3.5 快乐的动物 （课件）-2025-2026学年数学二年级上册北师大版（2024）

第5课时 快乐的动物 1.在比较动物数量关系的过程中体会“倍”的意义。 （重点） 2.会用乘法求一个数的几倍是多少。（难点） 2 今天这节课，我们就来学习乘法的应用。 3 例题分析 （1）数一数，填一填。 6 2 1 3 12 8 数的时候注意不重复，不遗漏。 画一画，圈一圈，认一认。 画一画，圈一圈，认一认。 鹅有6只，小鸟有2个6只，即小鸟的只数是鹅的2倍。 画一画，圈一圈，填一填。 4 2 3 2 3 1 3 1 3 知识提炼 甲的数量中包含多少个乙的数量，那么甲的数量就是乙的多少倍。 9 例题分析 求一个数的几倍是多少 10 2 × 3 6 支 6 求一个数的几倍是多少，也可以说成求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。 4 × 4 16 元 16 求小狐狸花了多少元，就是求4个4元是多少，用乘法计算。 知识提炼 求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即：一个数×倍数。 13 1. 看一看，填一填。（选自教材P40练一练第1题） 4 4 20 5 5 15 14 2.画一画，圈一圈，填一填。（选自教材P40练一练第3题） 4 × 2 8 只 2 × 3 6 只 甲的数量中包含多少个乙的数量，那么甲的数量就是乙的多少倍。 求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即：一个数×倍数。 16 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成配套练习题。 $$