《电子技术模块》组合逻辑电路（逻辑电路综合应用）-知识点训练卷 2026版湖南省电工电子类专业 考纲百套卷 第44卷

编写说明：2026版《电工电子类考纲百套卷》依据湖南省职教高考《电工电子类专业综合知识考试基本要求及考试大纲》编写。本套试卷由三个部分106份试卷组成。第一部分针对两个必考模块编写了52份知识点训练卷和24份常考题训练卷，第二部分针对两个选考模块编写了16份知识点训练卷和4份常考题训练卷，第三部分分两个专业类编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是《电工电子类考纲百套卷》的第44卷，本卷聚焦组合逻辑电路的综合应用，重点考查电路故障分析、示波器波形读取、实际电路设计与验证等能力。通过单选、填空、计算及综合题，检验对组合逻辑电路的功能验证、故障排查、波形解读及复杂应用场景设计的掌握，提升综合问题解决能力。 2026版湖南省《电工电子类考纲百套卷》第44卷 知识模块2.电子技术模块 7.组合逻辑门电路 知识点训练卷 逻辑电路综合应用 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.如图所示为某组合逻辑电路的输入输出波形，该电路实现的逻辑功能是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 异或门 【答案】D 2.组合逻辑电路出现输出始终为高电平的故障，可能的原因是（ ） A. 与门输入端接地 B. 或门输入端接高电平 C. 非门输出断路 D. 与非门一个输入端接高电平 【答案】B 3.用示波器观测组合电路输入输出波形时，需将输入信号接入（ ） A. 通道 1 B. 通道 2 C. 接地端 D. 触发端 【答案】A 4.某加法器输入 A=1010，B=0101，输出和为 1111，无进位，该加法器是（ ） A. 半加器 B. 全加器 C. 四位加法器 D. 超前进位加法器 【答案】C 5.组合电路故障分析的常用方法是（ ） A. 替换法 B. 波形观测法 C. 短路法 D. 开路法 【答案】B 6.如图所示逻辑电路Y1、Y2始终为 0，故障可能是（ ） A. A被高电平短路 B. B被高电平短路 C. C被高电平短路 D. ABC均被高电平短路 【答案】B 7.示波器测量波形时，若输入信号频率为 1kHz，扫描时间因数应设置为（ ） A. 1ms/div B. 1μs/div C. 10ms/div D. 100μs/div 【答案】A 8.设计一个 3 人表决电路，多数人同意时输出为 1，需用（ ）个与门 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 9.组合电路中出现竞争冒险现象是因为（ ） A. 门电路延迟 B. 电源电压不稳 C. 输入信号过多 D. 输出负载过重 【答案】A 10.用示波器观测与非门输出波形时，若输入 A=1111，B=0101，输出波形应为（ ） A. 1111 B. 0101 C. 1010 D. 0000 【答案】C 11.某组合电路输入变量 A、B，输出 Y=A⊕B，当 A 和 B 同时为 1 时，输出 Y 为（ ） A. 0 B. 1 C. 高阻 D. 不确定 【答案】A 12.故障导致组合电路输出忽高忽低，可能是（ ） A. 接触不良 B. 元件损坏 C. 电源故障 D. 接地不良 【答案】A 13.全加器的输入包括（ ） A. 两个加数 B. 两个加数和进位输入 C. 一个加数和进位 D. 进位输入和输出 【答案】B 14.示波器上显示的波形不稳定，应调节（ ） A. 亮度 B. 聚焦 C. 触发电平 D. 衰减 【答案】C 15.某组合电路逻辑表达式 Y=AB+AC，最简表达式为（ ） A. A (B+C) B. AB+C C. A+BC D. B (A+C) 【答案】A 16.设计组合电路时，消除竞争冒险的方法是（ ） A. 增加冗余项 B. 减少输入变量 C. 增加输出负载 D. 降低电源电压 【答案】A 17.如图所示编码器输出为111，对应的输入信号是（ ） A. I₃有效 B. I₅有效 C. I₇有效 D. I₂有效 【答案】C 18.组合电路功能验证的步骤是（ ） A. 输入信号→测输出→对比真值表 B. 测输出→输入信号→分析故障 C. 画逻辑图→写表达式→测波形 D. 写表达式→画逻辑图→验证功能 【答案】A 19.半加器与全加器的区别是（ ） A. 半加器有进位输出 B. 全加器有进位输入 C. 半加器有两个输入 D. 全加器有三个输出 【答案】B 20.示波器通道 1 接输入 A，通道 2 接输出 Y，若显示 Y 与 A 反相，该电路是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 与非门 【答案】C 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.组合逻辑电路故障主要分为______和______两类。 【答案】逻辑故障；物理故障 2.示波器测量波形时，通道 1 和通道 2 的接地端应______连接。 【答案】共地 3.全加器的输出包括______和______。 【答案】和；进位输出 4.设计组合电路时，首先需根据实际问题列出______。 【答案】真值表 5.竞争冒险现象在示波器上表现为输出波形出现______。 【答案】毛刺（或尖脉冲） 6.某组合电路输入 A、B、C，输出 Y=ABC，当输出始终为 0 时，可能是某一输入端接______。 【答案】低电平 7.用万用表检测与非门故障时，若输入端接高电平，输出应为______。 【答案】低电平 8.四位加法器的进位方式分为串行进位和______。 【答案】超前进位 9.组合电路功能验证时，需将实际测量输出与______对比。 【答案】理论真值表 10.示波器的______旋钮用于调节显示波形的幅度。 【答案】垂直衰减（或 V/div） 三、计算题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.某组合电路逻辑表达式为 Y=AB+A’C，输入 A=1、B=0、C=1 时，理论输出应为 0，但实际测量输出为 1。列出可能的故障原因（至少 3 种）。​ 【答案】可能的故障原因：（1）非门 A’ 输出错误（应为 0 却输出 1，导致 A’C=1×1=1）；（2）与门 AB 输出错误（应为 0 却输出 1）；（3）或门输入端接入错误信号，导致输出被拉高；（4）电路中存在寄生电容，引发竞争冒险产生高电平毛刺。（言之有理即可） 2.用示波器观测异或门输入输出波形，输入 A 为 1kHz 方波（1→0→1→0…），输入 B 为恒定高电平 1。画出输出 Y 的波形（或用文字描述波形特征），并说明 Y 与 A 的关系。 【答案】输出 Y 的波形为 1kHz 方波，与输入 A 的波形反相（即 A=1 时 Y=0，A=0 时 Y=1）。因为异或门逻辑 Y=A⊕B，当 B=1 时，Y=A⊕1，即Y=A’ ，所以 Y 与 A 波形反相。 四、综合应用题（本大题1小题，共20分） 1.设计一个交通信号灯故障检测电路：红灯（R）、绿灯（G）、黄灯（Y）正常工作时，仅一盏灯亮；若两盏或三盏灯同时亮，或全灭，则输出故障信号 F=1。要求： （1）列出真值表； （2）写出 F 的逻辑表达式并化简； （3）若实际检测时 R=1、G=0、Y=1 时 F=0（未报警），分析可能的故障点。 【答案】（1）真值表： R G Y F 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 （2）逻辑表达式：F=R’G’Y’ + R’GY + RGY’ + RG’Y + RGY = R’G’Y’ + RG + RY + GY。 （3）故障分析：当 R=1、G=0、Y=1 时，理论 F=1，但实际 F=0，可能是检测电路中 RY 与门输出故障（未输出 1），或或门输入 RY 端断路，导致该状态下无法触发故障信号。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版《电工电子类考纲百套卷》依据湖南省职教高考《电工电子类专业综合知识考试基本要求及考试大纲》编写。本套试卷由三个部分106份试卷组成。第一部分针对两个必考模块编写了52份知识点训练卷和24份常考题训练卷，第二部分针对两个选考模块编写了16份知识点训练卷和4份常考题训练卷，第三部分分两个专业类编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是《电工电子类考纲百套卷》的第44卷，本卷聚焦组合逻辑电路的综合应用，重点考查电路故障分析、示波器波形读取、实际电路设计与验证等能力。通过单选、填空、计算及综合题，检验对组合逻辑电路的功能验证、故障排查、波形解读及复杂应用场景设计的掌握，提升综合问题解决能力。 2026版湖南省《电工电子类考纲百套卷》第44卷 知识模块2.电子技术模块 7.组合逻辑门电路 知识点训练卷 逻辑电路综合应用 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.如图所示为某组合逻辑电路的输入输出波形，该电路实现的逻辑功能是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 异或门 2.组合逻辑电路出现输出始终为高电平的故障，可能的原因是（ ） A. 与门输入端接地 B. 或门输入端接高电平 C. 非门输出断路 D. 与非门一个输入端接高电平 3.用示波器观测组合电路输入输出波形时，需将输入信号接入（ ） A. 通道 1 B. 通道 2 C. 接地端 D. 触发端 4.某加法器输入 A=1010，B=0101，输出和为 1111，无进位，该加法器是（ ） A. 半加器 B. 全加器 C. 四位加法器 D. 超前进位加法器 5.组合电路故障分析的常用方法是（ ） A. 替换法 B. 波形观测法 C. 短路法 D. 开路法 6.如图所示逻辑电路Y1、Y2始终为 0，故障可能是（ ） A. A被高电平短路 B. B被高电平短路 C. C被高电平短路 D. ABC均被高电平短路 7.示波器测量波形时，若输入信号频率为 1kHz，扫描时间因数应设置为（ ） A. 1ms/div B. 1μs/div C. 10ms/div D. 100μs/div 8.设计一个 3 人表决电路，多数人同意时输出为 1，需用（ ）个与门 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 9.组合电路中出现竞争冒险现象是因为（ ） A. 门电路延迟 B. 电源电压不稳 C. 输入信号过多 D. 输出负载过重 10.用示波器观测与非门输出波形时，若输入 A=1111，B=0101，输出波形应为（ ） A. 1111 B. 0101 C. 1010 D. 0000 11.某组合电路输入变量 A、B，输出 Y=A⊕B，当 A 和 B 同时为 1 时，输出 Y 为（ ） A. 0 B. 1 C. 高阻 D. 不确定 12.故障导致组合电路输出忽高忽低，可能是（ ） A. 接触不良 B. 元件损坏 C. 电源故障 D. 接地不良 13.全加器的输入包括（ ） A. 两个加数 B. 两个加数和进位输入 C. 一个加数和进位 D. 进位输入和输出 14.示波器上显示的波形不稳定，应调节（ ） A. 亮度 B. 聚焦 C. 触发电平 D. 衰减 15.某组合电路逻辑表达式 Y=AB+AC，最简表达式为（ ） A. A (B+C) B. AB+C C. A+BC D. B (A+C) 16.设计组合电路时，消除竞争冒险的方法是（ ） A. 增加冗余项 B. 减少输入变量 C. 增加输出负载 D. 降低电源电压 17.如图所示编码器输出为111，对应的输入信号是（ ） A. I₃有效 B. I₅有效 C. I₇有效 D. I₂有效 18.组合电路功能验证的步骤是（ ） A. 输入信号→测输出→对比真值表 B. 测输出→输入信号→分析故障 C. 画逻辑图→写表达式→测波形 D. 写表达式→画逻辑图→验证功能 19.半加器与全加器的区别是（ ） A. 半加器有进位输出 B. 全加器有进位输入 C. 半加器有两个输入 D. 全加器有三个输出 20.示波器通道 1 接输入 A，通道 2 接输出 Y，若显示 Y 与 A 反相，该电路是（ ） A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 与非门 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.组合逻辑电路故障主要分为______和______两类。 2.示波器测量波形时，通道 1 和通道 2 的接地端应______连接。 3.全加器的输出包括______和______。 4.设计组合电路时，首先需根据实际问题列出______。 5.竞争冒险现象在示波器上表现为输出波形出现______。 6.某组合电路输入 A、B、C，输出 Y=ABC，当输出始终为 0 时，可能是某一输入端接______。 7.用万用表检测与非门故障时，若输入端接高电平，输出应为______。 8.四位加法器的进位方式分为串行进位和______。 9.组合电路功能验证时，需将实际测量输出与______对比。 10.示波器的______旋钮用于调节显示波形的幅度。 三、计算题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.某组合电路逻辑表达式为 Y=AB+A’C，输入 A=1、B=0、C=1 时，理论输出应为 0，但实际测量输出为 1。列出可能的故障原因（至少 3 种）。​ 2.用示波器观测异或门输入输出波形，输入 A 为 1kHz 方波（1→0→1→0…），输入 B 为恒定高电平 1。画出输出 Y 的波形（或用文字描述波形特征），并说明 Y 与 A 的关系。 四、综合应用题（本大题1小题，共20分） 1.设计一个交通信号灯故障检测电路：红灯（R）、绿灯（G）、黄灯（Y）正常工作时，仅一盏灯亮；若两盏或三盏灯同时亮，或全灭，则输出故障信号 F=1。要求： （1）列出真值表； （2）写出 F 的逻辑表达式并化简； （3）若实际检测时 R=1、G=0、Y=1 时 F=0（未报警），分析可能的故障点。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$