内容正文:
2024 年秋学期期中测试初三历史试题
第 I 卷选择题
一、单项选择题(本大题共14个小题,每小题 3 分。)
1.根据表中的文字和所学知识,可以明确( )
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们 的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。 ----马克思
A.西欧出现了资本主义性质的生产方式
B.土地所有者是农业工人的实际剥削者 C.租地农场主出现于马克思生活的时代 D.土地所有者主要由富裕农民转化而来
2.在 16 世纪的意大利,以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或 日志主要记载家庭和个人情况,唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现( )
A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响 C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位
3.欧洲人在中世纪时的食物物种主要有大麦、小麦、葡萄、橄榄、鸡、牛等。 从 16 世纪中叶起,开始广泛种植玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等, 食物品种更加丰富。这一显著变化得益于( )
A 西欧庄园发展 B 文艺复兴 C 新航路的开辟 D 工业革命
4.如图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处
船上运输的应该是( )
A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶
5.“1688 年造成的巨大变化是一场真正的革命”,首先是威廉和玛丽,接着 是玛丽的妹妹安妮,他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国()
A. 民众获得完全平等 B. 女性拥有崇高社会地位 C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力日益超过国王
6.美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。它的转折点 是( )
A. 莫斯科保卫战 B. 萨拉托加大捷 C. 雅克萨之战 D. 来克星领的枪声
7.恩格斯曾经这样评价:“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力,是因为刀尖上 有思想。”拿破仑自己也说过:“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之
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战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我
的……”省略号处应( )
A. 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D . 《民法典》
8.18 世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村。1780 年到 1830 年间, 工厂从乡村转移出来,逐渐集中到城市和交通便捷之处。出现这一变化的主要原 因是( )
A. 石油能源的大规模使用 B. 自然环境的急剧变化 C. 改良蒸汽机的推广应用 D. 农村人口的大量迁徙
9.习近平总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话中指出:“在人类思 想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影 响。”标志着马克思主义诞生的是( )
A. 《资本论》的出版 B . 《共产党宣言》的发表 C. 第一国际的成立 D. 巴黎公社的建立
10.18 世纪末 19 世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的 运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是( )
A. 玻利瓦尔和圣马丁 B. 华盛顿和林肯 C. 苏克雷和佩雷斯 D. 章西女王和甘地
11.俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。下列事件推动俄国走 上发展资本主义道路的是( )
A. 彼得一世改革 B. 废除农奴制 C. 二月革命 D. 十月革命
12.林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不 能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我 的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是( )
A. 缓和南北矛盾 B. 废除奴隶制度 C. 促进经济发展 D. 维护国家统一
13.构建思维导图是学习历史的方法之一,如图是某同学在学习世界历史某一单 元后制作的思维导图,结合所学可知,图中“?”处应填写( )
A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界殖民体系的形成
C. 无产阶级独立登上历史舞台 D. 资本主义制度的扩展
14.在俄国 1861 年改革中,购买土地的赎金成为农民的终身债务,甚至传给了儿 子。为避免赎金没有着落,村社限制农民外迁。由此可知,这场改革( )
A. 彻底清除农奴制的残余 B. 阻碍了俄国社会进步 C. 提倡学习西方生活方式 D. 是对农民的沉重掠夺
第Ⅱ卷 非选择题
二、材料分析题(共 20 分)
15.17、18 世纪资产阶级革命的时代来临,19 世纪资本主义进一步发展,同时 国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。阅读材料,回答问题。
材料一 宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
材料二
改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔
斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚 刚开始。”
——《大国崛起》
材料三
政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;
经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
材料四
《共产党宣言》指出,人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对 立阶级:资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产 主义社会所取代。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一并结合所学,写出该文献的名称是什么?之后美国通过哪部宪 法建立起行政、立法、司法三权分立的联邦制国家?(4 分)
(2)材料二反映了哪一事件?这一时期在位的沙皇是谁?(4 分)
(3)根据材料三并结合所学,判断这是哪个国家的改革措施?措施中哪个领域 的内容最能体现改革的性质?(4 分)
(4)《共产党宣言》的发表标志着哪一科学理论的诞生?世界上第一个无产阶 级政权的名称是什么?(4 分)
16.革命和改革是推动人类社会发展的重要途径。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一
法国虽是启蒙运动的故乡,但在拿破仑登场前,却并不是由开明专制君主统 治的。因而,法国是一个极其低效和不公平的国家,以致统治机构摇摇欲坠地陷 于停摆状态。正是政府的这种停顿状态,使野心勃勃、心怀不满的资产阶级有机
会成功地夺得政权。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一结合所学知识,回答法国大革命爆发的根本原因是什么?220 年前,拿破仑主持制定了一部民法典,请问这部法典体现了哪些原则?(4 分)
材料二
1861 年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人 身自由,可以改变身份,自由转换职业。
——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册
(2)根据材料二回答,1861 年农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了什么条 件?(4 分,任答两点)
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材料三
大约在 150 年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁 迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头 赶上的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实 现现代化的国家。
——摘编自《大国崛起》解说词
(3)根据材料三结合所学知识,指出日本是通过什么事件成功摆脱了“生存危 机”?该事件的性质是什么?(4 分)
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