11.2化学与可持续发展---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

2025-08-17
| 22页
| 158人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

课题2 化学与可持续发展 1 高铁已成为中国的一张名片,列车车厢使用的铝合金属于______ (填“金属”或“天然”)材料。 金属 2 任务一 回顾第七单元,思考并讨论化石能源的利用方式以及为降 低化石能源利用对环境影响而采取的措施 教材研读-阅读教材下册P103~P104,回答下列问题。 (1)三大化石能源包括____、______、________,属于__________ (填“可再生”或“不可再生”)能源。化石能源可以通过化学反应转化为 清洁、便利的二次能源,如电能、石油制品等。 (2)人类正在开发和利用的可再生和环境友好的新能源有风能、______ ___、______、生物质能等。 煤 石油 天然气 不可再生 太阳能 氢能 3 教学评价-关于能量和能源方面,下列说法不正确的是( ) A A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 B.乙醇属于可再生能源 C.煤、石油、天然气都是不可再生能源 D.太阳能、地热能属于新能源 4 任务二 通过阅读教材,知道合成材料的种类,学会区分棉纤维、 羊毛纤维和合成纤维的方法 教材研读-1.阅读教材下册P105~P106,了解高分子材料的分类。 2.复合材料:包括基体和增强材料两部分,常见的复合材料有_________ _______________________、________________、______________等。 玻璃钢 (或玻璃纤维增强塑料) 碳纤维复合材料 芳纶复合材料 5 纤维 种类 棉纤维 羊毛纤维 涤纶 实验 现象 ________气味, 灰烬细、软、 轻,呈浅灰色 闻到 ________________,灰 烬多,呈黑色脆块状 态,用手指轻压会变为 粉末 闻到________的气 味,灰烬结为灰褐色 硬块状态,用手能压 碎 无明显 烧毛发的焦煳味 烧塑料 实验探究-用灼烧闻气味的方法区分棉纤维、羊毛纤维、涤纶。 6 教学评价- 1.(2024·广东三模)以 胡萝卜素和对苯二胺为原料可制得一种可降 解塑料。可降解塑料属于( ) B A.复合材料 B.合成材料 C.金属材料 D.天然材料 2.区别羊毛纤维和合成纤维的正确方法是( ) D A.观察颜色 B.加水溶解 C.抚摸感觉 D.灼烧闻气味 7 任务三 联系生活实际,践行节约资源、环境友好的生活方式 教材研读- 阅读教材下册P108,回答下列问题。 1.社会可持续发展的基础:自然资源的__________和______。 2.化学与相关技术的发展要遵循的原则与应考虑的因素:遵循增进人类 福祉、尊重生命权利、合理控制风险等原则,充分考虑__________和 __________能力。 合理开发 利用 资源供给 环境承载 教学评价-(2024·广东改编)我国高度重视生态环境保护,秉持“绿水青 山就是金山银山”的理念。下列做法不符合上述理念的是( ) D A.大力开发水力发电 B.使用可降解塑料 C.分类回收处理生活垃圾 D.工业废水直接排放 8 1-材料的发展对人类生活和社会进步产生深远影响,下列有关表述错误 的是( ) A A.合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料 B.形状记忆合金被广泛用于人造卫星和宇宙飞船的天线 C.使用新型的、可降解的材料,能有效减少废弃塑料引起的污染 D.木材的使用广泛,木头中含有复杂的含碳化合物,属于天然材料 9 2-商场出售的服装都挂有面料成分 及洗涤说明的标签。如图为某服装 的标签。 (1)面料中的天然纤维是____,合 成纤维是____________。 丝 锦纶、涤纶 (2)面料中加锦纶的作用是______________________________。 (3)检验其主要成分为丝的简单方法是_________________________________。 增强面料的耐磨性(合理即可) 取样品灼烧,有烧毛发的焦煳味 10 课堂总结 1.化石能源包括煤、石油和天然气,人们正在开发可再生和环境友好的 新能源有风能、太阳能、氢能和生物质能等。 2.高分子材料分为合成材料和天然高分子材料。常见的复合材料有玻璃 钢、碳纤维复合材料等。 3.用灼烧闻气味的方法可区分几种纤维:棉纤维无明显气体,羊毛纤维 可闻到烧毛发的焦煳味,合成纤维可闻到烧塑料的气味。 4.合理开发和利用自然资源,实现社会的可持续发展。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.目前我国已发展成为名副其实的“材料大国”,新材料产业规模已达到 全球第一。下列物品中,用合成材料制成的是( ) C A.铝合金门把 B.木制桌椅 C.塑料快餐盒 D.纯羊毛衫 2.(2024·常德鼎盛区期中改编)塑料是一种重要的化工产品,属于 _______材料。它方便了人们的生活,但大量的塑料废弃物也造成了环境 污染。属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是___。(填字母) A B C D 合成 A 12 3./标签类/如图是某品牌运动服的成分标签,其中属于天然高分子材料的 是( ) 成分 棉:粘纤: 氨纶:聚酯纤维: A A.棉 B.聚酯纤维 C.氨纶 D.粘纤 13 4.争创文明典范城,让珠海更美好。下列做法与该理念不相符的是 ( ) A.绿色出行,积极践行“低碳生活” B.用布袋代替塑料袋,减少“白色污染” C.变废为宝,回收利用废旧电池 D.大量开采化石能源,缓解“能源危机” D 5./科技进步/国之重器,令人瞩目。重器中使用的下列材料不属于复合材 料的是( ) A A. 大飞机外壳使用的铝锂合金 B.歼 中使用的玻璃钢雷达罩 C.航母山东舰使用的碳纤维材料 D.嫦娥六号应用的铝基复合材料钻杆 15 6.汽车燃料的发展与能源发展密不可 分,目前正在由石油阶段向燃料电 池阶段转化。如图为氢能源汽车的 工作原理图,下列说法不正确的是 ( ) D A.氢气是理想的清洁、高能燃料 B.要使燃料充分燃烧需要提供充足的氧气 C.燃料电池中的能量转化是由化学能转化为电能 D.当氢气和氧气恰好完全反应时,消耗氢气和氧气的质量比为 16 7./传统文化/戏曲是中华文化的瑰宝,其人物的装扮具有鲜明的特色,且 与化学有关。某人物的装扮如图所示,下列有关说法正确的是( ) A A.头上的银簪由金属材料制成 B.纺织云袖的丝绸属于合成材料 C.头饰上的珍珠是天然有机高分子材料 D.脚上穿的木质鞋履由合成纤维制成 17 8.要达到下列实验目的,所用的试剂和主要操作方法正确的是( ) 选项 实验目的 所用试剂和主要操作方法 A 鉴别和 固体 取样,加熟石灰混合研 磨,闻气味 B 除去气体中混有的少量 气 体 将气体通过足量的氢氧化 钠溶液 C 检验溶液中混有的 取样,滴加 溶液,观 察现象 D 鉴别棉花、蚕丝 灼烧,闻气味 D 18 9.(2024·赤峰)阅读下列材料,回答问题。 从空间站在轨实验,到嫦娥六号月背采样,我国在航天领域不断崛 起和迅猛发展,彰显了中国航天技术的强大实力。航天科技的进步,化 学发挥着不可替代的作用。 Ⅰ.生命保障:空间站内,用特种活性炭除去气体中的异味和微量有 害物质,为航天员提供舒适、健康的环境;由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料 制作而成的多层结构舱外航天服,保障航天员舱外活动的安全。 19 Ⅱ.动力系统:部分运载火箭装载的燃料和助燃剂分别是偏二甲肼 和四氧化二氮 ,二者接触即可发生反应: ,释放出强大的能量,将载 人飞船送入预定轨道。 Ⅲ.新型材料:飞船返回舱进入大气层时会与空气产生剧烈摩擦,表 面温度可达数千摄氏度。返回舱外层的复合材料涂层能在高温时保护舱 体,并防止过多的热量传回到返回舱内部,确保舱内航天员和各种仪器 设备的安全。 (1)空间站内的气体净化过程中,利用了活性炭的________。 (2)舱外航天服的制作材料中,属于合成材料的是__________。 吸附性 聚氯乙烯 20 (3)偏二甲肼和四氧化二氮反应的过程中______(填“吸收”或“放出”) 热量。从“燃烧的条件”分析,你对燃烧的新认识是___________________ _______________。 放出 燃烧不一定需要氧 气(合理即可) (4)依据返回舱外层复合材料的作用,推测其具有的性质是__________ _____________。(写一条即可) 耐高温 (合理即可) 21 10./开放性设问/如图是某品牌普通打火机,请回答问题。 (1)图中属于金属材料的是_______________。 铜丝(或铁片) (2)打火机用丁烷 作燃料,其完全 燃烧的化学方程式为 远离火源(合理即可) _________________________________。若使用和保存不当,打火机也容 易爆炸,为防止打火机爆炸,我们应该注意的是_____________________ (写一条)。 22 $$

资源预览图

11.2化学与可持续发展---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
1
11.2化学与可持续发展---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
2
11.2化学与可持续发展---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
3
11.2化学与可持续发展---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
4
11.2化学与可持续发展---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
5
11.2化学与可持续发展---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。