内容正文:
2.2 圆的对称性 同步练习
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
1.在半径为的圆中,长度等于的弦所对的弧的度数为( )
A. B. C. 或 D. 或
2.如图,已知是的直径,弦,垂足为,若,,则( )
A. B. C. D.
3.如图,方格纸上一圆经过,,,四点,则该圆圆心的坐标为( )
A. B. C. D.
4.如图,,下列结论不一定成立的是( )
A. B.
C. D. 、都是等边三角形
5.如图,为的直径,弦,垂足为点,若的半径为,,则的长为( )
A. B. C. D.
6.如图,有一圆弧形桥拱,拱形的半径,桥拱的跨度,则拱高( )
A. B. C. D.
7.在中,,分别为弦,的中点,如果,那么在结论:中,正确的是( )
A. B. C. D.
8.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,明朝科学家徐光启在农政全书中用图画描绘了筒车的工作原理,如图,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心为圆心的圆已知圆心在水面上方,且被水面截得的弦的长为米,的半径为米若点为运行轨道的最低点,则点到弦所在直线的距离是( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
9.某施工工地安放了一个圆柱形饮水桶的木制支架,如图所示若不计木条的厚度,其俯视图如图所示已知垂直平分,,则圆柱形饮水桶的底面半径的最大值是 .
10.如图,是半径为的的弦,于点,交于点,若,则弦为 .
11.如图,是的弦,正方形的顶点,在上,且点是的中点,若正方形的边长为,则的长为 .
12.有一块三角板,为直角,,将它放置在中,如图,点、在圆上,边经过圆心,劣弧的度数等于
13.如图,是的直径,如果,那么与线段相等的线段是______;与相等的弧是______.
14.如图,在中,、为弦,且,则 填“”“”或“”.
15.如图,在中,直径,垂足为,若,则的半径为 .
16.石拱桥是中国传统桥梁四大基本形式之一.如图,某石拱桥的桥拱是圆弧形.如果桥顶到水面的距离米,桥拱的半径米,此时水面的宽 米.
三、解答题:本题共6小题,共52分。
17.本小题分
如图,点,,,在上,求证:.
18.本小题分
如图,一条公路的转弯处是一段圆弧,点是这段弧所在圆的圆心.,是上一点,,垂足为,求这段弯路的半径.
19.本小题分
如图,在的内接四边形中,,对角线是的直径求证:.
20.本小题分
如图,,,都是的直径,且求证:.
21.本小题分
将一个圆分成个扇形,已知扇形,,的圆心角的度数之比为,为的角平分线,求这个扇形的圆心角度数.
22.本小题分
如图,是的直径,弦于点,是上一点,是的中点,与交于点,连接.
如图,求证:.
如图,若是直径且,求的长.
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了圆心角、弧、弦的关系:在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.
如图,的半径为,弦,连接、,利用勾股定理的逆定理可判断为等腰直角三角形,则,然后根据圆心角的度数等于它所对的弧的度数求解.
【解答】
解:如图,的半径为,弦,
连接、,
,
,
为等腰直角三角形,
,
所对的弧的度数为或.
故选C.
2.【答案】
【解析】【分析】
根据垂径定理和含的直角三角形的性质解答即可.
此题考查垂径定理,关键是根据垂径定理和含的直角三角形的性质解答.
【解答】
解:是的直径,弦,,,
,,
,
,
,
故选:.
3.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查垂径定理.
根据垂径定理的推论判断即可.
【解答】
解:根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心.
得和的垂直平分线是,
和的垂直平分线是
故圆心的坐标为,
故选C.
4.【答案】
【解析】解:,
,,故A、选项中的结论成立
,故C选项中的结论成立
当时,选项中的结论才成立,故D选项中的结论不一定成立.
故选D.
本题考查圆心角、弧、弦的关系,以及全等三角形的判定.
通过圆心角、弧、弦的关系可判断,,根据全等三角形的判定可判断,根据等边三角形的性质可判断.
5.【答案】
【解析】【解答】
解:如图,连接,
,
,
在中,,
.
故选B.
6.【答案】
【解析】解:根据垂径定理可知,
在中,,
.
故选A.
7.【答案】
【解析】解:,分别是弦,的中点,,,
,,,.
,
,,.
在和中,
,
.
8.【答案】
【解析】解:如图,连接交于,连接,
点为运行轨道的最低点,
,
米,
在中,米,
点到弦所在直线的距离米.
故选B.
9.【答案】
【解析】解:如图所示,当为,,三点所确定的圆时,圆柱形饮水桶的底面半径最大,连结.
垂直平分,,
点在上,.
在中,设半径为,则,,
,解得.
即圆柱形饮水桶的底面半径的最大值是.
10.【答案】
【解析】解:连接,
,
,
在中,,
.
故答案为:.
连接,根据勾股定理求出,再根据垂径定理即可求解.
本题考查的是勾股定理,垂径定理,熟练掌握垂径定理是解题的关键.
11.【答案】
【解析】【分析】
根据正方形性质得出,,根据垂径定理得出,推出,代入求出即可.
本题考查了垂径定理和正方形性质的应用,关键是推出.
【解答】
解:四边形是正方形,
,,
,
由垂径定理得:,
点是的中点,
,
,
故答案为:.
12.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系以及圆周角定理,是基础知识要熟练掌握.
因为半径相等,根据等边对等角结合三角形内角和定理即可求得,继而求得答案.
【解答】
如图,连接,
,为半径,
,
,
劣弧的度数等于,
故答案为:.
13.【答案】,,,,, 、
【解析】解:是的直径,,
;
又,
、、是全等的等边三角形;
;
,
故答案为:,,,,,;、.
根据是的直径,于是得到,则、、均为等边三角形,由此得到结论.
本题考查了圆周角、弦、弧的关系,能够发现、、是全等的等边三角形是解答此题的关键.
14.【答案】
【解析】略
15.【答案】
【解析】解:连接,设的半径为,则,
,过圆心,,
,
在中,由勾股定理得:,
,
解得:,
即的半径是,
故答案为:
连接,设的半径为,根据垂径定理求出,根据勾股定理得出关于的方程,再求出方程的解即可.
本题考查了勾股定理和垂径定理,能熟记垂径定理是解此题的关键,注意:垂直于弦的直径平分这条弦.
16.【答案】
【解析】解:连接,如图所示.
,
.
在中,米,米,,
米,
米.
故答案为:.
连接,根据垂径定理可知,在中,利用勾股定理即可求出的长,进而可得出的长,此题得解.
本题考查了垂径定理的应用以及勾股定理,利用勾股定理求出的长度是解题的关键.
17.【答案】证明:,
,
,
.
【解析】本题考查了弦与弧之间的关系.根据已知条件求得,根据弧与弦的关系即可得证.
18.【答案】解:为弦,,
.
,解得
答:这段弯路的半径是.
【解析】见答案
19.【答案】见解答.
【解析】证明:,
,
是的直径,
,
,
.
先根据圆心角、弧、弦的关系得到,再利用半圆相等得到,然后根据圆心角、弧、弦的关系得到结论.
本题考查了圆心角、弧、弦的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
20.【答案】证明:,,都是的直径,,.
【解析】略
21.【答案】解:为的角平分线,
,
扇形、、的圆心角的度数之比为::,
::::::,
,
,.
【解析】本题考查了圆心角、弧、弦的关系,周角的定义,熟练掌握圆心角、弧、弦的关系是解题的关键.由为的角平分线,得到,根据周角的定义列方程即可得到结论.
22.【答案】证明见解析;
.
【解析】证明:是的中点,
,
,
,是直径,
,,
,,
,
,
;
解:是直径,由知,
,
又,
,
又,
是等边三角形,
又,,
,
,
是的直径,,
,
,
,
又是的中点,
.
先求得,可得,再证得,,在和中,,,可得,从而得出,即可求证;
先求得,再求得,证明是等边三角形,再由,可得,再由勾股定理求得,再证明是直角三角形,再求解即可.
本题是圆心角、弧、弦的关系,勾股定理及垂径定理,熟知以上知识是解题的关键.
第1页,共15页
学科网(北京)股份有限公司
$$