第7课《散文诗二首——荷叶·母亲》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

荷叶 母亲 冰心 1.整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、构思角度、语言风格、人物形象等方面的异同。(语言运用、思维能力) 3.初步感知散文诗的特点。(思维能力) 2.反复朗读,在朗读中感受作品的美好意境和语言风格。(语言运用、审美创造) 素养目标 有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”! 今天我们将有幸学习著名作家冰心的一首歌颂母爱的诗歌——《荷叶 母亲》。 情景导入 冰心(1900—1999),现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有:小说《两个家庭》《斯人独憔悴》《超人》,散文集《往事》,诗集《繁星》《春水》,儿童文学作品《寄小读者》。 冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面,以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。 新知探究 ru li n peng h n d n ①形容高耸;②形容人或花木美好,同“婷婷”。 舒适。 p i hu i q zh y n b 花开的好预兆。 莲花开过后的花托。 荷花的别称,文中指红莲含苞待放。 ①在一个地方来回地走;②比喻犹豫不决。 ①(树叶)遮蔽;②隐蔽。 遮挡,阻挡。 倾斜,歪斜。 遮拦: 荫蔽: 欹斜: 徘徊: 适意: 亭亭: 菡萏: 莲蓬: 花瑞: 新知探究 1.听示范朗读音频,然后全班齐读,注意读准字音,初步感知文章。 新知探究 学习任务一:朗读指导 新知探究 2.作者心情的变化过程是怎样的? 烦