大作文（1）-专项训练卷 2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第87卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校公共基础课课程标准》（2020年版）及近5年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及内蒙古自治区对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是第二部分内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》的第87卷，是专项训练卷。主要考查学生大作文的写作能力。 2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第87卷 大作文（1）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 大作文（本题共三大题题，任选一题，满分100分） 1．根据要求，完成写作。 在非洲的草原上，有一种尖毛草，是那里长得最高的茅草。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时，它却像被施了魔法一样，三五天的时间，便会长到一米六至两米的高度。原来，在前六个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部，雨季前，它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。 请根据上述材料自拟题目，写一篇700字左右的文章。 2．根据要求，完成写作题。 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢？”…… 请根据上述材料自拟题目，写一篇700字左右的文章。 3．阅读下面的文字，按要求作文。 青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一种姿态，是奋发的一股力量。自古以来，无数仁人志士以上下求索的精神，寻找着青春的答案。勤学苦读是宋濂找到的答案，弃医从文是鲁迅找到的答案，科技强国是桂海潮找到的答案。青春路上，你找到了什么样的答案？ 请以“寻找青春的答案”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于700字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校公共基础课课程标准》（2020年版）及近5年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及内蒙古自治区对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是第二部分内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》的第87卷，是专项训练卷。主要考查学生大作文的写作能力。 2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第87卷 大作文（1）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 大作文（本题共三大题题，任选一题，满分100分） 1．根据要求，完成写作。 在非洲的草原上，有一种尖毛草，是那里长得最高的茅草。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时，它却像被施了魔法一样，三五天的时间，便会长到一米六至两米的高度。原来，在前六个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部，雨季前，它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。 请根据上述材料自拟题目，写一篇700字左右的文章。 【答案】例文： 厚积薄发，成就辉煌 尖毛草在最初的半年里看似生长缓慢，毫不起眼，然而在雨季来临后却能迅速蹿高，令人惊叹。究其原因，是它在前期默默扎根地下，积蓄力量。这让我们明白，厚积薄发方能成就辉煌。 厚积，是一种沉淀，是在看似平凡的日子里不断充实自己。古往今来，多少仁人志士都是在默默积累中等待时机，一朝绽放。司马迁，为撰写《史记》，踏遍千山，收集资料，查阅古籍，拜访各地老人。他在无数个日夜中埋头于浩瀚的历史文献里，对每一个细节都进行严谨的考证和分析。他从历史的尘埃中挖掘真相，从民间的传说中汲取养分，历经多年的沉淀与打磨，最终完成这部史学巨著。他在漫长的时光里积累知识、丰富阅历，才有了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的美誉。 薄发，则是厚积之后的必然结果。当积累达到一定程度，机遇来临时，便能如离弦之箭般一飞冲天。马云创办阿里巴巴时，并非一帆风顺，他经历了无数次的失败和挫折。早期四处碰壁，不被人理解，资金短缺，团队成员也相继离开。但他始终没有放弃，不断学习和积累经验。他研究市场需求，分析行业趋势，提升管理能力，在困境中默默坚守。终于，随着互联网在中国的迅速发展，他抓住了机遇，让阿里巴巴从一个名不见经传的小公司，成长为全球知名的企业，改变了人们的生活方式和商业格局。 在我们的学习和生活中，也应该学会厚积薄发。学习知识不能急于求成，要一步一个脚印，扎实基础。就像建造高楼大厦，只有打好坚实的地基，才能保证高楼的稳固。只有积累了足够的知识和技能，才能在未来的竞争中脱颖而出。同时，在面对困难和挫折时，我们也要有耐心和毅力，不断提升自己，等待时机的到来。也许在这个过程中，我们会感到孤独和迷茫，但只要我们坚持不懈，就一定能迎来成功的曙光。 人生就像一场马拉松，不是看谁一开始跑得快，而是看谁能坚持到最后。那些只追求眼前利益，急于求成的人，往往会在中途倒下。而那些懂得厚积薄发的人，虽然在前期可能进展缓慢，但他们却有着强大的后劲，能够在关键时刻超越他人。 让我们像尖毛草一样，在默默无闻的日子里努力扎根，积蓄力量，等待属于自己的雨季，绽放出最耀眼的光芒，成就属于自己的辉煌人生。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 材料中尖毛草的特征是“前六个月专注扎根积蓄能量，后期快速生长成为草地之王”。材料通过非洲草原上的尖毛草的生长现象，揭示了一个深刻的哲理：厚积薄发。尖毛草在最初的半年里看似生长缓慢，但实际上是在默默扎根，为未来的快速生长积蓄力量。当雨季来临时，它便能迅速长高，成为草原上最高的茅草。核心立意需围绕“厚积薄发”“夯实基础与成功的关系”“积累的重要性”“隐忍与爆发”等方向展开。考生需结合材料从现象到本质、从自然规律到人生哲理的延伸进行写作。 此题可以写议论文或记叙文。文章开篇由材料引出观点：真正的成长往往源于看不见的积累。文章接下来罗列分论点：扎根是成长的根基，耐得住寂寞是扎根的必修课，抓住机遇需要蓄势待发的准备。使用素材钱锺书留学期间“横扫牛津图书馆”，奠定学术大厦的基石；煌莫高窟的修复者樊锦诗，用五十年青春守护荒漠中的文化根系；袁隆平扎根稻田数十载，才能在发现天然杂交稻时把握育种革命契机。结尾升华论点：在这个追求速成的时代，尖毛草的智慧尤为珍贵。无论是个人成长还是民族复兴，都需要像28米根系那样沉潜的定力。当我们学会把目光投向看不见的地下层，终将在属于自己的雨季里，长成参天的高度。记叙文可以叙述自己或身边人的相关事件。例如，写自己因为树立了努力学习这一理想，而在平时将大部分时间都用在了钻研自己的功课，最终实现了自己的理想的事迹，取得了优异的成绩，从而揭示“一个人首先要树立远大的理想并为之奋斗，才能成功”这一主题思想。 立意： 1.向下扎根，方能向上成林。 2.二十八米的根基，两米的高度。 3.在看不见的地方生长。 2．根据要求，完成写作题。 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢？”…… 请根据上述材料自拟题目，写一篇700字左右的文章。 【答案】例文： 顺应改变，成就自我 深山里的大树，因被修剪枝叶后移植到城市公园，引发了人们的诸多议论。有人认为改变生存环境才能被赏识，有人觉得改变需付出代价，也有人觉得应坚守故土。在我看来，在适当的时候顺应改变，勇敢地走出舒适区，或许更能成就自我。 改变生存环境，是一种突破自我的勇气，也是追求更好发展的契机。就如同那棵被移植的大树，若它一直待在深山之中，或许永远只能在寂静中生长，无人问津。而当它来到城市的公园，虽然经历了修剪枝叶、重新扎根的痛苦，但却获得了更多人的关注和赏识。古往今来，有许多人正是因为敢于改变环境，才实现了人生的价值。商鞅离开卫国，来到秦国，在那里推行变法，使秦国逐渐强大，他自己也名垂青史。他若安于在卫国的现状，也许就不会有如此辉煌的成就。正是因为他有勇气改变环境，才找到了施展才华的舞台。 当然，改变必然伴随着代价，就像大树移植过程中的修枝剪叶、伤根破皮。但我们不能因害怕付出代价而拒绝改变。塞罕坝建设者们，在恶劣的环境中，放弃了原本相对舒适的生活，投身到植树造林的伟大事业中。他们付出了青春、汗水甚至健康的代价，却将昔日的荒原变成了绿水青山，创造了生态奇迹。他们的付出是值得的，因为他们的改变不仅让塞罕坝重焕生机，也为后人留下了宝贵的精神财富。我们在面对改变时，也应有着这样的决心和勇气，不要被暂时的困难和代价吓倒。 然而，也有人认为“是金子在哪里都会发光”，坚守故土也未尝不可。但这种观点忽略了环境对人的影响。在一个不利于发展的环境中，即使你有才华，也可能难以得到充分的发挥。就像千里马若没有伯乐的发现，可能一辈子只能骈死于槽枥之间。适当的环境能为我们提供更多的机会和资源，帮助我们更好地展现自己的才华。所以，我们不能一味地坚守，而应在合适的时候选择改变。 在这个快速发展的时代，改变无处不在。我们不能固步自封，而应顺应时代的潮流，勇敢地迈出改变的步伐。当然，在改变的过程中，我们也要做好充分的准备，承受可能的代价。只有这样，我们才能像那棵被移植的大树一样，在新的环境中茁壮成长，成就自我。 让我们以积极的心态去面对改变，在改变中寻找机遇，在改变中实现人生的价值，成就属于我们的辉煌。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 审题时，应抓住关键词“改变”“代价”“适应”，理解其寓意。材料描述了一棵在深山生长多年的大树，被修剪枝叶后移植到城市新建公园，引发人们不同议论的情景。核心事件是“大树的移植”，这一行为带来了后续不同观点的碰撞。第一种观点认为修剪和改变环境是被赏识的必要条件，强调主动改变以适应新环境的重要性。第二种观点关注移植过程中的代价（如伤根破皮、重新适应），强调改变需要付出代价。第三种观点认为无需改变环境（“是金子在哪里都会发光”），应坚守本真或故乡的价值。综合三个观点，材料呈现出对“改变环境”与“坚守自我”这一话题的多维度思考。写作时可以选取其中一个观点深入阐述，也可以辩证看待，将两者结合起来，如探讨在坚守自我价值的基础上，如何理性看待环境改变；或者在改变环境的过程中，如何不忘初心，实现自我价值等，使文章更具深度与思辨性。同时，需注意联系生活实际，避免空谈道理，可结合个人经历、社会现象等进行论述，增强文章的说服力与感染力。文题比较适合写议论文。 选择写议论文，开头引用名言，提出论点。如引用“穷则变，变则通，通则久”，引出“改变环境”与“坚守自我”的话题，点明二者在人生道路上的重要意义。提出中心论点：在人生旅途中，我们既要懂得在合适时机改变环境，寻求发展，也要坚守本心，不忘初心，如此方能书写精彩人生。主体部分从三个角度展开论述。分论点一：勇改环境，开拓新天地；分论点二：不惧代价，改境促成长；分论点三：坚守本心，不改亦璀璨。论述三个分论点时都采用先阐述理论、再举例论证、最后分析总结的结构。结尾部分先总结观点，再次强调改变环境和坚守自我的辩证关系，二者并非相互对立，而是相辅相成。在人生的不同阶段，我们要根据实际情况，灵活选择。最后发出呼吁，鼓励读者在面对人生抉择时，既要敢于改变环境，追求梦想，又要坚守本心，不忘初心，以坚定的信念和不懈的努力，书写属于自己的辉煌篇章，为国家和社会的发展贡献力量。 立意： 1.改变环境，成就价值。 2.主动求变，方能破局。 3.坚守本心志，不改亦生辉。 3．阅读下面的文字，按要求作文。 青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一种姿态，是奋发的一股力量。自古以来，无数仁人志士以上下求索的精神，寻找着青春的答案。勤学苦读是宋濂找到的答案，弃医从文是鲁迅找到的答案，科技强国是桂海潮找到的答案。青春路上，你找到了什么样的答案？ 请以“寻找青春的答案”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于700字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 寻找青春的答案 青春像初升朝阳似火般灿烂；青春像雨后初晴似虹般五彩斑斓。 ——题记 我踏着童年的风火轮，带着懵懂，带着疑惑，带着憧憬快速融入初中这个青春的摇篮。 童年和青春的碰撞似过山车般的激烈，从知识的学习到对老师的崇拜，从单纯到稍微复杂的同学关系，我的心理也充满着步入到青春期的各种进步和矛盾中。 青春是什么？ 我被这个问题所困惑。当我追上白马般奔驰的时间时，它故弄玄虚道：青春就躲在你的精神里，他要每一位孩子自行去寻找的是什么？ 就这般，我带着不解度过了中学的第一学期，由此我迈出了寻找青春是什么的步伐。 清晨步入校园，我闻到了书香与阳光的味道，还有教室里传来的琅琅书声，它们混在一起让我明白了：青春是温暖的，是专注！当我置身在教室中，我听见沙沙的书写声，我看见同学们眉头时而紧锁，时而舒张，我闻到了淡淡的墨香还有她飘在空中的轻柔，她抚摸着同学们的每一寸柔顺或杂乱的头发。我明白了：青春是莘莘学子，是奋斗！当我跑在操场上，我听见轻快的脚步声，我看见同学们挥汗如雨，我闻到汗水散发出的味道，它浸湿了同学们的衣领。我明白了：青春是追逐奔跑，是坚定！当我站在老师的办公室里，我听见老师温柔的教导声，我看见老师对着学生们信任的目光，还有老师激励的话语。我明白了：青春是老师的谆谆教导，是鼓励，是进步！ 我饱含深情地抓住时间的衣襟，大声告诉它，青春是奋斗，是专注，是坚定，也是进步，时间对我点了点头，告诉我青春也在此。镶嵌在你的生活里，它要每位孩子怀着憧憬青春的精神，去找青春的代表。 于是，我打开了世界的大门，开启了搜索云。青春代表的活动，当我走进体育场，看见一位小运动员在练习跳高，他一次又一次地跳，却一次又一次地失败，但他并不气馁，一次又一次地练习，终于他跳过去了，在场的每一个人都为他欢呼，他哼起了欢乐的歌曲。我明白了：青春是一首歌，唱永不言败的歌曲！ 当我登上高山，轻轻撩起小溪的头发，我以为它流到山下甚是轻松，可是一块又一块的巨石阻挡它前进的道路，但它奋力一跃，跳过了困难的巨石，唱着歌儿继续前行。一座又一座山，压住它前进的步伐，但它寻找缝隙穿过了层层大山，调皮地笑着继续跑。我明白了：青春是一条呼喊永不停息的河流！ 当我打开窗户，望着风雨下的那一棵小树，它被狂风吹得东倒西歪，然而风一停，它便又直起腰来，它被暴雨击打得好似将要倒下，然而雨下得稀薄时，它又便又抖擞着青翠欲滴的嫩叶，对着天空的彩虹微笑。我明白了：青春是一棵风吹雨打而茁壮成长的小树！ 我终于懂得了青春是什么？我满怀期待，心存崇敬与青春一路同行！ 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则命题作文题。 题目要求我们通过亲身经历，表达对“青春是什么”的理解和感悟。结合材料“青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一种姿态，是奋发的一股力量”可知“青春”指成长、奋斗、探索的阶段；人生一段美好的时光，珍贵的年华，它是拼搏奋发的。结合材料“勤学苦读是宋濂找到的答案……科技强国是桂海潮找到的答案”可知，“答案”可以是“生活中的答案”“人生的答案”等，此处的“答案”指一个结果，这个结果一般是好的、正面的。因此，作文不仅要从看得见的答案入手，更要能从生活中、人生历程中找寻那份纯美的答案。“寻找”答案是一个过程，找到答案是这个过程产生的结果。以自己寻找某个答案的过程为主要写作内容，以自己从找到答案的过程里获得的启示与感悟来表现主旨，写出真情实感。 本文适合写成记叙文或叙事散文。最好的做法是由实到虚，可以从发生在自己身上的某一件关于答案的具体事件写起，再谈看法。人生的答案掌握在自己的手中，选择怎样的人生，怎样度过自己的人生，都由自己来决定。以记叙和描写为主要表达方式，以议论或抒情点明主旨，抒发真情。突出“答案”的弥足珍贵，以及“答案”带给人生的意义。 立意： 1.青春要担负起时代的责任。 2.青年要担负起青年的使命，矢志报国。 3.青春拒绝迷茫。 4.青年要有理想，有担当。 5.青春不虚度，青年当奋斗。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$