精品解析：湖北省荆州市2023-2024学年七年级下学期期中生物学试题

2023~2024学年度下学期期中考试 七年级生物学试题 （本试题卷共12页，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 父母给予我们宝贵的生命，它值得我们用心去珍爱，让我们得以体验这个世界的多彩与美好。据此完成下面小题。 1. 孕育新生命对父母来说极其不易，我们应该感恩父母、珍爱生命。所有人生长发育的起点是一样的，都是（ ） A. 胎儿 B. 受精卵 C. 胚胎 D. 婴儿 2. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ） A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 羊水 3. 某小学一名教师18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程，与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（ ） A. 子宫和雌性激素 B. 卵巢和雌性激素 C. 子宫和月经 D. 输卵管和雌性激素 4. 猿与人类的共同祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 类人猿 【答案】1. B 2. C 3. B 4. C 【解析】 【分析】生长发育的起点：所有人生长发育的起点都是受精卵，这是新生命的开始。 胎儿与母体的物质交换：胎儿在母体内发育时，通过胎盘与母体进行物质交换，获取营养和氧气，排出废物。 女性第二性征的发育：女性第二性征的发育与卵巢分泌的雌性激素密切相关。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 【1题详解】 A．胎儿是受精卵发育到一定阶段的产物，并非起点，故A错误。 B．受精卵是新生命的起点，所有后续发育均由此开始，故B正确。 C．胚胎是受精卵分裂后形成的结构，并非起点，故C错误。 D．婴儿是胎儿出生后的阶段，与起点无关，故D错误。 故选B。 【2题详解】 A．子宫内膜是胚胎着床的部位，不直接参与物质交换，故A错误。 B．输卵管是受精的场所，与物质交换无关，故B错误。 C．胎盘含有大量血管，是胎儿与母体进行物质交换的结构，故C正确。 D．羊水起保护作用，不参与物质交换，故D错误。 故选C。 【3题详解】 卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用，“女大十八变，越变越漂亮”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，故ACD错误，B正确。 故选B。 【4题详解】 A．长臂猿是现代类人猿，非共同祖先，故A错误。 B．北京猿人是人类进化阶段代表，非共同祖先，故B错误。 C．根据科学研究和化石证据，森林古猿是人类和猿类的共同祖先，它们在进化过程中逐渐分化成了不同的物种，故C正确。 D．类人猿是现代物种，非祖先，故D错误。 故选C。 冬春季节是呼吸系统疾病高发的季节，新冠肺炎流行期间，新冠病毒首先就是攻击我们的呼吸系统。据此完成下面小题。 5. 下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（ ） A. 肺泡数目很多 B. 肺泡和毛细血管壁，只由一层上皮细胞构成 C. 左右支气管进入左右两肺 D. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 6. 当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（ ） A. 膈顶部下降、胸腔容积扩大、肺内气压变小 B. 膈顶部下降、胸腔容积缩小、肺内气压变小 C. 膈顶部上升、胸腔容积缩小、肺内气压变大 D. 膈顶部上升、胸腔容积扩大、肺内气压变大 【答案】5. C 6. C 【解析】 【分析】1、肺是气体交换的器官，与此功能相适应，肺有一系列与气体交换相适应的结构特点。 2、当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【5题详解】 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。肺由许多肺泡构成，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，选项C符合题意。 故选C。 【6题详解】 海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出。相当于呼气过程，冲击患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分气体沿呼吸道冲出，将异物排出，选项C符合题意。 故选C。 民以食为天，我们要均衡营养，要养成细嚼慢咽的饮食习惯，好好呵护我们的消化系统。据此完成下面小题。 7. 有的学生吃饭总爱偏食，导致体内缺少维生素A和含铁的无机盐，根据你所学的知识判断此类学生可能患（ ） A. 夜盲症、骨痛 B. 坏血病、贫血 C. 干眼病、佝偻病 D. 夜盲症、贫血 8. 小肠是吸收的主要场所.其中与吸收营养物质相适应的形态结构特点有（ ） ①小肠长约5~6米，是消化道中最长的一段 ②小肠内有多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等 ③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】7. D 8. B 【解析】 【分析】（1）无机盐和维生素对人体很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症。 （2）小肠是消化和吸收的主要场所，其结构是与其功能相适应的，包括长度、皱襞、绒毛和薄壁结构。 【7题详解】 A．体内缺少维生素A易患夜盲症正确，但骨痛与缺钙相关，故A错误。 B．坏血病由缺维生素C引起，体内缺少铁易患贫血正确，故B错误。 C．体内缺少维生素A易患干眼病正确，佝偻病由缺钙或维生素D引起，故C错误。 D．体内缺少维生素A易患夜盲症正确，体内缺少铁易患贫血正确，故D正确。 故选D。 【8题详解】 ①小肠长度长，扩大吸收面积，正确； ②消化液与消化相关，非吸收结构特点，错误； ③皱襞和绒毛增加表面积，正确； ④薄壁结构利于物质吸收，正确 因此，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 图表示血液、血浆、血细胞三者之间的关系，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】血液包括血浆和血细胞两部分，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水(约占91%～92%)，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物;血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。由此可见，血液包含血浆和血细胞，血浆和血细胞是并列关系，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 图为某同学在做“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验时，在显微镜下观察到的视野图像。下列关于小鱼尾鳍中三种血管的描述，正确的是（ ） A. 图中三种血管内的流动方向是甲→丙→乙 B. 乙血管可将血液从身体各处送回心脏 C. 甲和乙血管中的瓣膜可防止血液倒流 D. 丙血管中的红细胞呈单行通过 【答案】D 【解析】 【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，血液由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过。图甲是静脉血管，图乙是动脉血管，图丙是毛细血管。 【详解】A．血液在血管中流动的方向是从：动脉→毛细血管→静脉→心脏。结合题图和分析可知，血液流动方向是：乙→丙→甲，故A错误。 B．乙血管是动脉，是将血液从心脏送到身体各处，故B错误。 C．甲血管是静脉，四肢静脉中具有静脉瓣，动脉中没有瓣膜，故C错误。 D．丙血管是毛细血管，其中的红细胞呈单行通过，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分） 11. 同学们在享受美食带来的愉悦时，别忘了珍惜并呵护好自己身体的消化系统。请回答下列问题： （1）青春期的中学生应适当地多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，这些食物可提供丰富的______，有利于身体的生长发育。 （2）进行体育运动所需要的能量主要由糖类提供，淀粉在消化道内最终被分解为______。 （3）胃液中含有______（物质名称）可初步消化蛋白质。 （4）食物中的脂肪在消化道内最终被分解为甘油和脂肪酸，人体内参与该过程的消化液有______。 （5）人体消化系统的结构中，消化食物的主要器官是______。 【答案】（1）蛋白质 （2）葡萄糖 （3）胃蛋白酶 （4）胆汁、胰液、肠液 （5）小肠 【解析】 【分析】蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是生长发育和组织更新的物质基础。蛋白质的消化开始于胃，胃内的胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。 【小问1详解】 蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是生长发育和组织更新的物质基础。青春期的中学生应适当地多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，这些食物可提供丰富的蛋白质，有利于身体的生长发育。 【小问2详解】 淀粉的消化始于口腔，经唾液淀粉酶分解为麦芽糖，最终在小肠中被胰液和肠液中的酶分解为葡萄糖。 【小问3详解】 蛋白质最初在胃中被初步消化，因此胃液中的胃蛋白酶能初步分解蛋白质。 【小问4详解】 脂肪的消化在小肠中进行，先被胆汁乳化为脂肪微粒，再被胰液和肠液中的酶彻底分解成甘油和脂肪酸。因此人体内参与该过程的消化液有胆汁、肠液和胰液。 【小问5详解】 小肠是消化和吸收的主要器官，因其含多种消化酶（如胰液、肠液）且表面积大，利于营养物质的彻底分解和吸收。 12. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三组处理： ①将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌 ②将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌 ③将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌 试问： （1）以“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”为变量时，应选取______（填序号）两组作对照。 （2）以“唾液”为变量时，应选取______（填序号）两组作对照。 （3）假设将3支试管都放入37℃左右温水中，5~10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘液不变蓝。 （4）每组实验重复3次，取实验数据的平均值，这样做的目的是_______。 【答案】（1）②③ （2）①③ （3）③ （4）减少实验误差 【解析】 【分析】该实验涉及唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化过程中的作用。唾液淀粉酶在适宜温度（37℃接近人体体温，是唾液淀粉酶的最适温度）下能将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。 对照实验需遵循单一变量原则，通过设置不同条件来探究各因素对馒头消化的影响。 【小问1详解】 ②号试管是馒头块且不搅拌，③号试管是馒头碎屑且充分搅拌，二者除了馒头状态（牙齿咀嚼和舌的搅拌模拟情况不同）不同外，其他条件（都有唾液等）相同。所以以 “牙齿的咀嚼，舌的搅拌” 为变量时，应选取②③两组作对照。 【小问2详解】 ①号试管加的是清水，③号试管加的是唾液，其他条件如馒头状态（都是碎屑且搅拌）、温度等都相同。所以以 “唾液” 为变量时，应选取①③两组作对照。 【小问3详解】 37℃左右是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度。③号试管中馒头碎屑与唾液充分搅拌，唾液中的淀粉酶能充分分解馒头中的淀粉为麦芽糖。而淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。①号试管加清水，没有淀粉酶分解淀粉，淀粉遇碘会变蓝。②号试管虽然有唾液，但馒头块与唾液接触不充分，部分淀粉可能未被分解，遇碘也可能变蓝。所以5~10分钟后取出，③号试管中的物质遇碘液不变蓝。 【小问4详解】 在科学实验中，实验数据可能会受到各种偶然因素的影响。每组实验重复3次，取实验数据的平均值，可以在一定程度上减少这些偶然因素造成的误差，使实验结果更接近真实情况。所以这样做的目的是减少实验误差。 13. 我们每个人是怎样来到世界上的呢？生命现象是个伟大的秘密，等待我们无止境地去探索。请根据“人的由来”概念图回答下列问题。 （1）在B处填入恰当的词：B______。 （2）产生精子的器官是______，B的形成发生在______内。 （3）胎儿是在母体的______中发育的。 （4）“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是______。 （5）人类学家将______作为人猿分界的重要标准。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 睾丸 ②. 输卵管 （3）子宫 （4）青春期 （5）直立行走 【解析】 【分析】图中，A森林古猿，B受精卵。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。 男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，这标志着新生命的开始。 【小问1详解】 概念图中B代表新生命起始的细胞，在人类生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵，标志着新生命开始，所以B是受精卵。 【小问2详解】 睾丸是男性产生精子的器官；精子与卵细胞在输卵管内相遇并结合形成受精卵，所以产生精子的器官是睾丸，B（受精卵）的形成发生在输卵管内。 【小问3详解】 胎儿在母体内发育场所是子宫，子宫为胚胎发育提供了安全稳定的环境以及营养物质等。所以胎儿是在母体的子宫中发育的。 【小问4详解】 青春期身体各方面都发生显著变化，身体迅速发育，同时大脑等神经系统功能增强，对知识的接受和理解能力也增强，是身体发育和智力发展的黄金时期。所以人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是青春期。 【小问5详解】 在人类进化历程中，直立行走对人类的发展具有重要意义，它改变了人类的身体结构和生活方式，是人与猿分界的重要标志。所以人类学家将直立行走作为人猿分界的重要标准。 14. 血液是生命的源泉，它对于人体极为重要，犹如空气对生命一样不可缺少。血液昼夜不停地在血管里流动，不断地运输营养和废物，保证生命活动的正常进行。我们使用显微镜观察人血的永久涂片，观察到如图的图像，请据图回答下列问题。 （1）将人血的永久涂片放在显微镜下观察，发现血细胞中，数量最多细胞富含血红蛋白，血红蛋白的特性是在含氧量高的地方容易与氧______。 （2）如果人体某处出现了炎症，图中细胞可能会在短时间增多的是[ ]______其作用是______。 （3）除了图中的标号①和②以外，还有一种形状不规则的是血小板，它的主要功能是______。 （4）中医药是中华民族优秀文化的瑰宝，中医常通过“切脉”来推知人体各种内脏器官的健康状况。“切脉”中的“脉”所指的血管是______。 （5）我国的科考队员成功在珠峰架设世界海拔最高的自动气象观测站，登峰前队员在高原进行了长期的训练，以适应空气稀薄的环境，训练后血液中明显增加的成分是______。 （6）人体的______系统由血管、心脏和血液组成。 【答案】（1）结合 （2） ①. ②白细胞 ②. 吞噬细菌 （3）促进止血、加速凝血 （4）动脉 （5）红细胞 （6）循环 【解析】 【分析】题图中：①红细胞，②白细胞。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它的特性是在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，这一特性使红细胞具有运输氧的功能。白细胞对人体有防御和保护作用，当人体某处有炎症时，白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在发炎部位，吞噬病菌。血小板形状不规则，没有细胞核，它的主要功能是促进止血和加速凝血。 循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道，血液在心脏和血管组成的封闭管道系统中循环流动，为组织细胞运输营养物质和氧气，并将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。 【小问1详解】 血红蛋白的特性决定了红细胞运输氧的功能，在含氧量高的地方，如肺部毛细血管，血红蛋白容易与氧结合，形成氧合血红蛋白，从而将氧运输到全身各处。 【小问2详解】 当人体出现炎症时，白细胞会发挥防御和保护作用，通过吞噬病菌来对抗炎症，因此数量会在短时间内增多。图中②代表白细胞，其作用是吞噬细菌。 【小问3详解】 形状不规则的血小板在人体止血过程中起着重要作用。当身体受伤出血时，血小板会迅速黏附、聚集在破损血管处，形成血小板血栓，促进止血、加速凝血。 【小问4详解】 “切脉” 是中医诊断疾病的常用方法之一，其触摸的 “脉” 是动脉。动脉有明显的搏动，且与心脏的跳动密切相关，通过感受动脉搏动的速率、节律等特征，可以推测心脏及其他内脏器官的功能状态。 【小问5详解】 高原地区氧气含量低，人体为了获取足够氧气来维持正常的生命活动，会通过增加红细胞的数量来提高氧气运输能力。经过在高原长期训练，人体适应了这种低氧环境，血液中红细胞的数量会明显增加，以满足身体对氧气的需求。所以训练后血液中明显增加的成分是红细胞。 【小问6详解】 循环系统承担着运输物质的重要功能，由心脏、血管和血液共同组成。心脏作为动力泵，推动血液在血管中循环流动，实现营养物质、氧气的运输以及废物的排出。所以人体的循环系统由血管、心脏和血液组成。 15. 呼吸是生命的象征，没有呼吸就没有生命。在呼吸中我们可以释放压力，平静心灵，让自己更强大。下图是模拟膈肌的运动示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中A模拟的状态是______（填“吸气”或“呼气”）。 （2）图中②模拟的结构______是气体交换的场所。 （3）呼吸系统中的呼吸道能够使吸入的空气变得______。 （4）肺泡与血液进行气体交换是通过______实现的。 （5）我们呼出的气体中，能使澄清的石灰水变浑浊的是______。 （6）图C中血液从毛细血管的4端流到5端后，其成分的变化是______含量增加。 （7）我们的消化系统和呼吸系统共同的器官是______。 （8）小华边吃饭边说笑，结果食物误入气管，引起剧烈咳嗽，这是吞咽时______来不及盖下所致。 【答案】（1）呼气 （2）肺 （3）清洁、温暖、湿润 （4）气体的扩散 （5）二氧化碳 （6）氧气 （7）咽 （8）会厌软骨 【解析】 【分析】图中，A是呼气，B是吸气（①气管，②肺）。4是流入肺部的血管，5是流出肺部的血管，a是二氧化碳，b是氧气，c是吸气，d是呼气。 【小问1详解】 图A中膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓上下径缩小，这与呼气时膈肌的状态相符，所以图A模拟的状态是呼气。 【小问2详解】 图中②模拟的是肺，肺由大量肺泡组成，肺泡周围有丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，这些特点使肺成为气体交换的场所。 【小问3详解】 呼吸道中的鼻毛、鼻腔内的黏液能阻挡和粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气；呼吸道黏膜分泌的黏液还能湿润空气，所以呼吸系统中的呼吸道能够使吸入的空气变得清洁、温暖、湿润。 【小问4详解】 肺泡与血液进行气体交换时，肺泡内氧气浓度高于血液，氧气由肺泡扩散进入血液；血液中二氧化碳浓度高于肺泡，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，这一过程是通过气体的扩散作用实现的。 【小问5详解】 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙白色沉淀，从而使澄清石灰水变浑浊。我们呼出的气体中二氧化碳含量较高，所以能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳。 【小问6详解】 图C表示肺泡与血液的气体交换，血液流经肺泡时，氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，所以血液从毛细血管的4端流到5端后，氧气含量增加。 【小问7详解】 消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。可见咽是消化系统和呼吸系统共同的器官。 【小问8详解】 在吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，防止食物误入气管。小华边吃饭边说笑，会厌软骨来不及盖下，食物就可能误入气管，引起剧烈咳嗽。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年度下学期期中考试 七年级生物学试题 （本试题卷共12页，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 父母给予我们宝贵生命，它值得我们用心去珍爱，让我们得以体验这个世界的多彩与美好。据此完成下面小题。 1. 孕育新生命对父母来说极其不易，我们应该感恩父母、珍爱生命。所有人生长发育的起点是一样的，都是（ ） A. 胎儿 B. 受精卵 C. 胚胎 D. 婴儿 2. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ） A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 羊水 3. 某小学的一名教师18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程，与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（ ） A. 子宫和雌性激素 B. 卵巢和雌性激素 C. 子宫和月经 D. 输卵管和雌性激素 4. 猿与人类的共同祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 类人猿 冬春季节是呼吸系统疾病高发的季节，新冠肺炎流行期间，新冠病毒首先就是攻击我们的呼吸系统。据此完成下面小题。 5. 下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（ ） A. 肺泡数目很多 B. 肺泡和毛细血管壁，只由一层上皮细胞构成 C. 左右支气管进入左右两肺 D. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 6. 当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（ ） A. 膈顶部下降、胸腔容积扩大、肺内气压变小 B. 膈顶部下降、胸腔容积缩小、肺内气压变小 C. 膈顶部上升、胸腔容积缩小、肺内气压变大 D. 膈顶部上升、胸腔容积扩大、肺内气压变大 民以食为天，我们要均衡营养，要养成细嚼慢咽的饮食习惯，好好呵护我们的消化系统。据此完成下面小题。 7. 有的学生吃饭总爱偏食，导致体内缺少维生素A和含铁的无机盐，根据你所学的知识判断此类学生可能患（ ） A. 夜盲症、骨痛 B. 坏血病、贫血 C. 干眼病、佝偻病 D. 夜盲症、贫血 8. 小肠是吸收的主要场所.其中与吸收营养物质相适应的形态结构特点有（ ） ①小肠长约5~6米，是消化道中最长的一段 ②小肠内有多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等 ③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 9. 图表示血液、血浆、血细胞三者之间的关系，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 图为某同学在做“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验时，在显微镜下观察到的视野图像。下列关于小鱼尾鳍中三种血管的描述，正确的是（ ） A. 图中三种血管内的流动方向是甲→丙→乙 B. 乙血管可将血液从身体各处送回心脏 C. 甲和乙血管中的瓣膜可防止血液倒流 D. 丙血管中的红细胞呈单行通过 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分） 11. 同学们在享受美食带来愉悦时，别忘了珍惜并呵护好自己身体的消化系统。请回答下列问题： （1）青春期的中学生应适当地多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，这些食物可提供丰富的______，有利于身体的生长发育。 （2）进行体育运动所需要的能量主要由糖类提供，淀粉在消化道内最终被分解为______。 （3）胃液中含有______（物质名称）可初步消化蛋白质。 （4）食物中的脂肪在消化道内最终被分解为甘油和脂肪酸，人体内参与该过程的消化液有______。 （5）人体消化系统的结构中，消化食物的主要器官是______。 12. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三组处理： ①将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌 ②将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌 ③将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌 试问： （1）以“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”为变量时，应选取______（填序号）两组作对照。 （2）以“唾液”为变量时，应选取______（填序号）两组作对照。 （3）假设将3支试管都放入37℃左右温水中，5~10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘液不变蓝。 （4）每组实验重复3次，取实验数据的平均值，这样做的目的是_______。 13. 我们每个人是怎样来到世界上的呢？生命现象是个伟大的秘密，等待我们无止境地去探索。请根据“人的由来”概念图回答下列问题。 （1）在B处填入恰当的词：B______。 （2）产生精子的器官是______，B的形成发生在______内。 （3）胎儿是在母体______中发育的。 （4）“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是______。 （5）人类学家将______作为人猿分界的重要标准。 14. 血液是生命的源泉，它对于人体极为重要，犹如空气对生命一样不可缺少。血液昼夜不停地在血管里流动，不断地运输营养和废物，保证生命活动的正常进行。我们使用显微镜观察人血的永久涂片，观察到如图的图像，请据图回答下列问题。 （1）将人血的永久涂片放在显微镜下观察，发现血细胞中，数量最多细胞富含血红蛋白，血红蛋白的特性是在含氧量高的地方容易与氧______。 （2）如果人体某处出现了炎症，图中细胞可能会在短时间增多的是[ ]______其作用是______。 （3）除了图中的标号①和②以外，还有一种形状不规则的是血小板，它的主要功能是______。 （4）中医药是中华民族优秀文化的瑰宝，中医常通过“切脉”来推知人体各种内脏器官的健康状况。“切脉”中的“脉”所指的血管是______。 （5）我国的科考队员成功在珠峰架设世界海拔最高的自动气象观测站，登峰前队员在高原进行了长期的训练，以适应空气稀薄的环境，训练后血液中明显增加的成分是______。 （6）人体的______系统由血管、心脏和血液组成。 15. 呼吸是生命的象征，没有呼吸就没有生命。在呼吸中我们可以释放压力，平静心灵，让自己更强大。下图是模拟膈肌的运动示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中A模拟的状态是______（填“吸气”或“呼气”）。 （2）图中②模拟的结构______是气体交换的场所。 （3）呼吸系统中的呼吸道能够使吸入的空气变得______。 （4）肺泡与血液进行气体交换是通过______实现。 （5）我们呼出的气体中，能使澄清的石灰水变浑浊的是______。 （6）图C中血液从毛细血管的4端流到5端后，其成分的变化是______含量增加。 （7）我们的消化系统和呼吸系统共同的器官是______。 （8）小华边吃饭边说笑，结果食物误入气管，引起剧烈咳嗽，这吞咽时______来不及盖下所致。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$