人的日常动态解读正确的有（ ） ①妈妈履行了依法纳税的法定义务 ②爸爸收到稿费是其行使财产权的表现 ③爷爷奶奶领取养老金是享有物质帮助权 ④小敏在行使受教育权和履行受教育义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务 ①：妈妈去税务局申报个人所得税，履行了依法纳税的法定义务，故①说法正确； ②：爸爸收到出版社支付的稿费，爸爸的稿费属于著作权中的获得报酬权，属于知识产权范畴，而非一般财产权，故②说法错误； ③：爷爷奶奶领取养老金属于宪法规定的物质帮助权，国家通过社会保障为老年人提供物质支持，故③说法正确； ④：小敏到校上课既是行使受教育权，也是履行受教育义务；参加文艺汇演属于学校教育的一部分，与受教育权相关，故④说法正确； 故本题选C。 10. 李先生所住小区物业要求凭录入人脸信息进入，他因担忧信息安全，多次与物业沟通未果后起诉。法院判物业删除信息并提供其他验证方式，可物业未全面整改。李先生向检察院举报，检察院向物业行政主管部门制发检察建议督促整治，小区物业现已整改到位。对案例评论正确的是（ ） A. 业主李先生采取了调解、诉讼等合法方式维权 B. 法院判决体现了司法机关对公民隐私权的保护 C. 检察院制发检察建议是在行使行政管理的权力 D. 行政主管部门开展专项整治是在维护物业利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维权方式、人民法院的职能。 A：调解需第三方介入，李先生仅自行沟通后直接诉讼，未体现调解。故A说法错误； B：法院判决要求删除人脸信息，直接保护隐私权，符合司法机关职能。故B符合题意； C：检察院属于司法机关，行政机关行使行政管理权，故C说法错误； D：行政主管部门整治是为保障业主权益，而非维护物业利益。故D说法错误； 故本题选B。 11. 民政部深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，健全分层分类社会救助体系，形成了以基本生活救助、专项社会救助、急难救助为主体，社会力量参与为补充，覆盖全面、分层分类、综合高效的社会救助工作格局，为困难群众筑起了一道兜底保障安全网。这（ ） ①保障了公民的物质帮助权 ②是全心全意为人民服务的表现 ③有利于促进社会公平正义 ④加强了政府部门之间的协同配合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查物质帮助权、制度保障公平。 ①：社会救助体系为困难群众提供基本生活保障，属于物质帮助，故①符合题意； ②：民政部的举措体现了政府全心全意为人民服务的宗旨，故②符合题意； ③：社会救助有助于缩小贫富差距，维护社会公平正义，故③符合题意； ④：题干未提及政府部门间的协同配合，④不符合题意。 故本题选A。 12. 《中华人民共和国保守国家秘密法》明确规定了，任何组织和个人不得未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境的行为。下列同学们对于这一规定认识正确的有（ ） 小军：对于这条法律我们可以选择性地遵守 小芳：公民的权利没有界限，我们可以自由地行使权利 小颖：我们要依法履行保守国家秘密的义务，法律禁止做的坚决不做 小洋：未经允许，传递国家秘密载体出境的行为应依法承担相应法律责任 A. 小军和小芳 B. 小军和小洋 C. 小芳和小颖 D. 小颖和小洋 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、依法履行义务。 ABCD：法律具有强制性，公民必须遵守，不能“选择性遵守”，小军说法错误；公民行使权利有界限，不得损害国家、社会、集体利益或他人合法权益，小芳说法错误；法律明确禁止的行为必须坚决不做，这是履行法定义务的表现，小颖说法正确；违反法律禁止性规定的行为需承担法律责任，符合法律条文要求，小洋说法正确。故ABC错误，D符合题意； 故本题选D。 13. 我国有法律法规明文规定禁止借“网红儿童”牟利。然而，这一现象并未被禁绝，部分家长打造出一系列网红儿童，从充满哲理的“小大人”到懂事的“小厨师”……此类网红儿童层出不穷，最后统统走上带货之路，成为牟利的工具。这些家长（ ） ①实施了法律所禁止的行为 ②没有保障未成年人的受教育权 ③违反法定义务，需要承担责任 ④未履行抚养未成年子女的义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 ①：我国法律法规明确禁止借“网红儿童”牟利，部分家长仍打造网红儿童并使其带货牟利，这属于实施了法律所禁止的行为，故①符合题意； ②：题干未提及家长剥夺未成年人受教育权的具体表现（如辍学等），无法直接推断，故②不符合题意； ③：法律禁止做的事坚决不做，家长违反法律规定的义务，利用儿童牟利，需承担相应法律责任，故③符合题意； ④：抚养未成年子女的义务主要指为未成年人提供生活、教育等物质条件，题中家长的行为并非未履行抚养义务，而是违反了禁止借 “网红儿童” 牟利的规定，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 诸葛亮的《出师表》所言：“不宜偏私，使内外异法也”。下列古语蕴含的思想与材料主旨一致的有（ ） ①一民之轨，莫如法 ②官不私亲，法不遗爱 ③王子犯法，与庶民同罪 ④法令行则国治，法令弛则国乱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公平的理解。 ①：“一民之轨，莫如法”强调法律是统一行为的标准，但未直接体现反对偏私，故①不符合题意； ②：“官不私亲，法不遗爱”明确反对因私情而偏袒，强调法律执行的公正性，②符合题意； ③：“王子犯法，与庶民同罪”体现法律面前人人平等，反对特权，③符合题意； ④：“法令行则国治，法令弛则国乱”强调法治的重要性，但未涉及公平问题，故④不符合题意； 故本题选C。 15. 2024年8月，“奥运热”带动文体商旅融合消费持续升温，带动各地“体育+”消费。在北京、上海等地，体育场馆预订火爆，在各大网购平台，运动员同款网球裙持续热销……这充分体现了（ ） A. 民营经济是国民经济的主导力量 B. 市场在资源配置中起决定性作用 C. 政府发挥作用，进行科学宏观调控 D. 我国正处于社会主义初级阶段 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制的相关知识。 A：民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但国民经济的主导力量是国有经济，故A说法错误； B：题干中奥运热带动消费、体育场馆预订火爆、商品热销等现象，体现了市场通过供求、价格等机制调节资源，故B符合题意； C：题干未提及政府通过政策或手段干预经济，无法体现政府宏观调控的作用，故C不符合题意； D：社会主义初级阶段是我国的基本国情，但题干现象反映市场活力，与初级阶段特征无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 下列概念间关系梳理正确的个数有（ ） ①公有制经济和国有经济是第一种关系 ②社会经济权利(外圈)和财产权(内圈)是第二种关系 ③诉讼(外圈)和仲裁(内圈)是第二种关系 ④政治制度和经济制度是第三种关系 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会经济与文化教育权利、财产权、公民维护权利的途径和方式、基本政治制度、基本经济制度、公有制经济的构成的知识。 ①：第一种关系是并列关系，公有制经济包括国有经济，二者属于包含与被包含关系，故①说法错误； ②：第二种关系是包含与被包含关系，社会经济权利包括财产权，二者属于第二种关系，故②说法符合题意； ③：诉讼与仲裁是两种不同的维权方式，没有包含与被包含的关系，故③说法错误； ④：第三种关系是交叉关系，政治制度与经济制度没有直接关联，二者不属于第三种关系，故④说法错误； 故本题选A。 17. 提出代表议案建议是人大代表依法缓职的重要方式：办好代表议案建议是彰显人民代表大会制度优势的重要途径，以下议案的形成和落实路径符合逻辑的是（ ） ①人大代表紧绕人民需求撰写议案 ②政府执行、落实人大通过的议案 ③人大代表行使表决权，通过议案 ④人民前往人大代表之家反映需求 A. ①-③-②-④ B. ④-③-②-① C. ①-②-④-③ D. ④-①-③-② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 ABCD：议案的形成和落实，首先是人民前往人大代表之家反映需求，人大代表听取了人民的需求之后，紧绕人民需求撰写议案，然后是人大代表行使表决权，通过议案，最后是政府执行、落实人大通过的议案，故正确顺序是④-①-③-②，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 18. 2024这一年，从紧扣“国之大者”组织开展各类协商议政活动，到深入开展6000余项委员履职“服务为民”活动，坚持发挥专门协商机构作用，提高政治协商、民主监督、参政议政水平，为党和国家事业发展作出了新贡献。这段话叙述的是（ ） ①全国人大的职权 ②人民政协的职能 ③人民民主的落实 ④市场经济的完善 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民政协职能及意义。 ①：题干中“协商议政”“专门协商机构”等关键词均指向人民政协的职能，而非全国人大的职权（如立法权、监督权等），故①不符合题意； ②：人民政协职能包括政治协商、民主监督、参政议政，题干明确提到“提高政治协商、民主监督、参政议政水平”，故②符合题意； ③：人民政协通过协商议政等活动推动社会主义民主政治发展，体现了人民民主的落实，故③符合题意； ④：题干未涉及市场经济相关内容，故④不符合题意； 故本题选C。 19. 《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》列出了“高效办成一件事”年度重点事项清单，涵盖企业经营发展和个人生活、安居、医疗、教育等多个领域，减少企业、群众跑动次数，进一步提升办事体验。这一指导意见的有效落实（ ） ①会改变我国政府的性质 ②会提高政府的公信力 ③会增强政府的执政能力 ④会增强群众的幸福感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 ①：我国政府的性质是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，优化政务服务不会改变这一根本性质，故①说法错误； ②：政府提升行政效能、优化服务，能够更好地满足群众需求，从而提升公信力，故②符合题意； ③：政府是行政机关，行使行政权，“执政能力”通常指中国共产党的执政能力，与政府职能无关，故③说法错误； ④：优化政务服务能减少群众办事困难，提升生活便利性，增强幸福感，故④符合题意; 故本题选C. 20. 某市政务服务中心持续优化审批流程，提升服务效能，针对企业和群众的难点、堵点、痛点问题，坚持政策经办“聚合力”，打造“全科型”综窗服务体系，实现社保业务一条龙服务。此举（ ） ①说明行政机关坚持了法定职责必须为 ②有利于建设让人民满意的服务型政府 ③有利于加强对行政权力的监督和制约 ④体现了行政机关全心全意为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行政机关的职责。 ①：“法定职责必须为”强调行政机关必须履行法律规定的职责，但题干侧重服务优化和主动作为，故①不符合题意； ②：优化服务流程直接指向提高政府服务效率，符合建设服务型政府的目标，故②符合题意； ③：题干未提及对行政权力的监督或制约措施，③不符合题意； ④：优化服务解决群众问题，体现了行政机关为人民服务的宗旨，④符合题意。 故本题选C。 21. “某房地产经纪公司与杨某某网络侵权责任纠纷案”中，杨某某作为房地产领域自媒体账号运营者，在某房地产经纪公司正常经营过程中发布“黑稿”，恶意诋毁该公司。人民法院判令杨某某承担侵权责任。法院的做法（ ） ①维护了受害企业的名誉权 ②保障了受害企业的财产权 ③提高了司法机关的公信力 ④保证了犯罪行为受到制裁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名誉权、人民法院职能。 ①：杨某某恶意诋毁企业，法院判令其承担侵权责任，直接维护了企业的名誉权，故①符合题意； ②：题干未提及财产权受损或法院保障财产权的措施，故②不符合题意； ③：法院公正判决维护企业合法权益，体现了司法公正，有助于提高公信力，故③符合题意； ④：本案属于民事侵权纠纷，杨某某的行为是民事违法行为而非犯罪，故④不符合题意； 故本题选A。 22. 某小区居委会杨主任在多年的基层工作治理中总结了一套“三找五必到”工作法。“三找”分别为：一找骨干力量；二找群众需求(设置“邻里汇”心愿墙、意见箱等居民需求“气象站”)；三找措施办法(设立“民情恳谈日”)。“五必到”分别为：矛盾纠纷必到、困难诉求必到、大病住院必到、“微家”需求必到、突发事件必到。下列对该工作法的逻辑推导合理的是（ ） A. ①消灭社区矛盾⑤维护社会稳定和谐 B. ②增加社区居民收入⑤解决收入分配不均问题 C. ③完善基层群众自治机制⑤推动社会主义民主建设 D. ④保障人民直接行使国家权力⑤扩大人民民主，丰富民主形式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 A：某小区居委会的工作法，可以减少社区矛盾，但不会消除，故A说法错误； B：该社区的工作方法，与社区居民收入和收入分配问题没有直接联系，故B不符合题意； C：“三找五必到”工作法通过倾听群众需求、化解矛盾纠纷等方式，能够推动社区居民自我管理、自我服务，完善基层群众自治机制，从而促进社会主义民主建设，故C说法正确； D：在我国，人民间接行使国家权力，并且人民民主没有扩大，故D说法错误； 故本题选C。 为了引导学生践行自由平等、维护公平正义，某校八年级(1)班开展“以案说法”活动，通过展示真实的案例以及模拟情景来引导学生思考和讨论。据材料回答下列小题： 23. 【活动导语】 下列适合作为省略部分内容的有（ ） ①我们可以做任何自己想做的事情 ②每个人都享有平等的权利和机会 ③因为法治，弱者也可以获得公平的发展机会 ④正义是维护社会和谐与稳定的必要条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 【案例分析】在老师的带领下，同学们探讨了高官杨某落马案。 杨某，曾任某区人民检察院原党组书记、检察长。但他特权思想严重，收受可能影响公正执行公务的礼金，接受可能影响公正执行公务的宴请，在办案中搞区别对待，损害司法公正；利用职务上的便利为他人在项目承接、工程款拨付等方面谋取利益，并非法收受巨额财物。 杨某的案例警示司法机关及其工作人员要（ ） ①依法独立公正行使司法权 ②平等地承担法律规定的义务 ③讲究策略，敢于斗争，见义“智”为 ④公平地对待当事人，维护司法公正 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 学习完杨某的案例，同学们纷纷发表了自己的观点。以下观点正确的有（ ） 小迪：违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 小枫：杨某被处罚体现了不同情况差别对待 小松：任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 小文：我国公民享有同样的权利义务和社会资源 A. 小迪和小松 B. 小迪和小文 C 小枫和小松 D. 小枫和小文 【答案】23. D 24. B 25. A 【解析】 【23题详解】 本题考查对自由平等、公平正义的理解。 ①：在社会生活中，我们的行为要受道德、法律等社会规则约束，不能做任何自己想做的事情，故①错误； ②：公平体现为每个人都享有平等的权利和机会 ，符合公平的内涵，故②正确； ③：法治保障公平，能让弱者也获得公平的发展机会 ，体现了法治对公平的作用，故③正确； ④：正义是维护社会和谐与稳定的必要条件 ，阐述了正义的重要性，故④正确； 故本题选D。 【24题详解】 本题考查司法维护正义。 ①④：杨某作为司法人员，特权思想重、办案搞差别对待等行为，违背司法公正。作为司法机关及工作人员应依法独立公正行使司法权，要公平对待当事人，维护司法公正，故①④符合题意； ②：平等承担法律义务并非针对司法机关及工作人员因杨某案例的核心警示，故②不符合题意； ③：讲究策略，敢于斗争，见义智为是对公民维护正义的要求，不是司法机关及工作人员，故③不符合题意； 故本题选B。 【25题详解】 本题考查践行平等的要求。 ABCD：违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 ，体现法律面前人人平等，说法正确；杨某被处罚是因为违法，不是“不同情况差别对待”，法律上的差别对待是基于合理差别，说法错误；任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 ，符合法律规定，说法正确；我国公民享有同等的权利义务和社会资源，不是同样的权利义务和社会资源，说法错误；因此小迪和小松的说法正确，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 二、非选择题。(本大题共4个小题,26题14分,27题11分,28题11分,29题14分,共50分。) 26. 为了帮助同学们更好地学习有关“党”以及“国家尊重和保障人权”的知识，学校分别从这两部纪录片中剪辑了以下片段： 片段一 星星之火，可以燎原 百余年前，古老的中华大地诞生了它。这束光，激发了井冈山上的革命理想，星星之火，可以燎原；这束光，照亮了长征路上的正确方向，雄关漫道，万水千山；这束光，映照了百万雄师横渡长江，天翻地覆，正道沧桑。 （1）“这束光”指的是什么?它在中华民族发展中具有怎样的重要地位? 片段二 破解女性公共场所如厕难题 男厕所门口冷冷清清、门可罗雀，女厕所门口排起长队，这一现象屡屡在各地车站上演。为此，新修订的《铁路旅客车站设计规范》修改了男、女厕位比例和数量的要求，规定男、女厕位比例应为1：2，有效缓解女性在公共场所如厕难的问题，增强女性的获得感、幸福感和安全感。 （2）结合“尊重和保障人权”的知识，请你谈谈国家出台这一文件的考量。 （3）请你从立法、执法、监察三个角度中任选两个角度，谈谈国家机关还可以如何使女性如厕权益落到实处。 【答案】（1）“这束光”指的是中国共产党领导。①为中国人民指明了前进的方向。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，党始终是领导核心，为国家和人民提供明确的发展目标和方向；②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 （2）①人民幸福生活是最大的人权，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；②树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由，是各级国家机关的工作需要。 （3）①立法方面：完善相关法律法规体系，为女性公共场所如厕权益提供更全面的法律保障；②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，对女性在公共场所如厕权益方面做到严格规范公正文明执法；③监察方面：确保相关公职人员认真履行职责，对不作为、乱作为的行为进行问责。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、尊重和保障人权 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：这束光，激发了井冈山上的革命理想，星星之火，可以燎原；这束光，照亮了长征路上的正确方向，雄关漫道，万水千山；这束光，映照了百万雄师横渡长江，天翻地覆，正道沧桑→可链接中国共产党领导； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查中国共产党的领导的必要性，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用尊重和保障人权的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：针对女厕所门口人多的现象，新修订的《铁路旅客车站设计规范》修改了男、女厕位比例和数量的要求，有效缓解女性在公共场所如厕难的问题，增强女性的获得感、幸福感和安全感→可链接尊重和保障人权的宪法原则；树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由，是各级国家机关的工作需要； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用尊重和保障人权的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：国家机关使女性如厕权益落到实处→可链接立法、执法、监察等机关在尊重和保障人权方面的具体要求，结合课本知识以及实际生活事例作答； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，完成下列要求。 杨某在贾某经营的网店下单购买模具类商品，签收后对商品不满意，在未与贾某协商一致的情况下，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，遂将其起诉至法院。经法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费等。 法条链接一 《中华人民共和国消费者权益保护法》 第二十五条 经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货。 法条链接二 《中华人民共和国民法典》 第五百零九条 当事人应当按照约定全面履行自己的义务。 第五百七十七条、第五百八十三条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。在履行义务或者采取补救措施后，对方还有其他损失的，应当赔偿损失。 （1）运用权利与义务关系的知识，指出杨某的行为有何不当之处? （2）从法院对案例的处理结果延伸思考，体现了什么中华传统美德?并简要说明理由。 （3）贾某的做法会产生怎样的社会效益? 【答案】（1）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②杨某有购买商品后不满意申请退款的权利，但也有遵守法律法规、按照约定履行义务的责任。他未与贾某协商一致就直接申请“仅退款”并拒绝退回商品，只强调自己的权利，而忽视了应尽的义务，没有正确处理权利与义务的关系。 （2）体现了“诚信”的中华传统美德。杨某在法院调解下认识到自己的问题并愿意承担责任，体现了诚实做人、知错能改的品质，符合诚信的要求。 （3）①贾某通过法律途径维护自身合法权益，能起到示范作用，引导其他商家遇到侵权行为时依法维权，增强社会的法治意识。②促使消费者增强规则意识和责任意识，在享受权利的同时履行相应义务，有利于营造公平有序的市场环境，促进市场经济健康发展。 【解析】 【分析】考点考查：权利与义务关系、诚信、依法维权的社会效益 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用权利与义务关系的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杨某网购不满意未协商直接“仅退款”被诉，经调解愿担责→可链接公民的权利与义务相互依存、相互促进；遵守法律法规；履行义务； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费等→可链接诚信；诚实做人、知错能改； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用依法维权的社会效益的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：贾某因杨某未协商直接“仅退款”且拒退商品而将其起诉，后杨某经调解愿担责→可链接示范作用；依法维权；增强规则意识和责任意识；享受权利的同时履行相应义务；营造公平有序的市场环境，促进市场经济健康发展； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 某中学八年级(2)班学生小齐与班里几名同学开展了一次“走进村委会——探索我国的制度优势”的项目式学习活动，请你一起参与。 环节一 在村民委员会院子里，他们看到了下列一则通知： 通知 各位村民议事会成员： 拟定于3月14日上午9点30分，在村务会议室召开2024年度第二次议事会，具体事项如下： ①针对村民反映的能不能帮助群众解决羊奶销售的问题共同商讨解决方案。 ②决议修缮路面坑洼、更换路边垃圾桶事宜。 请各位议事会成员做好会前准备并准时参加会议。 振兴村村民议事会 2024年3月7日 （1）上述通知体现了我国坚持哪一政治制度?并说说该村村民是如何管理村务的? 环节二 小齐和同学们就“村民的工作与收入”进行走访调研，记录如下笔记： 村民甲：我在村里集资建设的“农家乐”大型农场上班，每个月有4000元左右的收入，不比外出务工差。 村民乙：我在国道边开了一家饭店，生意还不错，一年有10万元的收入。 （2）请你结合所学知识，写出上述两名村民的工作单位所属经济成分性质与收入分配方式。 工作单位所属经济成分性质 收入分配方式 村民甲 村民乙 环节三 撰写报告。 （3）活动结束后，大家纷纷就本次活动进行总结，撰写调查报告。请你结合上述调研过程，写出内心感言。 【答案】（1）基层群众自治制度。通过村民议事会等形式，参与本村公共事务和公益事业的公共决策与管理。 （2）村民甲：集体经济；按劳分配。村民乙：个体经济；按劳动参与分配。 （3）①理解了基层民主制度的优越性，增强了制度自信；②提升了自己的实践能力、表达交流能力；③培养了合作精神。 【解析】 【分析】考点考查：基层群众自治制度、基本经济制度 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：村民委员会院子里，召开村民议事会→可链接基层群众自治制度； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：针对村民反映的能不能帮助群众解决羊奶销售的问题共同商讨解决方案；决议修缮路面坑洼、更换路边垃圾桶事宜→可链接通过村民议事会等形式，参与本村公共事务和公益事业的公司决策与管理； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我在村里集资建设的“农家乐”大型农场上班，每个月有4000元左右的收入→可链接集体经济，按劳分配的方式； 关键词②：我在国道边开了一家饭店，生意还不错，一年有10万元的收入→可链接属于个体经济（非公有制经济），按劳动参与分配； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查对此次活动的内心感言，开放性试题，言之有理即可。 29. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的具体要求，也是法治精神的精髓所在。为培养同学们的法治意识，某校八年级(1)班以“崇尚法治精神”为主题开展班会，请你参与。 环节一 班会开始，班主任老师列举了两种社会现象： 现象一 一些机动车行经斑马线时不减速、不停车，与行人抢道，甚至引发交通事故。为保护行人的生命安全，某地交警展开专项整治活动，针对不礼让行人的车辆，根据道路交通安全法，处以记3分、罚款50元的处罚。 现象二 众多景区内存在一种非正式的规约，即限制被视为敏感职业的访客进入景区，特别是新闻工作者入内，理由是担心这类职业可能曝光景区内部的不当之处，进而潜在地影响景区的客流量。 （1）结合现象一，谈谈你对“无法治不自由”的理解。 （2）请你从践行平等的角度，对现象二中景区管理者和新闻工作者等被歧视的访客分别提出建议。 环节二 到了讨论环节，同学们围绕公平正义展开了热烈的讨论： （3）结合所学知识，请你将小竹的对话续写完整。 环节三 讨论环节结束后，同学们愈发感受到公平正义的价值，决定在生活中维护公平正义。班长小明展示以下两个生活情景供同学们练习： 生活情景 ①公交车上，你看见一名青年男子正在偷前面女士包里的手机。 ②初二学生小杨家庭贫困，父亲让她辍学打工来补贴家用。 （4）假如你在生活中遇到这样的情景，你会采取什么行动? 【答案】（1）①法治与自由相互联系，不可分割。道路交通安全法既规范机动车驾驶者的自由又保障行人的权益；②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。机动车驾驶者需要遵守道路交通安全法，礼让行人，才能更好地享受驾驶的自由，否则就会受到处罚；③法治是自由的保障，行人的合法自由和权利受道路交通安全法保护。 （2）①景区管理者：要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有游客，尊重他人的合法权益；②新闻工作者：要敢于抵制景区的这种歧视，不能听之任之，应该据理力争，必要时依法维权。 （3）公平正义是一个美好社会应有的价值，是人类社会追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。 （4）①设法引起女士的注意，记住小偷的相貌特征，下车后找警察反映情况，寻求他们的帮助；②寻求司法机关等相关部门的帮助，维护小杨的受教育权。 【解析】 【分析】考点考查：法治和自由的关系、践行平等、公平正义的价值、维护社会公平正义。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治和自由的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些机动车行经斑马线时不减速、不停车，与行人抢道，甚至引发交通事故→法治与自由相互联系，不可分割。道路交通安全法既规范机动车驾驶者的自由又保障行人的权益。围绕法治和自由的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为景区管理者、新闻工作者，需要运用践行平等的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：众多景区内存在一种非正式的规约，即限制被视为敏感职业的访客进入景区，特别是新闻工作者入内→景区管理者：要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有游客，尊重他人的合法权益；新闻工作者：要敢于抵制景区的这种歧视。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查公平正义的价值，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护社会的公平正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一名青年男子正在偷前面女士包里的手机→设法引起女士的注意，记住小偷的相貌特征，下车后找警察反映情况，寻求他们的帮助； 关键词②：小杨家庭贫困，父亲让她辍学打工来补贴家用→寻求司法机关等相关部门的帮助，维护小杨的受教育权。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$