3.1 电现象-2025-2026学年教科版(2024)九年级上册物理

2025-08-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 1 电现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-08-17
更新时间 2025-08-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-17
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来源 学科网

内容正文:

1 电 现 象 1. 摩擦过的物体能够吸引     ,我们就说它带了电,或者说带上了     。用摩擦的方式使物体带电,叫作     。  2. 自然界中只存在   种电荷,把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作   电荷;把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫作   电荷。 3. 在通常情况下,原子是电    性的,由原子组成的物体也呈电  性。两个物体互相摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会    到另一个物体上。失去电子的物体因缺少电子而带     ,得到电子的物体因为有了多余电子而带         。 轻小物体 电荷 摩擦起电 两 正 负 中 中 转移 正电 等量的负电 4. 电荷间的作用规律是同种电荷     ,异种电荷     。  5. 验电器是检验物体     的仪器,它的工作原理是     。  6. 电荷的     形成电流,物理学规定,    定向移动的方向为电流的方向。  7. 电池有正、负两个极,在闭合回路中,电流从    极流出,经过用电器后从    极流回电池。大多数电池利用了伏打电池的基本原理,把     能转化成    能。 互相排斥 互相吸引 是否带电 同种电荷相互 排斥 定向移动 正电荷 正 负 化学 电 1. 在干燥的天气里,用塑料梳子梳完头发后,发现梳子能吸引碎纸屑,这是因为梳子与头发    带上了    ,带电体具有       的性质,所以碎纸屑被吸在梳子上。  摩擦 1 2 3 4 电荷 吸引轻小物体 2. 如图所示,利用静电喷漆枪给物件上漆,涂料小液滴之间相互排斥,但被物件吸引。则 (  ) A. 物件一定带电 B. 物件一定带正电 C. 小液滴一定带同种电荷 D. 小液滴可能不带电 C 1 2 3 4 3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是 (  ) A. 丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷 B. 丝绸和玻璃棒摩擦的过程中,玻璃棒得到电子 C. 验电器箔片张开是因同种电荷相互排斥 D. 玻璃棒接触验电器的金属球时,玻璃棒上的部分电子转移到金属球上 C 1 2 3 4 4. 下列关于电流的说法,错误的是 (  ) A. 物理学中规定负电荷的定向移动方向为电流的方向 B. 负电荷定向移动也能形成电流 C. 在电源外部,电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动 D. 电路中有电流,就一定有电荷定向移动 A 1 2 3 4 1. (2023·无锡)如图所示,将一块透明有机玻璃板架在两本书之间,在下方撒上小纸屑,用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦,会观察到下方的小纸屑上下飞舞,跳跃不停,这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了    ,能够     小纸屑,小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开,这是因为它们带上了同种电荷而相互    。 电荷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 吸引 排斥 2. 在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现头发随梳子飘起来,这表明摩擦后的头发丝与塑料梳子带上了    (选填“同种”或“异种”)电荷;经检验梳过头发的塑料梳子带负电,说明在摩擦过程中,塑料梳子    (选填“失去”或“得到”)电子。  异种 得到 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. 下列说法正确的是 (  ) A. 摩擦起电是由于摩擦过程中产生了电荷 B. 验电器是根据异种电荷相互吸引的原理制成的 C. 若小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引,则该小通草球一定带正电 D. 自然界只存在正电荷和负电荷两种电荷 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. (易错题)用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者作用情况如图所示,下列判断正确的是 (  ) A. 小球一定带正电 B. 小球一定带负电 C. 小球一定不带电 D. 小球可能带正电,也可能不带电 第4题 D [易错分析] 橡胶棒吸引小球,小球可能不带电也可能带正电。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. 关于电流,下列说法中正确的是 (  ) A. 电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B. 电池外部,电流是从电池的正极流向负极的 C. 电流方向与负电荷定向移动的方向相同 D. 电流是正电荷定向移动形成的 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 小伟妈妈做饭时,不小心把胡椒粉撒在粗粒盐上。小伟急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是 (  ) A. 塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 B. 塑料小勺带负电是因为它失去了电子 C. 塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D. 吸尘器吸灰尘与塑料小勺吸引胡椒粉原理相同 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7. (2024·廊坊香河期末)如图所示的三个轻质小球,a球带负电,则c球的带电情况是 (  ) A. 一定带正电荷 B. 一定带负电荷 C. 可能带正电荷,可能不带电 D. 无法确定 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. (2023·安徽)玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,在摩擦过程中 (  ) A. 玻璃棒和丝绸都得到电子 B. 玻璃棒和丝绸都失去电子 C. 玻璃棒失去电子,丝绸得到电子 D. 玻璃棒得到电子,丝绸失去电子 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9. (2023·常德)如图所示,有两个相同的验电器,其中A带正电、B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是 (  ) A. 连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B. 连接的一瞬间,自由电子从B流向A C. 连接的一瞬间,正电荷从A流向B D. 连接的一瞬间,金属棒中电流方向是从A流向B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10. (教材P39T2变式)如图所示为闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。下列说法正确的是 (  ) A. 闪电发生时,创造了电荷 B. 闪电发生前避雷针也带正电 C. 图中的电流方向是从云层到避雷针 D. 正电荷从云层定向移动到大地 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11. (教材P39T3变式)(2023·凉山)将塑料袋剪成细丝,用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后,将细丝抛向空中,在其下方用塑料管靠近,细丝可以在空中飞舞,如图所示。下列说法不正确的是 (  ) A. 毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 B. 细丝和塑料管带上了相同的电荷 C. 摩擦时,正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 D. 该现象可以解释验电器的工作原理 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12. 在干燥的冬季,汽车在长途行驶的过程中车身会带上电荷。为了避免人触摸车门时因放电而带来的不适感,人们通常会在车尾安装一条与大地相接触的静电带,如图所示。下列说法正确的是 (  ) A. 车身会带上电荷说明电荷可以被创造 B. 车身带电荷是摩擦起电现象 C. 若车身带正电荷,则说明车身得到了电子 D. 若车身带负电荷,则电流方向为从车身到大地 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13. 把铜片A、铁片B插到橘子中,就制成了一个水果电池,并点亮了发光二极管,如图所示。下列关于这个水果电池的说法,正确的是 (  ) A. B是水果电池的正极 B. 水果电池外部电流方向是从B到A C. 水果电池将化学能转化成电能 D. 以上说法均正确 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14. 如图所示为电子在导体中的运动情况示意图,其中导体中有电流的是     (选填“甲”或“乙”),且该导体左端接电源的    (选填“正”或“负”)极。 乙 负 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 小明将气球在头发上摩擦,然后用气球靠近易拉罐,发现易拉罐向气球方向靠近,如图所示,小明知道这是因为气球摩擦带电,但他不知道气球带什么电,请你帮他设计实验判断气球带什么电。 (1) 实验器材:  。  气球、丝绸、玻璃棒、细线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2) 实验方法:    。 (3) 实验现象和结论:    。 将摩擦过的气球吊起,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近气球的一端,观察是相斥还是相吸 若相斥,则说明摩擦过的气球带正电;若相吸,则说明摩擦过的气球带负电 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$

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