精品解析：河南省洛阳市嵩县2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024—2025学年第二学期期中考试八年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（共6题；每空1分，共18分） 1. 小明发现中医在诊疗过程中用到了许多物理知识。刮痧时，在人体上涂一层精油是为了______；针灸时，针尖做的很细是为了______。 【答案】 ①. 减小摩擦 ②. 增大压强 【解析】 【详解】[1]刮痧时，在人体上涂一层精油是为了通过使两个接触面彼此分离的形式来减小摩擦。 [2]针灸时，针尖很细是在压力一定时，通过减小接触面积来增大压强。 2. 物理知识在日常生活中有着广泛的应用：茶壶、船闸、锅炉水位计是利用______原理工作的；自行车刹车时用力捏刹把是通过增大______来增大摩擦力的；同一辆自行车，同样的骑行速度，骑车带人比一人骑行停下来更困难，说明质量越大，______越大，因此，初中生不应该骑车带人。 【答案】 ①. 连通器 ②. 压力 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]上端开口、底部相连通的容器，叫连通器；船闸、锅炉水位计、茶壶都是利用连通器原理工作的。 [2]刹车时用力捏刹把，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。 [3]惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关。同一辆自行车，骑行速度相同，但骑车带人比一人骑行质量要大，停下来更困难，说明质量越大惯性越大，因此，初中生不应该骑车带人。 3. 如图挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能改变物体的______；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力______的有关。手捏瓶子的力变大，则受到的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 大小 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]双手挤压空矿泉水瓶，瓶子受到力的作用，外形发生变化，表明力能改变物体的形状。施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。 [3]当手捏瓶子的力增大时，瓶子依然是静止的，竖直方向受到的手对瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力，大小相等，由于瓶子重力不变，所以瓶子受到的摩擦力不变。 4. 某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示，电动灭火无人机悬停在空中，此时，无人机相对于地面是______的。如图乙所示，当无人机水平向右猛烈喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左飘移，这说明力的作用是______的；使原本悬停的无人机发生飘移的力的施力物体是______。 【答案】 ①. 静止 ②. 相互 ③. 喷射出的干粉 【解析】 【详解】[1]电动灭火无人机悬停在空中，此时，无人机相对于地面没有发生位置的变化，故无人机相对于地面是静止的。 [2][3]物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时也是受力物体；当无人机，水平向右猛烈喷射干粉的同时，原本悬停的无人机，水平向左飘移，这说明力的作用是相互的，干粉使原本悬停的无人机发生飘移。 5. 活塞式抽水机是利用______把水从低处抽到高处的。使用时如图所示，提起活塞，阀门B______（选填“打开”或“关闭”），低处的水冲开阀门A进入圆筒；当下压活塞时，阀门A被水压下而______（选填“打开”或“关闭”），水冲开阀门B涌到活塞上面；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门B关闭，水从出水管流出；与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门A进入圆筒。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 【答案】 ①. 大气压 ②. 关闭 ③. 关闭 【解析】 【详解】[1][2][3]活塞式抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处。由图知道，活塞式抽水机在使用时，提起活塞时，阀门B受到大气压的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门A进入圆筒。当压下活塞时，阀门A受水的压力而关闭，水不能向下流，于是就冲开阀门B进入圆筒的上部。再提起活塞时，活塞上面的水使阀门B关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。 6. 飞机机翼横截面做成上凸下平的形状，飞机前进时，机翼上方气流的速度较______，对机翼上表面的压强较______；机翼下方气流的速度较______，对机翼下表面的压强较______。这样机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，产生了升力。 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 小 ④. 大 【解析】 【详解】[1][2][3][4]流体流速越大的位置，压强越小。飞机在飞行时，迎面而来的空气被分成两部分。在相同时间内。机翼上方的气流通过的路程长，因而速度较大，它对机翼的压强较小，机翼下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大，这样在机翼的上下表面就存在着向上的压强差，因而有一个竖直向上的压力差，这就是产生升力的原因。 二、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分。第7-13题每小题只有一个选项符合题目要求，第14-15题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 关于重力的说法正确的是（ ） A. 质量与重力成正比 B. 重力的施力物体是地球 C. 重力的方向始终垂直向下 D. 重力只作用在物体的重心上 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体的重力与质量成正比，即重力随质量的变化而变化，质量与重力无关，所以不能反过来说，故A错误； B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，故B正确； C．重力的方向始终竖直向下的，故C错误； D．重力是因地球对物体的引力而产生的，物体的各部分都受到重力作用，故D错误。 故选B。 8. 自行车是“绿色”出行的交通工具，下列通过增大压力来增大摩擦的是（　　） A. 捏紧刹车装置 B. 轮胎上刻有花纹 C. 给车轴加润滑油 D. 车轴处装有滚动轴承 【答案】A 【解析】 【详解】A．捏紧刹车装置，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，故A符合题意； B．轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．给车轴加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故C不符合题意； D．车轴处装有滚动轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 9. 如表是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型，“A”表示适用于一般体型，“92”表示胸围92cm，“170”表示（ ） A. 身高170cm B. 臂长170cm C. 质量170g D. 体重170N 【答案】A 【解析】 【详解】170/92 A的意思是适合身高在170 cm左右、胸围在92 cm左右的人试穿，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 踢出去的足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（　　） A. 由于惯性仍能继续飞行 B. 由于受到推力的作用仍能继续飞行 C. 飞行过程中，惯性增大 D. 速度越来越小，是因为其惯性减小 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】AB．踢出去的足球是运动的，由于惯性继续保持原来的运动状态，所以仍能继续飞行，不再受推力作用，故A正确，B错误； C．足球在空中运动过程中，质量不变，惯性不变，故C错误； D．踢出去的足球由于受到阻力作用，速度越来越小，其惯性不变，故D错误。 故选A。 11. 我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下实例，与大气压无关的是（　　） A. 用吸管吸饮料瓶中的饮料 B. 用钢笔吸墨水 C. 拦河大坝修建成上窄下宽 D. 茶壶盖上开小孔便于把水倒出 【答案】C 【解析】 【详解】A．用吸管喝饮料，管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口中，利用了大气压，故A不符合题意； B．用钢笔吸墨水时，用力一按橡皮囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入橡皮囊内，故B不符合题意； C．拦河大坝修建成上窄下宽的结构是因为在同一液体当中，深度越深，压强越大，不是利用大气压，故C符合题意； D．壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相等，在重力和大气压的作用下，水更容易倒出，利用了大气压，故D不符合题意。 故选C 12. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是（　　） A. 把水管当刻度尺用 B. 把水管当气压计用 C. 为了找到两个相同高度的点 D. 为了测量两个点的水平距离 【答案】C 【解析】 【详解】当软管的两端分别靠在墙面的不同地方时，由于软管足够长且水中无气泡，因此软管两端的水面会保持相平。这是因为软管和水构成了一个连通器，根据连通器原理，同种液体在连通器内静止时，同一液体在连通器各部分的液面总是保持相平的。工人师傅这样做的目的是为了找到两个相同高度的点，从而进行后续的装修工作，故C符合题意，ABD不符合题意。  故选C。 13. 吊在室内天花板上的电风扇，静止不动时对固定吊杆的拉力为，电风扇水平匀速转动后，对固定吊杆的拉力为，那么这两种情况下的拉力大小相比较应是（　　） A. B. C. D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即 根据相互作用力，电风扇静止不动时对固定吊杆的拉力为 电风扇转动时，风扇叶片周围空气流速快，压强小，下面空气流速慢，压强大，从而产生一个向上的压强差，因而受到一个向上的力，此时风扇受到了三个力的作用：重力G、固定杆对风扇的拉力T2、向上的力，则有，所以，根据相互作用力电风扇水平匀速转动后，对固定吊杆的拉力为 所以。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是（　　） A. 向下砸榔头时，榔头受到重力和糯米的支持力的作用 B. 榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C. 年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D. 年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．向下砸榔头时，榔头受到竖直向下的重力和糯米沿接触面向上的支持力，故A正确； B．榔头打击年糕时，榔头对年糕有力的作用，人与年糕不接触，人对年糕没有力的作用，故B错误； C．榔头的打击力使年糕凹陷，年糕在力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故C正确； D．物体间力的作用是相互的，榔头对年糕有打击力，年糕对椰头也有作用力，故D错误。 故选AC。 15. 下列所估测的数据中，与生活实际相符的是（　　） A. 正常人步行的速度约为5m/s B. 八年级物理课本的长度约是0.26m C. 八年级上册物理课本重约8N D. 正常人心脏跳动一次的时间约0.9s 【答案】BD 【解析】 【详解】A．人正常步行的速度约为1.2m/s，故A不符合题意； B．八年级物理课本长26cm，合0.26m，故B符合题意； C．八年级上册物理课本质量约300g，根据G=mg可知，其重力约3N，故C不符合题意； D．1min内人的心脏跳动70次左右，每跳动一次约0.9s，故D符合题意。 故选BD。 三、作图题（共2题；每题3分，共6分） 16. 请在图中画出小明的臀部对椅子压力F和人的重力G的受力示意图（O1、O2均为力的作用点）。 【答案】 【解析】 【详解】过人的重心作竖直向下的力，即重力G，因此过人的重心竖直向下作一条带有箭头的线段；在小明的臀部与椅子接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于椅子接触面、带箭头的线段，压力的作用点在椅子上，符号为F，如图所示： 17. 请在图中画出两个小圆孔a、b喷出的水流。 【答案】 【解析】 【详解】根据液体压强的特点可知，b处的深度大于a处，b处的液体压强大于a处，b处的液体喷出的距离大于a处，如图所示 四、实验探究题（本题共3小题，第18题6分，第19题8分，第20题10分，共24分） 18. 如图所示，橡皮筋原长AE，在力和的共同作用下伸长到，也可以在力F的作用下伸长到，仔细观察图中实验现象： （1）通过比较图______和丙可知：同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之______，方向跟这两个力的方向______。 （2）通过比较图乙和图丙两种情况，可知同一直线上方向______的两个力的合力大小等于这两个力大小之______，方向跟______（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向一致。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 和 ③. 相同 （2） ①. 相反 ②. 差 ③. 较大 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]分析图中分力与合力的特点，找出合力的大小、方向与分力的关系，力的作用效果是使橡皮筋伸长，橡皮筋伸长量相同表明力的作用效果相同。由甲、丙两图所示实验可知，同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力之和，方向与这两个力方向相同。 【小问2详解】 [1][2][3]分析图中分力与合力的特点，找出合力的大小、方向与分力的关系，力的作用效果是使橡皮筋伸长，橡皮筋伸长量相同表明力的作用效果相同。由乙、丙两图所示实验可知同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，方向与较大力方向相同。 19. 科学探究；小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到了如下表所示的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具有______和______； （2）第3次实验中，物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态）。请将表格内容补充完整； 实验次序 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ______ ______ （3）根据上面实验结果可知：同一物体的重力与质量的比值为______N/kg； （4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备质量共90kg的航天员到达月球表面，根据上面的实验结果，月球对他的引力是______N，他的质量是______kg； （5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：A、B两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系图像如图乙所示。由图乙可知，同一物体在A星球表面上的重力______（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。 【答案】（1） ①. 弹簧测力计 ②. 天平 （2） ①. 4.90 ②. 9.8 （3）9.8 （4） ①. 147 ②. 90 （5）大于 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验要探究“重力的大小跟质量的关系”，需用弹簧测力计测物体的重力，用天平测物体的质量，故需要的测量工具包括弹簧测力计和天平。 【小问2详解】 [1][2]分析图甲可知，该弹簧测力计的分度值为0.1N，读出弹簧测力计示数为4.90N，即物体重力G=4.90N G与m的比值为 【小问3详解】 将表中三次测得的比值取平均值，即 即物体的重力与质量的比值为9.8N/kg。 【小问4详解】 [1]地球对该物体的吸引力为 月球对他的吸引力只有地球对他吸引力的，所以月球对他的引力为 [2]质量指的是物体所含物质的多少，是物体的属性，不随位置的改变而改变，所以，他在地球和月球的质量是一样的，所以在月球表面上质量为90kg。 【小问5详解】 由图像乙知道，A图像在B图像的上方，说明相同质量的物体在A星球表面上的重力大于其在B星球表面上的重力。 20. 如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）实验中液体内部的压强的大小是通过______来反映的。压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； 使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法______（填序号）进行调节。 ①从U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量的水 （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是______； （4）比较图中______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关； （5）该实验中用到的科学实验方法是______；（写一种即可） （6）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是______。 【答案】（1） ①. U形管两侧液面的高度差 ②. 不属于 ③. 不漏气 ④. ② （2）不变 （3）在同种液体内部，深度越深，液体压强越大 （4）丙丁 （5）控制变量法##转换法 （6）没有控制深度相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]上端开口，下端连通的容器叫连通器，压强计的左端是密闭的，所以不是连通器，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，利用了转换法，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。 [4]若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明被封闭气体压强太大，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故选②。 【小问2详解】 同一深度，液体压强向各个方向相等。如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差不变。 【小问3详解】 比较图中的乙和丙图，丙中液体深度大，U形管两侧水面的高度差更大，产生的压强也大，可得出的结论是在同种液体中，压强随深度的增大而变大。 【小问4详解】 要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。 【小问5详解】 在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定，需要用到控制变量法，本实验还用到转换法，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，利用了转换法。 【小问6详解】 在探究液体压强与液体密度是否有关时，因控制探头所处的深度相同。加入盐水后，烧杯中液体的密度增大，深度也会增大。但因探头的保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以此时得出的实验结论是不可靠的，原因是没有控制深度相同。 五、综合应用题（本题共2小题，第21题13分，第22题12分，共25分） 21. 国家规定载货车辆对地面的压强应控制在以内。一辆在水平路面匀速直线行驶的货车，车与货物的总质量是，车轮与地面接触的总面积是，地面阻力为车重的0.1倍，g取。 （1）货车所受的重力是多少？ （2）货车的牵引力是多少？ （3）货车对地面的压强是否超过标准？ （4）简述货车超载容易损坏路面的原因。 【答案】（1） （2） （3）没有超过标准 （4）货车超载时，对路面产生的压力大，在受力面积不变时，对路面产生的压强大，容易损坏路面。 【解析】 【小问1详解】 货车所受的重力 【小问2详解】 因为货车匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等为 【小问3详解】 货车对地面的压强 因为，所以货车对地面的压强没有超过标准。 【小问4详解】 略。 22. 养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图所示的保健壶容积为，壶身和底座的总质量是，它与水平桌面的接触面积是。装满水后水深。求装满水后： （1）壶的总质量是多少？ （2）水对壶底的压强是多大？ （3）养生壶对桌面的压强是多大？ 【答案】（1）2.5kg （2）1500Pa （3）1000Pa 【解析】 【小问1详解】 水的质量m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg 壶的总质量m总=m水+m壶=2kg+0.5kg=2.5kg 【小问2详解】 装满水后水深h=15cm=0.15m 水对壶底的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa 【小问3详解】 养生壶对桌面的压力F=G=m总g=2.5kg×10N/kg=25N 养生壶对桌面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期中考试八年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（共6题；每空1分，共18分） 1. 小明发现中医在诊疗过程中用到了许多物理知识。刮痧时，在人体上涂一层精油是为了______；针灸时，针尖做的很细是为了______。 2. 物理知识在日常生活中有着广泛的应用：茶壶、船闸、锅炉水位计是利用______原理工作的；自行车刹车时用力捏刹把是通过增大______来增大摩擦力的；同一辆自行车，同样的骑行速度，骑车带人比一人骑行停下来更困难，说明质量越大，______越大，因此，初中生不应该骑车带人。 3. 如图挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能改变物体的______；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力______的有关。手捏瓶子的力变大，则受到的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4. 某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示，电动灭火无人机悬停在空中，此时，无人机相对于地面是______的。如图乙所示，当无人机水平向右猛烈喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左飘移，这说明力的作用是______的；使原本悬停的无人机发生飘移的力的施力物体是______。 5. 活塞式抽水机是利用______把水从低处抽到高处的。使用时如图所示，提起活塞，阀门B______（选填“打开”或“关闭”），低处的水冲开阀门A进入圆筒；当下压活塞时，阀门A被水压下而______（选填“打开”或“关闭”），水冲开阀门B涌到活塞上面；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门B关闭，水从出水管流出；与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门A进入圆筒。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 6. 飞机机翼横截面做成上凸下平的形状，飞机前进时，机翼上方气流的速度较______，对机翼上表面的压强较______；机翼下方气流的速度较______，对机翼下表面的压强较______。这样机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，产生了升力。 二、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分。第7-13题每小题只有一个选项符合题目要求，第14-15题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 关于重力的说法正确的是（ ） A. 质量与重力成正比 B. 重力的施力物体是地球 C. 重力的方向始终垂直向下 D. 重力只作用在物体的重心上 8. 自行车是“绿色”出行的交通工具，下列通过增大压力来增大摩擦的是（　　） A. 捏紧刹车装置 B. 轮胎上刻有花纹 C. 给车轴加润滑油 D. 车轴处装有滚动轴承 9. 如表是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型，“A”表示适用于一般体型，“92”表示胸围92cm，“170”表示（ ） A. 身高170cm B. 臂长170cm C. 质量170g D. 体重170N 10. 踢出去的足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（　　） A. 由于惯性仍能继续飞行 B. 由于受到推力的作用仍能继续飞行 C. 飞行过程中，惯性增大 D. 速度越来越小，是因为其惯性减小 11. 我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下实例，与大气压无关的是（　　） A. 用吸管吸饮料瓶中的饮料 B. 用钢笔吸墨水 C. 拦河大坝修建成上窄下宽 D. 茶壶盖上开小孔便于把水倒出 12. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是（　　） A. 把水管当刻度尺用 B. 把水管当气压计用 C. 为了找到两个相同高度的点 D. 为了测量两个点的水平距离 13. 吊在室内天花板上的电风扇，静止不动时对固定吊杆的拉力为，电风扇水平匀速转动后，对固定吊杆的拉力为，那么这两种情况下的拉力大小相比较应是（　　） A. B. C. D. 无法确定 14. 冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是（　　） A. 向下砸榔头时，榔头受到重力和糯米的支持力的作用 B. 榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C. 年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D. 年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 15. 下列所估测的数据中，与生活实际相符的是（　　） A. 正常人步行的速度约为5m/s B. 八年级物理课本的长度约是0.26m C. 八年级上册物理课本重约8N D. 正常人心脏跳动一次的时间约0.9s 三、作图题（共2题；每题3分，共6分） 16. 请在图中画出小明的臀部对椅子压力F和人的重力G的受力示意图（O1、O2均为力的作用点）。 17. 请在图中画出两个小圆孔a、b喷出的水流。 四、实验探究题（本题共3小题，第18题6分，第19题8分，第20题10分，共24分） 18. 如图所示，橡皮筋原长AE，在力和的共同作用下伸长到，也可以在力F的作用下伸长到，仔细观察图中实验现象： （1）通过比较图______和丙可知：同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之______，方向跟这两个力的方向______。 （2）通过比较图乙和图丙两种情况，可知同一直线上方向______的两个力的合力大小等于这两个力大小之______，方向跟______（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向一致。 19. 科学探究；小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到了如下表所示的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具有______和______； （2）第3次实验中，物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态）。请将表格内容补充完整； 实验次序 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ______ ______ （3）根据上面实验结果可知：同一物体的重力与质量的比值为______N/kg； （4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备质量共90kg的航天员到达月球表面，根据上面的实验结果，月球对他的引力是______N，他的质量是______kg； （5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：A、B两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系图像如图乙所示。由图乙可知，同一物体在A星球表面上的重力______（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。 20. 如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）实验中液体内部的压强的大小是通过______来反映的。压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； 使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法______（填序号）进行调节。 ①从U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量的水 （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是______； （4）比较图中______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关； （5）该实验中用到的科学实验方法是______；（写一种即可） （6）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是______。 五、综合应用题（本题共2小题，第21题13分，第22题12分，共25分） 21. 国家规定载货车辆对地面的压强应控制在以内。一辆在水平路面匀速直线行驶的货车，车与货物的总质量是，车轮与地面接触的总面积是，地面阻力为车重的0.1倍，g取。 （1）货车所受的重力是多少？ （2）货车的牵引力是多少？ （3）货车对地面的压强是否超过标准？ （4）简述货车超载容易损坏路面的原因。 22. 养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图所示的保健壶容积为，壶身和底座的总质量是，它与水平桌面的接触面积是。装满水后水深。求装满水后： （1）壶的总质量是多少？ （2）水对壶底的压强是多大？ （3）养生壶对桌面的压强是多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $