精品解析：四川省泸州市泸县第二中学2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题

泸州市泸县二中2024-2025学年上期八年级期末测试题 生物 注意事项: 1.本堂监测试卷1张共6页，答题卡1张共4页。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 3.全卷满分100分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共40分） 1. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列相关叙述中，不正确的是（　　） A. 家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位和复位 B. 蚯蚓的身体分节，提高了运动的灵活性 C. 羊的体表被毛，利于保温 D. 蝉体表有外骨骼防止水分蒸发有利于适应陆地环境 【答案】A 【解析】 【分析】1．哺乳动物的体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 2．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 3．昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。 4． 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】A．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成。家兔属于哺乳动物，需要两组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位及复位，A错误。 B．蚯蚓的身体由许多环节组成，分节结构使其能在土壤中顺利蠕动，并进行弯曲移动，这样的体节构造增加了运动灵活性，适应其地下生活的环境，B正确。 C．羊的被毛在寒冷环境下能有效保温，减少热量散失，是适应寒冷气候的重要特征，能够保护羊的身体免受低温影响，C正确。 D．蝉的外骨骼是硬质覆盖物，可以防止水分丢失，尤其是在干燥的陆地环境中，这样的特性有助于蝉在陆地上生存，D正确。 故选A。 2. 下列关于动物及呼吸器官对应关系正确的是（ ） A. 水母——鳃 B. 蚯蚓——环带 C. 家鸽——肺 D. 大鲵——肺 【答案】C 【解析】 【分析】生活环境不同，呼吸方式也不同。生物体的呼吸器官各异。肺和气管是陆地呼吸的器官，鳃能够在水中进行气体交换，有的生活在潮湿环境中的动物，用皮肤呼吸。 【详解】A．水母属于刺胞动物，水母的体表能够直接从水中吸收溶解的氧气，并排放二氧化碳。这种呼吸方式不需要专门的呼吸器官，而是依靠水母薄而透明的体壁来实现气体交换，故A错误。 B．蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，故B错误。 C．家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊可暂时储存气体，辅助肺呼吸，没有气体交换的作用，因此家鸽的呼吸器官是肺，故C正确。 D．大鲵属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D错误。 故选C。 3. 蚯蚓没有骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（　　） A. 肌肉发达 B. 体表有黏液 C. 体壁有刚毛 D. 身体分节 【答案】D 【解析】 【分析】在动物的进化过程中，从环节动物开始身体出现了分节现象。动物的身体分节可以使动物的运动更加灵活，更有利于适应环境。 【详解】蚯蚓、蛭等属于环节动物，没有骨骼，运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使环节动物向前蠕动。但是能灵活运动的主要原因是身体分节。 故选D。 4. 下列有关蛭的说法，不正确的是（　　） A. 蛭和蚯蚓一样身体呈圆筒形，由许多体节构成 B. 蛭可以通过吸盘吸附在动物和人的皮肤上，吸食血液 C. 蛭体内能产生一种强力抗凝剂——蛭素，可用于生产抗血栓药物 D. 蛭的身体分节使躯体运动更加灵活，其运动仅靠刚毛即可完成 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体细长，真体腔，有刚毛或疣足。 【详解】A．蛭和蚯蚓都属于环节动物，这类动物的身体通常都呈圆筒形，并且由许多相似的体节构成，A正确。 B．蛭的口部周围通常有三对肉质的吸盘，这些吸盘可以帮助蛭牢固地吸附在动物或人的皮肤上，从而吸食血液，B正确。 C．蛭的体内确实能产生一种名为蛭素的强力抗凝剂。这种物质在医学上有着广泛的应用，特别是在生产抗血栓药物方面，C正确。 D．虽然蛭的身体分节确实使其躯体运动更加灵活，但其运动并不仅仅依靠刚毛来完成。实际上，蛭在运动时还会利用体壁的肌肉进行伸缩和蠕动，D错误。 故选D。 5. 下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ） ①蚯蚓——湿润的体壁②蝗虫——气门③青蛙——肺和皮肤④鸟——肺和气囊 A. ①②③ B. ①③ C. ①③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】①蚯蚓属于环节动物，②蝗虫属于节肢动物，③青蛙属于两栖动物，④鸟属于鸟类。 【详解】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，①正确； ②蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官，所以蝗虫是靠气管进行气体交换的，②错误； ③青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，③正确； ④鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏，④正确。 故选C。 6. 下列关于科学探究的说法错误的是（　　） A. 在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，可用手直接移动桥 B. 要了解动物在人类生活中的作用，常用调查法 C. “观察蚯蚓”实验中应经常用浸水的湿棉球擦其体表 D. 研究动物行为，主要是采取观察法和实验法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断。科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作。 【详解】A．蚂蚁主要依靠气味传递信息，实验过程中用手移动两根小木条，手的气味可能会影响实验结果，A错误。 B．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是调查法，B正确。 C．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，所以观察蚯蚓实验中应经常用浸水的湿棉球擦其体表，保证蚯蚓的呼吸，C正确。 D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法和实验法以及两种方法的结合是人们研究动物行为所采用的主要方法，D正确。 故选A。 7. 下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 果蝇作为经典实验材料 B. 食用生鱼片易感染寄生虫 C. 水蛭吸食血液有害无利 D. 鲍鱼和乌贼的壳可以入药 【答案】C 【解析】 【分析】地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。 【详解】A．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，是非常经典的实验材料，故A正确。 B．生鱼片中若有寄生虫感染风险，食用后可能导致寄生虫病，故B正确。 C．在医学上，可以从蛭的唾液中提取出蛭素，生产抗血栓药物，故C错误。 D．鲍的壳（石决明）可以入药，有清热平肝、滋阴壮阳的作用；乌贼的壳称为乌贼骨或海螵蛸，也可入药，故D正确。 故选C。 8. 我们可以将学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（　　） A. 病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体 B. 原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包 C. 真菌属于类群3，是真核生物，其菌体有许多细胞构成 D. 类群1、2、3的共同点是能利用无机物制造有机物 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可以看出：类群1无细胞结构，应该是病毒；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌等原核生物；类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。 【详解】A．类群1是无细胞结构的病毒，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A正确。 B．类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，细菌是其中的主要类型；而用来酿酒和制作面包是酵母菌，属于真菌，B错误。 C．真菌属于类群3，多细胞真菌的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成，但还有像酵母菌一样的单细胞真菌，C错误。 D．类群3可以是真菌、植物和动物，植物能够制造有机物，但动物和真菌不能利用无机物制造有机物，D错误。 故选A。 9. 下列细菌和真菌营寄生生活可导致生物患病的是（　　） ①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病：①链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。②一些真菌寄生在人体表引起臂癣、足癣等疾病。 ③一些真菌可使农作物患病，如棉花枯萎病、水稻稻瘟病等。 【详解】①链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，正确； ②有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，正确； ③使玉米得黑粉病的真菌寄生在玉米细胞中可使玉米患病，正确； ④地衣中的真菌为共生，双方互惠互利，错误； ⑤大豆根瘤中的根瘤菌，与生长着的豆科植物的根属于共生，双方互惠互利，错误； ⑥枯草杆菌可以使水果腐烂，靠吸收水果中的有机物来维持生命，属于腐生，错误。 所以，A正确，BCD错误。 故选A。 10. 关于探究的基本思路，下列叙述正确的是（　　） A. 假设→问题→结论→实验 B. 问题→实验→假设→结论 C. 实验→问题→假设→结论 D. 问题→假设→实验→结论 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【详解】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 病毒与人类关系非常密切，下列活动与病毒的利用有关的是（ ） A. 生产制造胰岛素 B. 食用菌的培养 C. 生产“沼气” D. 制作新冠疫苗 【答案】D 【解析】 【分析】病毒与人类的关系：①有害：对动植物和人类造成极大危害。②有益：研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。 【详解】A．科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌表达出了人的胰岛素，A错误。 B．食用菌属于真菌，食用菌培养与病毒的利用无关，B错误。 C．在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，C错误。 D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，D正确。 故选D。 12. 环节动物与节肢动物的共同特征是（ ） A. 具有外骨骼 B. 具有贝壳 C. 身体分节 D. 足分节 【答案】C 【解析】 【分析】1．节肢动物的特征：身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。 2．环节动物的特征：身体由许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。 【详解】A．外骨骼是节肢动物的特征，环节动物没有外骨骼，故A不符合题意。 B．贝壳是软体动物的特征，环节动物和节肢动物均无贝壳，故B不符合题意。 C．身体分节是两者的共同特征。环节动物身体由相似体节组成，节肢动物身体分节且分部，故C符合题意。 D．足分节是节肢动物的特征，环节动物无足，故D不符合题意。 故选C。 13. 分类单位按大小和从属关系可排列为（　　） A. 门、界、目、纲、科、属、种 B. 门、界、目、纲、科、属、种 C. 界、门、纲、目、科、属、种 D. 界、门、纲、目、科、种、属 【答案】C 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从低到高依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。 【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物的分类学按大小和从属关系可排列为界、门、纲、目、科、属、种等7个分类单元。其中种是最小的单等级，界是最大的等级。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 每年的3月3日是世界野生动植物日。今年，我国活动的主题是“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”。下列有关动植物保护叙述错误的是（　　） A. 我国野生动植物种类丰富，这体现了生物种类多样性 B. 全民关注和参与野生动植物保护工作有利于维持生态系统的稳定性 C. 为了使生物种类更加丰富，生态系统更加稳定，应大力引进外来物种 D. 保护野生动植物资源的关键是要保护其栖息地，保护生态系统的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（2）保护生物多样性的措施包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。 【详解】A．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。野生动植物种类繁多可体现物种多样性，A正确。 B．旗舰物种指某个物种对社会生态保护力量具有特殊号召力和吸引力，是地区生态维护的代表物种。保护野生动植物有利于保护生态环境，B正确。 C．引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁。因此我们不能盲目引进外来物种，C错误。 D．保护野生动植物资源的关键是要保护其栖息地，保护生态系统的多样性，D正确。 故选C。 15. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ） A. 松鼠将松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 若随意引进某种动物，可能会影响生态平衡 D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也在帮助植物传粉 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡； ②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助传播种子，A正确。 B．动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，B错误。 C．不可以随意引进某种动物，这样可能会因本地缺少天敌而造成外来物种的入侵，破坏本地的生态平衡，C正确。 D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在鸟的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将花粉粘黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，D正确。 故选B。 16. 微生物的种类多种多样，分布广泛，几乎无处不在，是生态系统的重要组成部分，下列有关微生物相关的知识叙述不合理的是（ ） A. 培养细菌真菌的一般步骤是：配制培养基，高温灭菌，冷却接种，恒温培养 B. 可以根据菌落的形态，结构，大小，颜色等来辨别菌种 C. 冷藏冷冻法是利用低温杀死生长在食物表面的细菌和真菌 D. 豆科植物与根瘤菌属于共生关系，根瘤菌为豆科植物提供含氮的无机盐，豆科植物为根瘤菌提供有机物 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌真菌的一般方法步骤:配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养。 【详解】A．培养细菌真菌的一般步骤是：配制培养基，高温灭菌，冷却接种，恒温培养，A正确。 B．一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落，各种细菌和真菌在一定的培养基上形成的菌落各具一定的特征，所以可以根据菌落的形态，结构，大 小，颜色等来辨别菌种，B正确。 C．细菌和真菌的生存需要适宜的温度，所以冷藏冷冻法是利用低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖，不能杀死细菌和真菌，C错误。 D．豆科植物与根瘤菌属于共生关系，根瘤菌为豆科植物提供含氮的无机盐，豆科植物为根瘤菌提供有机物，D正确。 故选C。 17. 下列关于芽孢的叙述中正确的是（ ） A. 芽孢是细菌用来繁殖的结构 B. 芽孢是细菌的一个种类 C. 芽孢就是细菌的孢子 D. 芽孢是细菌的休眠体 【答案】D 【解析】 【分析】芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，不能繁殖。 【详解】A．结合分析可知，芽孢不是细菌用来繁殖的结构，A错误。 BC．芽孢是细菌抵御不良环境的休眠体，不是细菌的一个种类，不是细菌的孢子，BC错误。 D．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性。芽孢又轻又小，可以随风飘散。当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌。细菌是靠分裂进行生殖的。因此芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体，D正确。 故选D。 18. 下列不属于巴斯德的成就的是（ ） A. 第一个发现细菌存在 B. 证实细菌是由原来已存在的细菌产生的 C. 发现了乳酸菌 D. 提出了巴氏消毒法 【答案】A 【解析】 【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证明微生物不能凭空产生，被称为“微生物学之父”。 【详解】A．第一个发现细菌存在的人并不是巴斯德，通过显微镜明确观察到细菌的是列文·虎克，故A符合题意。 B．巴斯德通过著名的鹅颈瓶实验，成功地证实了细菌是由原来已存在的细菌产生的，而不是自然产生的或从空气中“自生”的。这一发现对微生物学的发展产生了深远影响，故B不符合题意。 C．巴斯德在微生物学领域有着广泛的贡献，其中包括对乳酸菌的研究。他通过实验证实了乳酸菌的存在和其在发酵过程中的作用，故C不符合题意。 D．巴斯德提出了巴氏消毒法，这是一种通过加热处理来杀死或去除液体中病原体的方法。这种方法在食品工业和医学领域有着广泛的应用，对保障公共卫生和食品安全具有重要意义，故D不符合题意。 故选A 。 19. 夏天，妈妈常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的主要目是（　　） A. 抑制细菌、真菌等的繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度、水分和有机物等条件。冰箱中温度较低，可以抑制细菌、真菌的生长繁殖。用保鲜膜盖好可以防止水分蒸发和细菌、真菌的进入。 【详解】A．夏天温度较高，食物容易变质，放在冰箱中冷藏，温度较低，可以抑制细菌、真菌等的繁殖，用保鲜膜盖好可以进一步防止细菌、真菌的进入，A正确。 B．用保鲜膜盖好放在冰箱中冷藏主要目的不是不让营养流失，而是防止食物变质，B错误。 C．防止水分蒸发不是主要目的，主要是为了抑制细菌、真菌等的繁殖，C错误。 D．保持菜肴的形状和颜色不是主要目的，主要是防止食物变质，D错误。 故选A。 20. “杜鹃枝上杜鹃啼”，前一个杜鹃指杜鹃花，后一个杜鹃指杜鹃鸟，关于两者的叙述不正确的是（　　） A. 杜鹃花和杜鹃鸟在结构层次上都属于器官 B. 杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞 C. 杜鹃花的细胞结构中有细胞壁，而杜鹃鸟的细胞结构中没有 D. 杜鹃花和杜鹃鸟虽然名字相似，但分类上属于不同的界 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 （2）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 【详解】A．杜鹃花属于器官，是生殖器官，与繁殖有关，杜鹃鸟在结构层次上是动物体，A错误。 B．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞，B正确。 C．杜鹃花属于植物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，而杜鹃鸟属于动物，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，没有细胞壁，C正确。 D．杜鹃花属于植物界，杜鹃鸟属于动物界，但分类上属于不同的界，D正确。 故选A。 第II卷（非选择题） 二、综合题（共50分） 21. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 （1）某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无____。 （2）会标“水滴”中的蝴蝶属于节肢动物，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有____，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。 （3）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和____两大类群，其中后一类群因为它们的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，相比两栖动物它们是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （4）会标“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和小女孩等多种生物，体现出生物多样性中的种类多样性，生物种类多样性的实质是____。 （5）20世纪以来，F的数量锐减，目前数量已超过1800只，保护等级从“濒危”降为“易危”。在野生动物保护中，最有效的措施是____。 【答案】（1）脊柱 （2）外骨骼 （3）爬行动物 （4）基因的多样性 （5）建立自然保护区 【解析】 【分析】（1）根据体内是否有由脊椎骨形成的脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。 （2）节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼，可以起到保护和防止体内水分蒸发的作用。 （3）爬行动物体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 （4）生物的多样性包括基因的多样性、种类的多样性和生态系统的多样性，其中实质是基因的多样性。 （5）保护环境最有效的措施是建立自然保护区。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，大熊猫、人、孔雀、鱼均为脊椎动物，蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物。 【小问2详解】 节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼，可以起到保护和防止体内水分蒸发的作用。 【小问3详解】 脊椎动物有鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。在“水滴”中没有出现两栖动物和爬行动物，爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸。因此，爬行类的生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 【小问4详解】 生物的多样性包括基因的多样性、种类的多样性和生态系统的多样性，实质是基因的多样性。 【小问5详解】 保护环境最有效的措施是建立自然保护区。 22. 如图所示是两种不同哺乳动物的牙齿分化示意图，据图回答： （1）哺乳动物的牙齿是有分化的，图中③是______，其中①能______ （2）从食性来分析，______图表示的是肉食性动物的牙齿。 （3）如果A、B代表的两种动物处于一条食物链中，那么______图动物体内积累的有毒物质较少。 【答案】（1） ①. 臼齿 ②. 切断食物 （2）B （3）A 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，图中为①门齿，②为犬齿，③为臼齿。 【小问1详解】 从牙齿分化的功能来看图中③为臼齿，具有磨碎食物功能。①是门齿，适于切断食物。 【小问2详解】 从食性来分析，B图表示的是肉食性动物的牙齿，判断的依据是：具有犬齿。 【小问3详解】 如果A、B代表的两种动物处于一条食物链中，那么A动物为草食动物，体内积累的有毒物质较少。 23. 深蹲是一种锻炼人体下肢力量的运动方式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请根据所学知识分析回答以下问题。 （1）当从图1的状态起身时，大腿前侧的股四头肌会__________，牵引着胫骨、股骨绕__________转动共同完成运动。 （2）完成深蹲动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到[B]__________中，提升关节的灵活性：图2中与膝关节灵活性有关的结构还有[A]__________。 （3）深蹲是人体在__________系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。 （4）深蹲是会消耗能量的，这些能量有赖于消化系统、__________系统和循环系统的配合来提供。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 关节（或膝关节） （2） ①. 关节腔 ②. 关节软骨 （3）神经 （4）呼吸 【解析】 【分析】（1）图1中：①肌腹，②肌腱；图2中：A关节软骨，B关节腔。 （2）运动的产生是由于骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着关节活动而形成的。 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。图1中，下蹲屈腿时股四头肌松弛，股二头肌收缩，使小腿弯曲；可见，当人起身时，大腿前侧的股四头肌收缩，牵引着胫骨、股骨绕绕膝关节转动，共同完成运动。 【小问2详解】 关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。可见，热身能够加速关节囊分泌滑液到[B]关节腔中，提升关节的灵活性；图2中，与膝关节灵活性有关的结构还有[A]关节软骨。 【小问3详解】 在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，这样使人能够更好地适应环境的变化；激素调节主要依靠内分泌系统，神经调节主要依靠神经系统。深蹲是人体在神经系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。 【小问4详解】 深蹲等运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。深蹲运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 24. 请根据所学知识回答下列问题： （1）从细胞结构看，将A归为一类，B、C、D归为另一类，这样分类的依据为它们的细胞有无______。 （2）A分布广泛，一是它形体微小，都是____个体，容易扩散；二是与它繁殖速度很快有关；三是与它可以形成______以度过不良环境有关。 （3）图D的菌体由菌丝构成，地下部分的菌丝能够吸收土壤中______，图D靠产生[ ]_____来繁殖。 【答案】（1）成形的细胞核 （2） ①. 单细胞 ②. 芽孢 （3） ①. 水分和有机物 ②. a孢子 【解析】 【分析】（1）细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，属于原核生物。 （2）真菌有单细胞的如酵母菌，大多数是多细胞的如霉菌、蘑菇等，体内有成形的细胞核，孢子生殖，属于真核生物。 （3）图中A是细菌（其中：1是荚膜，2是细胞壁，3是DNA，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛），B是青霉，C是酵母菌，D是蘑菇（（其中：a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝）。 【小问1详解】 从细胞结构看，将A细菌归为一类，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，B青霉、C酵母菌、D蘑菇归为另一类真菌，细胞内都有成形的细胞核，属于真核生物，因此这样分类的依据为它们的细胞有无成形的细胞核。 【小问2详解】 细菌个体微小、快速繁殖、形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。因此，A细菌分布广泛，一是它形体微小，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。细菌都是单细胞个体，容易扩散，每个细菌都能独立生活；二是与它繁殖速度很快有关；三是细菌在不良条件下会形成芽孢，芽孢是一种休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。 【小问3详解】 D蘑菇属于多细胞的真菌，其菌体由许多菌丝构成，地下部分的e菌丝能够吸收土壤中水分和有机物，通过产生a孢子来繁殖。 25. 微生物是一类个体微小，结构简单的生物。它们种类很多，分布广泛。如图是五种微生物的结构模式图。 （1）图A与C、D、E结构上最主要的区别是___，B代表新型冠状病毒结构模式图，与其他生物相比，新冠病毒结构简单仅由蛋白质外壳和内部的___构成。 （2）C和E的细胞里都没有___，不能自己制造有机物，只能靠分解现成的有机物来获得营养。因此它们是生态系统中的___，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。 （3）C中菌盖下面的菌褶里能产生孢子，所以它的生殖方式是___。 【答案】（1） ①. 没有成形的细胞核 ②. 遗传物质 （2） ①. 叶绿体 ②. 分解者 （3）孢子生殖 【解析】 【分析】图中A是细菌；B是病毒；C是蘑菇，属于多细胞真菌；D是酵母菌，属于单细胞真菌；E是青霉菌，属于多细胞真菌。 【小问1详解】 A是细菌，C、D、E都属于真菌。细菌细胞和真菌细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞壁，而细菌细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌细胞有成形的细胞核，属于真核生物。图中B是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞内。 【小问2详解】 C是蘑菇，E是青霉菌，都属于真菌，体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能靠分解现成的有机物来获得营养，营腐生生活。在生态系统中担任分解者的角色，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。 【小问3详解】 C是蘑菇，依靠孢子繁殖后代，孢子位于菌盖下面的菌褶里。 三、实验探究题（共10分） 26. 课堂上我们已经观察并探究了草履虫的趋性，某生物学兴趣小组又进一步探究了温度对草履虫生长繁殖的影响，请根据实验探究步骤和结果回答以下问题： 实验探究步骤如下： ①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液； ②每瓶放置2个草履虫； ③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养； ④每隔24小时，取样计数草履虫的个数； ⑤每个温度做3次重复实验。实验结果如图甲，图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长繁殖状况。 （1）本实验的实验变量是_____。 （2）本实验每个温度做3次重复实验，目的是_____。 （3）分析图甲中实验结果曲线，可以推断： ①草履虫在_____℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够_____（填“促进”或“抑制”）草履虫的生长和繁殖。 （4）图乙是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动：_____。 【答案】（1）温度 （2）避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差 （3） ①. 35 ②. 促进 （4）从A端向B端运动 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 探究了温度对草履虫生长繁殖的影响，实验的变量是温度，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。 【小问2详解】 本实验每个温度做3次重复实验，目的是减小误差(或“避免偶然性”“避免偶然因素造成误差”)，实验结果更科学合理，具有说服力。 【小问3详解】 由图可以看出：草履虫在 35℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 从第1天到第9天，随着温度的升高，草履虫的数量逐渐增加，可见提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。 【小问4详解】 图乙中，在玻片的A端培养液的边缘滴加冰块，草履虫的运动方向是向B端移动，可见冰块对于草履虫来说是不利的刺激；在载玻片B端是培养液，对草履虫有利。因此，图三是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将从A到B运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸州市泸县二中2024-2025学年上期八年级期末测试题 生物 注意事项: 1.本堂监测试卷1张共6页，答题卡1张共4页。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 3.全卷满分100分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共40分） 1. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列相关叙述中，不正确的是（　　） A. 家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位和复位 B. 蚯蚓的身体分节，提高了运动的灵活性 C. 羊的体表被毛，利于保温 D. 蝉体表有外骨骼防止水分蒸发有利于适应陆地环境 2. 下列关于动物及呼吸器官对应关系正确的是（ ） A. 水母——鳃 B. 蚯蚓——环带 C. 家鸽——肺 D. 大鲵——肺 3. 蚯蚓没有骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（　　） A. 肌肉发达 B. 体表有黏液 C. 体壁有刚毛 D. 身体分节 4. 下列有关蛭的说法，不正确的是（　　） A. 蛭和蚯蚓一样身体呈圆筒形，由许多体节构成 B. 蛭可以通过吸盘吸附在动物和人的皮肤上，吸食血液 C. 蛭体内能产生一种强力抗凝剂——蛭素，可用于生产抗血栓药物 D. 蛭的身体分节使躯体运动更加灵活，其运动仅靠刚毛即可完成 5. 下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ） ①蚯蚓——湿润的体壁②蝗虫——气门③青蛙——肺和皮肤④鸟——肺和气囊 A. ①②③ B. ①③ C. ①③④ D. ②④ 6. 下列关于科学探究的说法错误的是（　　） A. 在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，可用手直接移动桥 B. 要了解动物在人类生活中的作用，常用调查法 C. “观察蚯蚓”实验中应经常用浸水的湿棉球擦其体表 D. 研究动物行为，主要是采取观察法和实验法 7. 下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 果蝇作为经典实验材料 B. 食用生鱼片易感染寄生虫 C. 水蛭吸食血液有害无利 D. 鲍鱼和乌贼的壳可以入药 8. 我们可以将学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（　　） A. 病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体 B. 原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包 C. 真菌属于类群3，是真核生物，其菌体有许多细胞构成 D. 类群1、2、3的共同点是能利用无机物制造有机物 9. 下列细菌和真菌营寄生生活可导致生物患病的是（　　） ①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑤ 10. 关于探究的基本思路，下列叙述正确的是（　　） A. 假设→问题→结论→实验 B. 问题→实验→假设→结论 C. 实验→问题→假设→结论 D. 问题→假设→实验→结论 11. 病毒与人类关系非常密切，下列活动与病毒的利用有关的是（ ） A. 生产制造胰岛素 B. 食用菌的培养 C. 生产“沼气” D. 制作新冠疫苗 12. 环节动物与节肢动物的共同特征是（ ） A. 具有外骨骼 B. 具有贝壳 C. 身体分节 D. 足分节 13. 分类单位按大小和从属关系可排列为（　　） A. 门、界、目、纲、科、属、种 B. 门、界、目、纲、科、属、种 C. 界、门、纲、目、科、属、种 D. 界、门、纲、目、科、种、属 14. 每年的3月3日是世界野生动植物日。今年，我国活动的主题是“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”。下列有关动植物保护叙述错误的是（　　） A. 我国野生动植物种类丰富，这体现了生物种类多样性 B. 全民关注和参与野生动植物保护工作有利于维持生态系统的稳定性 C. 为了使生物种类更加丰富，生态系统更加稳定，应大力引进外来物种 D. 保护野生动植物资源的关键是要保护其栖息地，保护生态系统的多样性 15. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ） A. 松鼠将松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 若随意引进某种动物，可能会影响生态平衡 D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也在帮助植物传粉 16. 微生物的种类多种多样，分布广泛，几乎无处不在，是生态系统的重要组成部分，下列有关微生物相关的知识叙述不合理的是（ ） A. 培养细菌真菌的一般步骤是：配制培养基，高温灭菌，冷却接种，恒温培养 B. 可以根据菌落的形态，结构，大小，颜色等来辨别菌种 C. 冷藏冷冻法是利用低温杀死生长在食物表面的细菌和真菌 D. 豆科植物与根瘤菌属于共生关系，根瘤菌为豆科植物提供含氮的无机盐，豆科植物为根瘤菌提供有机物 17. 下列关于芽孢的叙述中正确的是（ ） A. 芽孢是细菌用来繁殖的结构 B. 芽孢是细菌的一个种类 C. 芽孢就是细菌的孢子 D. 芽孢是细菌的休眠体 18. 下列不属于巴斯德的成就的是（ ） A. 第一个发现细菌存在 B. 证实细菌是由原来已存在的细菌产生的 C. 发现了乳酸菌 D. 提出了巴氏消毒法 19. 夏天，妈妈常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的主要目是（　　） A. 抑制细菌、真菌等的繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 20. “杜鹃枝上杜鹃啼”，前一个杜鹃指杜鹃花，后一个杜鹃指杜鹃鸟，关于两者的叙述不正确的是（　　） A. 杜鹃花和杜鹃鸟在结构层次上都属于器官 B. 杜鹃花和杜鹃鸟的结构和功能的基本单位都是细胞 C. 杜鹃花的细胞结构中有细胞壁，而杜鹃鸟的细胞结构中没有 D. 杜鹃花和杜鹃鸟虽然名字相似，但分类上属于不同的界 第II卷（非选择题） 二、综合题（共50分） 21. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 （1）某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无____。 （2）会标“水滴”中的蝴蝶属于节肢动物，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有____，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。 （3）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和____两大类群，其中后一类群因为它们的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，相比两栖动物它们是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （4）会标“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和小女孩等多种生物，体现出生物多样性中的种类多样性，生物种类多样性的实质是____。 （5）20世纪以来，F的数量锐减，目前数量已超过1800只，保护等级从“濒危”降为“易危”。在野生动物保护中，最有效的措施是____。 22. 如图所示是两种不同哺乳动物的牙齿分化示意图，据图回答： （1）哺乳动物的牙齿是有分化的，图中③是______，其中①能______ （2）从食性来分析，______图表示的是肉食性动物的牙齿。 （3）如果A、B代表的两种动物处于一条食物链中，那么______图动物体内积累的有毒物质较少。 23. 深蹲是一种锻炼人体下肢力量的运动方式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请根据所学知识分析回答以下问题。 （1）当从图1的状态起身时，大腿前侧的股四头肌会__________，牵引着胫骨、股骨绕__________转动共同完成运动。 （2）完成深蹲动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到[B]__________中，提升关节的灵活性：图2中与膝关节灵活性有关的结构还有[A]__________。 （3）深蹲是人体在__________系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。 （4）深蹲是会消耗能量的，这些能量有赖于消化系统、__________系统和循环系统的配合来提供。 24. 请根据所学知识回答下列问题： （1）从细胞结构看，将A归为一类，B、C、D归为另一类，这样分类的依据为它们的细胞有无______。 （2）A分布广泛，一是它形体微小，都是____个体，容易扩散；二是与它繁殖速度很快有关；三是与它可以形成______以度过不良环境有关。 （3）图D的菌体由菌丝构成，地下部分的菌丝能够吸收土壤中______，图D靠产生[ ]_____来繁殖。 25. 微生物是一类个体微小，结构简单的生物。它们种类很多，分布广泛。如图是五种微生物的结构模式图。 （1）图A与C、D、E结构上最主要的区别是___，B代表新型冠状病毒结构模式图，与其他生物相比，新冠病毒结构简单仅由蛋白质外壳和内部的___构成。 （2）C和E的细胞里都没有___，不能自己制造有机物，只能靠分解现成的有机物来获得营养。因此它们是生态系统中的___，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。 （3）C中菌盖下面的菌褶里能产生孢子，所以它的生殖方式是___。 三、实验探究题（共10分） 26. 课堂上我们已经观察并探究了草履虫的趋性，某生物学兴趣小组又进一步探究了温度对草履虫生长繁殖的影响，请根据实验探究步骤和结果回答以下问题： 实验探究步骤如下： ①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液； ②每瓶放置2个草履虫； ③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养； ④每隔24小时，取样计数草履虫的个数； ⑤每个温度做3次重复实验。实验结果如图甲，图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长繁殖状况。 （1）本实验的实验变量是_____。 （2）本实验每个温度做3次重复实验，目的是_____。 （3）分析图甲中实验结果曲线，可以推断： ①草履虫在_____℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够_____（填“促进”或“抑制”）草履虫的生长和繁殖。 （4）图乙是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $