6.4 数字编码 课件-2024-2025学年三年级数学上册人教版

数 字 编 码 人教版三年级上册 祁阳市龙山完全小学 王翠艳 你们或家人有没有在菜鸟驿站取过快递？取件时需要什么？ 取件时需要凭取件码，请看图片中这条短信 告诉我们取件码是多少？ 情境导入 1 2 3 4 一号货架 第二层 包裹编号 看来数字不仅可以表示数量和顺序，还能代表特殊的意义，你们看通过这几个数字的编排，就能迅速地从这么多的包裹中找到我们的包裹，是不是很方便呀。 情境导入 你们信吗？还有这样一串数字它能从全国14亿人中找到你 我知道，这一串数字就是 （ ） 探究新知 身份证号码 小组活动（一） ▲ 拿出课前收集到的家人或自己的身份证号码，小组内比一比、猜一猜。 ▲ 小组内互相说说你从这些号码中知道哪些信息？ 身份证号码都是18位数字， 我们这一组有几个人的身份 证号码前6位数字都是一样的。 7-14位表示的是每个人的出生日期 倒数第二位单数表示 男,双数表示女 小组汇报 探究新知 身份证号码的奥秘 4 3 1 1 2 1 2 0 1 7 0 6 2 8 0 1 9 X 省、自治区、直辖市代码 地级市、自治州代码 县、县级市、区代码 出生年 出生月 出生日 顺序码 校验码 表示男性 性别码 双数 单数 表示女性 43112120170628019X 为什么这个公民身份证号码 最后一位是X 这个“X” 不是字母，而是罗马数字的“十”。校验码是按统一的公式计算出来的， 分“0到10”共 11 个数字，当校验码为“10”时，为了保证身份证号码统一为 18 位， 所以要用罗马数字“X”来表示 通过查阅资料，汇报交流，我们对身份证号码有了初步的了解，对于身份证号码的编排，大家还有疑问吗 寻疑解惑 为什么这个身份证号码的出生日期 用0628来表示,而不是628？ 如果是 10--- 12 月，就需要用 2 位数表示，而 1—9 月份的要用 0 来占位，是为了保证位数的一致。 同样如果你出生在某个月的1号，那你的身份证号码中的出生日就要用“01”表示而不是用“1”来表。都是为了保证位数的一致。 寻疑解惑 既然身份证要表达的意思都已经用文字表述 出来了，那为什么还要用数字编码来表示 用数字编码来表示更简明也更科学 聪聪 小华 寻疑解惑 这里有两张身份证号码，请你猜猜他们的关系。 431121201708180512 431121201708180547 寻疑解惑 431121201708180512 431121201708180547 两个身份证号码圈起来的部分相同，说明这是一对双胞胎 第1个号码第17位是单数，表示这是一位男生 第2个号码第 17位是双数，表示这是一位女生 所以他们还是龙凤胎 即使是双胞胎，他们的身份证号码也是不一样的，这就是编码的（ ） 唯一性 寻疑解惑 巩固练习 不久前，一骗子在某小区对老人行骗，妄图骗取老人银行存款，不料被巡逻的民警察觉，在逃跑过程中，不慎遗落背包，根据背包里的东西，探长很快破案，并将嫌疑人捉拿归案。 小小警探员 小小警探员 出生于1970年 出生于1971年 出生于1972年 出生于1983年 出生于1972年 聪聪 我们在现场找到了一张不完整的身份证复 印件，请小小警探员们帮帮我找出诈骗犯。 巩固练习 拓展延伸 生活中的编码 小小编码师 1.学校有这么多的学生，请大家想一想能不能用编码的方法来区分全校每个同学呢？ 小组活动（二） 内容 给小明设计学号 选择包含的 信息 2021年入学 （ ） 三年级 （ ） 2班 （ ） 学号15 （ ） 2025年毕业 （ ） 出生日期2016/06/12 （ ） 男 （ ）   方案       2.拿出学习单，小组合作交流,我们给不同的学生编学号需要哪些信息？在下面画“√” 小组活动（二） 学生汇报 年级每年都会变，但入学年份是不变的。 学号中应包含 哪些信息呢？ 要包含年级和班级， 还要包含性别 …… 小组活动（二） 学生展示 （预设） 课堂总结 我知道了身份证的编码方式，它是由地址码、生日码、顺序码和校验码组成的。 我知道生活中很多地方都用到了数字 编码、它让我们的生活变得更加的方 便了。 我还学会了如何根据数字编码的特点为大家设计学号。 课后练习 课后选择一种你感兴趣的骗码，调查它的意义，例如，摘录两个车牌号说明它们表示的意义，还可以用数学日记，数学小报的形式进行展示。 7920.0 3744.0 4320.0 11040.0 5256.0 Lavf58.20.100 4032.0 2304.0 3600.0 11616.0 6048.0 4824.0 $$