精品解析：山东省东营市广饶县2023-2024学年七年级下学期期中生物学试题

2023-2024学年第二学期期中限时作业 七年级生物试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像 B. 图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动细胞在d内 C. 青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正 D. 飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛 2. 阳光明媚的中午，你走进电影院观看电影，当你刚走进影院时和坐在后排看电影时，眼球内瞳孔和晶状体的变化是（ ） A. 瞳孔放大，晶状体曲度变大 B. 瞳孔放大，晶状体曲度变小 C. 瞳孔缩小，晶状体曲度变小 D 瞳孔缩小，晶状体曲度变大 3. 著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），曾禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”。其运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）功能丧失，下列相关叙述错误的是（ ） A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 霍金的心跳、呼吸正常，说明脑干相关部位功能正常 C. 霍金虽不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生视觉和听觉的部位在大脑皮层 D. 医生用小锤叩击霍金膝盖下面的韧带时，他能发生膝跳反射 4. 下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（　　） A. 图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤ B. 图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在[②]视网膜的前方 C. 图三中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处 D. 图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成 5. 我们生活在不断变化的环境中，必须依靠各种器官灵敏的感知环境的变化，下列有关人体感觉及相关说法中，正确的是（ ） A. 当手指被割破时，是皮肤首先产生了痛的感觉 B. 看电影时从外面明亮处走到黑暗的观影厅里面时，瞳孔由大变小 C. 为防止巨大声响损伤耳结构，可以闭嘴不堵耳或张嘴堵耳 D. 前庭和半规管能感受头部位置的变化；与维持身体平衡有关 6. 如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（　　） A. 该反射弧的神经中枢位于脊髓 B. 缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→① C. 若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛 D. 若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛 7. 某人抱着侥幸心理酒后驾车，在十字路口遇到红灯，因刹车太慢，导致了交通事故。下列有关叙述错误的是 A. 酒驾时人反应慢、动作不协调，是因酒精影响了大脑、小脑的功能 B. 红灯光线进入眼球后，在视网膜上形成视觉 C. 事故中有人伤到了脊髓，脊髓即有反射功能，又有传导功能 D. 完成“红灯停”这一反射的神经结构是反射弧 8. 下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ） A. 望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 C. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D. 猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途 9. 下图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中，不正确的是（ ） A. 若图中表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓 B. 若图中表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 C. 若图中表示看到酸杏分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 D. 若图中表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表的神经中枢是小脑 10. 如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是 A. 感受器在被试者的视网膜中 B. 需测量多次并求平均值 C. 反射的神经中枢位于小脑 D. 效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉 11. 下列有关生命活动调节的描述中，不正确的是（　　） A. 内分泌腺通过导管分泌激素 B. “望梅止渴”，“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射 C. 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的 D. 激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 12. 消渴病是中国传统医学对糖尿病的别称，早在唐代《外台秘要方》中就有记载。若分泌不足可能会使人患该病的激素是（　　） A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 甲状腺激素 D. 性激素 13. 为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 根据实验结果分析，下列说法错误的是（ ） A. 甲乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B. 甲丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C. 乙丙两组可以形成对照实验 D. 为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验 14. 反射是神经调节的基本方式。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 反射弧是反射的结构基础 B. 含羞草被触碰后叶片收拢属于反射 C. “谈虎色变”是人类特有的反射 D. 反射分为简单反射和复杂反射 15. 下列各组疾病中，由于同一种激素分泌紊乱所造成的是（ ） A. 呆小症和侏儒症 B. 地方性甲状腺和糖尿病 C. 侏儒症和巨人症 D. 糖尿病和甲亢 16. 环境问题是全球问题，下列污染原因和结果不相符的是（　　） A. 排放氟利昂等→臭氧层破坏 B. 大量砍伐森林→土地沙漠化 C. 外来物种入侵→本地物种灭绝 D. 大量使用农药→形成酸雨 17. 下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是（　　） A. a包括细菌、病毒和寄生虫等 B. 甲为传染源，乙为易感人群 C. 切断丙能防止乙变成甲 D. 保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等 18. 夏季是细菌性痢疾多发季节，为预防该传染病的发生与流行，某校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜。引起该传染病的细菌和学校采取的预防措施分别属于（　　） A. 病原体、控制传染源 B. 病原体、切断传播途径 C. 传染源、切断传播途径 D. 传染源、保护易感人群 19. 某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的缘故是（ ） A. 那个人遗传素养好 B. 那个人注射过流脑疫苗 C. 麻疹的传染性较弱 D. 此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗 20. 宫颈癌是女性第二大常见高发癌症，2021年开始，我省初中女生免费接种HPV疫苗。科学家发现HPV（人乳头瘤病毒）是导致宫颈癌的“罪魁祸首”，宫颈癌疫苗就是在此基础上研发出来的。下列有关传染病和免疫叙述正确的是（　　） A. 从免疫角度来说，接种的疫苗相当于抗体 B. 接种疫苗的免疫方式属于特异性免疫 C. 从预防传染病角度来说，接种疫苗属于控制传染源 D. 接种宫颈癌疫苗后就可以保证不患宫颈癌 21. 秋冬季节易发生流行性感冒，下列预防措施不合理的是（　　） A. 始终紧闭门窗可以保护易感人群 B. 佩戴口罩可以切断传播途径 C. 尽量避免聚集可以减少感染机会 D. 锻炼身体可以提高抗病能力 22. 下列关于人体内抗原与抗体关系的说法，不正确的是（　　） A. 抗体与抗原结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性 B. 当抗原侵入人体后，刺激淋巴细胞可以产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质 C. 一种抗体可针对多种抗原起作用 D. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 23. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（　　） A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式 C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体 D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群 24. 概念图是帮助我们理解记忆知识的有效工具，如图是免疫系统的概念图。以下说法错误的是（ ） A. 第一道防线由皮肤和黏膜构成，可以阻挡、消灭病原体 B. 免疫类型甲是人体后天获得的，对多种病原体有防御功能 C. 每个儿童都享有计划免疫的权利，计划免疫属于免疫类型乙 D. 人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成 25. 下列关于健康地生活的叙述，不正确的是 A. 西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用 B. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120 C. 健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D. 小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血 二、填空题：本大题共6小题，每空一分，共50分。 下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。 （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图___26___所示，这属于第___27___道防线。 （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有___28___，其杀菌机理可用图___29___来形象说明，这属于人体的第___30___道防线。 （3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做___31___，能刺激人体产生___32___，这属于人体的第___33___道防线。 （4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做___34___性免疫。计划免疫属于___35___性免疫。 36. 人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，图甲表示耳的部分结构，图乙表示脑的结构，请据图分析回答某学校在防火演练中的系列问题： （1）据图甲写出声波引起的波动在中耳和内耳中的传导过程___________（用图中的数字和箭头表示）。 （2）在学校举行的火灾逃生演练中，当听到警报声，你迅速跑步离开教室，这是你通过___________对外界刺激所发生的有规律的反应，其神经结构的基础是___________。 （3）由于在撤离的过程中，你过度紧张，呼吸会迅速加快，调节呼吸频率的中枢在___________处。 （4）在撤离的过程中，在大脑的统一指挥下，身体各种器官密切配合，另外[ ]___________对各种准确动作的完成也起到了很好的协调作用。 （5）在撤离过程中，图甲中[ ]___________能感受头部位置变动情况，对维持人体平衡也起重要作用。 （6）端午节赛龙舟已有多年的历史，当你注视着龙舟逐渐划向远方，你的晶状体曲度的变化是___________。 37. 当前新冠肺炎疫情防控工作正处于关键时期，为打赢这场阻击战，福山区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部对我区公共场所实施“五严三加强”防控措施。如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答： （1）与汗腺比较，内分泌腺没有___________，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中。 （2）李大爷近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦，四肢无力，医院检查结果是糖尿病。其症状的形成可能与[ ]___________的功能异常有关，因为它分泌的胰岛素可以调节___________等，分泌不足时，血糖浓度偏高，尿中含糖。可以通过___________进行治疗。 （3）极个别人进出小区卡口时不戴口罩、不服从劝说，情绪激动，其神经系统会促使[④]分泌较多的___________等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况，这说明人体的生命活动调节是由___________协调配合完成的。 （4）对宅在家里、减少外出同学们来说，[ ]___________和[ ]___________ 分泌的激素共同促进身体的生长发育，所以在家积极健身增强抵抗力，也是必需的。人在幼年时②分泌的激素过少，就会患___________。 38. 如图为人体眼球结构和耳的结构模式图，据图回答。 （1）就目前医学水平的发展，如果损伤的是眼球结构中外层透明的[ ]___________还可通过捐献移植，使部分患者重见光明 （2）青少年时期，如果长时间不注意用眼导致眼球结构中[ ]___________的曲度过大，易造成近视眼。 （3）当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持[ ]___________ 两侧气压的平衡。耳中感受声波信息的听觉感受器位于[ ]___________。 （4）某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着[ ]___________侵入中耳的。 （5）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是______或大脑中的_____受到了损害。 39. 下表为某班同学在进行“探究人对‘酸杏’产生的不同反射”这一学习活动时的统计表，图为参与反射活动的部分器官结构模式图，请回答下列问题： 组别 甲组（10人） 乙组（10人） 丙组（10人） 活动 吃酸杏 看甲组吃酸杏 蒙眼听甲组描述吃酸杏 结果 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 （1）甲组同学吃酸杏时，舌上③味蕾中的味觉细胞接受刺激，产生兴奋，沿传入神经传到相应的_____，再通过_____神经，引起唾液腺分泌。 （2）乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景，光线刺激了图中①_____上的感光细胞，产生兴奋，传导至大脑皮层的特定区域，形成视觉，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌唾液。 （3）丙组同学在听描述的过程中，声波会引起__________以及__________发生机械振动，该振动传递到内耳的耳蜗可将振动转化为兴奋，沿着听神经传到大脑皮层的特定区域，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌。 （4）甲、乙、丙三组实验，均可引起唾液腺细胞的分泌，唾液腺是反射弧中的__________。 （5）实验结果表明：甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动，从反射类型上分析，甲组同学的反射类型是__________；属于人类特有反射的是__________组同学，判断理由是_______________。 40. H7N9型禽流感是一种急性呼吸道传染病，防控人感染该疾病，用发育状况相近的健康小鸡进行了如下实验： 编号 实验小鸡数量 处理方法 实验结果 甲组 10只 给小鸡注射等量生理盐水 小鸡全部存活 乙组 10只 给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部死亡 丙组 10只 给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部存活 丁组 10只 给小鸡注射降低活性H7N9型禽流感病毒， 一周后，再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒 ？ 请根据上述实验回答问题： （1）从传染病的角度来看，引起小鸡或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒属于____________。 （2）丙组给小鸡注射的H7N9型禽流感病毒相当于曲线图中是____________（填“甲”或“乙”）丙组小鸡获得的免疫类型是____________。 （3）若设置甲组为对照组应注射____________，请预测丁组的实验结果：____________（填“小鸡全部存活”或“小鸡全部死亡”）。 （4）接种流感疫苗可以有效预防流感，这种预防措施属于____________。 （5）人类的计划免疫中，“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的____________组的操作。 （6）人体依靠免疫这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内____________物质，以维持人体的健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期期中限时作业 七年级生物试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲中，外界物体反射来光线最终在④上形成物像 B. 图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内 C. 青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正 D. 飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛 【答案】C 【解析】 【分析】据图可知，①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜，⑤是视神经，a是鼓膜，b是听小骨，c是半规管，d是耳蜗。 【详解】图甲中，外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在④视网膜上，形成一个物像，A不符合题意；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，图乙中，能够受振动刺激产生神经冲动的细胞在d耳蜗内，B不符合题意；青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正，C符合题意；飞机降落时咀嚼食物可使a鼓膜两侧气压保持平衡，防止胀痛，D不符合题意。 【点睛】掌握眼球结构和视觉的形成过程、耳的结构和听觉形成过程是本题解题关键。 2. 阳光明媚的中午，你走进电影院观看电影，当你刚走进影院时和坐在后排看电影时，眼球内瞳孔和晶状体的变化是（ ） A. 瞳孔放大，晶状体曲度变大 B. 瞳孔放大，晶状体曲度变小 C. 瞳孔缩小，晶状体曲度变小 D. 瞳孔缩小，晶状体曲度变大 【答案】B 【解析】 【分析】（1）当外界光线较强时，瞳孔会缩小，减少进入眼睛的光线量，以保护视网膜不受强光刺激；当外界光线较弱时，瞳孔会放大，增加进入眼睛的光线量，使视网膜能获得足够的光线来形成清晰的物像。 （2）当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度会变大，使近处物体的像能准确地落在视网膜上；当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度会变小。 【详解】A．从明亮的室外进入黑暗的电影院，光线变弱，瞳孔会放大，增加进入眼球的光线量，以便看清物体；坐在后排看电影，需要看较远的屏幕，睫状体舒张，晶状体的曲度会变小，而不是变大，A不符合题意。 B．从明亮的室外进入黑暗的电影院，光线变弱，瞳孔会放大，增加进入眼球的光线量，以便看清物体；坐在后排看电影，需要看较远的屏幕，晶状体的曲度会变小，从而使远处物体的像能清晰地成在视网膜上，B符合题意。 C．进入黑暗环境，瞳孔应放大而不是缩小；看远处物体，晶状体曲度变小，C不符合题意。 D．进入黑暗环境，瞳孔应放大而不是缩小；看远处物体，晶状体曲度变小，而不是变大，D不符合题意。 故选B。 3. 著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），曾禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”。其运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）功能丧失，下列相关叙述错误的是（ ） A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 霍金的心跳、呼吸正常，说明脑干相关部位功能正常 C. 霍金虽不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生视觉和听觉的部位在大脑皮层 D. 医生用小锤叩击霍金膝盖下面的韧带时，他能发生膝跳反射 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。中枢神经系统包括脑和脊髓，其中脑包括大脑、小脑和脑干。周围神经系统包括脑神经和脊神经。 反射是通过反射弧完成的，反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。 【详解】A．神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里，A不符合题意。 B．脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动，如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命。因此霍金的心跳、呼吸正常，说明脑干相关部位功能正常，B不符合题意。 C．大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。因此产生视觉和听觉的部位在大脑皮层，C不符合题意。 D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。霍金的运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）功能丧失，因此医生用小锤叩击霍金膝盖下面的韧带时，他不能发生膝跳反射，D符合题意。 故选D。 【点睛】本题的重点是了解神经系统的组成及其功能，分析反射与反射弧的关系。 4. 下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（　　） A. 图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤ B. 图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在[②]视网膜的前方 C. 图三中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处 D. 图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成 【答案】C 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的；近视是眼球的前后径过长或是晶状体的曲度过大，外界物体反射来的光线落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，需要戴凹透镜矫正；由脊髓和脑组成人体的中枢神经系统，由脑神经和脊神经组成人体内的周围神经系统。化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节，如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的。 【详解】反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以，图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是①→②→③→④→⑤，故A正确；视觉的形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。因此，图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在②视网膜的前方，需戴凹透镜矫正，故B正确；图三中②胰岛分泌的胰岛素通过组织液进入毛细血管，输送到身体各处，故C错误；图四表示神经系统，神经系统由①脑、②脊髓及③它们发出的神经组成，故D正确。 【点睛】熟记胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。熟练掌握分清各种激素的作用及其分泌异常症，是解题的关键。 5. 我们生活在不断变化的环境中，必须依靠各种器官灵敏的感知环境的变化，下列有关人体感觉及相关说法中，正确的是（ ） A. 当手指被割破时，是皮肤首先产生了痛的感觉 B. 看电影时从外面明亮处走到黑暗的观影厅里面时，瞳孔由大变小 C. 为防止巨大声响损伤耳结构，可以闭嘴不堵耳或张嘴堵耳 D. 前庭和半规管能感受头部位置的变化；与维持身体平衡有关 【答案】D 【解析】 【分析】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少。光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多。 【详解】A．手指被割破时，是皮肤作为感受器感受刺激，然后在大脑皮层中的躯体感觉中枢产生了痛的感觉，A错误。 B．由分析可知，看电影时从外面明亮处走到黑暗的观影厅里面时，瞳孔由小变大，B错误。 C．为防止巨大声响损伤耳结构，可以闭嘴堵耳或张嘴不堵耳，才能保持鼓膜内外压力平衡，C错误。 D．前庭和半规管能感受头部位置的变化；与维持身体平衡有关，D正确。 故选D。 6. 如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（　　） A. 该反射弧的神经中枢位于脊髓 B. 缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→① C. 若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛 D. 若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛 【答案】D 【解析】 【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，图中结构：⑤感受器，④传入神经，③神经中枢，②传出神经，①效应器。 【详解】缩手反射属于简单反射，参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在脊髓灰质内，故A正确。缩手反射的反射弧的组成是：⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器，故B正确。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如②传出神经受损，反射弧不完整，无反射；但是感受器产生的神经冲动能能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人②遭受损失，用针刺激其指尖，他不能完成缩手反反射，有痛感，无反射，C正确。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如④传入神经受损，反射弧不完整，无反射；同时感受器产生的神经冲动也不能能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人④遭受损失，用针刺激其指尖，他不能完成缩手反反射，无痛感，无反射，故D错误。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径。 7. 某人抱着侥幸心理酒后驾车，在十字路口遇到红灯，因刹车太慢，导致了交通事故。下列有关叙述错误的是 A. 酒驾时人反应慢、动作不协调，是因酒精影响了大脑、小脑的功能 B. 红灯光线进入眼球后，在视网膜上形成视觉 C. 事故中有人伤到了脊髓，脊髓即有反射功能，又有传导功能 D. 完成“红灯停”这一反射的神经结构是反射弧 【答案】B 【解析】 【详解】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。酒驾时人反应慢，主要是因为酒精麻醉了大脑的缘故，小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡．酗酒后走路动作不协调的现象，主要是因为酒精麻醉了小脑的缘故．A正确；人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，B错误；事故中有人伤到了脊髓，脊髓即有反射功能，又有传导功能，C正确；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，所以完成“红灯停”这一反射的神经结构是反射弧，D正确。故选B。 【考点定位】脊髓和脑的结构及其功能；反射弧的结构和功能；眼球的结构和视觉的形成。 【名师点睛】解答此类题目的关键是理解视觉形成的过程以及脑与脊髓的功能。 8. 下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ） A. 望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 C. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D. 猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途 【答案】C 【解析】 【详解】望梅止渴是条件反射、嘤嘤求哺是非条件反射、鹦鹉学舌是条件反射，A不符合题意； 大雁南飞和公鸡报晓都是非条件反射、惊弓之鸟是条件反射，B不符合题意； 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏，都是非条件反射，C符合题意； 猫捉老鼠是非条件反射，闻鸡起舞、老马识途，都是条件反射，D不符合题意。 9. 下图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中，不正确的是（ ） A. 若图中表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓 B. 若图中表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 C. 若图中表示看到酸杏分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 D. 若图中表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表的神经中枢是小脑 【答案】B 【解析】 【分析】题图中，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、e效应器组成。 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 【详解】A．若此图表示膝跳反射的反射弧，由于膝跳反射属于非条件反射，是由脊髓控制的，所以c代表脊髓，A正确。 B．若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧，这属于条件反射。外界声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。听觉感受器在耳蜗内，故a代表耳的耳蜗，B错误。 C．在视觉形成过程中，产生神经冲动的细胞是视网膜上的感光细胞，视觉感受器位于视网膜。若图中表示看到酸杏分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜，C正确。 D．若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，由于小脑具有协调身体平衡，维持身体运动的功能，所以c 代表的神经中枢是小脑，D正确。 故选B。 10. 如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是 A. 感受器在被试者的视网膜中 B. 需测量多次并求平均值 C. 反射的神经中枢位于小脑 D. 效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉 【答案】C 【解析】 【分析】测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射。反射的神经中枢不是位于小脑。 【详解】A.测定反应速度时，需要被测试者的眼睛看着尺子下落，视觉形成的感受器在视网膜，视觉形成部位在大脑皮层视觉中枢，故A正确； B.进行测试时，需要进行多次测量，最后求平均值作测试者的反应速度，可以减小实验误差，B正确； C、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层视觉中枢，而不是位于小脑，C错误； D、在测试中，测试者看见尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在这个反射狐中，效应器就是被测试者的传出神经末梢与手指肌肉。D正确。 故选C。 【点睛】根据测定反应速度的实验进行解答，注意与反射的内容进行结合。 11. 下列有关生命活动调节的描述中，不正确的是（　　） A. 内分泌腺通过导管分泌激素 B. “望梅止渴”，“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射 C. 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的 D. 激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 【答案】A 【解析】 【分析】内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。 【详解】A.人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，A错误。 B.谈虎色变、望梅止渴的条件反射的神经中枢是语言中枢，所以属于人类特有的反射，B正确。 C.人的中枢神经系统由脑和脊髓组成，神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的，C正确。 D.激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响，D正确。 故选A。 12. 消渴病是中国传统医学对糖尿病的别称，早在唐代《外台秘要方》中就有记载。若分泌不足可能会使人患该病的激素是（　　） A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 甲状腺激素 D. 性激素 【答案】A 【解析】 【分析】糖尿病是人类的常见病，产生该病的主要原因是胰岛素分泌不足。 【详解】A．胰岛素能调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度，胰岛素分泌不足时易引起糖尿病，A正确。 B．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，B错误。 C．甲状腺激素主要调节新陈代谢、生长、发育等生命活动，C错误。 D．性激素主要促进生殖器官的发育和维持第二性征，D错误。 故选A。 13. 为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 根据实验结果分析，下列说法错误的是（ ） A. 甲乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B. 甲丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C. 乙丙两组可以形成对照实验 D. 为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验 【答案】C 【解析】 【详解】解：A、甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量，甲乙对比说明甲状腺可以促进蝌蚪的发育，A正确； B、甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，甲丙对比说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育，B正确； C、乙丙不能形成对照，C错误。 D、为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验，D正确。 故选：C。 14. 反射是神经调节的基本方式。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 反射弧是反射的结构基础 B. 含羞草被触碰后叶片收拢属于反射 C. “谈虎色变”是人类特有的反射 D. 反射分为简单反射和复杂反射 【答案】B 【解析】 【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 （2）简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．神经调节的基本方式是反射，反射弧是完成反射活动的结构基础，A正确。 B．含羞草不是动物，没有神经系统，所以，含羞草受到刺激后叶片收拢属于应激性，B错误。 C．人体和高等动物通过神经系统对体内外的各种刺激所作出的有规律的反应叫做反射，人类所特有的反射是对语言文字符号所做出的反射，因此谈虎色变属于人类特有的反射活动，C正确。 D．反射分为简单反射和复杂反射，D正确。 故选B。 15. 下列各组疾病中，由于同一种激素分泌紊乱所造成的是（ ） A. 呆小症和侏儒症 B. 地方性甲状腺和糖尿病 C. 侏儒症和巨人症 D. 糖尿病和甲亢 【答案】C 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，侏儒症，幼年生长激素分泌不足引起的，A错误。 B．大脖子病是食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的主要原料，糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的，B错误。 C．侏儒症，幼年生长激素分泌不足引起的；巨人症，幼年生长激素分泌过多引起的，C正确。 D．糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的；甲亢是甲状腺激素分泌过多造成的，D错误。 故选C。 16. 环境问题是全球问题，下列污染原因和结果不相符的是（　　） A. 排放氟利昂等→臭氧层破坏 B. 大量砍伐森林→土地沙漠化 C. 外来物种入侵→本地物种灭绝 D. 大量使用农药→形成酸雨 【答案】D 【解析】 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。环境污染是当今世界面临的三种重大问题之一，已影响到人类的生产、生活、身体健康以及人类社会发展，学习时要注意污染的来源、危害、防治措施、变害为利的新工艺和新方法等知识，并且要密切联系实际，关注相关生活情景和热点新闻。 【详解】氟利昂制冷剂等排放物能破坏臭氧层，污染原因和结果相符，故A正确；乱砍滥伐森林，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失，还会引起沙尘暴，使土地沙漠化，污染原因和结果相符，故B正确；外来物种入侵会严重危害本地生物，如水葫芦疯长使水生生物大量死亡甚至绝迹，破坏水域生态系统，污染原因和结果相符，故C正确；大量使用农药形成土壤和水污染；大气污染，燃煤排放二氧化硫、二氧化碳等气体，二氧化硫形成酸雨，对生物造成了巨大的伤害，污染原因和结果不相符，故D错误。故选D 【点睛】造成生物多样性面临威胁的原因和环境污染对生物的影响。 17. 下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是（　　） A. a包括细菌、病毒和寄生虫等 B. 甲为传染源，乙为易感人群 C. 切断丙能防止乙变成甲 D. 保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等 【答案】D 【解析】 【分析】1．传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2．图中：a表示病原体，甲是传染源、乙是易感人群、丙是传播途径。 【详解】A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。可见，图中的a表示病原体，包括细菌、病毒和寄生虫等，A正确。 B．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。结合题图可知，图中：甲为传染源，乙为易感人群，B正确。 C．切断传播途径丙，传染病就不能流行，所以能防止乙易感人群变成甲传染源，C正确。 D．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“讲究个人卫生、环境消毒、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。所以，“戴口罩、勤洗手”属于断传播途径，“多锻炼”属于保护易感人群（乙），D错误。 故选D。 18. 夏季是细菌性痢疾多发季节，为预防该传染病的发生与流行，某校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜。引起该传染病的细菌和学校采取的预防措施分别属于（　　） A. 病原体、控制传染源 B. 病原体、切断传播途径 C. 传染源、切断传播途径 D. 传染源、保护易感人群 【答案】B 【解析】 【详解】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】病原体是引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，因此，细菌属于病原体。细菌性痢疾是消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此某校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜，其防护措施属于切断传播途径。 【点睛】掌握传染病的概念及其预防措施是解决本题的关键。 19. 某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的缘故是（ ） A. 那个人遗传素养好 B. 那个人注射过流脑疫苗 C. 麻疹的传染性较弱 D. 此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗 【答案】D 【解析】 【分析】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。 【详解】接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人，体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，因此他与麻疹患者接触不会被感染。 故选D。 【点睛】此题考查了抗体的特性：抗体能在人体疾病痊愈后仍然存留人体内。 20. 宫颈癌是女性第二大常见高发癌症，2021年开始，我省初中女生免费接种HPV疫苗。科学家发现HPV（人乳头瘤病毒）是导致宫颈癌的“罪魁祸首”，宫颈癌疫苗就是在此基础上研发出来的。下列有关传染病和免疫叙述正确的是（　　） A. 从免疫角度来说，接种的疫苗相当于抗体 B. 接种疫苗的免疫方式属于特异性免疫 C. 从预防传染病角度来说，接种疫苗属于控制传染源 D. 接种宫颈癌疫苗后就可以保证不患宫颈癌 【答案】B 【解析】 【分析】1．传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2．引起人体产生抗体的物质，叫抗原，如病原体等异物。病原体等抗原物质侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。 【详解】A．人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，A错误。 B．因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫，B正确。 C．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度分析，接种疫苗的目的是保护易感人群，C错误。 D．疫苗的保护有效率不能达到100%，而且引起宫颈癌的病因有很多（不仅是人乳头瘤病毒）。所以，“接种宫颈癌疫苗后就可以保证不患宫颈癌”的观点错误，D错误。 故选B。 21. 秋冬季节易发生流行性感冒，下列预防措施不合理的是（　　） A. 始终紧闭门窗可以保护易感人群 B. 佩戴口罩可以切断传播途径 C. 尽量避免聚集可以减少感染机会 D. 锻炼身体可以提高抗病能力 【答案】A 【解析】 【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．流感期间始终紧闭门窗造成空气不流通，更容易滋生细菌和病毒，A错误。 B．佩戴口罩可以阻断流感，属于切断传播途径，B正确 C．流感期间尽量避免聚集可以减少感染的机会，C正确。 D． 锻炼身体可以提高抗病能力，属于保护易感人群，D正确。 故选A。 22. 下列关于人体内抗原与抗体关系的说法，不正确的是（　　） A. 抗体与抗原结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性 B. 当抗原侵入人体后，刺激淋巴细胞可以产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质 C. 一种抗体可针对多种抗原起作用 D. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 【答案】C 【解析】 【分析】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 【详解】抗体与抗原结合后，还需吞噬细胞才能将抗原清除，当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，故A正确；当抗原侵入人体时，淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质是抗体，故B正确；抗体具有特异性，因此一种抗体只能对特定的抗原有作用而不是可针对多种抗原作用，故C错误；计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，有利于保护易感人群，故D正确。故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点。 23. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（　　） A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式 C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体 D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】（1）药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。 （2）健康生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式，如早睡早起等。 （3）乙肝疫苗，是由病原体乙肝病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。 （4）保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等。 【详解】A、标有“OTC”的药品是非处方药，无需凭医师处方即可购买和使用，A正确； B、经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式，B正确； C、给健康人注射乙肝疫苗是后天建立的针对乙肝病的免疫属于特异性免疫，疫苗是抗原，C错误； D、清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，运动健身提高自身免疫力，属于保护易感人群，D正确。 故选C。 【点睛】此题考查的是安全用药的常识，生活方式对健康的影响，抗原和抗体，预防传染病的措施，涉及的知识面较多，需逐一分析解答。 24. 概念图是帮助我们理解记忆知识的有效工具，如图是免疫系统的概念图。以下说法错误的是（ ） A. 第一道防线由皮肤和黏膜构成，可以阻挡、消灭病原体 B. 免疫类型甲是人体后天获得的，对多种病原体有防御功能 C. 每个儿童都享有计划免疫的权利，计划免疫属于免疫类型乙 D. 人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成 【答案】B 【解析】 【分析】 免疫包括甲非特异性免疫和乙特异性免疫。非特异性免疫包括第一、二道防线，特异性免疫包括第三道防线。 【详解】A．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，还有杀菌作用，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用，A正确。 B．甲非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线，B错误。 C．计划免疫接种的疫苗是减毒或灭活的病原体，会刺激人体淋巴细胞产生抗体，所以计划免疫获得的免疫属于乙特异性免疫，我国儿童都享有计划免疫的权利，C正确。 D．人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的，D正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记非特异性免疫和特异性免疫的特点。 25. 下列关于健康地生活的叙述，不正确的是 A. 西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用 B. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120 C. 健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D. 小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血 【答案】A 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。 【详解】A.“是药三分毒”中药也有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，错误。 B.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120，正确。 C.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，正确。 D.动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，因此判断是静脉出血。故应首先采用指压法（或止血带）远心端止血，同时紧急拨打120送医院，正确。 故选A。 【点睛】解题的关键是掌握安全用药、急救等知识是本题解题关键。 二、填空题：本大题共6小题，每空一分，共50分。 下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。 （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图___26___所示，这属于第___27___道防线。 （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有___28___，其杀菌机理可用图___29___来形象说明，这属于人体的第___30___道防线。 （3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做___31___，能刺激人体产生___32___，这属于人体的第___33___道防线。 （4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做___34___性免疫。计划免疫属于___35___性免疫。 【答案】26. 1 27. 一 28. 溶菌酶 29. 2 30. 二 31. 抗原 32. 抗体 33. 三 34. 非特异 35. 特异 【解析】 【详解】图1是皮肤的屏障作用，是人体的第一道防线，图2是体液中的溶菌酶，图3是吞噬细胞的吞噬作用，图2和图3是人体的第二道防线，接种的疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的，属于抗原，会刺激淋巴细胞产生抗体，属于人体的第三道防线，三幅图中的免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用的非特异性免疫，计划免疫是出生以后才产生的（后天获得），只针对某一特定的病原体或异物起作用的特异性免疫。 36. 人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，图甲表示耳的部分结构，图乙表示脑的结构，请据图分析回答某学校在防火演练中的系列问题： （1）据图甲写出声波引起的波动在中耳和内耳中的传导过程___________（用图中的数字和箭头表示）。 （2）在学校举行的火灾逃生演练中，当听到警报声，你迅速跑步离开教室，这是你通过___________对外界刺激所发生的有规律的反应，其神经结构的基础是___________。 （3）由于在撤离的过程中，你过度紧张，呼吸会迅速加快，调节呼吸频率的中枢在___________处。 （4）在撤离的过程中，在大脑的统一指挥下，身体各种器官密切配合，另外[ ]___________对各种准确动作的完成也起到了很好的协调作用。 （5）在撤离过程中，图甲中[ ]___________能感受头部位置变动情况，对维持人体平衡也起重要作用。 （6）端午节赛龙舟已有多年的历史，当你注视着龙舟逐渐划向远方，你的晶状体曲度的变化是___________。 【答案】（1）3→5→8 （2） ①. 神经系统 ②. 反射弧 （3）脑干 （4）10小脑 （5）6半规管 （6）由大变小 【解析】 【分析】图甲中，1耳郭，2外耳道，3鼓膜，4咽鼓管，5听小骨，6半规管，7听神经，8耳蜗；图乙中，9大脑皮层的听觉中枢，10小脑。 【小问1详解】 耳的结构从外到内包括外耳、中耳和内耳；外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。听觉的形成路线为：1耳郭→2外耳道→3鼓膜→5听小骨→8耳蜗→7听神经→9大脑皮层的听觉中枢。声波引起的波动在中耳和内耳中的传导过程：3→5→8。 【小问2详解】 反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应。完成反射的基本结构叫反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。在学校举行的火灾逃生演练中，当听到警报声，迅速跑步离开教室，这是你通过神经系统对外界刺激所发生的有规律的反应，其神经结构的基础是反射弧。 【小问3详解】 在脑干的灰质中有呼吸中枢和心血管运动中枢，故在撤离的过程中，你过度紧张，呼吸会迅速加快，调节呼吸频率的中枢在脑干处。 【小问4详解】 10小脑能够维持人体躯体的平衡，使运动协调准确。因此在撤离的过程中，在大脑的统一指挥下，10小脑对各种准确动作的完成也起到了很好的协调作用。 【小问5详解】 能够感受头部位置变动情况的结构是前庭和半规管。在撤离过程中，图甲中6半规管能感受头部位置变动情况，对维持人体平衡也起重要作用。 【小问6详解】 人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小。所以，当你注视着龙舟逐渐划向远方，他的晶状体的曲度变化是逐渐变小。 37. 当前新冠肺炎疫情防控工作正处于关键时期，为打赢这场阻击战，福山区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部对我区公共场所实施“五严三加强”防控措施。如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答： （1）与汗腺比较，内分泌腺没有___________，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中。 （2）李大爷近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦，四肢无力，医院检查结果是糖尿病。其症状的形成可能与[ ]___________的功能异常有关，因为它分泌的胰岛素可以调节___________等，分泌不足时，血糖浓度偏高，尿中含糖。可以通过___________进行治疗。 （3）极个别人进出小区卡口时不戴口罩、不服从劝说，情绪激动，其神经系统会促使[④]分泌较多的___________等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况，这说明人体的生命活动调节是由___________协调配合完成的。 （4）对宅在家里、减少外出的同学们来说，[ ]___________和[ ]___________ 分泌的激素共同促进身体的生长发育，所以在家积极健身增强抵抗力，也是必需的。人在幼年时②分泌的激素过少，就会患___________。 【答案】（1）导管 （2） ①. ⑤胰岛 ②. 糖在体内的吸收、利用和转化 ③. 注射胰岛素 （3） ①. 肾上腺素 ②. 神经系统和激素 （4） ①. ①垂体 ②. ②甲状腺 ③. 呆小症 【解析】 【分析】（1）图中：①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢。 （2）胰岛素的作用与糖尿病：胰岛素是由胰岛分泌的激素，它能调节糖在体内的吸收、利用和转化，从而维持血糖浓度的稳定。当胰岛分泌胰岛素不足时，血糖浓度会偏高，一部分糖会随尿液排出，形成糖尿病，糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗。 （3）肾上腺素与生命活动调节：肾上腺能分泌肾上腺素，当人情绪激动时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能促使心跳加快、血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况。人体生命活动的调节主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响，是神经系统和激素协调配合完成的。 （4）生长激素与甲状腺激素的作用：垂体分泌生长激素，能促进人体的生长发育；甲状腺分泌甲状腺激素，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时生长激素分泌过少会患侏儒症，身材矮小，但智力正常；幼年时甲状腺激素分泌过少会患呆小症，身材矮小且智力低下。 【小问1详解】 外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，如汗腺分泌汗液通过导管排出体外；内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处。可见，与汗腺（外分泌腺）比较，内分泌腺没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中，通过血液循环运输到全身发挥作用。 【小问2详解】 李大爷的症状符合糖尿病表现，糖尿病的形成可能与[⑤]胰岛的功能异常有关。胰岛分泌的胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化等，当胰岛素分泌不足时，血糖浓度偏高，部分糖会随尿排出，出现尿中含糖现象。糖尿病一般可以通过注射胰岛素进行治疗，因为胰岛素是一种蛋白质类激素，口服会被消化分解，失去作用，所以只能注射。 【小问3详解】 极个别人进出小区卡口时情绪激动，其神经系统会促使[④]肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况。这说明人体的生命活动调节是由神经系统和激素协调配合完成的，神经系统起主导作用，激素调节辅助神经系统对人体生理活动进行调节。 【小问4详解】 结合分析可知，对宅在家里的同学们来说，[①]垂体分泌的生长激素和[②]甲状腺分泌的甲状腺激素共同促进身体的生长发育。人在幼年时②甲状腺分泌的激素过少，就会患呆小症，表现为身材矮小且智力低下。 38. 如图为人体眼球结构和耳的结构模式图，据图回答。 （1）就目前医学水平的发展，如果损伤的是眼球结构中外层透明的[ ]___________还可通过捐献移植，使部分患者重见光明 （2）青少年时期，如果长时间不注意用眼导致眼球结构中[ ]___________的曲度过大，易造成近视眼。 （3）当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持[ ]___________ 两侧气压的平衡。耳中感受声波信息的听觉感受器位于[ ]___________。 （4）某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着[ ]___________侵入中耳的。 （5）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是______或大脑中的_____受到了损害。 【答案】（1）1角膜 （2）4晶状体 （3） ①. 3鼓膜 ②. 6耳蜗 （4）7咽鼓管 （5） ①. 听神经 ②. 听觉中枢 【解析】 【分析】（1）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。（2）眼球结构中，1角膜、2虹膜、3瞳孔、4晶状体、5巩膜、6视网膜、7视神经、8玻璃体。（3）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。（4）耳朵结构中，1耳廓、2外耳道、3鼓膜、4听小骨、5半规管、6耳蜗、7听神经。 小问1详解】 角膜处在眼球的最外面，无色透明，利于光线通过。就目前医学水平的发展，如果损伤的是眼球结构中外层透明的1角膜，还可通过捐献移植，使部分患者重见光明。 【小问2详解】 青少年时期，如果长时间不注意用眼导致眼球结构中4晶状体的曲度过大，成像在视网膜前方，看不清远处的物体，易造成近视眼。 【小问3详解】 当遇到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到压力突然增大，容易击穿3鼓膜。因此我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持3鼓膜两侧气压的平衡，防止鼓膜破裂。外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，所以耳中感受声波信息的听觉感受器位于6耳蜗内。 【小问4详解】 咽鼓管连通咽部和鼓室，某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着7咽鼓管侵入中耳的。 【小问5详解】 听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。因此，耳的结构完整无损伤却听不到声音，有可能是听神经或大脑皮层的听觉中枢受损伤。 39. 下表为某班同学在进行“探究人对‘酸杏’产生的不同反射”这一学习活动时的统计表，图为参与反射活动的部分器官结构模式图，请回答下列问题： 组别 甲组（10人） 乙组（10人） 丙组（10人） 活动 吃酸杏 看甲组吃酸杏 蒙眼听甲组描述吃酸杏 结果 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 （1）甲组同学吃酸杏时，舌上③味蕾中的味觉细胞接受刺激，产生兴奋，沿传入神经传到相应的_____，再通过_____神经，引起唾液腺分泌。 （2）乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景，光线刺激了图中①_____上的感光细胞，产生兴奋，传导至大脑皮层的特定区域，形成视觉，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌唾液。 （3）丙组同学在听描述的过程中，声波会引起__________以及__________发生机械振动，该振动传递到内耳的耳蜗可将振动转化为兴奋，沿着听神经传到大脑皮层的特定区域，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌。 （4）甲、乙、丙三组实验，均可引起唾液腺细胞的分泌，唾液腺是反射弧中的__________。 （5）实验结果表明：甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动，从反射类型上分析，甲组同学的反射类型是__________；属于人类特有反射的是__________组同学，判断理由是_______________。 【答案】（1） ①. 神经中枢 ②. 传出 （2）视网膜 （3） ①. 鼓膜 ②. 听小骨 （4）效应器 （5） ①. 非条件反射##简单反射 ②. 丙 ③. 此反射与语言文字有关 【解析】 【分析】反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。感受器接受刺激产生神经冲动，通过传入神经传到神经中枢，神经中枢对传来的神经冲动进行分析综合后，再通过传出神经将神经冲动传到效应器，引起相应的反应。效应器是运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。 视觉的形成：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。 听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。 反射的类型：非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。人类特有的条件反射是与语言文字有关的反射。 题图中：①是视网膜，②是耳蜗，③是味蕾。 【小问1详解】 结合分析可知，甲组同学吃酸杏时，舌上③味蕾中的味觉细胞作为感受器接受刺激，产生兴奋，沿传入神经传到相应的神经中枢，再通过传出神经，引起唾液腺分泌，这里唾液腺是效应器。 【小问2详解】 乙组同学看到 “甲组同学吃酸杏” 时的情景，光线刺激了图中①视网膜上的感光细胞，产生兴奋，传导至大脑皮层的特定区域，形成视觉，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌唾液。 【小问3详解】 丙组同学在听描述的过程中，声波会引起鼓膜（产生机械振动）以及听小骨（放大和传递振动）发生机械振动，该振动传递到内耳的耳蜗可将振动转化为兴奋，沿着听神经传到大脑皮层的特定区域，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌。 【小问4详解】 甲、乙、丙三组实验，均可引起唾液腺细胞的分泌，唾液腺是反射弧中的效应器，它在接受传出神经传来的神经冲动后作出分泌唾液的反应。 【小问5详解】 甲组同学吃酸杏分泌唾液，是生来就有的反射，属于非条件反射（简单反射）。丙组同学听描述产生唾液分泌，是对语言文字产生的反射，因为语言文字是人类特有的信息，所以属于人类特有反射。而乙组是看甲组吃酸杏分泌唾液，不是对语言文字的反射。 40. H7N9型禽流感是一种急性呼吸道传染病，防控人感染该疾病，用发育状况相近的健康小鸡进行了如下实验： 编号 实验小鸡数量 处理方法 实验结果 甲组 10只 给小鸡注射等量生理盐水 小鸡全部存活 乙组 10只 给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部死亡 丙组 10只 给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部存活 丁组 10只 给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒， 一周后，再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒 ？ 请根据上述实验回答问题： （1）从传染病的角度来看，引起小鸡或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒属于____________。 （2）丙组给小鸡注射的H7N9型禽流感病毒相当于曲线图中是____________（填“甲”或“乙”）丙组小鸡获得的免疫类型是____________。 （3）若设置甲组为对照组应注射____________，请预测丁组的实验结果：____________（填“小鸡全部存活”或“小鸡全部死亡”）。 （4）接种流感疫苗可以有效预防流感，这种预防措施属于____________。 （5）人类的计划免疫中，“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的____________组的操作。 （6）人体依靠免疫这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的____________物质，以维持人体的健康。 【答案】（1）病原体 （2） ①. 乙 ②. 特异性免疫 （3） ①. 等量生理盐水 ②. 小鸡全部存活 （4）保护易感人群 （5）丙 （6）抗原 【解析】 【分析】1.病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。 2.传染病能够人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病都流行不起来。 3.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 【小问1详解】 病原体是指能引起人或动物患病的微生物和寄生虫的统称。因此，从传染病的角度来看，引起小鸡或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒属于病原体。 【小问2详解】 丙组给小鸡注射的降低活性的H7N9型禽流感病毒是抗原，曲线图是抗原与抗体的关系图，由图可知随着甲（抗体）含量的增加，乙（抗原）含量的逐渐减少。因此，丙组给小鸡注射的H7N9型禽流感病毒（抗原）相当于曲线图中的乙（抗原）。丙组小鸡注射的H7N9型禽流感病毒是抗原，在该组小鸡体内产生了相应的抗体，该抗体只对H7N9型禽流感病毒有免疫作用，因此丙组小鸡获得的免疫类型是特异性免疫。 【小问3详解】 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。由表可以知道，该实验的变量是H7N9型禽流感病毒，给甲组小鸡注射等量的生理盐水作为对照组，给乙组小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒作为实验组，说明H7N9型禽流感病毒对小鸡的危害。疫苗是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人或动物体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。由表中丙组实验可以知道，给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，小鸡全部存活，说明给丙组小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒（H7N9型禽流感疫苗），小鸡体内产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体。由此预测：给丁组小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒，实验结果是小鸡全部存活。 【小问4详解】 传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源：早发现、早诊断、早治疗、早隔离病人，对患病动物进行深埋、焚烧处理。切断传播途径：搞好个人和环境卫生，做好环境消毒，消灭媒介生物，加强检疫，封锁交通。保护易感人群：预防接种，加强锻炼，不与传染源接触。因此，接种流感疫苗可以有效预防流感，这种预防措施属于保护易感人群。 【小问5详解】 人类的计划免疫中，“服用脊髓灰质炎糖丸”属于接种疫苗，使人产生相应的抗体；而丙组小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒相当于注射H7N9型禽流感疫苗，小鸡体内产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体。因此，人类的计划免疫中，“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中丙组的操作。 【小问6详解】 抗原包括各种病原体、异物、过敏源、疫苗等物质，人体依靠免疫这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原，维持人体的健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$