精品解析：海南地区2024-2025学年八年级下学期期末历史试题

2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测 八年级历史学科试卷 考试形式：开卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一项正确，每小题3分，共60分。请将答案填写在答题卡上，填写在试卷上一律无效） 1. 中国学习西方的共和政体而形成了独属于中国的“新一届政协”，它植根于中国的历史、社会和文化的土壤之中，在现代国家政治建设中突显中国气派、民族神韵，具有极强的容纳性与适应力。材料意在说明（ ） A. 社会主义基本制度正式建立 B. 国家性质发生了根本性变化 C. 政协的职能发生了重大转变 D. 民主政治的建设要符合国情 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“中国学习西方的共和政体而形成了独属于中国的‘新一届政协’，它植根于中国的历史、社会和文化的土壤之中，在现代国家政治建设中突显中国气派、民族神韵，具有极强的容纳性与适应力”并结合所学知识可知，中国的政协制度虽然学习西方，但能够与中国国情相适应，这表明民主政治的建设要符合国情，D项正确；1956年底，三大改造完成，标志着社会主义基本制度正式建立，与新一届政协无关，排除A项；1956年底三大改造的基本完成，标志中国社会主义制度基本建成，完成了从新民主主义国家向社会主义国家的过渡，与新一届政协无关，排除B项；1954年第一届全国人民代表大会召开后，政协的职能发生了重大转变，人民政协作为统一战线组织继续存在，不再是国家权力机关，排除C项。故选D项。 2. “史论结合、论从史出”是历史学习的基本方法。阅读下列史料，据此判断；它们论述的观点是（ ） ·1950年11月至1951年3月，为支援解放军进军西藏，云南剑川县白族先后出动民工2716人，运粮200余万斤。 ·四川省石渠县的藏族群众，在1950年9月中旬就集中了支援人民解放军的牦牛6000头、皮口袋200个、藏毯400床。 A. 各族人民积极支援西藏解放事业 B. 中央人民政府通过和平谈判解放西藏 C. 西藏民主改革受到广大农奴欢迎 D. 西藏和平解放推动祖国统一大业进程 【答案】A 【解析】 【详解】据题干材料可知，其列举了1950-1951年云南白族和四川藏族群众支援解放军进军西藏的具体事例，如运送粮食、牦牛等物资，体现了各族人民积极支援西藏解放事业，A项正确；“中央人民政府通过和平谈判解放西藏”与题干材料不符，题干并未提及与谈判有关内容，排除B项；西藏民主改革发生于1959年后，与题干时间不符，排除C项；“西藏和平解放推动祖国统一大业进程”表述的是西藏和平解放的意义，而材料重点在人民群众对解放西藏的支持，排除D项。故选A项。 3. 某校八年级同学以“回眸强国史诗，赓续精神血脉”为主题进行了一次探究活动，邀请你与他们一同完成下列表格，选项中正确的是（ ） 范围：中国近代史 精神：井冈山精神 代表人物：毛泽东 精神内涵：实事求是 范围：中国现代史 精神：______ 代表人物：______ 精神内涵：______ A. 抗美援朝精神——邱少云——英勇无畏 B. 铁人精神——王进喜——乐于助人 C. 两弹一星精神——杨利伟——自力更生 D. 载人航天精神——邓稼先——追求卓越 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“中国现代史”可知，题干要求在中国现代史范围内选择正确的精神、代表人物及内涵。结合所学可知，抗美援朝精神属于中国现代史（1950—1953年），邱少云是抗美援朝战争中的英雄，他在烈火中严守纪律、壮烈牺牲的事迹体现了“英勇无畏”的精神内涵，符合题意，A项正确；铁人精神代表人物王进喜的精神内涵应为“艰苦奋斗”而非“乐于助人”，排除B项；两弹一星精神的代表人物应为邓稼先、钱学森等，而非航天员杨利伟，排除C项；载人航天精神的代表人物应为杨利伟等航天员，而非两弹一星元勋邓稼先，排除D项。故选A项。 4. 下表是“一五”计划成果归纳表，据此可知“一五”计划（ ） 工业建设 ①156个重点工程；②工业产值翻倍；工业生产总值年均增长18% 基础设施 ①铁路建设：全国铁路里程增加22%； ②水利工程：治理黄河、淮河等流域 农业 粮食产量年均增长3.5% 科技与教育 新建和扩建多所高校，如中国科学技术大学（1958年） A. 成就突出领域广泛 B. 巩固了新生政权 C. 实现了我国工业化 D. 优先发展重工业 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料题意可知表格列举了“一五”计划在工业、基础设施、农业、科技与教育四大领域的具体成果，工业领域（如156个重点工程、产值翻倍）成就突出，但其他领域如铁路建设、水利治理、农业增长、高校扩建等均有进展，说明“一五”计划期间成就突出领域广泛，A项正确；巩固政权主要对应建国初期的土地改革等举措，如西藏和平解放、土地改革、抗美援朝等，排除B项；“一五”计划仅奠定基础，并未完全实现工业化，排除C项；优先发展重工业虽是“一五”计划的核心特点，但表格内容更突出多领域成果而非单纯强调重工业优先，排除D项。故选A项。 5. 1952年，天津大学进行院系调整，下设机械、电力、电信、土木、化工、纺织、水利7个工程系，从综合性大学变为多科性工业大学。这一举措意在（ ） A. 助推科研队伍建设 B. 均衡高等教育类别 C. 适应国家建设需要 D. 形成完整教育体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容和所学可知，1952年处于新中国初期，国家要开展工业化建设，急需工业相关专业人才。天津大学调整为多科性工业大学，设置机械、电力等工程系，就是为适应国家工业化建设对工业人才的需求，C项正确；院系调整重点并非直接助推科研队伍建设，主要是从学科设置服务国家需求角度，排除A项；天津大学从综合性大学变为多科性工业大学，这种调整并非以均衡高等教育类别为主要意图，当时重点是围绕国家建设需求培养人才，而不是在各类别间简单追求均衡，排除B项；形成完整教育体系是一个长期、系统工程，一次院系调整不能达成，且此次调整是聚焦工业人才培养服务国家建设，排除D项。故选C项。 6. 来自农村的申纪兰从1954年起，任第一至第十二届全国人民代表大会代表。近年开会，她再也不是“画圈儿了事”了，开会前她会走访群众，把人民的呼声带到会上；开会时则认真审议各项报告。申纪兰的成长经历反映了她（ ） A. 民主权利扩大 B. 社会地位提高 C. 民主意识增强 D. 代表职能转变 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“近年开会，她再也不是“画圈儿了事”了，开会前她会走访群众，把人民的呼声带到会上；开会时则认真审议各项报告。”可知，人大代表的民主意识在不断加强，参政素质不断提升，C项正确；“申纪兰从1954年起，任第一至第十二届全国人民代表大会代表”从过去到现在人大代表的民主权利与职能始终如一，排除AD两项；题干材料未能体现作为人大代表的申纪兰社会地位提高，排除B项。故选C项。 7. 下表反映了我国公有制、私有制经济成分在国民经济中所占比重的变化。导致这一变化的是（ ） 时间 私有制经济 公有制经济 1952年 79.4% 20.6% 1957年 2.8% 97.2% A. 进行土地改革 B. 实行三大改造 C. 开展人民公社化运动 D. 推行家庭联产承包责任制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1953-1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，通过生产合作社、公私合营等形式，将生产资料私有制转变为社会主义公有制。到1956年底三大改造基本完成，公有制经济成为国民经济的主体，与表格中1957年公有制占绝对优势的变化完全吻合，B项正确；土地改革的时间是1950-1952年，其核心是废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，土地仍归私有，因此私有制经济比重不会大幅下降，公有制也不会显著上升，排除A项；人民公社化运动始于1958年，主要是在农村扩大公有制规模，追求“一大二公”，但此时公有制早已占据主导地位，并非导致1952-1957年所有制结构变化的原因，排除C项；家庭联产承包责任制始于1978年改革开放后，它在坚持公有制的前提下，改变经营管理方式，并未改变公有制的主体地位，与1952-1957年的时间和所有制结构变化无关，排除D项。故选B项。 8. 时间轴便于我们整体把握历史发展的脉络。下面的时间轴中可以得出的结论是（ ） A. 封建土地制度制约了农村粮食产量的提高 B. 农村生产关系的调整都促进了生产力发展 C. 政策调整必须遵循当时经济发展客观规律 D. 农村改革目的在于为国家工业化建设服务 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅梳理了不同阶段的农村政策，未体现封建土地制度制约粮食产量提高的相关内容，错误。 B.并非所有生产关系调整都能促进生产力发展，1958年的人民公社化运动违背经济发展规律，阻碍了农村生产力的发展，错误。 C.土地改革、农业社会主义改造、家庭联产承包责任制都符合当时经济发展客观规律，推动了农业发展；而人民公社化运动违背规律阻碍了农业发展，由此可以得出结论：政策调整必须遵循当时经济发展客观规律，正确。 D.农村改革的核心目的是解放农村生产力、提高农民生活水平，且材料没有体现农村改革服务工业化建设的内容，错误。 9. 第一手史料是研究历史最直接的证据。为纪念中共十一届三中全会召开46周年，某中学历史研究小组收集到以下资料，属于研究中共十一届三中全会的第一手史料的是（ ） A. 学术专著 B. 会议记录 C. 电视纪录片 D. 纪念征文展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“第一手史料是研究历史最直接的证据”可知，当时的会议记录属于第一手史料，可信度最高，B项正确；学术专著、电视纪录片、纪念征文展，都是经过后人加工的，属于第二手史料，与题干信息不符，排除ACD项。故选B项。 10. 每个时代都有独具特色的专属高频词，它们在一定程度上反映了国家政治、经济、文化的主题。以下高频词专属2012年—2020年的是（ ） A. 中国梦、一带一路、两个一百年 B. 市场经济、初级阶段、邓小平理论 C. 三个代表、科学发展、全面小康 D. 解放思想、恢复高考、一国两制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，2012年，十八大以来，以习近平为总书记的党中央，提出了一系列新理念、新思想、新战略，进行了一系列新实践、新探索、新创造，形成了一系列治国理政的关键词，如“中国梦”、“两个一百年”、“三严三实”、“四个全面”等等。2013年中国国家主席习近平提出建设“一带一路”，因此高频词专属2012年—2020年的是“中国梦、一带一路、两个一百年”，A项正确；1997年，中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章，与高频词专属2012年—2020年的不符，排除B项；2002年，中共十六大，把三个代表思想确立为党的指导思想，与高频词专属2012年—2020年的不符，排除C项；恢复高考是指1977年中国改变“文革”时期靠推荐上大学的高校招生办法，恢复由于“文化大革命”的冲击而中断了十年的高考制度，与高频词专属2012年—2020年的不符，排除D项。故选A项。 11. 新中国的对外贸易史是一部从“小兔到大象”的历史。下图中对外贸易进入高速增长阶段主要是由于（ ） 1981-2017对外贸易总额增长图 A. 改革开放成功拉开序幕 B. 中共十三大的成功召开 C. 上海浦东开发区的建立 D. 中国加入世界贸易组织 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学分析图表可知，新中国对外贸易快速增长开始于2001年之后，而2001年正是中国加入世界贸易组织的时间，由此可知，加入世界贸易组织为中国参与经济全球化开辟了新途径，D项正确；改革开放拉开序幕的标志是1978年中共十一届三中全会的召开，排除A项；中共十三大召开于1987年，会上系统阐述了社会主义初级阶段的理论，排除B项；上海浦东开发区建立的时间是1990年，与图表内容不符，排除C项。故选D项。 12. 习近平主席强调要“坚定不移推动高质量发展”“始终坚持人民至上”“更好统筹发展和安全”“扎实推进‘一国两制'实践和祖国统一大业”“努力推动构建人类命运共同体”。这有助于（ ） A. 完善中国特色社会主义制度 B. 完成祖国统一大业 C. 推进中华民族伟大复兴进程 D. 建立独立自主国家 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“习近平主席强调……‘努力推动构建人类命运共同体’”可知，习近平主席强调推动高质量发展、坚持人民至上、统筹发展和安全、推进“一国两制”及构建人类命运共同体等举措，均围绕国家全面发展、民生改善、国家安全和国际合作展开，这些内容共同服务于中华民族伟大复兴的总体目标，C项正确；“完善……制度”侧重制度层面，与题干中实践层面的具体措施关联较弱，排除A项；“完成统一”表述绝对化，题干仅强调“扎实推进”，未明确“完成”，且该说法错误，台湾问题并未解决，排除B项；“建立独立自主国家”不符合史实，中国早已实现独立自主，排除D项。故选C项。 13. 改革开放以来，在实现祖国统一大业方面取得的成就有 ①西藏和平解放 ②提出“一国两制” ③香港、澳门回归 ④海峡两岸的交往日益密切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】西藏和平解放是在1951年，排除①。提出“一国两制”、香港、澳门回归、海峡两岸的交往日益密切是改革开放以来在祖国统一方面取得的成就。②③④选项符合题意，故答案选D。 14. 新中国的成立催生了三个特定的区域概念：“特别行政区”旨在解决香港、澳门以及台湾问题；“经济特区”则作为对外开放的重要窗口；“民族自治区”则赋予了当地民族自主管理的权利。这三个“区”的设立充分体现了（ ） A. “一国两制”，国家统一 B. 民族平等，共同繁荣 C. 科技进步，推动发展 D. 制度创新，中国特色 【答案】D 【解析】 【详解】材料中的“特别行政区”“经济特区”“民族自治区”分别对应不同领域的制度设计：特别行政区体现“一国两制”解决国家统一问题，经济特区是改革开放中吸引外资的窗口，民族自治区落实民族区域自治制度。三者均是中国结合国情进行的制度创新，共同体现中国特色社会主义的实践，D项正确；“一国两制”，国家统一仅对应特别行政区，排除A项；民族平等，共同繁荣仅对应民族自治区，排除B项；科技进步，推动发展与经济特区部分相关但片面，排除C项。故选D项。 15. 某历史兴趣小组在活动中搜集到了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ） 2018年两岸人员往来超过905万人次，同比增长3.2%。其中台湾同胞来大陆首次突破600万人次。 两岸进出口贸易统计数据图 两岸人员往来数据 海峡两岸论坛 A. 大陆对台政策的变化 B. 两岸经济文化的交流 C. 两岸隔绝状态被打破 D. 两岸政治对话的开展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“两岸人员往来数据”等可知，材料分别体现了两岸进出口贸易、人员往来、两岸论坛相关内容，涉及经济文化交流，因此主题是两岸经济文化的交流，B项正确；大陆对台政策的变化与两岸进出口贸易统计数据无关，排除A项；1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，海峡两岸同胞近40 年的隔绝状态终于被打破，排除C项；材料中并未涉及两岸领导人的交流，因此无法体现两岸政治对话的开展，排除D项。故选B项。 16. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史观点是对历史史事的认识。下列选项中属于历史观点的是（ ） A. 中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队 B. 国防和军队建设取得的巨大成就，筑起了保卫祖国的钢铁长城 C. 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列 D. 2015年，第二炮兵部队更名为火箭军 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史观点是对历史史事的认识”和所学可知，国防和军队建设取得的巨大成就，筑起了保卫祖国的钢铁长城，属于历史观点，B项正确；中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队，属于历史史实，排除A项；2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，属于历史史实，排除C项；2015年,第二烟兵部队更名为火箭军，属于历史史实，排除D项。故选B项。 17. 《中华人民共和国外交档案选编》案卷编号为206-V0002的档案，是周恩来发表的一个声明：“这个会议将要讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题……”。作为档案材料，其价值在于（ ） A. 实证亚非会议在万隆圆满结束 B. 是带有主观性的影像史料 C. 佐证和平共处五项原则的提出 D. 是实证历史的第一手资料 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“这个会议将要讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题……”和所学知识可知，外交档案中周恩来的声明是1954年日内瓦会议期间的原始外交文件，属于直接形成于历史事件过程中的原始资料，是能够实证历史的第一手资料，D项正确；该声明内容对应的是1954年日内瓦会议，而非1955年亚非万隆会议，排除A项；这份档案是外交档案选编中的声明文本，属于文字类档案史料，并非影像史料，排除B项；和平共处五项原则于1953年首次提出，1954年在中印、中缅联合声明中被正式倡导，该声明聚焦日内瓦会议议题，排除C项。故选D项。 18. 下表是某校学生在研究性学习中总结的史实摘要，表中内容的共同影响应该是（ ） ●抗美援朝胜利 ●第一颗原子弹爆炸成功 ●中国恢复在联合国的合法席位 A. 加强了中国对外交往 B. 推动了祖国统一大业 C. 增强了中国国防实力 D. 提高了中国国际地位 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，抗美援朝胜利打破美军不可战胜神话，保卫朝鲜和中国安全，使中国国际威望空前提高，为国内建设赢得和平环境，提升国际地位。第一颗原子弹爆炸成功打破西方军事威慑，增强国防力量，让中国在国际核领域有话语权，提升国际地位 。中国恢复联合国合法席位是中国外交重大胜利，使中国能在国际舞台更有效维护国家利益、参与国际事务，大幅提升国际地位，D项正确；原子弹爆炸主要是国防科技突破，与对外交往直接关联小，排除A项；三者作用是提高国际地位，均未直接涉及祖国统一的问题，排除B项；恢复联合国席位主要是外交成果，非直接增强国防，排除C项。故选D项。 19. 如下面是学生绘制的自主学习单，由此判断该主题是（ ） 主题：_____ 一、神舟一号无人飞船飞行试验成功 二、神舟五号载人飞船成功返回地面 三、神舟七号载人飞船实现太空行走 四、神舟十二号飞船完成核心舱对接 五、…… A. 两弹一星 B. 信息时代 C. 飞天之梦 D. 能源开发 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“神舟一号”“神舟十二号”等可知，材料列举了“神舟”系列飞船的成就，包括无人试验、载人飞行、太空行走、空间站对接等，均属于载人航天领域的里程碑，因此“飞天之梦”直接对应中国航天事业的探索与实践，C项正确；“两弹一星”涉及核弹、导弹和人造卫星，与载人航天无关，排除A项；“信息时代”强调计算机与网络技术，排除B项；“能源开发”涉及资源利用，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 20. 从1905年到2025年，从《定军山》到《哪吒2》，两个甲子120年的曲折激荡，广泛传播的中国故事既保留了传统元素（如戏曲、神话），又融入了现代技术（如动画特效）这表明中国电影艺术（ ） A. 守正创新中取得丰硕成果 B. 完全依赖于西方技术发展 C. 一味固守传统而缺乏创新 D. 始终领先世界电影行业 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干内容符合中国电影在坚守传统文化内核的基础上不断创新，百余年发展取得了丰硕成果，正确。 B.“完全依赖西方技术”表述错误，中国电影发展立足自身，题干也未体现依赖西方技术，不符合题意，错误。 C.题干明确提到中国电影融入了现代技术，说明中国电影主动创新，并非一味固守传统缺乏创新，不符合题意，错误。 D.“始终领先世界电影行业”夸大了中国电影的发展地位，不符合客观实际，错误。 二、材料解析题（本大题共3小题，21题14分，22题16分，23题10分，共40分） 21. 中国人民在中国共产党的领导下，从站起来到富起来，再到强起来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “新中国民主政治建设”的图示 材料二 1949年9月，“中国人民政治协商会议一致同意以新民主主义即人民民主主义为中华人民共和国建国的政治基础”……中华人民共和国的建立，是中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命取得全国胜利的结果……中国共产党的地位发生了根本性的变化，开始从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，变为领导人民掌握全国政权、进行社会主义革命和建设，并长期执政的党。 ——摘编自中共中央党史研究室著《中国共产党历史》 材料三 农村的经济改革……是从实际出发，及时总结农民群众的创造，因势利导，加以推动。党中央抓住有利时机，加快农村经济商品化的进程。以后所进行的城市改革的试点和探索，也取得了显著成效。从1985年起，以城市为重点的整个经济体制改革全面铺开。随着城乡经济体制改革的逐步展开，科学技术体制和教育体制的改革也被提上了议事日程。 ——摘编自中共中央党史研究室著《中国共产党的七十年》 材料四 面对新的形势，中国共产党带领全国各族人民……妥善处理和解决了关系国家发展的一系列重大问题，成功把中国特色社会主义推向21世纪。综合国力大幅度跃升，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越……中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。 ——摘自《中华人民共和国史》 （1）根据材料一，指出共和国在社会主义民主政治建设上的成果。 （2）根据材料二，指出中国共产党历史使命的转变。并结合所学知识，分析中国人民政治协商会议实现“人民民主主义”的具体表现。 （3）根据材料三，指出党在农村经济体制改革中取得“成功”的经验。并概括党和国家进行经济体制改革的特点。 （4）综合上述四则材料，简要阐释中国共产党在我国社会主义建设事业中发挥的作用。 【答案】（1）成果：确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；确立人民代表大会制度；确定民族区域自治制度。 （2）转变：由领导夺取政权到长期执政。 表现：政治协商；民主监督；团结合作；制度保障等。 （3）经验：联系实际；总结群众智慧；因势利导推动。 特点：从农村到城市逐步推进；经济体制改革与各领域改革协同发展。 （4）作用：中国共产党充分发挥坚强领导核心的作用，带领全国各族人民加快社会主义建设；同时，中国共产党积极推动改革发展，促进国家全面进步；面对新的形势，中国共产党带领全国各族人民成功把中国特色社会主义建设事业推向21世纪，不断提高综合国力，引领民族复兴，推进中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。 【解析】 【小问1详解】 成果：根据材料一 “新中国民主政治建设”图示中“中国人民政治协商会议”“全国人民代表大会”“民族自治地方”和所学可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，中国共产党、各民主党派、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人参加会议，讨论成立新中国的问题，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立；1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度；1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度，是解决我国民族问题的基本政策，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。所以共和国在社会主义民主政治建设上的成果分别是：确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；确立人民代表大会制度；确定民族区域自治制度。 【小问2详解】 转变：根据材料二“开始从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，变为领导人民掌握全国政权、进行社会主义革命和建设，并长期执政的党”可概括出转变是由领导夺取政权到长期执政。 表现：根据材料二“中国人民政治协商会议一致同意以新民主主义即人民民主主义为中华人民共和国建国的政治基础”和所学中国共产党领导的多党合作和政治协商制度相关知识，从政协的职能、作用、制度等角度，分析概括出中国人民政治协商会议实现“人民民主主义”的具体表现，如：政治协商；民主监督；团结合作；制度保障等。 【小问3详解】 经验：根据材料三“农村的经济改革……是从实际出发”可概括出经验是联系实际；根据材料三“及时总结农民群众的创造”可概括出经验是总结群众智慧；根据材料三“因势利导，加以推动”可概括出经验是因势利导推动。 特点：根据材料三“加快农村经济商品化的进程。以后所进行的城市改革的试点和探索，也取得了显著成效”可概括出特点是从农村到城市逐步推进；根据材料三“随着城乡经济体制改革的逐步展开，科学技术体制和教育体制的改革也被提上了议事日程”可概括出特点是经济体制改革与各领域改革协同发展。 【小问4详解】 作用：材料一反映了新中国民主政治建设，材料二反映了中国共产党的领导，材料三反映了经济体制改革，材料四反映了中国共产党领导中国特色社会主义建设。综合上述四则材料信息，从党的领导、改革、民族复兴等角度，简要阐释中国共产党在我国社会主义建设事业中发挥的作用，如：中国共产党充分发挥坚强领导核心的作用，带领全国各族人民加快社会主义建设；同时，中国共产党积极推动改革发展，促进国家全面进步；面对新的形势，中国共产党带领全国各族人民成功把中国特色社会主义建设事业推向21世纪，不断提高综合国力，引领民族复兴，推进中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。 22. 民族团结、祖国统一是我国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 中华民族是一个大家庭，一家人都会过上好日子。没有民族地区的全面小康和现代化，就没有全国的全面小康和现代化。 ——习近平总书记《手挽着手肩并若肩共创各民族美好未来》 材料二 回归祖国20多年来，香港屡屡受到国际评级机构的高度肯定。连续多年技术为全球最具免疫力的经济体之一。 材料三 澳门自回归以来是全世界经济增长速度最快的地区之一。人均GDP（地区生产总值）从驾照时的12万澳门元提高到了2018年的67万澳门元……社会治安状况也有了根本性好转。 ——以上两则材料均摘编自《我们走在大路上·统一大业》 材料四 我们秉持“两岸一家亲”理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式、愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。我们将扩大两岸经济文化交流合作。实现互利互惠……增进台湾同胞福祉。 ——中共十九大报告 （1）结合材料一和所学知识，简述中华人民共和国是如何实现民族大团结的。 （2）概括材料二和材料三的主要内容，联系所学知识，分析香港、澳门取得这些成就的原因。 （3）根据材料四、概括我国推进两岸和平统一的新思路并说明两岸开展合作交流的目的是什么。 （4）综合上述材料，请从中华民族伟大复兴的角度谈谈你对祖国统一的认识。 【答案】（1）做法：实行民族区域自治制度，使其成为我国的一项基本政治制度；推动各民族共同繁荣发展；实施西部大开发，带动民族地区经济发展；实施兴边富民行动；进行资金、人员、技术等支持等等。 （2）内容：香港和澳门回归祖国后，经济飞速发展。原因：“一国两制”适应了香港和澳门的发展；港澳回归后社会治安稳定；国家政策的鼓励支持。 （3）思路：秉持“两岸一家亲”理念，分享发展机遇；推进两岸经济文化交流合作。目的：实现互利互惠，增进台湾同胞福祉。 （4）认识：祖国统一是中华民族的共同夙愿。祖国统一是历史的必然趋势。在两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。祖国统一推动实现中华民族伟大复兴。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“中华民族是一个大家庭，一家人都会过上好日子。没有民族地区的全面小康和现代化，就没有全国的全面小康和现代化。”结合所学可知，新中国成立后，针对少数民族地区的特点，我国实行民族区域自治制度，这成为我国坚持的一项基本的政治制度；我国通过多种方式，推动各民族共同繁荣发展。如实施西部大开发，带动民族地区经济发展；实施兴边富民行动；进行资金、人员、技术等支持等等。 【小问2详解】 内容：根据材料二“回归祖国20多年来，香港屡屡受到国际评级机构的高度肯定。连续多年技术为全球最具免疫力的经济体之一。”及材料三“澳门自回归以来是全世界经济增长速度最快的地区之一。人均GDP（地区生产总值）从驾照时的12万澳门元提高到了2018年的67万澳门元……社会治安状况也有了根本性好转。”可知，香港和澳门回归祖国后，经济飞速发展。 原因：结合所学可知，香港、澳门的飞速发展得益于“一国两制”政策强大生命力，香港、澳门回归后，社会治安稳定，国家对香港、澳门进行政策性的鼓励和支持。 【小问3详解】 思路：根据材料四“我们秉持“两岸一家亲”理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式、愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。我们将扩大两岸经济文化交流合作。”可知，推进两岸和平统一的思路是：秉持“两岸一家亲”理念，分享发展机遇；推进两岸经济文化交流合作。 目的：根据材料四“尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式、愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。我们将扩大两岸经济文化交流合作。实现互利互惠……增进台湾同胞福祉。”可知，秉持“两岸一家亲”理念，分享发展机遇；推进两岸经济文化交流合作的目的在于实现互利互惠，增进台湾同胞福祉。 【小问4详解】 认识：本题属于开放性试题，围绕中华民族伟大复兴，从祖国统一的角度进行简要的说明，言之有理即可。如：祖国统一是中华民族的共同夙愿。祖国统一是历史的必然趋势。在两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。祖国统一推动实现中华民族伟大复兴。 23. 请你根据以下材料，结合所学知识，提取一个观点，并展开论述，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 古今中外的历史都告诉我们，世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴，也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴；一切成功发展振兴的民族，都是找到了适合自己实际的道路的民族。 ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话 【答案】观点：照搬别人的模式无法实现民族发展振兴。 论证：民主革命时期，孙中山领导的资产阶级民主革命学习欧美模式，建立亚洲第一个主共和国，但由于资本主义发展不充分，民族资产阶级的软弱性，袁世凯窃取果实，民主共和名存实亡，中华民族未能实现民族振兴。土地革命时期，中共领导新民主主义革命学习俄国十月革命经验，走“城市中心”道路，脱离了中国革命实际，导致革命力量遭到沉重打击。 小结：由此可见，照搬别人的模式是无法实现民族振兴的 【解析】 【详解】本题为开放性题，言之有理即可，根据材料和所学知识可知，首先从材料中提取一个观点，观点不是唯一的。比如观点为照搬别人的模式无法实现民族发展振兴；然后根据观点进行探讨，在论述时至少列举中外近现代史的两个史实进行论证，可以正面论证也可以反面论证，可从近代中国孙中山领导的资产阶级民主革命学习欧美模式，建立的中华民国名存实亡进行论证；可从新民主主义革命时期，中共走苏俄的“城市中心”道路，脱离了中国革命实际，导致革命力量遭到沉重打击进行论证。最后进行小结。具体论述如下： 观点：照搬别人的模式无法实现民族发展振兴。 论证：民主革命时期，孙中山领导的资产阶级民主革命学习欧美模式，建立亚洲第一个主共和国，但由于资本主义发展不充分，民族资产阶级的软弱性，袁世凯窃取果实，民主共和名存实亡，中华民族未能实现民族振兴。土地革命时期，中共领导新民主主义革命学习俄国十月革命经验，走“城市中心”道路，脱离了中国革命实际，导致革命力量遭到沉重打击。 小结：由此可见，照搬别人的模式是无法实现民族振兴的 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测 八年级历史学科试卷 考试形式：开卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一项正确，每小题3分，共60分。请将答案填写在答题卡上，填写在试卷上一律无效） 1. 中国学习西方的共和政体而形成了独属于中国的“新一届政协”，它植根于中国的历史、社会和文化的土壤之中，在现代国家政治建设中突显中国气派、民族神韵，具有极强的容纳性与适应力。材料意在说明（ ） A. 社会主义基本制度正式建立 B. 国家性质发生了根本性变化 C. 政协的职能发生了重大转变 D. 民主政治的建设要符合国情 2. “史论结合、论从史出”是历史学习的基本方法。阅读下列史料，据此判断；它们论述的观点是（ ） ·1950年11月至1951年3月，为支援解放军进军西藏，云南剑川县白族先后出动民工2716人，运粮200余万斤。 ·四川省石渠县的藏族群众，在1950年9月中旬就集中了支援人民解放军的牦牛6000头、皮口袋200个、藏毯400床。 A. 各族人民积极支援西藏解放事业 B. 中央人民政府通过和平谈判解放西藏 C. 西藏民主改革受到广大农奴欢迎 D. 西藏和平解放推动祖国统一大业进程 3. 某校八年级同学以“回眸强国史诗，赓续精神血脉”为主题进行了一次探究活动，邀请你与他们一同完成下列表格，选项中正确的是（ ） 范围：中国近代史 精神：井冈山精神 代表人物：毛泽东 精神内涵：实事求是 范围：中国现代史 精神：______ 代表人物：______ 精神内涵：______ A. 抗美援朝精神——邱少云——英勇无畏 B. 铁人精神——王进喜——乐于助人 C. 两弹一星精神——杨利伟——自力更生 D. 载人航天精神——邓稼先——追求卓越 4. 下表是“一五”计划成果归纳表，据此可知“一五”计划（ ） 工业建设 ①156个重点工程；②工业产值翻倍；工业生产总值年均增长18% 基础设施 ①铁路建设：全国铁路里程增加22%； ②水利工程：治理黄河、淮河等流域 农业 粮食产量年均增长3.5% 科技与教育 新建和扩建多所高校，如中国科学技术大学（1958年） A. 成就突出领域广泛 B. 巩固了新生政权 C. 实现了我国工业化 D. 优先发展重工业 5. 1952年，天津大学进行院系调整，下设机械、电力、电信、土木、化工、纺织、水利7个工程系，从综合性大学变为多科性工业大学。这一举措意在（ ） A. 助推科研队伍建设 B. 均衡高等教育类别 C. 适应国家建设需要 D. 形成完整教育体系 6. 来自农村的申纪兰从1954年起，任第一至第十二届全国人民代表大会代表。近年开会，她再也不是“画圈儿了事”了，开会前她会走访群众，把人民的呼声带到会上；开会时则认真审议各项报告。申纪兰的成长经历反映了她（ ） A. 民主权利扩大 B. 社会地位提高 C. 民主意识增强 D. 代表职能转变 7. 下表反映了我国公有制、私有制经济成分在国民经济中所占比重的变化。导致这一变化的是（ ） 时间 私有制经济 公有制经济 1952年 79.4% 20.6% 1957年 2.8% 97.2% A. 进行土地改革 B. 实行三大改造 C. 开展人民公社化运动 D. 推行家庭联产承包责任制 8. 时间轴便于我们整体把握历史发展的脉络。下面的时间轴中可以得出的结论是（ ） A. 封建土地制度制约了农村粮食产量的提高 B. 农村生产关系的调整都促进了生产力发展 C. 政策调整必须遵循当时经济发展客观规律 D. 农村改革目的在于为国家工业化建设服务 9. 第一手史料是研究历史最直接的证据。为纪念中共十一届三中全会召开46周年，某中学历史研究小组收集到以下资料，属于研究中共十一届三中全会的第一手史料的是（ ） A. 学术专著 B. 会议记录 C. 电视纪录片 D. 纪念征文展 10. 每个时代都有独具特色的专属高频词，它们在一定程度上反映了国家政治、经济、文化的主题。以下高频词专属2012年—2020年的是（ ） A. 中国梦、一带一路、两个一百年 B. 市场经济、初级阶段、邓小平理论 C. 三个代表、科学发展、全面小康 D. 解放思想、恢复高考、一国两制 11. 新中国的对外贸易史是一部从“小兔到大象”的历史。下图中对外贸易进入高速增长阶段主要是由于（ ） 1981-2017对外贸易总额增长图 A. 改革开放成功拉开序幕 B. 中共十三大的成功召开 C. 上海浦东开发区的建立 D. 中国加入世界贸易组织 12. 习近平主席强调要“坚定不移推动高质量发展”“始终坚持人民至上”“更好统筹发展和安全”“扎实推进‘一国两制'实践和祖国统一大业”“努力推动构建人类命运共同体”。这有助于（ ） A. 完善中国特色社会主义制度 B. 完成祖国统一大业 C. 推进中华民族伟大复兴进程 D. 建立独立自主国家 13. 改革开放以来，在实现祖国统一大业方面取得的成就有 ①西藏和平解放 ②提出“一国两制” ③香港、澳门回归 ④海峡两岸的交往日益密切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 新中国的成立催生了三个特定的区域概念：“特别行政区”旨在解决香港、澳门以及台湾问题；“经济特区”则作为对外开放的重要窗口；“民族自治区”则赋予了当地民族自主管理的权利。这三个“区”的设立充分体现了（ ） A. “一国两制”，国家统一 B. 民族平等，共同繁荣 C. 科技进步，推动发展 D. 制度创新，中国特色 15. 某历史兴趣小组在活动中搜集到了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ） 2018年两岸人员往来超过905万人次，同比增长3.2%。其中台湾同胞来大陆首次突破600万人次。 两岸进出口贸易统计数据图 两岸人员往来数据 海峡两岸论坛 A. 大陆对台政策的变化 B. 两岸经济文化的交流 C. 两岸隔绝状态被打破 D. 两岸政治对话的开展 16. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史观点是对历史史事的认识。下列选项中属于历史观点的是（ ） A. 中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队 B. 国防和军队建设取得的巨大成就，筑起了保卫祖国的钢铁长城 C. 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列 D. 2015年，第二炮兵部队更名为火箭军 17. 《中华人民共和国外交档案选编》案卷编号为206-V0002的档案，是周恩来发表的一个声明：“这个会议将要讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题……”。作为档案材料，其价值在于（ ） A. 实证亚非会议在万隆圆满结束 B. 是带有主观性的影像史料 C. 佐证和平共处五项原则的提出 D. 是实证历史的第一手资料 18. 下表是某校学生在研究性学习中总结的史实摘要，表中内容的共同影响应该是（ ） ●抗美援朝胜利 ●第一颗原子弹爆炸成功 ●中国恢复在联合国的合法席位 A. 加强了中国对外交往 B. 推动了祖国统一大业 C. 增强了中国国防实力 D. 提高了中国国际地位 19. 如下面是学生绘制的自主学习单，由此判断该主题是（ ） 主题：_____ 一、神舟一号无人飞船飞行试验成功 二、神舟五号载人飞船成功返回地面 三、神舟七号载人飞船实现太空行走 四、神舟十二号飞船完成核心舱对接 五、…… A. 两弹一星 B. 信息时代 C. 飞天之梦 D. 能源开发 20. 从1905年到2025年，从《定军山》到《哪吒2》，两个甲子120年的曲折激荡，广泛传播的中国故事既保留了传统元素（如戏曲、神话），又融入了现代技术（如动画特效）这表明中国电影艺术（ ） A. 守正创新中取得丰硕成果 B. 完全依赖于西方技术发展 C. 一味固守传统而缺乏创新 D. 始终领先世界电影行业 二、材料解析题（本大题共3小题，21题14分，22题16分，23题10分，共40分） 21. 中国人民在中国共产党的领导下，从站起来到富起来，再到强起来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “新中国民主政治建设”的图示 材料二 1949年9月，“中国人民政治协商会议一致同意以新民主主义即人民民主主义为中华人民共和国建国的政治基础”……中华人民共和国的建立，是中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命取得全国胜利的结果……中国共产党的地位发生了根本性的变化，开始从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，变为领导人民掌握全国政权、进行社会主义革命和建设，并长期执政的党。 ——摘编自中共中央党史研究室著《中国共产党历史》 材料三 农村的经济改革……是从实际出发，及时总结农民群众的创造，因势利导，加以推动。党中央抓住有利时机，加快农村经济商品化的进程。以后所进行的城市改革的试点和探索，也取得了显著成效。从1985年起，以城市为重点的整个经济体制改革全面铺开。随着城乡经济体制改革的逐步展开，科学技术体制和教育体制的改革也被提上了议事日程。 ——摘编自中共中央党史研究室著《中国共产党的七十年》 材料四 面对新的形势，中国共产党带领全国各族人民……妥善处理和解决了关系国家发展的一系列重大问题，成功把中国特色社会主义推向21世纪。综合国力大幅度跃升，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越……中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。 ——摘自《中华人民共和国史》 （1）根据材料一，指出共和国在社会主义民主政治建设上的成果。 （2）根据材料二，指出中国共产党历史使命的转变。并结合所学知识，分析中国人民政治协商会议实现“人民民主主义”的具体表现。 （3）根据材料三，指出党在农村经济体制改革中取得“成功”的经验。并概括党和国家进行经济体制改革的特点。 （4）综合上述四则材料，简要阐释中国共产党在我国社会主义建设事业中发挥的作用。 22. 民族团结、祖国统一是我国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 中华民族是一个大家庭，一家人都会过上好日子。没有民族地区的全面小康和现代化，就没有全国的全面小康和现代化。 ——习近平总书记《手挽着手肩并若肩共创各民族美好未来》 材料二 回归祖国20多年来，香港屡屡受到国际评级机构的高度肯定。连续多年技术为全球最具免疫力的经济体之一。 材料三 澳门自回归以来是全世界经济增长速度最快的地区之一。人均GDP（地区生产总值）从驾照时的12万澳门元提高到了2018年的67万澳门元……社会治安状况也有了根本性好转。 ——以上两则材料均摘编自《我们走在大路上·统一大业》 材料四 我们秉持“两岸一家亲”理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式、愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。我们将扩大两岸经济文化交流合作。实现互利互惠……增进台湾同胞福祉。 ——中共十九大报告 （1）结合材料一和所学知识，简述中华人民共和国是如何实现民族大团结的。 （2）概括材料二和材料三的主要内容，联系所学知识，分析香港、澳门取得这些成就的原因。 （3）根据材料四、概括我国推进两岸和平统一的新思路并说明两岸开展合作交流的目的是什么。 （4）综合上述材料，请从中华民族伟大复兴的角度谈谈你对祖国统一的认识。 23. 请你根据以下材料，结合所学知识，提取一个观点，并展开论述，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 古今中外的历史都告诉我们，世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴，也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴；一切成功发展振兴的民族，都是找到了适合自己实际的道路的民族。 ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $