内容正文:
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
教学目标
01.了解作者生平及创作风格;
02.朗读并背诵词作,鉴赏人物形象,品味词作的豪放美;
03.学习作者旷达的胸襟、积极乐观的生活态度;
壹 作者简介
壹 作者简介
中国古代最高贵,最亲切,最有魅力的文人。
——余秋雨
他是个凤毛麟角式的人物。
他是一个不可救药的乐天派。
——林语堂《苏东坡传》
壹 作者简介
苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉州眉山人。北宋文学家、书画家、政治家。
苏轼与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”;与欧阳修并称“欧苏”,是“唐宋八大家”之一;
壹 作者简介
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”——《宋史·苏轼传》(节选)
壹 作者简介
比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”嘉祐二年,试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜,主司欧阳修思有以救之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二;复以《春秋》对义居第一,殿试中乙科。后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”
——《宋史·苏轼传》(节选)
壹 作者简介
散文:与欧阳修并称“欧苏”,唐宋八大家之一;
诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”;
词:开创了豪放词风,与辛弃疾并称“苏辛”;
绘画:善画枯木怪石,主张神似;
书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”
壹 背景知识
壹 背景知识
1079年因“乌台诗案”被捕入狱 ,出狱后被贬为黄州团练副使(散官)。由于政治上的失意,思想苦闷,常游于江湖山水之间,写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》和此词。此词写于宋神宗元丰五年(1082), 时年47岁。
根到九泉无曲处,世间唯有蛰龙知。——苏轼
叁 词作赏析
叁 词作赏析
1.结合课下注释,疏通字音,把握节奏,有感情地朗诵全词。
叁 词作赏析
大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少豪杰。
遥想/公瑾当年,小乔/初嫁了liǎo,雄姿/英发。羽扇guān/纶巾,谈笑间,樯qiáng橹lǔ/灰飞烟灭。故国/神游,多情/应笑我,早生/华huā发。人生/如梦,一尊/还lèi酹江月。
叁 词作赏析
2.词作上下片各写了什么内容?
上片:着力描绘赤壁雄奇之景
下片:写周瑜的丰功伟绩,抒发个人感慨
叁 词作赏析·抓写景
3.上片描写了赤壁古战场怎样的景色?请用一个精炼的词来概括。
雄奇壮美
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
岩峰错列之态
写出陡峭山崖直插云霄的气势
浪涛汹涌澎湃
写出海与岸搏击的力度
波涛力量大
夸张 对偶 比喻
江水拍打江岸后飞溅起的浪花的颜色和形态
叁 词作赏析·抓写景
4.范成大《吴船录》云:“赤壁,小赤土山也,未见所谓‘乱石穿空’及‘蒙茸峻岩’之境,东坡词赋微夸焉。”为何苏东坡把眼前的乱山大江写得如此雄奇险峻?
词人为我们描绘的精彩画卷不由不使人发出“江山如画”的赞叹,为下片英风流人物的出场渲染豪迈气氛。
叁 词作赏析·抓写景
大江东去,浪淘尽
故垒西边
樯橹灰飞烟灭
故国神游
人生如梦,一尊还酹江月。
叁 词作赏析·抓写景
5.本句在写景上有怎样的特点?表达了作者怎样的感情?
大江:显江之广阔;
去:写出长江滚滚东流的气势;
意境阔大、气势雄浑,表达了作者的豪迈之情。
大江东去,浪淘尽
叁 词作赏析·抓写景
故:旧时的;
“故垒”两句点出赤壁所在,点出所想之人:周郎;
有物是人非之感。
故垒西边
叁 词作赏析·抓写景
樯橹:借代,以点代面;
灰飞烟灭:夸张、侧面烘托;
樯橹灰飞烟灭。
叁 词作赏析·抓写景
周郎赤壁,是周瑜的故国;自己被贬黄州(47岁)实游赤壁,神游亦是周瑜。
故国神游
叁 词作赏析·抓写景
虚实对比、融情于景
人生如梦,一尊还酹江月
年岁将老、壮志难酬
叁 词作赏析·抓人物
承上启下。由描景过渡到写人。
“江山如画”是实写,对赤壁壮丽景象的概括;
“一时多少豪杰”是虚写,既照应“千古风流人物”,也为下阕写周瑜作了铺垫。
江山如画,一时多少豪杰。
叁 词作赏析·抓人物
三国周郎赤壁
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
千古风流人物
叁 词作赏析·抓人物
千古:广阔而悠久的时间背景,历史的沉思;
千古风流人物
风流人物:?
叁 词作赏析·抓人物
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
小乔初嫁了
婚姻幸福
雄姿英发,羽扇纶巾
英俊潇洒
装束儒雅
谈笑间,樯橹灰飞烟灭
自信乐观足智多谋
风流儒将
英雄周瑜
衬托
正面
夸张
侧面
叁 词作赏析·抓人物
6.诗人为何如此赞赏周瑜?
24岁:授建威中郎将,相貌英俊而有“周郎”之称。
25岁:助孙策破皖城,得到两乔,皆国色天姿。策自娶大乔,瑜娶小乔。策临终把军国大事托付孙权,又得孙权的信赖 ,把他当成兄长。
34岁:周瑜率军与刘备联合,于赤壁之战中大败曹操,由此奠定了“三分天下”的基础。
叁 词作赏析·抓人物
6.诗人为何如此赞赏周瑜?
《三国志·吴志·周瑜传》:"瑜少精意于音乐,虽三爵(酒杯)之后,其有阙误,瑜必知之,知之必顾。故时人谣曰:'曲有误,周郎顾。'"
叁 词作赏析·抓人物
自题金山画像
苏轼
心似已灰之木,身如不系之舟。
问汝平生功业,黄州惠州儋州。
21岁 《刑赏忠厚之至论》声名大噪 还乡守丧 三年京察 守孝三年 自请出京 革新除弊,因法便民 “乌台诗案” “安有圣世而杀才士乎?” 47岁黄州(今湖北黄冈市)团练副使《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》 50岁翰林学士知制诰 再度自求外调 54岁西湖“苏堤” 59岁岭南 62岁海南岛儋州 65岁大赦,北归途中卒于常州 追赠他为太师,谥为“文忠”。
(乌台,即御史台,因其上植柏树,终年栖息乌鸦,故称乌台)
欧阳修
母亡
制科考试
父亡
王安石变法
杭、密、徐
愚不适时
王安石
坐牢被贬
司马光
一丘之貉
徽宗
高宗
叁 词作赏析·抓人物
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叁 词作赏析·抓人物
周瑜
苏轼
建功年龄
34岁
47岁
职位
东吴都督
团练副使
际遇
功成名就
功业未成
外貌
英俊儒雅
早生华发
生活
幸福美满
屡遭不幸
黄州 惠州 儋州,州州失意
情场 官场 战场,场场得意
叁 词作赏析·抓人物
周瑜神游赤壁,和自己相遇,将会笑多情的“我”事业未就而华发早生。既饱含着词人对自己身世的深沉感慨,也带有一种自我解嘲的意味。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
叁 词作赏析·抓人物
风流人物、豪杰
面
缅怀
周郎、公瑾
点
仰慕
小乔
我
伤怀
叁 词作赏析·总结
所见:
赤壁之景
江、浪、故垒、乱石、惊涛
所想:
英雄人物
千古风流人物、一时多少豪杰
叁 词作赏析·总结
所忆:
赤壁之战
公瑾雄姿英发,自信破敌
所叹:
人生感慨
早生华发、功业未就
肆 思想感情
肆 思想感情
通过周瑜形象和自我形象的对比刻画,表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬的思想感情。
苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡,这实在是一种相辅相成的有趣关系。苏东坡写于黄州的那些杰作,既宣告着黄州进入了一个新的美学等级,也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段,两方面一起提升,谁也离不开谁。
——余秋雨《东坡突围》
赤壁洞穴
黄州守居之数百步为赤壁,或言即周瑜破曹公处,不知果是否?断崖壁立,江水深碧,二鹘巢其上,有二蛇,或见之。遇风浪静,辄乘小舟至其下,舍舟登岸,入徐公洞。非有洞穴也,但山崦深邃耳。《图经》云:“是徐邈,不知何时人,非魏之徐邈也。”岸多细石,往往有温莹如玉者,深浅红黄之色,或细纹如人手指螺纹也。既数游,得二百七十枚,大者如枣栗,小者如芡实,又得一古铜盆盛之,注水粲然。有一枚如虎豹首,在口鼻眼处,以为群石之长。
——苏轼《东坡志林》
题材总结:怀古词
“怀古诗词”是一种以历史事件与人物为感情寄托的诗歌类型。
选材:历史事件、历史人物、历史陈迹
情感:借登高望远、叹咏史实、怀念古迹等感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今
内容:一般包括述史和咏怀两部分,
手法:多用对比手法:古人与诗人、永恒与短暂、盛与衰、今与昔的对比等。
定风波
拓展阅读
莫听/穿林/打叶声,何妨/吟啸/且徐行。竹杖芒鞋/轻胜马,谁怕?一蓑suō烟雨/任平生。
料峭qiào春风/吹酒醒,微冷,山头斜照/却相迎。回首/向来/萧瑟处,归去,也无风雨/也无晴。
自然风雨(穿林打叶)
“莫听”
“何妨”
“ 吟啸”
“徐行”
超然物外泰然自若潇洒安闲
人生风雨
无晴雨
“谁怕”
“任平生”
搏击风雨、笑傲人生、泰然处之、无所畏惧、潇洒从容
“回首”—— “归去”
“也无风雨也无晴”
宠辱偕忘
超然物外
人生
态度
旷达
洒脱
乐观
以小见大、一语双关
范蜀公呼我卜邻
范蜀公呼我卜邻许下,许下多公卿,而我蓑衣箬笠,放荡于东坡之上,岂复能事公卿哉?若人久放浪,不觉有病,或然持养,百病皆作。如州县久不治,因循苟简,亦曰无事,忽遇能吏,百弊纷然,非数月不能清净也。要且坚忍不退(妥协),所谓一劳永逸也。
——苏轼《东坡志林》
资料补充
叁 资料补充
凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。哺bǔ(吃)糟啜(喝)醨cáo(米酒)皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?……以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。 ——苏轼《超然台记》
叁 资料补充
得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间,与樵渔杂处,往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识。
——苏轼《答李端书》
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