8.第七章 第8课 平行线的性质(课堂本)-【分层导学案】2024-2025学年新教材七年级下册数学(人教版2024)

2025-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2.3 平行线的性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 慧课教育科技(广东)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-18
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来源 学科网

内容正文:

8.解:如图, 由对顶角相等可得∠1=∠3. :∠1+∠2=180° .∠3+∠2=180°. ∴a∥h. 9.解:BE∥CF理由如下: AB⊥BC,CD⊥BC, ∴.∠ABC=∠BCD=90. .∠1=∠2, ,∴.∠EBC=∠BCF. .BE∥CF 第7课平行线的判定(2) 例1 (1)∠2 内错角相等,两直线平行 (2)∠4 同位角相等,两直线平行 (3)AB 同旁内角互补,两直线平行 (4)CD BF 变式1 (1)ABDG内错角相等,两直线 平行 (2)同位角相等,两直线平行 (3)同旁内角互补,两直线平行 (4)在同一平面内,垂直于同一条直 线的两直线平行 例2 解:AB∥CD.理由如下: AC平分∠DAB(已知) ·.∠1=∠2(角平分线定义), 又:∠1=∠3(已知), ∴.∠2=∠3(等式的基本事实) .AB∥CD(内错角相等,两直线平行): 变式2 解:.·EP平分∠BEF FP平分∠DFE, ∴.∠BEF=2∠1=80°, 阅盟学堂 ∠DFE=2∠2=100° .∠BEF+∠DFE=80°+100 =180°. .AB∥CD. 例3 m∥n,∠1=55o ab内错角相等,两直线平行 ∠3=∠1=55°. b c 同旁内角互补,两直线平行 .∠2+∠3=90° 如果两条直线都与第三条直线平行, .∠2=90°-∠3=35°. 那么这两条直线也互相平行 变式3 例3 解:(1)a∥b,依据是同位角相等,两 解:如图, 直线平行。 (2)a∥c,依据是内错角相等,两直线 平行 (3)a∥b∥c,依据是如果两条直线都 与第三条直线平行,那么这两条直线 :AB∥CD, 也互相平行 .∠B=∠1 分层训练 .CE∥BF, 1.B2.C .∠C+∠1=180° 3.解::CD平分∠ACE, .∠C+∠B=180 .∠1=∠2 变式370 ,:∠3=∠5=60°, 分层训练 .∠1+∠2=180-∠3=120. 1.D2.A3.C4.105 ∴∠1=∠2-60. 5.D6.C7.B .∠1=∠5..AB∥CD. 第9课 平行线的判定与 4.C5.C 性质的综合运用 6.ABC ACB DBF ECB 例IAB∥CD∠C ECB F 变式1 同位角相等,两直线平行 解:∠1=∠2(已知), 第8课平行线的性质 ∴.AB∥CD(内错角相等,两直线平行): 例1C ,∠ABC+∠C=180°(两直线平行, 变式170 同旁内角互补). 例2 :∠ABC=62(已知), 解:a∥b,∠2=50°, ∴.∠C=180°-∠ABC .∠1=∠2=50°. =180°-62°=118 ∠2+∠3=180°. 例2 ∴.∠3=180°-∠2 解:直线c与d平行.理由如下: =180°-50°=130°. a∥b, 变式2 .∠1=∠2(两直线平行,内错角相等). 解:如图, 又,∠1=3, .∠2=∠3(等式的基本事实). ∴.c∥d(同位角相等,两直线平行). 数学七下FCR3课堂本参考答案16分层导学案数学七年级下册RJ版 阅盟学堂 第8课 平行线的性质 课堂导学 性质 平行线的性质1 平行线的性质2 平行线的性质3 文字语言 两直线平行,同位角相等 两直线平行,内错角相等 两直线平行,同旁内角互补 -d -a 图例 2 b b a∥b, a∥b, a∥b, 几何语言 .∠1=∠2 .∠1=∠2 .∠1+∠2=180 知识点1平行线的性质 例I如图,直线c与直线a,b相交,且a∥b,变I如图,一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC= ∠1=120°,则∠2的度数是 )110°,要使管道AB,CD保持平行,则∠BCD的 度数为 A.100° B.60° C.120° D.80° 知识点2由平行线的性质(直接或间接)求角度 例2(RU七下P17T1·改编)如图,直线a∥b, 变式将一块直角三角板按如图所示的方式放 ∠2=50°,求∠3,∠1的度数. 置,其中三角板的两个顶点分别落在直线m,n 上,已知直线m∥n,若∠1=55°,求∠2的度数 知识点3由平行线(多组)的性质求角度或说理 例3(U七下P20T10·改编)如图,AB∥CD, 变3如图,DE∥BC,DF∥AC,若∠DFB= CE∥BF.试说明:∠C+∠B=180°. 110°,则∠DEC的度数为 阅盟学堂 第七章相交线与平行线17 课堂总结 性质1 两直线平行,同位角相等 平行线的性质 性质2 两直线平行,内错角相等 性质3 两直线平行,同旁内角互补 分层训练 女基础调练 5.如图,已知AD∥BC,∠EAD=50°,∠C=40°, 1.如图,直线a,b被直线c所截,则∠1的度数 则∠BAC的度数是 是 A.55° B.75° 509 C.110° D.无法确定 40°>C A.40° B.50° C.60° D.90° 6.如图,已知AD∥BC,BD平分∠ABC.若∠A= 110°,则∠D的度数是 ( 第1题图 第2题图 2.如图,在音符中,AB∥CD,若∠BAC=95°,则 ∠ACD的度数为 ( A.85 B.88 A.40° B.36° C.35° D.30° C.92° D.95 C拓晨训练 3.如图,一条公路两次转弯后,和原来的方向相 同.若第一次的拐角∠A=135°,则第二次的 7.(跨学科·新考向)光线在不同介质中的传播 拐角∠B的度数是 速度是不同的,因此当光线从空气射向水中 时,会发生折射.由于折射率相同,所以在空 气中平行的光线,在水中也是平行的.如图, A.45o B.130 ∠1=50°,∠A0B=153°,则∠2=( C.135° D.140 马能力训练 4.如图,直线AB∥CD,直线EF分别与AB,CD 相交于点E,F,∠2=75°,则∠1=. B A.93° B.103° C.130° D.153°

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