语文基础知识(4)-专项训练卷 2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第74卷(原卷版+解析版)
2025-08-17
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编写说明:2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校公共基础课课程标准》(2020年版)及近5年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份,第二部分是是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷,第三个部分是按照课程标准及内蒙古自治区对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
本试卷是第二部分内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》的第74卷,是专项训练卷。主要考查学生语文基础知识的掌握能力。
2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第74卷
语文基础知识(4)·专项训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共20小题,每小题5分,满分100分)
1.下列各组词语中加点的读音全部正确一项的是( )
A.跻身(jī) 迸发(bèng) 不屈不挠(ráo) 婀娜多姿(ē)
B.恫吓(xià) 浣衣(huàn) 有恃无恐(shì) 设身处地(chǔ)
C.粗糙(cāo) 糟粕(pò) 相形见绌(zhuó) 一叶扁舟(piān)
D.提供(gōng) 脊椎(jǐ) 长歌当哭(dàng) 良莠不齐(yǒu)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.炫目 惊刹 不和 不合时宜
B.恪守 饥瑾 缰持 受宠若惊
C.暴燥 演绎 偶尔 顶礼膜拜
D.慎重 慰藉 揣摩 刚愎自用
3.依次填入句中横线处的词语,恰当的一项是( )
(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山______起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(2)太阳被闷在厚密在云层里,拼命挣扎着想舒一口大气。然后有一天,“嘭”的一声,天空裂了,太阳______了乌云。夏天来了。
(3)是秋风,把叶子介绍给根须,使他找到了______生命的母体:是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了萌生春天的温床……
(4)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上______着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
A.明朗 钻出 延长 盖
B.朗润 迸穿 延续 卧
C.明朗 跳出 延伸 积
D.朗润 挤出 延展 铺
4.对下列名句中所包含的成语概括不正确的一项是( )
A.投我以桃,报之以李。《大雅》——睚眦必报
B.知人者智,自知者明。《道德经》——自知之明
C.不吹毛而求小疵,不洗垢而察难知。《韩非子》——吹毛求疵
D.臣闻之也,爱人者,兼其屋上之乌。《尚书》——爱屋及乌
5.下列各句中没有语病的一项是( )
A.不知打哪飞来了一只麻雀,在湛蓝的空中一动不动地盘旋着。
B.国家免收职业高中学生的书费、学费,这一举措降低了家长的经济负担。
C.实践证明,青少年是上网人群中的主力军。
D.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。
6.作为应用文的请假条应该讲究措辞的得体,下列各项中得体的一项是( )
A.因为出差,不能参加本次科技研讨会,错过了一次学习的机会,深表遗憾。
B.因为出差,不能参加本次科技研讨会,无法做出巨大贡献,深感不安。
C.因为出差,不能参加本次科技研讨会,失去了一次联络的机会,深表不幸。
D.因为出差,不能参加本次科技研讨会,让大家失望了,深感痛心。
7.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.在养病期间,他自学了语文、历史、生物……等等。
B.现在天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律星星里头的变化,研究宇宙的演化。
C.虽然读了“遇见未知的自己”,也没收到立竿见影的效果。
D.不久,国民会议迁到法国的内宫凡尔赛宫去。(在巴黎西南18公里)
8.对下列各句的修辞手法标注错误的一项是( )
A.这棵树使小屋予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。(拟人)
B.有缺点的战士终究是战士,完善的苍蝇毕竟还是苍蝇。(对偶)
C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)
D.人为刀俎,我为鱼肉。(比喻)
9.用下面五句话组成意思连贯的一段文字,排列顺序得恰当的一项是( )
①“山不在高,有仙则名:水不在深,有龙则灵。”
②哪里有人才,哪里就有兴旺发达,繁荣昌盛。
③单位不在大小,只要人才多,特别是尖子人才,就有影响。
④人才,尤其是尖子人才是国之瑰宝,民族之骄傲。
⑤培育尖子人才是一件关系到富国兴邦的大事。
A.⑤③①④② B.④①③②⑤ C.④②①③⑤ D.⑤④①②③
10.下列各项中表述错误的一项是( )
A.鉴赏诗歌,应把握诗中的意象、意境和作者的情感。
B.欣赏戏剧,要侧重矛盾冲突,把握戏剧的内容与主旨。
C.分析散文,应该从情景交融、神形统一方面入手。
D.阅读小说,应该注意记叙的“六要素”,从而了解所反映的社会生活
11.下列词语中加点字的读音都不相同的一项是( )
A.炽热 整饬 叱咤 展翅高飞
B.疏浚 逡巡 教唆 怙恶不悛
C.稂莠 狼藉 酝酿 豁然开朗
D.侠义 面颊 三峡 汗流浃背
12.下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.金榜题名 风雨如晦 怨天犹人 试目以待
B.舐犊情深 运筹帷幄 刚愎自用 变本加厉
C.一视同仁 冠免堂皇 杀一敬百 循规蹈矩
D.百折不挠 心不在焉 汉牛充栋 狗尾续貂
13.下列各项中“痛快”的意思与其他三项不同的一项是( )
A.小姑娘很不痛快地走了。
B.老师痛快地答应了我们的要求。
C.体育课上的游戏活动,大家都玩得很痛快。
D.姐姐答应了,但看得出来她很不痛快。
14.下列各项中加点的成语使用正确的一项是( )
A.毕业后我们各奔东西,多年没有见面,想不到这次在广州能与你萍水相逢。
B.王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多提高产品质量的好建议。
C.校篮球队与对手经过激烈的争战,最终兵不血刃,取得了本次比赛的冠军。
D.在飞逝的时光里,我们看到的是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。
15.下列各项中有语病的一项是( )
A.冬残奥会的意义已经远远超出体育运动本身,成为人类精神的一种象征。
B.近几年,国家逐步建立职教高考制度,发展职业本科教育,给接受职业教育的学生一个更好的期待。
C.让违法者付出惨重的代价,才能提升企业对食品安全的敬畏心。
D.《国家通用语言文字法》的实施、颁布标志着我国语言文字规范化工作开始走上法制轨道,进入新的发展时期。
16.下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是( )
A.“冰冻三尺,非一日之寒”。做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”。
B.抓住学习的四个环节(预习、听讲、复习、作业),是提高学习成绩的有效途径。
C.袁教授在电视节目《百家讲坛》栏目中指出,伟大领袖毛泽东同志的《沁园春·雪》不愧为中国诗词中的极品之作。
D.时间,标注新时代的方位;实践,刻录新征程的步履。
17.下列句子表达得体的一项是( )
A.阿山和我一样是种田郎,他和夫人一家五口,住在南山区的一个村子里。
B.老师正在商谈有关评选优秀学生干部的问题。
C.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际,我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
D.小张在课余时间拜读小说。
18.某市仿古建筑步行街——古道街建成后,举行了楹联征集大赛。其中一副获奖作品的上联是“画栋雕梁,溢彩流光,十里长街添胜景”,下列各项中,适合做其下联的一项是( )
A.灿烂文明,人杰地灵,千年古道辉史册。
B.行商坐贾,怀仁守信,千年古道拂新风。
C.楼台簇锦,市肆争荣,一派堂皇新气象。
D.市繁井华,珠玉溢彩,千秋大业创伟绩。
19.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影。________________,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。
A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.大地像一块鲜艳的地毯
C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片
20.下列说法正确的一项是( )
A.“尺书”指信札,书信古时用绢帛写信,通常长一尺,后来信就称为尺书或尺素。
B.古代刻印时镌刻成凸状的印文称为“阳文”,镌刻成凹状的印文称为“阴文”。“阳文”又称为“白文”,“阴文”又称为“朱文”。
C.古代用旗、金、鼓来协调作战、有“鸣金进攻,擂鼓收兵”之说。
D.古代的“陛下”“下官”“愚”“小人”都是谦称。
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编写说明:2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校公共基础课课程标准》(2020年版)及近5年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份,第二部分是是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷,第三个部分是按照课程标准及内蒙古自治区对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
本试卷是第二部分内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》的第74卷,是专项训练卷。主要考查学生语文基础知识的掌握能力。
2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第74卷
语文基础知识(4)·专项训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共20小题,每小题5分,满分100分)
1.下列各组词语中加点的读音全部正确一项的是( )
A.跻身(jī) 迸发(bèng) 不屈不挠(ráo) 婀娜多姿(ē)
B.恫吓(xià) 浣衣(huàn) 有恃无恐(shì) 设身处地(chǔ)
C.粗糙(cāo) 糟粕(pò) 相形见绌(zhuó) 一叶扁舟(piān)
D.提供(gōng) 脊椎(jǐ) 长歌当哭(dàng) 良莠不齐(yǒu)
【答案】D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“不屈不挠”的“挠”应读作náo。
B.“恫吓”的“吓”应读作hè。
C.“相形见绌”的“绌”应读作chù。
故选D。
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.炫目 惊刹 不和 不合时宜
B.恪守 饥瑾 缰持 受宠若惊
C.暴燥 演绎 偶尔 顶礼膜拜
D.慎重 慰藉 揣摩 刚愎自用
【答案】D
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“惊刹”的“刹”应写作“诧”。
B.“饥瑾”的“瑾”应写作“馑”,“缰持”的“缰”应写作“僵”。
C.“暴燥”的“燥”应写作“躁”。
故选D。
3.依次填入句中横线处的词语,恰当的一项是( )
(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山______起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(2)太阳被闷在厚密在云层里,拼命挣扎着想舒一口大气。然后有一天,“嘭”的一声,天空裂了,太阳______了乌云。夏天来了。
(3)是秋风,把叶子介绍给根须,使他找到了______生命的母体:是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了萌生春天的温床……
(4)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上______着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
A.明朗 钻出 延长 盖
B.朗润 迸穿 延续 卧
C.明朗 跳出 延伸 积
D.朗润 挤出 延展 铺
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
(1)“朗润”,明朗润泽。/“明朗”,光线充足,形容人光明磊落。此处描述的是春天万物复苏的景象,“朗润”更恰当。
(2)“钻出”,从孔洞中出来。/“迸穿”,急速穿过。/“跳出”,超越或突出。/“挤出”,向前推送。此处“拼命挣扎”表现太阳的无限力量,“迸穿”更恰当。
(3)“延长”,扩展长度。/“延续”,照原来的样子继续下去。/“延伸”,延长伸展。/“延展”,延长伸展、扩展。“使他找到了_生命的母体”可以看出,是指秋风帮助植物延续生命,“延续”更恰当。
(4)“卧”,躺着。/“盖”,遮掩,蒙上。/“积”,聚蓄。/“铺”,把东西展开或摊平。文字出自老舍的散文《济南的冬天》,描述了济南冬天的美丽景象。一个“卧”字,用拟人的手法,雪像人一样躺在房顶上,将济南的冬天描绘得如同一幅温馨的水墨画,充满了诗意和美感。
故选B。
4.对下列名句中所包含的成语概括不正确的一项是( )
A.投我以桃,报之以李。《大雅》——睚眦必报
B.知人者智,自知者明。《道德经》——自知之明
C.不吹毛而求小疵,不洗垢而察难知。《韩非子》——吹毛求疵
D.臣闻之也,爱人者,兼其屋上之乌。《尚书》——爱屋及乌
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
A.“投我以桃,报之以李”,别人送给我桃子,我以李子回赠。比喻友好往来或互相赠送东西。/“睚眦必报”,极小的怨恨也要报复,形容心胸极其狭窄。这两个成语的意思并不相符,所以概括不正确。
B.“知人者智,自知者明”,了解别人是智慧,了解自己是明智。/“自知之明”,自己了解自己的情况和能力。意思相符,概括正确。
C.“不吹毛而求小疵,不洗垢而察难知”,不去吹开皮上的毛来寻找里面的伤痕,不去洗掉污垢来察看难以发现的问题。比喻不故意挑剔找茬。/“吹毛求疵”,吹开皮上的毛寻找毛病;比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。意思相符,概括正确。
D.“臣闻之也,爱人者,兼其屋上之乌”,我听说,爱一个人,连他屋上的乌鸦也一并爱护。比喻爱一个人连带着喜爱与他有关的人或物。/“爱屋及乌”,因为爱一个人而连带他屋上的乌鸦都一起爱,比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。意思相符,概括正确。
故选A。
5.下列各句中没有语病的一项是( )
A.不知打哪飞来了一只麻雀,在湛蓝的空中一动不动地盘旋着。
B.国家免收职业高中学生的书费、学费,这一举措降低了家长的经济负担。
C.实践证明,青少年是上网人群中的主力军。
D.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑。“一动不动”与“盘旋”自相矛盾。
B.搭配不当。“降低负担”动宾搭配不当,把“降低”改为“减轻”。
D.语序不当。否定词“不”的位置不当,应改为“如果不把自己国内的事情努力搞好”。
故选C。
6.作为应用文的请假条应该讲究措辞的得体,下列各项中得体的一项是( )
A.因为出差,不能参加本次科技研讨会,错过了一次学习的机会,深表遗憾。
B.因为出差,不能参加本次科技研讨会,无法做出巨大贡献,深感不安。
C.因为出差,不能参加本次科技研讨会,失去了一次联络的机会,深表不幸。
D.因为出差,不能参加本次科技研讨会,让大家失望了,深感痛心。
【答案】A
【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。
B.“无法做出巨大贡献,深感不安”错误。研讨会重在互相讨论,并非一定要做出巨大贡献。“不安”指内心不安定,而用来表达自己不能参会的愧疚,程度太深。
C.“深表不幸”错误。“不幸”指不幸运,倒霉,用在此处程度太深。
D.“深感痛心”错误。“痛心”指伤心、悲痛,而缺席一次科技研讨会达不到痛心的程度。因此“痛心”用在此处程度太深。
故选A。
7.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.在养病期间,他自学了语文、历史、生物……等等。
B.现在天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律星星里头的变化,研究宇宙的演化。
C.虽然读了“遇见未知的自己”,也没收到立竿见影的效果。
D.不久,国民会议迁到法国的内宫凡尔赛宫去。(在巴黎西南18公里)
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“……”和“等”不能同时连用。可去掉省略号或“等等”。
C.读的应该是书籍,故双引号应改为书名号。
D.括号内容是对“凡尔赛宫”的补充说明,故应放到“凡尔赛宫”后。
故选B。
8.对下列各句的修辞手法标注错误的一项是( )
A.这棵树使小屋予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。(拟人)
B.有缺点的战士终究是战士,完善的苍蝇毕竟还是苍蝇。(对偶)
C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)
D.人为刀俎,我为鱼肉。(比喻)
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.正确。“含蓄而有风度”将小屋拟人化了,赋予小屋人的特点。
B.“对偶”错误。应为对比。将“有缺点的战士”和“完善的苍蝇”进行对比,褒贬分明。
C.正确。把嗅觉的“清香”用听觉的“歌声”来形容,生动形象地写出“清香”时断时续、时有时无等特点。
D.正确。把人比成刀俎(砧板)和鱼肉,形象地表明了双方的处境。
故选B。
9.用下面五句话组成意思连贯的一段文字,排列顺序得恰当的一项是( )
①“山不在高,有仙则名:水不在深,有龙则灵。”
②哪里有人才,哪里就有兴旺发达,繁荣昌盛。
③单位不在大小,只要人才多,特别是尖子人才,就有影响。
④人才,尤其是尖子人才是国之瑰宝,民族之骄傲。
⑤培育尖子人才是一件关系到富国兴邦的大事。
A.⑤③①④② B.④①③②⑤ C.④②①③⑤ D.⑤④①②③
【答案】C
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
这段文字讨论的是人才的重要性及其与单位和国家发展的关系。句子排列应首先点明“人才”的重要性,然后阐述人才与兴旺的关系,用名句比喻提升说理效果,接着具体说明单位因人才而有影响,最后点出尖子人才的重要性。④句首先引出了主题,说明了人才特别是尖子人才的重要性;②句承接进一步将人才与地方或国家的发展联系起来;①句通过比喻强化了人才的重要性;③句说明了单位因为人才而有影响;⑤句总结,强调人才培养对国家的重要性。
综上所述,语序应为④②①③⑤。
故选C。
10.下列各项中表述错误的一项是( )
A.鉴赏诗歌,应把握诗中的意象、意境和作者的情感。
B.欣赏戏剧,要侧重矛盾冲突,把握戏剧的内容与主旨。
C.分析散文,应该从情景交融、神形统一方面入手。
D.阅读小说,应该注意记叙的“六要素”,从而了解所反映的社会生活
【答案】D
【详解】D.“六要素”错误。小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁,所以应该注意的是小说三要素:人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。
故选D。
11.下列词语中加点字的读音都不相同的一项是( )
A.炽热 整饬 叱咤 展翅高飞
B.疏浚 逡巡 教唆 怙恶不悛
C.稂莠 狼藉 酝酿 豁然开朗
D.侠义 面颊 三峡 汗流浃背
【答案】B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.chì,/chì,/chì,/chì。
B.jùn,/qūn,/suō,/quān。
C.láng,/láng,/niàng,/lǎng。
D.xiá,/jiá,/xiá,/jiā。
故选B。
12.下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.金榜题名 风雨如晦 怨天犹人 试目以待
B.舐犊情深 运筹帷幄 刚愎自用 变本加厉
C.一视同仁 冠免堂皇 杀一敬百 循规蹈矩
D.百折不挠 心不在焉 汉牛充栋 狗尾续貂
【答案】B
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。
A.“怨天犹人”的“犹”应写作“尤”,“试目以待”的“试”应写作“拭”。
C.“冠免堂皇”的“免”应写作“冕”,“杀一敬百”的“敬”应写作“儆”。
D.“汉牛充栋”的“汉”应写作“汗”。
故选B。
13.下列各项中“痛快”的意思与其他三项不同的一项是( )
A.小姑娘很不痛快地走了。
B.老师痛快地答应了我们的要求。
C.体育课上的游戏活动,大家都玩得很痛快。
D.姐姐答应了,但看得出来她很不痛快。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
A.“痛快”,表达的是心情愉悦、舒畅。
B.“痛快”,表示爽快,直截了当。
C.“痛快”,表达的是心情愉悦、舒畅。
D.“痛快”,表达的是心情愉悦、舒畅。
故选B。
14.下列各项中加点的成语使用正确的一项是( )
A.毕业后我们各奔东西,多年没有见面,想不到这次在广州能与你萍水相逢。
B.王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多提高产品质量的好建议。
C.校篮球队与对手经过激烈的争战,最终兵不血刃,取得了本次比赛的冠军。
D.在飞逝的时光里,我们看到的是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“萍水相逢”,比喻人本素不相识,因机缘巧合偶然相逢。句中是形容曾经熟识的同学,对象不符,成语使用错误。
B.“抛砖引玉”,比喻自己先发表粗浅的意见,目的是引出别人更好、更成熟的意见,为谦辞。句中是形容“王厂长一席话”,应用敬语,谦敬失当,成语使用错误。
C.“兵不血刃”,指形容未经战斗就轻易取得了胜利。句中是说经过激烈的比赛,成语使用错误。
D.“坚韧不拔”,意志坚定、顽强,不可动摇。句中是说中国顽强不可动摇,成语使用正确。
故选D。
15.下列各项中有语病的一项是( )
A.冬残奥会的意义已经远远超出体育运动本身,成为人类精神的一种象征。
B.近几年,国家逐步建立职教高考制度,发展职业本科教育,给接受职业教育的学生一个更好的期待。
C.让违法者付出惨重的代价,才能提升企业对食品安全的敬畏心。
D.《国家通用语言文字法》的实施、颁布标志着我国语言文字规范化工作开始走上法制轨道,进入新的发展时期。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
D.语序不当。按照逻辑顺序应先颁布再实施,应改为“颁布、实施标志着我国语言文字规范化工作开始走上法制轨道”。
故选D。
16.下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是( )
A.“冰冻三尺,非一日之寒”。做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”。
B.抓住学习的四个环节(预习、听讲、复习、作业),是提高学习成绩的有效途径。
C.袁教授在电视节目《百家讲坛》栏目中指出,伟大领袖毛泽东同志的《沁园春·雪》不愧为中国诗词中的极品之作。
D.时间,标注新时代的方位;实践,刻录新征程的步履。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.独立引用时,句号应该在引号里,应将第一处句号放到引号里。
故选A。
17.下列句子表达得体的一项是( )
A.阿山和我一样是种田郎,他和夫人一家五口,住在南山区的一个村子里。
B.老师正在商谈有关评选优秀学生干部的问题。
C.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际,我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
D.小张在课余时间拜读小说。
【答案】C
【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“阿山”和“种田郎”是口语化的称谓,但“夫人”一词则过于正式,与前面的口语化表达不协调。
B.“商谈”用于较大的事情的商讨,且是书面语体,此处应为“商量”。
D.“捧读”,虽然表达了对读书的尊重,但整体语境并不需要如此正式的表达,不符合口语的语体色彩,此处应为“阅读”。
故选C。
18.某市仿古建筑步行街——古道街建成后,举行了楹联征集大赛。其中一副获奖作品的上联是“画栋雕梁,溢彩流光,十里长街添胜景”,下列各项中,适合做其下联的一项是( )
A.灿烂文明,人杰地灵,千年古道辉史册。
B.行商坐贾,怀仁守信,千年古道拂新风。
C.楼台簇锦,市肆争荣,一派堂皇新气象。
D.市繁井华,珠玉溢彩,千秋大业创伟绩。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握对联知识的能力。
从内容上看,上联描述的是古道街的建筑风貌(画栋雕梁、溢彩流光)及其为这条街增添了胜景。从结构上看,上联“画栋雕梁”是并列结构的名词短语,“溢彩流光”是并列结构的动词短语,“十里长街”是偏正结构的名词短语,“添胜景”是动宾结构短语。
A.内容上侧重于古道的历史文化意义,与上联建筑风貌及街道胜景的主题关联较弱;“灿烂文明”是偏正结构,与“画栋雕梁”结构不同。
B.内容提到了在古道上经商的人秉持的品德,给古道带来新的风尚,与上联在内容上都是围绕古道街展开,相互关联且表意连贯;“行商坐贾”是并列结构名词短语,“怀仁守信”是并列结构动词短语,“千年古道”是偏正结构名词短语,“拂新风”是动宾结构短语,从词性和结构上与上联对仗工整。
C.内容上主要描述的是街道的繁荣景象,缺乏与上联建筑风貌等内容更深层次的关联;“楼台簇锦”是主谓结构与“画栋雕梁”结构不同。
D.内容上与古道街的联系不紧密,更多的是一种宏大叙事;“市繁井华”为主谓结构,“市”和“井”作为主语,市井,“繁”和“华”为谓语,与“画栋雕梁”结构不同。
故选B。
19.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影。________________,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。
A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.大地像一块鲜艳的地毯
C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片
【答案】D
【详解】本题考查学生选用句式的能力。
从语境出发,这段文字描绘的是一种被绿色笼罩的优美自然景象,通过“雄伟的山”“苍郁的树”“碧绿的江水”等描述,表明场景的整体色调是绿色的,“就连我自己也在那闪闪绿色之中了”进一步强调背景环境的鲜明绿色。因此,横线处的语句应与整体绿意相呼应,选项D“天空和地面整个绿成一片”与上下文语意最为贴合,整体表达了环境的浸染感和绿色氛围。选项C尽管提到碧绿的江水,但没有全面传达整体绿色环境的意境,故不如选项D更合适。选项A和B与绿色主题不符,故不选。
故选D。
20.下列说法正确的一项是( )
A.“尺书”指信札,书信古时用绢帛写信,通常长一尺,后来信就称为尺书或尺素。
B.古代刻印时镌刻成凸状的印文称为“阳文”,镌刻成凹状的印文称为“阴文”。“阳文”又称为“白文”,“阴文”又称为“朱文”。
C.古代用旗、金、鼓来协调作战、有“鸣金进攻,擂鼓收兵”之说。
D.古代的“陛下”“下官”“愚”“小人”都是谦称。
【答案】A
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
B.“‘阳文’又称为‘白文’,‘阴文’又称为‘朱文’”错误。“阳文”又称为“朱文”,“阴文”又称为“白文”。
C.“鸣金进攻,擂鼓收兵”错误。“鸣金收兵,擂鼓进攻”的说法。
D.“陛下”错误。“陛下”是对帝王的尊称
故选A。
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