内容正文:
8.解:如图,
由对顶角相等可得∠1=∠3.
:∠1+∠2=180°
.∠3+∠2=180°.
∴a∥h.
9.解:BE∥CF理由如下:
AB⊥BC,CD⊥BC,
∴.∠ABC=∠BCD=90.
.∠1=∠2,
,∴.∠EBC=∠BCF.
.BE∥CF
第7课平行线的判定(2)
例1
(1)∠2
内错角相等,两直线平行
(2)∠4
同位角相等,两直线平行
(3)AB
同旁内角互补,两直线平行
(4)CD BF
变式1
(1)ABDG内错角相等,两直线
平行
(2)同位角相等,两直线平行
(3)同旁内角互补,两直线平行
(4)在同一平面内,垂直于同一条直
线的两直线平行
例2
解:AB∥CD.理由如下:
AC平分∠DAB(已知)
·.∠1=∠2(角平分线定义),
又:∠1=∠3(已知),
∴.∠2=∠3(等式的基本事实)
.AB∥CD(内错角相等,两直线平行):
变式2
解:.·EP平分∠BEF
FP平分∠DFE,
∴.∠BEF=2∠1=80°,
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∠DFE=2∠2=100°
.∠BEF+∠DFE=80°+100
=180°.
.AB∥CD.
例3
m∥n,∠1=55o
ab内错角相等,两直线平行
∠3=∠1=55°.
b c
同旁内角互补,两直线平行
.∠2+∠3=90°
如果两条直线都与第三条直线平行,
.∠2=90°-∠3=35°.
那么这两条直线也互相平行
变式3
例3
解:(1)a∥b,依据是同位角相等,两
解:如图,
直线平行。
(2)a∥c,依据是内错角相等,两直线
平行
(3)a∥b∥c,依据是如果两条直线都
与第三条直线平行,那么这两条直线
:AB∥CD,
也互相平行
.∠B=∠1
分层训练
.CE∥BF,
1.B2.C
.∠C+∠1=180°
3.解::CD平分∠ACE,
.∠C+∠B=180
.∠1=∠2
变式370
,:∠3=∠5=60°,
分层训练
.∠1+∠2=180-∠3=120.
1.D2.A3.C4.105
∴∠1=∠2-60.
5.D6.C7.B
.∠1=∠5..AB∥CD.
第9课
平行线的判定与
4.C5.C
性质的综合运用
6.ABC ACB DBF ECB
例IAB∥CD∠C
ECB F
变式1
同位角相等,两直线平行
解:∠1=∠2(已知),
第8课平行线的性质
∴.AB∥CD(内错角相等,两直线平行):
例1C
,∠ABC+∠C=180°(两直线平行,
变式170
同旁内角互补).
例2
:∠ABC=62(已知),
解:a∥b,∠2=50°,
∴.∠C=180°-∠ABC
.∠1=∠2=50°.
=180°-62°=118
∠2+∠3=180°.
例2
∴.∠3=180°-∠2
解:直线c与d平行.理由如下:
=180°-50°=130°.
a∥b,
变式2
.∠1=∠2(两直线平行,内错角相等).
解:如图,
又,∠1=3,
.∠2=∠3(等式的基本事实).
∴.c∥d(同位角相等,两直线平行).
数学七下FCR3课堂本参考答案16分层导学案数学七年级下册RJ版
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第8课
平行线的性质
课堂导学
性质
平行线的性质1
平行线的性质2
平行线的性质3
文字语言
两直线平行,同位角相等
两直线平行,内错角相等
两直线平行,同旁内角互补
-d
-a
图例
2
b
b
a∥b,
a∥b,
a∥b,
几何语言
.∠1=∠2
.∠1=∠2
.∠1+∠2=180
知识点1平行线的性质
例I如图,直线c与直线a,b相交,且a∥b,变I如图,一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=
∠1=120°,则∠2的度数是
)110°,要使管道AB,CD保持平行,则∠BCD的
度数为
A.100°
B.60°
C.120°
D.80°
知识点2由平行线的性质(直接或间接)求角度
例2(RU七下P17T1·改编)如图,直线a∥b,
变式将一块直角三角板按如图所示的方式放
∠2=50°,求∠3,∠1的度数.
置,其中三角板的两个顶点分别落在直线m,n
上,已知直线m∥n,若∠1=55°,求∠2的度数
知识点3由平行线(多组)的性质求角度或说理
例3(U七下P20T10·改编)如图,AB∥CD,
变3如图,DE∥BC,DF∥AC,若∠DFB=
CE∥BF.试说明:∠C+∠B=180°.
110°,则∠DEC的度数为
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第七章相交线与平行线17
课堂总结
性质1
两直线平行,同位角相等
平行线的性质
性质2
两直线平行,内错角相等
性质3
两直线平行,同旁内角互补
分层训练
女基础调练
5.如图,已知AD∥BC,∠EAD=50°,∠C=40°,
1.如图,直线a,b被直线c所截,则∠1的度数
则∠BAC的度数是
是
A.55°
B.75°
509
C.110°
D.无法确定
40°>C
A.40°
B.50°
C.60°
D.90°
6.如图,已知AD∥BC,BD平分∠ABC.若∠A=
110°,则∠D的度数是
(
第1题图
第2题图
2.如图,在音符中,AB∥CD,若∠BAC=95°,则
∠ACD的度数为
(
A.85
B.88
A.40°
B.36°
C.35°
D.30°
C.92°
D.95
C拓晨训练
3.如图,一条公路两次转弯后,和原来的方向相
同.若第一次的拐角∠A=135°,则第二次的
7.(跨学科·新考向)光线在不同介质中的传播
拐角∠B的度数是
速度是不同的,因此当光线从空气射向水中
时,会发生折射.由于折射率相同,所以在空
气中平行的光线,在水中也是平行的.如图,
A.45o
B.130
∠1=50°,∠A0B=153°,则∠2=(
C.135°
D.140
马能力训练
4.如图,直线AB∥CD,直线EF分别与AB,CD
相交于点E,F,∠2=75°,则∠1=.
B
A.93°
B.103°
C.130°
D.153°