任务2 新闻采访&任务3 新闻写作-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024）黑龙江专版

!"#$ ! ! !!! òó# ! +ô†‡ ! %& !"&" " CD%zC ! 'ü³uS / ‡I7?âE "!!# # õö $( T $# , #( r³ ( !¢c¬ªæ ç # dcڜ:µö€@ÒBe5ŒŒMÆ Ý‘’#f! ! ‚Ð " ÒBeð~ÞãØ-X ¢÷CµÖlëuü'˜/èkW " Mir äã=Ø<ðD>X÷Ö ! ñ¦õ £¹D ¢²3Ü=ãr " ¹Ü,+ +,!!!!- )* µ1!"ݞþ#qRM$ñ×7%n& ) ! ÜÜòñ'l()*)è 1 +* [ÖÍݞþ#qRM$ñ×ì9nÙ1Z ++ð ! ÓnBQ,¢5> ! ·ùÖxv˜- 1 ,* µ1‹þ#qRM$ñ×7¿x—åÛm ! ·.”ñ“/0ùÖ ! ·ùÖjñÖD×1 23ìH¡ & 2* Z++ðEŸ ë7 ! µ1oBQ,45 > ! Œnþ#qRM$~56 ! ·ù78! 9 ! ÜÜ'l(þ#M$ 1 # / " $( # ! j $ ‘’ƒ:# % å╀ ! ~Û:Ú Ú•jӓ‚ƒ:;:;áõm®¨ '$ ;„ ÊDÒ ! 12K»56 ! <W²ƒ: / ƒ¬: / † ƒ:7׬=> ! £@ïÃ?@AB7:BC ‡G &% >‡jü±»'[èFi½DÙ10­ ÎÉ ! =>…³ÎÉÿt & )h ' Š‹ / " $( # ! C‡G~Û:Ú †‡Œ ! †‡Žf " †‡ ü±Éw / ¿xyz †‡‘’ # $ ‚ƒCD0­ ! ìn݅³ìí & ( T #0 , " ÇGG¯¢ghpÂ@¤ï† iGrµT,¢gF< ! r,– " ò jk # lmÒ # noÜ # ¯½öôô¥„ #%% L‘hg # $„ #%% Lpg # ¥„ $%% Lzå g # $„ #&%% L‘hgV[º( ! qh’Yo $„ #%% Lpg£Â " ÅÂ'ø " – &$ { .$ #R$.m¾¹ôp! ! o#hpÂ9 ( T #0 ,: $( ,$˜ " qh’ # Îr # Ós6 # lš'!O``üë ! & *" $ MN-3 %$%$& + ( , #0 - ' "## =>]^ö–0­7ÔÕ ! jklmx`? ÆÃé9 & "$# Š©ö–0­ ! E¸>Eè¢Fi½ ! ª‹ qFGH+¶IJKÙ1ÿW ! =>ÃÄ? ÆÎÉW9 & !! FL¾ ' ÎÉÏÿ7W9n®I / MÙ !  NÍ< ! @KŒnZ¶:1‡I & % §‹ÌO\!.?é0­ÎÉêë: ; ! =>…³CD7ìí & $ T ' , " @tÙu%»X‘h”¬ÿ¥„ R$s€v–ÂÆ "(/ ¨#è '%*'/ ôwZº ! #0 SÐ " ¤CÊ%»XÂAôx ¿ " D°à‘î ! P#¹º " ¤µB¾» X # Öh # %»X'/º(#ÇOy¾± ! "## öEFr@Ìj0‰ÛHIå7?–MÝ ! =>Xö–MÝx`é9 & "$# FM@ÌÍPÂQÙ12ÎÉ ! =>Š©C D7%z`aù7ÎÉW9 & ÷É " ! ! ! øuù " Êê ! ™R[7?ãEÍ4þ õIJ7¸²5ÍÂP7SÑîÝ & T? yU¶ / T?yHb ! [ç&V45 ! [W PjÐ2?– & ÛX¸Y¡ ! ÛU¶¸ åZ[ ! [ç\܌nì‘] ! ~?T†ê ü457Yé & v^ ! [«‹?ã ÆÜ , ! ~Enwðq(9 ! ·#Å|àj>± mµµA_ ! öÆÜ,·[jDÍ`®KA }56 ! \Ð_å2&š & ÷É " " ! ! øuù " †|æ³Ó}ž ! [;7RS ¼;54… ! Föæì¶aÑ[°bCc – & ÌCâ ! [dxešÐ׬7?)P Q ! jñš7=>‹ì™f'4[ ! gþ‚ h & @K ! [Œdx†|‡457ia5) QSTXÓ.!j7€;× ! ƒøùÖ³ • ! w‹q4þõIJYTk"Ó.lm7 ñn $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ & !) 第一单元 任务二 新闻采访 [答案 P5] 1下面情境下，表述最准确、得体的一项是( ) 【情境】3月21日13时许3名游客使用钥 匙、铁丝或其他尖利物品在八达岭长城城墙上 刻自己的姓名。目前，八达岭特区办事处已会 同公安部门对相关情况进行调查取证，并及时 把事件处理结果向社会公布。当记者采访你如 何看待这件事时，你这样说：“_________” A.应该砍掉那些破坏国家文物人员的烂手爪 子，看看以后谁还敢乱涂乱画! B.我们对那些破坏国家文物人员不光要进行说 服教育，更要加大惩处力度，让他们望而生畏! C.应该把破坏国家文物人员的照片发到网上， 让亿万人民唾骂他们，让他们在人们面前永 远抬不起头。 D.说服教育是没有用的，应该立法加大惩罚力 度，只要破坏国家文物就判刑，让他坐几年 牢，看看谁还敢破坏文物! 2 4月23日，在“世界读书日”到来之际，市图书馆 馆长在全民阅读活动启动仪式上致辞：“传承奋 斗精神，凝聚时代力量，营造爱读书、读好书、善 读书的良好风尚，共同建设翰墨飘香的书香哈 尔滨。”你将在现场代表我校小记者团进行新闻 采访，请你完成采访提纲。 时间、地点 4月23日，哈尔滨市图书馆 采访对象 ① 采访目的 ② 采访方式 现场访谈、照片拍摄 采访问题 ③ 3阅读下面新闻，按要求完成任务。 3月18日，全国春季游泳锦标赛在山东青 岛国信体育中心游泳馆开赛。首日决赛中，程 玉洁、孙佳俊、郑惠予、季新杰分别获女子100 米自由泳、男子100米蝶泳、女子 200 米混合 泳、男子1500米自由泳快组冠军。覃海洋参加 男子100米蝶泳比赛，预赛晋级，决赛以52秒 62的个人最佳成绩获第四名。本次锦标赛于3 月18日至23日举行，覃海洋、张雨霏、叶诗文、 孙杨等名将纷纷亮相。 (选自《北京日报》2025年3月18日) (1)请你根据这则新闻的内容，在横线上拟写一 个副标题。 (2)结合这则新闻，假如你是校园小记者，向中 国游泳队教练李雪刚进行提问，请你设计一 个采访问题。 小贴士：采访所提的问题要具体、客观， 有针对性，同时也要注意言行得体。 4 新素材某中学初二年级组织新闻采访实践活 动，请你完成下面的任务。 2月9日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子 个人空中技巧决赛上，34岁的徐梦桃以90.94 分摘得桂冠。18年前，她初登亚冬会赛场获银 牌，如今终圆梦。此次夺冠，她也达成冬奥会、 世锦赛、亚冬会等大赛冠军的全满贯成就。 (1)这是小语同学在新华网搜集到的一则消息， 请你给这则消息拟写标题。 (2)小文同学对徐梦桃进行了采访，请你结合下 面的情境写出他的采访问题。 小文：① 小文：② 徐梦桃：能够达成全满贯，我真的非常 激动和自豪，但这并不意味着我会停下脚 步。接下来，我希望继续保持良好的竞技状 态，在后续的比赛中不断挑战自我，突破极 限。同时，我也希望能够将自己的经验和技 巧分享给更多年轻的运动员，帮助他们成 长，为中国自由式滑雪事业培养更多优秀的 人才。 徐梦桃：其实，支撑我的一直是对自由 式滑雪的热爱和对梦想的执着追求。每一 次训练、每一次起跳，我都告诉自己，我离梦 想又近了一步。哪怕遭遇伤病，哪怕训练遇 到瓶颈，我都坚信只要不放弃，就一定能实 现自己的目标。而且，我心中一直有个信 念，就是要为祖国争光，让五星红旗在赛场 上高高飘扬，这个信念让我在面对困难时充 满力量，坚持走到了今天。 见此图标眼微信扫码|难题轻松解 练出好成绩 19 ! ! '()* # +,-./ $ 01 %! !!! òór ! +ôúû üɤâ èz×Øýþ ( ÿ!í^"# !!!!!!!!!!! O0PQRS " TUV # WXYZ Ò©¦QR " õ“Ú¨ " Kó3®#@GšŠü¦ " ! $%$& S ' T #0 , Æ: " @T$34(/#[—û " 34H&µ # ëTØ@34{Aéå$Þ Q , ©¦QRóŸ " ì-@G*R - ҚF# , ƒ+Ò - DEÊJ ! ÊJ9Æ: 0 ?cr<= " 4û®ÈÉÊË ! "rÚ " ǵʮ®i ] " $˜QÈÉ#Ä2ï” ! ñÆÁ¢2@5z#GQ±!!Ä& " ¢3 ¡``˜?‚Ì " {RO¥l’G#6@;ÄÅ ! §é " 4(/¦{@ GÂÕQ;ü#á* ! :|}áúQ , ƒ+Ò - ã´#M4 " ±¢3¡;Ý æœo,oéêõ#~²­G$%"GR#Ãý ! §¨EF#QR È " D+¹¹Aß#€ " t@¢3¡{Ð " 5ÂQ/Å®,;Ø#%Ì ÝÞ¦ ! ºX " «$%7É ! ǵʮ¿Û$%+ôŸ " 4û-f^± " ‚ .4cììƒ4 " „…@÷+X§@7P#QR ! @Ü+ôŸ- " ¢3¡# é†þ$oQ§R7ã`p#SÀ " Ò!•#¢ð$% " Ò!"[\#Ú¨ ¡ÁÄ ! Eé " 3®ÀՁËƌÂÙ " ÕBQlQR#©¦­l¥°# –, ! :Õr " ÿÒ½rÀ#3® " +(XÿP3á " ÒӏË%ÌÔ/ ÕÖ#Gîä呒#P® ! #P# , ƒ+Ò - DEÊJ " @ǵʮ,UûQ@G#U„ ! À4 ÊJ " ¢3¡no;Ý>æœoQR#Aß " l…Q­d#°EnÜ ! “n öKóQ¢3¡#%̑¢¦­ÝÞ¦ " n5ïX/Å@°é#3á­®Ê  " ÓŽ˜Jì-­F‡@GšŠ*R " ÿP¾Ò..ñ # .ÿÒ#½r À†S " ±Ë%Ì@QR#5:§¨ˆ¿nì " Ä"И %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % % % % % % % %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % % % % % % % & & & & ! $%‹& " öE?–iÊ7è¢MÝ & MÝ7n± " K6 '' " #0 #m$ & œY ' ÌèK± & ñ$ ' Ó èü˜ & Y¶ ' ÌèDo?é0( $ Õ?- % +,:; # pv & q¿ ! MÝ7é91†r@ƒ½ ! Ãé9 ·ƒ½ÍMÝ7ÔÕ?Y2s & @M¨¡Þß2Ìè0(öâ:;7Y7 ! Xƒ½÷C…B7t© 3 1M‹ì¿K6ëÞÿyÞß:;7äÚ 3 Šuûv2öy+,:;7v2¶/ & "* '‹() !! ![\]^_`abc WXYZdef ( gh ( 0i ( YZjk ) lmnoa#pd jqrs * !! "bt#p3uP )" v w #" xy # " z{ # b|}\ ~a#p€dwy‚ƒ * !! #„yU…†‡_`a bcWXYZdˆ‰ ) Š‹a YZdˆ‰ ) Œ#prs3 udUŽJd†‡ * 同步练测·八年级语文(上册) HJN 任务三 新闻写作 范文引路 铭记历史警钟，传承爱国精神 ——育人中学举行“九一八”纪念活动 为铭记历史，缅怀先烈，增强学生的爱国主义情感，①2025年9月18日 上午，在育人中学校团委的组织下，学校党支部、德育处在学校操场联合举办 了以“铭记历史警钟，传承爱国精神”为主题的“九一八”纪念活动。 活动于上午8点准时开始，校园内庄严肃穆。②首先，全体师生整齐列 队，举行了庄严的升旗仪式。当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，同学 们纷纷行注目礼，眼神中满是对祖国的热爱与敬意。随后，校团委书记李爱 国发表了深情的讲话。他详细讲述了“九一八”事变的经过，让同学们深刻 认识到日本侵略者的残暴和中国人民所遭受的苦难。那些惨痛的历史画 面，如一幅幅沉重的画卷，展现在同学们眼前，激发了大家内心深处的民族 责任感。 接着，进入默哀环节。全体师生低头默哀一分钟，校园里寂静无声，唯 有微风轻轻拂过，仿佛在诉说着那段悲壮的历史。在这一分钟里，同学们的 思绪飘回到了那个战火纷飞的年代，为逝去的同胞默哀，为英勇抗争的先烈 们致敬。之后，学生代表张中华上台发言，表达了对历史的铭记和对未来的 决心。他表示，作为新时代的学生，一定会努力学习，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦贡献自己的力量。 ③此次“九一八”纪念活动，在全体师生心中种下了爱国的种子。通过 活动，同学们更加深刻地认识到历史的沉重，明白了和平的来之不易。它不 仅增强了同学们的民族自豪感和责任感，更激励着大家在今后的学习和生活 中，以实际行动传承和弘扬爱国主义精神，努力成为有担当、有作为的新时 代青年，让中华民族在历史的长河中永远屹立不倒，奋勇前行。 亮点借鉴 ①导语部分交代了这次 纪念活动的时间、地点、人物、 活动主题，高效概括了新闻的 主要事件。 ②这篇新闻报道中，“首 先”“随后”“接着”这些词语 体现了新闻发生的先后顺序。 名师点评：这是一则经典的校园消息。消息的要素(时间：9月18日上午。地点：学校操场。人物：全 校师生。事件：学校团委组织举办“九一八”纪念活动)齐备。另外，消息的标题很能鼓舞读者，副标题 让读者对消息的内容一目了然。正文开头介绍了学校举办这项活动的目的，给读者留下完整的印象； 行文中按照时间顺序依次介绍活动的过程；结尾阐释了这次纪念活动的深远意义。 20 见此图标眼微信扫码 难题轻松解 练出好成绩 ③最后一段补充交代了 这次纪念活动的意义，提炼了 活动的意义，是对新闻事件报 道的一个有益的补充。 ! !"#$%&' ! : ! „…#j2š« % $!!"" >™cVz…{2½» š ƒ“ $ ÀC® fcV’–›å ( Xœ‹ & žÙ[ ) :<†? ŸM % !#"! +, " !!çÃ[ Ç õ342 % "½E °V–:¡¢Þ£¤./¿‡³ % %!!""#!!#""!!$"$ $ ./ % \]^_ÈșdÌ % ș¸¬MW Z™ ! WZ™Ö­ ! #‘‚ ! È*dB #BŒ % &"' Z™~®¯°± ! W™*È " ©²³´ #(" lµ¶·¸ # Æ'¸€Ö~ " ¸ #! J·€Ö¹ºd~ " ´ #% <?A # j % &#' Ý? »dj´ŒJ " ¼z½¾¿ # Ýd " ¼ # d–—¢ LÀ© !" ¼ # J " Á #! ¢LÀ© ( J " Â. # Ã*d ~ " ÄÅ #% <?A " j % &$' Ý?»dj´ŒJ " ÆÇ*ÈÉ # Ýd " ÈÉ # ¢LÈ© !" Ê× # *~ ËÌn[ !" ÍÎ # J " ÈÉ # Ã* % <? $ j % &!!""! +, " ôE¥C!  --- X˜åØŗ $ ?|¦+§¾ % ½K1!  --- X˜åب © $ ?|ª@PK % ! ö«à’xy " !#"! +, " CKQz $ 89!}¬­Ï®Å¯ÿ Þ½» š ƒ“ $ X?˜Ý°± $ 4?˜Ý•å ‹ $ ²”¾îXz:Ž$ % +‰ $ ï³U´µ: V9²rŽ$ $ zñ?89ýɃ“:3: $ ± ˜¶ + ! &'()% "! ! '!( =ã ) À,„ÉWXÏEÃË $ Ã[: ÂÇ3 O¬­·¸®Å‰H¹½Qº % $ ./ % \]^_œpã䖗d4‹ % çÈã " hi&jk ! ÏS~„¼Ÿ‘‹'d~RÐÌ # ·jäÝlm " ׸ # „e–— % (!! +, " L˜Ž$uÃ:z… $ 89®¯»X¼ |OEv7½¾¿ & ÀÁ $ DQû¼|Â5( ^z­Ž $ ÄÀ&ŽÅFƒ„ $ &ŽÆì’ „ÇÈÉÊ $ F¾ñr^/0[VÈ1Ž½: ÏË % )! ¬­Ï®Å¯ÿÞ½» šNOPεõ *! Ìð$5då:¸ó²KÝzÉ šƒ“:3 : $ ÛÜݽVÈÁrŽ$:+í $ GÛKÝ ½ÍΞĎ$:‚ % ",! }w % £– ( ¬­Ï®Å ) :uˎ¯ÑVÊ% ½»ºÏ ( ¬­Ï®Å¯ÿÞ½» š  ) :u Ë & ¨^ $ ²KÝ šƒ“:Ð|ä % ""! LÞD& (* u &' I )(", uÑ ) èBç:uË $ 6áÝ©†:uÒä , D& (") š ) ("' š ) () 2 )((( š )("!'& & )(#,"%  Ó )("', / ) è æç:Ê/ $ 6áÝ©†æç & âã:—² % %&- ! '(hi "!#!$ ./ %"!" ÑèÒ´ # Ó¼Ô±R¾ ! Cã q ($!" ÕÖ # " WëGPÓGUX×ØÙC‚ … # #¹nÚ ('!" یóÜ+,ãÔtöÝ # O #jnڑê`~n7cÈ % <? #% #! !Ô3dÕÕq "Ý&3dÕOs8ÖÔÌ|+¿:×L #Ô3dÕ{2ÝØڃ“¾ÒÓøg:Vف 3dÕ + $!!""! +, "#,#& VU½ÄÚÛÜÝuÅ{Å ! Þ{ßèšFÈ —. !#"! +, " à7S $ «­ ' ž®È RÅ $ >á Ï & âãä & åæç & Ú©èI˜Ýà $ Þ{ßGO éd ",, &êÜ*ÅÞ#2Vjãlë $ «a ˜zž½ÛÜ3OÂÉÝuʼn%{h½<Å =:1[Àìû:íî + %!!"" ï¤:þðµƒñOòóôdC·õÝà !#" !ï¤:öö $") Vi±J¡þðµÅv #÷ø $ Blk®Oþðµù¤ $ zÃ˱ú‹Ý ÉÊþÿ?!E $ rŽ89I=’T/0±ûü T¾¥jkÝà:b?ùúý + "zÉÝà±ÜlÝð$µ & WÝÅ & þðµèÏ ÅàÇ:U§þlì $ áO±»úÌOÝÿ¢… !:"# $ IT¾±žƒ„:D“…!‡ÀØÚ ©:$%Ž3u¶ + !"#$)*jklm "!! +, " áá $ Í=ãn~& $ 89Xpy‰'¤ Ê>(z…Ó:U=> $ )c>øâã & ˆ*:™ + $ 4,y‰øhçÏ6näû(z:-( % z J?O.7™+¿X>: % ./0c™+®¯ w12u $ DbÞ34 & â5ÿ6 $ µíîÍ78 :âãä % 89‡?^ãnõ~&9 ' #! !™ïX#6 $ yF ( ±: ) —˜ ( k: )% ":; ^,#$Ô2?~&3:ÉØ:øŸ % #:P} Ø®(z¢– & 9L×<èÌ|:øŸ % $:P }ÀØ(z¨2á= & ¨2iw‰%(z:¨2 $%èÌ|:øŸ % $! # ! "$ ! !& !$ ./ % éµ\] ! ®&Œ:šÞ !&! 参考答案及解析 结，所以③句更合适。 3.(1)组织青年学生开展国家公祭日活动，有利于 让青年一代牢记“不忘历史、振兴中华”的使命与 担当。 (2)(示例)①参观侵华日军罪行图片展。②请战 争年代的幸存者或老英雄做报告。 4.(1)B(2)A(3)C [解析]本题考查对对联的掌握。对联一般分上 下两联，上下联字数相同，语义相关，相对应的词 语词性要相同。(1)下联是勿忘屈辱，上联应对 “祭奠亡灵”;“金陵响警钟”最后一个字是“钟”, 与这个字押韵的是“灵”。故选用B句。(2)中选 择的句子要与“恨日寇猖狂”中的“恨”的内容形 成反比，“恨”与“欣”,形成反比；与“图强”照应的 是“复兴”。故选用A句。(3)中选择的句子要与 “枕戈而待旦”中的“待旦”形成对比，“耻事”应是 回忆过去，“追昔”与“待旦”相照应。故选C句。 5.(1)(示例)抗战胜利纪念日——不为记住杀戮， 是要警示未来。中国烈士纪念日——不为记住恩 怨，是要缅怀先烈。(任选其一即可) (2)(示例)小明同学，我们参加南京大屠杀死难 者国家公祭日活动，不是为了玩耍，而是为了铭记 历史，珍惜来之不易的和平。所以，呼吁全社会的 人们珍爱和平，这才是我们此次活动的目的，你 说呢? 【能力提升练】 6.“事实”指第二次世界大战期间，侵华的日本军队 在南京残暴屠杀三十万中国同胞。 [解析]本题考查理解文章内容的能力。从课文 “南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆” 这句话中可知“事实”所指内容。 7.(示例)作为和平时期的中学生，我们虽然已不需 要在战场上抛头颅、洒热血，但同样需要付出努力 去学好知识，只有用知识武装自己，用知识铸就一 身钢筋铁骨，将来才能去支撑中华人民共和国的 大厦。 8.南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行 9.习近平总书记的讲话点明了这次公祭活动的目 的，表达了中国人民热爱和平的心声，也表明了中 国政府对待和平的态度。 10.背景。交代“南京大屠杀”的时间和死亡人数及 国家设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的时 间、机构，点明了公祭活动的必要性。 11.作者运用“9时56分”“10时整”等精确的时间， 体现了新闻的时效性；运用“18名”"16名”“8 个”“77名”“1.65米”“2014公斤”“160字”等 准确的数字，体现了新闻准确、真实的特点。 任务二 新闻采访 1.B [解析]A.“烂手爪子”带有侮辱色彩，不文 明；C.“唾骂”“让他们在人们面前永远抬不起 头”语言过激；D.“只要破坏国家文物就判刑”等 语句过激或者说是过于绝对。故选B。 2.①市图书馆馆长 ②了解图书馆在推广阅读方面所做的工作 ③市图书馆开展了哪些活动来吸引更多的人走进 图书馆? 3.(1)(示例)2025年全国春季游泳锦标赛开赛 覃海洋等名将首日亮相 (2)(示例)李教练，您好!对于首日决赛中，程玉 洁、孙佳俊、郑惠予、季新杰分别夺冠，覃海洋也在 男子100米蝶泳比赛中取得个人最佳成绩，您认 为这对中国游泳队在本次锦标赛以及后续国际赛 事中的士气有怎样的影响? 4.(1)徐梦桃亚冬会自由式滑雪女子空中技巧夺冠 (2)①徐梦桃姐姐，18年前你初登亚冬会赛场获 得银牌，如今终于在亚冬会圆梦，这期间你经历了 无数困难与挑战，能和我们分享一下支撑你坚持 下来并最终夺冠的信念是什么吗? ②这次夺冠你达成了冬奥会、世锦赛、亚冬会等大 赛冠军的全满贯成就，现在你已经站在了职业生 涯的巅峰，接下来你对自己的运动生涯还有哪些 新的规划和目标呢? 第一单元阅读综合实践 1.(示例)扬扬，通过实地采访，我们不仅可以亲眼 看到漆器生产的全过程，收集到更真实、丰富的资 料，而且可以更直观具体地感受漆器的魅力。这 都是在网上查资料做不到的。网络搜集资料虽然 轻松省时，但信息庞杂、真假难辨，会影响通讯稿 的真实性。我们还是去实地进行采访吧! 2.①称呼不得体，可将“你厂”改为“贵厂”。②应删 去第③④两个与采访目的无关的问题。③应增加 关于漆器起源、制作工艺等方面的问题。④应增 加有关漆器发展现状、发展前景以及漆器厂发展 规划等方面的问题。 3.③ ②④(①⑤ [解析]作答本题，首先要结合第 ·5·