精品解析：吉林省长春市农安县2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题

农安县2023-2024学年第二学期期中学情调研卷 八年级生物 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（ ） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物具有遗传和变异的特性 D. 生物能对外界刺激作出反应 2. 生物既能适应环境又能影响环境。下列不属于生物适应环境的是（ ） A. 寒冷海域中的海豹，皮下脂肪较厚 B. 蚯蚓可以使土壤疏松 C. 沙漠中的骆驼刺，根系特别发达 D. 竹节虫的形态酷似竹节 3. 下图是绿色开花植物不同层次的变化过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. a是指细胞分裂 B. b是指细胞分化 C. c形成器官 D. d形成系统 4. 下图是菜豆种子萌发示意图，下列说法错误的是（　　） A. 甲图的②能发育成乙图中的⑧ B. 能发育成乙图中⑥的是甲图中的④ C. 甲图中的②③④构成了菜豆种子的胚 D. 甲图萌发成乙图所需要营养物质来源于⑤ 5. 阳春三月，桃花吐妍，香气醉人。如图为桃花的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. 花的主要结构是⑥和⑦ B. 传粉是花粉从④上散发落在①上 C. 受精过程发生在结构②中 D. 受精完成后，③发育成果实 6. 以下装置可用于验证呼吸作用消耗氧气的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图为女性生殖系统示意图，下列关于人的生殖和发育的过程叙述错误的是（　　） A. 产生卵细胞和受精卵形成的场所是② B. 胚胎在母体内发育的场所是③ C. ①分泌的激素能维持女性的第二性征 D. 胎儿与母体进行物质交换的结构是③中的胎盘 8. 左图是人体消化系统示意图，右图是中国居民“平衡膳食宝塔”。下列说法错误的是（　　） A. 左图④是小肠，它是消化和吸收营养物质的主要器官 B. 左图②分泌的胆汁不含有消化酶，但具有乳化右图V层食物的作用 C. 青少年正是长身体的时候，应多吃如图Ⅲ、Ⅳ层食物 D. 如图I层食物最先在左图③中开始被消化 9. 土豆中富含淀粉，是餐桌上常见的食物。某学习小组的同学为探究唾液对土豆淀粉的消化作用，将土豆研磨成泥加清水制成稀土豆液，进行如下实验。下列对实验过程及现象的分析，不正确的是（　　） A. 2号试管中加入的唾液应是2mL B. 本探究实验的变量是唾液 C. 需要放在37℃温水中5～10分钟 D. 现象是1号试管不变蓝，2号试管变蓝 10. 下图是模拟呼气运动时膈肌和肺的变化情况。下列有关叙述错误的是（　　） A. ①模拟的是气管，它主要作用是清洁、湿润空气 B. ③模拟的是肺，是发生气体交换的场所 C. 呼气时③处于收缩状态，肺内气压小于外界气压 D. 呼气时④处于舒张状态 11. 下图是人体血液循环模式图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 心脏的四个腔中，右心室的心壁最厚 B. 体循环的路径可以表示为②→⑤→⑥→③ C. 血液流经组织细胞（M→N）后颜色由鲜红变成暗红 D. 图中⑤⑦表示动脉，里面流的是动脉血 12. 下列关于泌尿系统知识的说法中，不正确的是（　　） A. 泌尿系统的主要器官是肾脏 B. 肾单位的基本结构包括肾小球、肾小囊和肾小管 C. 尿液的形成只需要经过肾小球的过滤作用 D. 某人尿检中含有葡萄糖，可能是肾小管出现了病变 13. 下列疾病名称和可能的病因连接不正确的是（　　） A. 糖尿病——胰岛素分泌过多 B. 侏儒症——幼年时生长激素分泌不足 C. 骨质疏松——缺少维生素D D. 地方性甲状腺肿——缺少含碘的无机盐 14. 下图为生活中常见动物类群代表，与此相关叙述正确的是（　　） A. 以上六种动物中，只有①是恒温动物 B. ③和⑥身体都分节，同属于环节动物 C. 以上六种动物中，只有③不是脊椎动物 D. ④和⑤同属于两栖动物 15. 如图为关节及伸肘运动示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 运动系统主要是由关节和肌肉组成 B. 关节的牢固性和③④有关 C. 伸肘运动时⑤处于舒张状态 D. ⑥是肱二头肌，它的两端附着在同一块骨上 16. 生物圈中有许多微小甚至肉眼看不见的生物，它们是生态系统中不可缺少的一部分。如图是常见的几种生物结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. ①是噬菌体，没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成 B. ②与③、④的主要区别是②没有成形的细胞核 C. 上面六种生物中，分裂生殖的只有②、孢子生殖的只有④ D. 图中的单细胞生物是②、③、⑤、⑥ 17. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（　　） A. 图甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合 B. 图乙所示的生殖与发育过程为不完全变态发育 C. 图丙所示生物的生殖特点是体内受精 D. 图丁中卵黄是早期胚胎发育的部位 18. 关于生物的起源和进化，下列说法不正确的是（　　） A. 原始地球上不能形成生命 B. 地球上最早出现的生物是原核生物 C. 生物进化的总体趋势是生物个体由小到大 D. 生物进化的原因是自然选择 19. 水痘是由水痘-带状疱疹病引起的儿童期常见急性传染病，患病儿童一般都是居家隔离治疗，下列关于传染病的分析不正确的是（　　） A. 水痘-带状疱疹病毒属于病原体 B. 水痘患者属于传染源 C. 患病儿童居家隔离，这是为了切断传播途径 D. 给健康儿童注射水痘疫苗属于特异性免疫 20. 学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列说法你认为正确的是（　　） A. 健康是指没有疾病或者不虚弱 B. 处方药可以自行购买，按说明书服用即可 C. 静脉出血时在伤口近心端止血 D 当身边人因意外事故造成呼吸、心跳骤停时，先拨打120再做胸外心脏按压和人工呼吸 二、非选择题（共30分） 21. 我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题： （1）根据你的经验判断，图______所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。 （2）图3所示视野是在图2所示视野的基础上获得的。由图2→图3的操作，先要向______（方向）移动载玻片，图2所示视野出现了气泡，这是在制作临时装片时______不规范引起的。 （3）产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有______。 （4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞在结构上的主要区别是，人的口腔上皮细胞中没有______（填一个结构即可） 22. 为了减少人类活动对生态环境的负面影响，国家倡导“节能减排，绿色出行”，作为中学生我们应该积极响应，力争在上下学时骑自行车出行。在骑自行车时需要人体的各器官、系统的相互协调才能完成。请根据右下图分析回答下列问题： （1）骑车时，能维持身体平衡协调运动的器官是______。 （2）在骑车时，你需“眼观六路”，看物体时，物像会落在眼球的______（填名称）上，最后在______（填字母）特定区域形成清晰的视觉。 （3）当你行至路口时，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于______（填“简单”或“复杂”）反射。 （4）若上面的反射弧模式图是缩手反射的反射弧，下列关于此反射弧的相关叙述不正确的是（　　） A. ⑨是感受器，能接受刺激，产生神经冲动 B. 若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉 C. 该反射的神经中枢是B D. 该反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同 23. “双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣，并提出疑问：教室内的空气中有细菌和真菌吗？教室与操场相比较，哪种环境中的细菌和真菌的数量会多一些？为探究这些问题，该小组设计如下的实验方案： A B C 一 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C 二 将所有培养基进行______处理 三 A组培养皿放教室内，打开盖子10分钟 B组培养皿放在操场，打开盖子10分钟 C组培养皿不作任何处理 四 将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养 五 观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录 （1）A、B、C三组实验中，作为对照组的是______。 （2）第二步将所有培养基进行______处理，其目的是杀死培养基中原有细菌和真菌。 （3）第三步A、B组培养皿放在室内或操场上打开盖子10分钟，相当于细菌、真菌培养方法中的______。 （4）在观察实验现象时，发现A、B两个培养基上的菌落都较小，且表面粗糙干燥，可判断这是______菌落。 24. “粮食安全是国家安全的重要基础”，“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。五月底到六月中旬，正是夏粮归仓的时候，图一中的A、B、C表示某农作物体内的某些生理过程，图二为该植物叶片结构，图三为该植物根尖结构。图四是植物细胞结构棋式图，请据图分析作答： （1）肥沃的土壤为农作物的生长提供了充足的无机盐。植物的根吸收水和无机盐的主要部位是图三中的______（填序号）。根吸收的水分绝大部分由图一中的______（填字母）所示的生理活动散失到环境中。 （2）图二中的⑤主要是由______组织构成的，它可以运输水、无机盐和有机物。 （3）农作物体内的有机物主要是通过图一中______（填字母）所示的生理活动制造的，进行此生理活动的场所是图四中的______（填序号）。 （4）图一中A过程表示的生理活动是______作用。 25. 遗传和变异是生物界普遍现象，如图表示小明同学对自己家庭成员有无耳垂的现象的调查结果。据图回答下列问题： （1）小明父母有耳垂，而小明无耳垂，此现象在生物学上称______。根据遗传图解分析，显性性状______。 （2）若用A和a表示有无耳垂的基因，父亲的基因组成是______，小明基因组成是______。 （3）小明的妈妈怀孕了，这个孩子是无耳垂的几率是______，他和姐姐都希望妈妈生一个妹妹，你觉得他们愿望实现的可能性是______。 26. 2024年2月2日“世界湿地日”主题为“湿地与人类福祉”。口号是“人与湿地，生命交织，”旨在强调湿地不仅为人类提供水资源、生物多样性、减缓气候变化等生态服务功能，同时提供了经济效益、社会效益与文化效益，呼吁全社会参与湿地保护修复，认识湿地、了解湿地、爱护湿地。长春市某校生物兴趣小组对以下湿地公园进行了调查研究。 长春北湖国家湿地公园为国家4级旅游景区，景区内遍布芦苇、菖蒲、柳树等植物，水中生物更是非常丰富如浮游植物、食草鱼类、浮游动物、河虾等。鸟类种类也很多，有天鹅、绿头鸭、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。经调查研究后，将部分生物之间的关系绘制如图所示： （1）公园中动植物种类丰富，这反映了生物多样性中生物种类多样性，除此以外，生物多样性还包括生态系统多样性和______多样性。 （2）请你根据上图写出一头最长的食物链______。 （3）某段时间，食草鱼类数量增加，短期内绿头鸭的数目也会明显上升，但一段时间后又逐新下降并趋于稳定，这是因为生态系统具有一定的______能力。 （4）近些年由于人类活动的干扰，生物的多样性面临威胁，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最为有效的措施是______，除此之外，我国还颁布一系列的法律和文件，还在全球范围内进行合作，共同维护欣欣向荣的生物圈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 农安县2023-2024学年第二学期期中学情调研卷 八年级生物 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（ ） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物具有遗传和变异的特性 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能生长和繁殖是指生物个体由小变大，并产生下一代，A不符合题意。 B．生物的生活需要营养是指生物都要从外界获取自身生命活动所需要的物质，B不符合题意。 C．遗传和变异是指亲子代间的相似性及亲子代和子代个体间的差异性，而杂交水稻正是体现了这些特点，C符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应是指生物体能接受外界刺激产生有目的的反应，使生物体能趋利避害和趋吉避凶，D不符合题意。 故选C。 2. 生物既能适应环境又能影响环境。下列不属于生物适应环境的是（ ） A. 寒冷海域中的海豹，皮下脂肪较厚 B. 蚯蚓可以使土壤疏松 C. 沙漠中的骆驼刺，根系特别发达 D. 竹节虫的形态酷似竹节 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是海豹对寒冷环境的一种适应，A不符合题意。 B．蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工厂”的美称，是因为它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，体现了生物的生存也能影响环境，B符合题意。 C．在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺根系非常发达且地上的枝叶部分很小，这是为了增大对水的吸收同时减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，C不符合题意。 D．竹节虫的身体与竹节极为相似，属于拟态，体现了生物适应环境，D不符合题意。 故选B。 3. 下图是绿色开花植物不同层次的变化过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. a是指细胞分裂 B. b是指细胞分化 C. c形成器官 D. d形成系统 【答案】D 【解析】 【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是叶（1柱头、2花药、3花瓣、4萼片），戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形成器官，d表示器官形成植物体。因此，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂，细胞数目增多。在图中，a过程细胞数量增加，所以a表示细胞分裂，A正确。 B．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。图中b过程细胞在形态、结构和功能上出现差异，形成了不同的组织，所以b表示细胞分化，B正确。 C．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。图中c过程由组织形成了叶等器官，所以c表示组织形成器官，C正确。 D．植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统这一结构层次，故d表示器官形成植物体，D错误。 故选D。 4. 下图是菜豆种子萌发示意图，下列说法错误的是（　　） A. 甲图的②能发育成乙图中的⑧ B. 能发育成乙图中⑥的是甲图中的④ C. 甲图中的②③④构成了菜豆种子的胚 D. 甲图萌发成乙图所需要营养物质来源于⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】图甲①种皮、②胚根、③胚轴、④胚芽、⑤子叶；图乙⑥叶和茎、⑦叶芽、⑧根。 【详解】A．甲图中②是胚根，在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，发育成植物的根。乙图中的⑧是根，所以甲图的②能发育成乙图中的⑧，A正确。 B．甲图中④是胚芽，在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶。乙图中的⑥是茎和叶，所以能发育成乙图中⑥的是甲图中的④，B正确。 C．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。甲图中②是胚根，③是胚轴，④是胚芽，⑤是子叶，它们共同构成了菜豆种子的胚，C错误。 D．菜豆属于双子叶植物，其种子的子叶储存着丰富的营养物质。甲图中⑤是子叶，在种子萌发过程中，子叶为种子的萌发提供营养物质，所以甲图萌发成乙图所需要营养物质来源于⑤，D正确。 故选C。 5. 阳春三月，桃花吐妍，香气醉人。如图为桃花的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. 花的主要结构是⑥和⑦ B. 传粉是花粉从④上散发落在①上 C. 受精过程发生在结构②中 D. 受精完成后，③发育成果实 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是柱头，②是花柱，③是子房，④是花药，⑤是花丝，⑥是雄蕊，⑦是雌蕊。 【详解】A．花的主要结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊。雄蕊中的花药能产生花粉，花粉中有精子；雌蕊中的子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞。它们与果实和种子的形成直接相关，A正确。 B．花粉从④花药中落到①柱头上的过程叫作传粉，传粉是植物繁殖的重要环节，为受精做准备，B正确。 C．受精过程中，花粉在柱头黏液刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过②花柱，进入③子房，到达胚珠，在胚珠内完成受精，而不是在②花柱中完成受精，C错误。 D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终③子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，D正确。 故选C。 6. 以下装置可用于验证呼吸作用消耗氧气的是（　　） A. B. C D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A．题干装置中放置了植物，且装置内有氢氧化钠溶液，该装置没有对植物进行遮光处理，植物在有光的条件下会同时进行光合作用和呼吸作用，无法单纯验证呼吸作用消耗氧气，A不符合题意。 B．该实验装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，B不符合题意。 C．枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，液面上用油封避免水分蒸发，塑料袋上的水珠是植物的蒸腾作用产生的，因此该图的实验装置可以用来验证植物的蒸腾作用，C不符合题意。 D．氧气有支持燃烧特性；该图实验装置中萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子可以消耗氧气，D符合题意。 故选D。 7. 如图为女性生殖系统示意图，下列关于人的生殖和发育的过程叙述错误的是（　　） A. 产生卵细胞和受精卵形成的场所是② B. 胚胎在母体内发育的场所是③ C. ①分泌的激素能维持女性的第二性征 D. 胎儿与母体进行物质交换的结构是③中的胎盘 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。 【详解】A．①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；②输卵管是受精的场所，A错误。 B．③子宫是胚胎和胎儿发育的场所，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，B正确。 C．第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象，第二性征在女性表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪等。①卵巢分泌的雌性激素维持女性的第二性征，C正确。 D．胎儿在子宫中发育，依靠③中的胎盘从母体取得营养和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出，D正确。 故选A。 8. 左图是人体消化系统示意图，右图是中国居民“平衡膳食宝塔”。下列说法错误的是（　　） A. 左图④是小肠，它是消化和吸收营养物质的主要器官 B. 左图②分泌的胆汁不含有消化酶，但具有乳化右图V层食物的作用 C. 青少年正是长身体的时候，应多吃如图Ⅲ、Ⅳ层食物 D. 如图I层食物最先在左图③中开始被消化 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①口腔，②肝脏，③胃，④小肠，⑤大肠；“平衡膳食宝塔”中第Ⅰ层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；Ⅱ层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；Ⅲ层为肉类等动物性食品；Ⅳ层为奶制品、豆制品，Ⅲ、Ⅳ层主要提供蛋白质；Ⅴ层为油脂类，能提供脂肪。 【详解】A．左图中④是小肠，小肠是消化和吸收营养物质的主要器官。这是因为小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠内含有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，能消化多种营养物质；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，A正确。 B．左图中②是肝脏，肝脏分泌的胆汁不含有消化酶，但能将脂肪乳化成微小颗粒，增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。右图中Ⅴ层为油脂类，能提供脂肪，所以胆汁具有乳化Ⅴ层食物（脂肪）的作用，B正确。 C．右图中Ⅲ层为肉类等动物性食品，Ⅳ层为奶制品、豆制品，Ⅲ、Ⅳ层主要提供蛋白质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正是长身体的时候，需要大量的蛋白质来满足身体生长发育的需求，所以应多吃Ⅲ、Ⅳ层食物，C正确。 D．右图中Ⅰ层食物富含糖类，糖类的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。而左图中③是胃，胃只能初步消化蛋白质，不能消化糖类，所以Ⅰ层食物最先在左图①口腔中开始被消化，而不是③胃，D错误。 故选D。 9. 土豆中富含淀粉，是餐桌上常见的食物。某学习小组的同学为探究唾液对土豆淀粉的消化作用，将土豆研磨成泥加清水制成稀土豆液，进行如下实验。下列对实验过程及现象的分析，不正确的是（　　） A. 2号试管中加入的唾液应是2mL B. 本探究实验的变量是唾液 C. 需要放在37℃温水中5～10分钟 D. 现象是1号试管不变蓝，2号试管变蓝 【答案】D 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。 【详解】A．在对照实验中，除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜。该实验是探究唾液对土豆淀粉的消化作用，1号试管加入的是清水，2号试管加入的唾液应与1号试管中清水的量相同，即2mL唾液，A正确。 B．该实验的目的是探究唾液对土豆淀粉的消化作用，1号试管加入清水，2号试管加入唾液，其他条件相同，所以本探究实验的变量是唾液，B正确。 C．唾液淀粉酶在适宜的温度下活性较高，人体内的温度约为37℃，所以需要将试管放在37℃温水中5~10分钟，模拟人体口腔温度，使唾液淀粉酶能够更好地发挥作用，C正确。 D．1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，所以滴加碘液后，淀粉遇碘变蓝，1号试管变蓝；2号试管中加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以2号试管不变蓝，D错误。 故选D。 10. 下图是模拟呼气运动时膈肌和肺的变化情况。下列有关叙述错误的是（　　） A. ①模拟的是气管，它主要作用是清洁、湿润空气 B. ③模拟的是肺，是发生气体交换的场所 C. 呼气时③处于收缩状态，肺内气压小于外界气压 D. 呼气时④处于舒张状态 【答案】C 【解析】 【分析】图中①模拟气管，②模拟胸廓，③模拟肺，④模拟膈肌。 【详解】A．①模拟的是气管，气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液能清洁吸入的空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气，所以气管的主要作用是清洁、湿润空气，A不符合题意。 B．③模拟的是肺，肺是呼吸系统的主要器官，由大量的肺泡组成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，所以肺是发生气体交换的场所，B不符合题意。 C．呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺。所以呼气时③肺处于舒张状态，肺内气压大于外界气压，而不是收缩状态且肺内气压小于外界气压，C符合题意。 D．呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。图中④模拟膈肌，所以呼气时④处于舒张状态，D不符合题意。 故选C。 11. 下图是人体血液循环模式图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 心脏的四个腔中，右心室的心壁最厚 B. 体循环的路径可以表示为②→⑤→⑥→③ C. 血液流经组织细胞（M→N）后颜色由鲜红变成暗红 D. 图中⑤⑦表示动脉，里面流的是动脉血 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。体循环途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 （2）题图中：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上、下腔静脉。 【详解】A．心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中④左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的，A错误。 B．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即血液由④左心室→⑦主动脉→组织处毛细血管→⑧上、下腔静脉→①右心房的循环，B错误。 C．在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管（M→N）时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走。这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血，C正确。 D．图中⑤⑦表示动脉，⑤肺动脉里流的是静脉血，⑦主动脉里流的是动脉血，D错误。 故选C。 12. 下列关于泌尿系统知识的说法中，不正确的是（　　） A. 泌尿系统的主要器官是肾脏 B. 肾单位的基本结构包括肾小球、肾小囊和肾小管 C. 尿液的形成只需要经过肾小球的过滤作用 D. 某人尿检中含有葡萄糖，可能是肾小管出现了病变 【答案】C 【解析】 【分析】（1）泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中肾脏是形成尿液的主要器官。 （2）尿液的形成主要包括两个生理过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 （3）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括肾小体（肾小球和肾小囊）和肾小管。 【详解】A．泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中肾脏是形成尿液的器官，能够将血液中多余的水分、无机盐和尿素等代谢废物形成尿液排出体外，对维持体内水盐平衡和代谢废物的排出起着关键作用，所以泌尿系统的主要器官是肾脏，A正确。 B．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体又由肾小球和肾小囊组成，B正确。 C．尿液的形成主要包括两个生理过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，C错误。 D．正常情况下，原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖被重新吸收回血液。如果某人尿检中含有葡萄糖，可能是肾小管的重吸收功能出现病变，导致葡萄糖没有被完全重吸收回血液，从而随尿液排出，D正确。 故选C。 13. 下列疾病名称和可能的病因连接不正确的是（　　） A. 糖尿病——胰岛素分泌过多 B. 侏儒症——幼年时生长激素分泌不足 C. 骨质疏松——缺少维生素D D. 地方性甲状腺肿——缺少含碘的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】（1）无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。人体缺钙易患佝偻病、骨质疏松；缺碘易患地方性甲状腺肿；缺铁易患缺铁性贫血；缺锌会导致生长发育不良，味觉发生障碍；缺磷时，会导致低磷血症、食欲不振等。 （2）维生素是维持人体生命活动必需的一类有机物质，也是保持人体健康的重要活性物质，一般又无法由生物体自己生产，需要通过饮食等方法获得。 （3）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．糖尿病是由于胰岛素分泌不足，导致血糖无法有效进入细胞而被利用，从而使血糖浓度升高，而非胰岛素分泌过多，故A错误。 B．侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，患者身材矮小但智力正常，故B正确。 C．维生素D能促进钙、磷的吸收，缺乏维生素D会导致钙吸收障碍，引发骨质疏松，故C正确。 D．碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，引发地方性甲状腺肿，故D正确。 故选A。 14. 下图为生活中常见动物类群代表，与此相关叙述正确的是（　　） A. 以上六种动物中，只有①是恒温动物 B. ③和⑥身体都分节，同属于环节动物 C. 以上六种动物中，只有③不脊椎动物 D. ④和⑤同属于两栖动物 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①家兔是哺乳动物，②鲫鱼是鱼类，③蝗虫是节肢动物中的昆虫，④青蛙是两栖动物，⑤海龟是爬行动物，⑥蚯蚓是环节动物。 【详解】A．在这六种动物中，①家兔属于哺乳动物，哺乳动物和鸟类是恒温动物，图中只有①家兔是恒温动物，其他②鲫鱼、③蝗虫、④青蛙、⑤海龟、⑥蚯蚓的体温会随外界环境温度变化而改变，属于变温动物，A正确。 B．③蝗虫属于节肢动物，身体和附肢分节；⑥蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的体节组成，B错误。 C．脊椎动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。①家兔、②鲫鱼、④青蛙、⑤海龟体内都有脊柱，属于脊椎动物；③蝗虫和⑥蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物，C错误。 D．④青蛙属于两栖动物；而⑤海龟体表有甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，D错误。 故选A。 15. 如图为关节及伸肘运动示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 运动系统主要是由关节和肌肉组成 B. 关节的牢固性和③④有关 C. 伸肘运动时⑤处于舒张状态 D. ⑥是肱二头肌，它的两端附着在同一块骨上 【答案】C 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。 （2）骨骼肌由肌腱和肌腹组成，肌腱可以跨过关节连接在不同的骨上。 （3）图中①是关节头，②是关节窝，③是关节腔，④是关节囊，⑤是肱二头肌，⑥是肱三头肌，⑦是桡骨。 【详解】A．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的，而不是仅由关节和肌肉组成，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，A错误。 B．关节的牢固性与④关节囊及关节囊内外的韧带有关。④关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；③关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动，与关节的牢固性无关，B错误。 C．伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此在伸肘运动时⑤肱二头肌处于舒张状态，C正确。 D．⑥是肱三头肌，肌肉的两端分别附着在不同的骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，D错误。 故选C。 16. 生物圈中有许多微小甚至肉眼看不见的生物，它们是生态系统中不可缺少的一部分。如图是常见的几种生物结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. ①是噬菌体，没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成 B. ②与③、④的主要区别是②没有成形的细胞核 C. 上面六种生物中，分裂生殖的只有②、孢子生殖的只有④ D. 图中的单细胞生物是②、③、⑤、⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①噬菌体属于细菌病毒，②细菌是原核生物，③酵母菌是单细胞真菌，④青霉菌是多细胞真菌，⑤衣藻是单细胞藻类，⑥草履虫是单细胞原生动物。 【详解】A．①是噬菌体，它是细菌病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。 B．②细菌没有成形的细胞核，③酵母菌和④青霉菌属于真菌，有成形的细胞核，所以②与③、④的主要区别是②没有成形的细胞核，B正确。 C．上面六种生物中，能进行分裂生殖的有②细菌、⑤衣藻、⑥草履虫；能进行孢子生殖的有③酵母菌（环境不适宜时）、④青霉菌，C错误。 D．②细菌、③酵母菌、⑤衣藻、⑥草履虫身体都只由一个细胞构成，都是单细胞生物，D正确。 故选C。 17. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（　　） A. 图甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合 B. 图乙所示的生殖与发育过程为不完全变态发育 C. 图丙所示生物的生殖特点是体内受精 D. 图丁中卵黄是早期胚胎发育的部位 【答案】A 【解析】 【分析】1．图甲是嫁接的生殖方式，图乙是昆虫完全变态发育过程，图丙是青蛙的发育过程，图丁是鸟卵的结构。 2．昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．在嫁接过程中，接穗和砧木的形成层紧密结合至关重要。形成层细胞不断分裂，能让接穗和砧木之间形成紧密连接，从而使它们愈合生长为一个整体，A正确。 B．从图乙可知，该昆虫的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，符合完全变态发育的特征，B错误。 C．图丙为青蛙的发育过程，青蛙进行体外受精，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，在水中完成受精，并非体内受精，C错误。 D．图丁中胚盘是早期胚胎发育的部位，它含有细胞核，具备发育成雏鸟的遗传物质；卵黄主要为胚胎发育提供营养物质，D错误。 故选A。 18. 关于生物的起源和进化，下列说法不正确的是（　　） A. 原始地球上不能形成生命 B. 地球上最早出现的生物是原核生物 C. 生物进化的总体趋势是生物个体由小到大 D. 生物进化的原因是自然选择 【答案】C 【解析】 【分析】1．原始地球的环境条件极为恶劣，充满了高温、雷电、紫外线等。在这样的环境下，无机小分子物质在一定条件下能够形成有机小分子物质，如氨基酸、核苷酸等。但这些有机小分子要进一步形成复杂的生命结构，还需要特定的环境，一般认为生命起源于原始海洋，在原始地球上不能直接形成生命。 2．生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。这是通过对大量化石等证据的研究得出的结论，反映了生物在漫长的进化历程中适应环境变化的发展方向。 3．达尔文提出的自然选择学说，解释了生物进化的原因。自然选择是指生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。在自然环境的选择作用下，生物不断进化，以更好地适应环境。 【详解】A．原始地球虽然能产生有机小分子，但缺乏形成生命所必需的复杂环境和条件，生命的形成是一个极其复杂的过程，需要经过漫长的化学进化阶段，且最终在原始海洋中逐渐形成。所以原始地球上不能形成生命，A正确。 B．从生物进化的历程来看，最早出现的生物是原核生物，它们结构简单，没有核膜包被的细胞核。原核生物在早期地球环境中具有生存优势，为后续生物进化奠定了基础，B正确。 C．生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，而非个体由小到大，C错误。 D．自然选择学说认为，生物个体之间存在着遗传和变异，在生存斗争中，具有适应环境特征的个体更容易生存和繁殖后代，不适应环境的个体则被淘汰。这种自然选择的过程推动了生物的进化，科学地解释了生物进化的原因，D正确。 故选C。 19. 水痘是由水痘-带状疱疹病引起的儿童期常见急性传染病，患病儿童一般都是居家隔离治疗，下列关于传染病的分析不正确的是（　　） A. 水痘-带状疱疹病毒属于病原体 B. 水痘患者属于传染源 C. 患病儿童居家隔离，这是为了切断传播途径 D. 给健康儿童注射水痘疫苗属于特异性免疫 【答案】C 【解析】 【分析】（1）预防传染病的一般措施：控制传染源（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离），切断传播途径（搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介、戴口罩），保护易感者（预防接种、加强锻炼）。 （2）传染病：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫）引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 （3）非特异性免疫：人生来就有的，不针对某一特定的病原体而是对多种病原体都有防御作用；特异性免疫：人出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 【详解】A．病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。水痘-带状疱疹病毒能引起水痘这种传染病，所以水痘-带状疱疹病毒属于病原体，A正确。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物。水痘患者体内含有水痘-带状疱疹病毒，能够散播该病毒，所以水痘患者属于传染源，B正确。 C．传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。患病儿童属于传染源，患病儿童居家隔离治疗，是将传染源控制在一定范围内，防止病原体的传播，这是为了控制传染源，而不是切断传播途径，C错误。 D．特异性免疫是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。给健康儿童注射水痘疫苗，疫苗会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗水痘-带状疱疹病毒的抗体，这种免疫是后天获得的，只针对水痘-带状疱疹病毒起作用，属于特异性免疫，D正确。 故选C。 20. 学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列说法你认为正确的是（　　） A. 健康是指没有疾病或者不虚弱 B. 处方药可以自行购买，按说明书服用即可 C. 静脉出血时在伤口近心端止血 D. 当身边人因意外事故造成呼吸、心跳骤停时，先拨打120再做胸外心脏按压和人工呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏按压是常用的两种急救措施。 【详解】A．健康不仅指没有疾病或不虚弱，还包括心理和社会适应能力的完好状态，故A错误。 B．处方药需凭医师处方购买，不可自行购买使用，故B错误。 C．静脉出血应在伤口远心端压迫止血（因静脉血回流心脏），近心端止血适用于动脉出血，故C错误。 D．遇到呼吸、心跳骤停者，应先拨打120再实施心肺复苏（胸外按压和人工呼吸），故D正确。 故选D。 二、非选择题（共30分） 21. 我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题： （1）根据你的经验判断，图______所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。 （2）图3所示视野是在图2所示视野的基础上获得的。由图2→图3的操作，先要向______（方向）移动载玻片，图2所示视野出现了气泡，这是在制作临时装片时______不规范引起的。 （3）产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有______。 （4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞在结构上的主要区别是，人的口腔上皮细胞中没有______（填一个结构即可） 【答案】（1）1 （2） ①. 左下方 ②. 盖盖玻片 （3）展开（展平） （4）细胞壁（或液泡） 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 【小问1详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁；人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁。图1中细胞结构中有细胞壁，应该为植物细胞。 【小问2详解】 图2变为图3，要把细胞移至中央，细胞体积变大。显微镜成的倒立的像，即左右相反，上下颠倒，移动玻片与物像移动的方向也是相反的，所以向左下方移动玻片，使观察对象位于视野中央，然后转动转换器，换用高倍物镜。在制作临时装片时，盖盖玻片很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。因此，图2所示视野出现了气泡，这是在制作临时装片时盖盖玻片不规范引起的。 【小问3详解】 图1的细胞折叠在一起，影响观察，这是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有展平。 【小问4详解】 植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，但是没有叶绿体；人口腔上皮细胞是动物细胞，因此，与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞中没有细胞壁、液泡。 22. 为了减少人类活动对生态环境的负面影响，国家倡导“节能减排，绿色出行”，作为中学生我们应该积极响应，力争在上下学时骑自行车出行。在骑自行车时需要人体的各器官、系统的相互协调才能完成。请根据右下图分析回答下列问题： （1）骑车时，能维持身体平衡协调运动的器官是______。 （2）在骑车时，你需“眼观六路”，看物体时，物像会落在眼球的______（填名称）上，最后在______（填字母）特定区域形成清晰的视觉。 （3）当你行至路口时，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于______（填“简单”或“复杂”）反射。 （4）若上面的反射弧模式图是缩手反射的反射弧，下列关于此反射弧的相关叙述不正确的是（　　） A. ⑨是感受器，能接受刺激，产生神经冲动 B. 若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉 C. 该反射的神经中枢是B D. 该反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同 【答案】（1）小脑 （2） ①. 视网膜 ②. A （3）复杂 （4）B 【解析】 【分析】图中①晶状体、②角膜、③视网膜、④上行传导神经纤维、⑤下行传导神经纤维、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器，A大脑、B脊髓的灰质、C脊髓的白质。 【小问1详解】 小脑具有协调运动，维持身体平衡的作用，因此，骑车行驶的途中，人体需要依靠小脑来协调运动，维持身体平衡。 【小问2详解】 外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了③视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到A大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 【小问3详解】 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于复杂（条件）反射，完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内。 【小问4详解】 A．由分析可知，⑨是感受器，能接受刺激产生神经冲动，A正确。 B．若某人只是图中⑥传出神经受损，用针刺图中⑨感受器，神经中枢产生的神经冲动就不会引起效应器产生反射活动，但神经冲动会沿上行的神经纤维传达到脑，脑中有躯体感觉中枢，能够感觉到疼痛，但不会出现缩手这种现象，B错误。 C．缩手反射属于简单反射，神经中枢位于B脊髓，C正确。 D．缩手反射属于简单反射，谈梅分泌唾液属于复杂反射，D正确。 故选B。 23. “双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣，并提出疑问：教室内的空气中有细菌和真菌吗？教室与操场相比较，哪种环境中的细菌和真菌的数量会多一些？为探究这些问题，该小组设计如下的实验方案： A B C 一 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C 二 将所有培养基进行______处理 三 A组培养皿放在教室内，打开盖子10分钟 B组培养皿放在操场，打开盖子10分钟 C组培养皿不作任何处理 四 将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养 五 观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录 （1）A、B、C三组实验中，作为对照组的是______。 （2）第二步将所有培养基进行______处理，其目的是杀死培养基中原有细菌和真菌。 （3）第三步A、B组培养皿放在室内或操场上打开盖子10分钟，相当于细菌、真菌培养方法中的______。 （4）在观察实验现象时，发现A、B两个培养基上的菌落都较小，且表面粗糙干燥，可判断这是______菌落。 【答案】（1）C （2）高温灭菌 （3）接种 （4）细菌 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在对照实验中，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。在该实验中，C组培养皿不作任何处理，A组培养皿放在教室内，打开盖子10分钟，B组培养皿放在操场，打开盖子10分钟，A、B组都进行了不同的环境处理，所以作为对照组的是C。 【小问2详解】 第二步将所有培养基进行高温灭菌处理，其目的是杀死培养基中原有细菌和真菌，排除原有微生物对实验结果的干扰，保证实验结果的准确性。 【小问3详解】 第三步A、B组培养皿放在室内或操场上打开盖子10分钟，相当于细菌、真菌培养方法中的接种。因为这样可以让空气中的细菌和真菌落入培养基中，相当于将细菌和真菌接种到培养基上。 【小问4详解】 细菌的菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。在观察实验现象时，发现A、B两个培养基上的菌落都较小，且表面粗糙干燥，可判断这是细菌菌落。 24. “粮食安全是国家安全的重要基础”，“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。五月底到六月中旬，正是夏粮归仓的时候，图一中的A、B、C表示某农作物体内的某些生理过程，图二为该植物叶片结构，图三为该植物根尖结构。图四是植物细胞结构棋式图，请据图分析作答： （1）肥沃土壤为农作物的生长提供了充足的无机盐。植物的根吸收水和无机盐的主要部位是图三中的______（填序号）。根吸收的水分绝大部分由图一中的______（填字母）所示的生理活动散失到环境中。 （2）图二中的⑤主要是由______组织构成的，它可以运输水、无机盐和有机物。 （3）农作物体内的有机物主要是通过图一中______（填字母）所示的生理活动制造的，进行此生理活动的场所是图四中的______（填序号）。 （4）图一中A过程表示的生理活动是______作用。 【答案】（1） ①. ① ②. C （2）输导 （3） ①. B ②. ④ （4）呼吸 【解析】 【分析】图一中，A很重要，B光合作用，C蒸腾作用；图二中，①上表皮，②叶肉，③下表皮，④气孔，⑤叶脉；图三中，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠；图四中，①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④叶绿体。 【小问1详解】 植物根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区，图三中①是成熟区，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，图一中C表示蒸腾作用。 【小问2详解】 图二中⑤是叶脉，叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【小问3详解】 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 ④叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【小问4详解】 图一中A过程表示的生理活动是呼吸作用，呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 25. 遗传和变异是生物界的普遍现象，如图表示小明同学对自己家庭成员有无耳垂的现象的调查结果。据图回答下列问题： （1）小明父母有耳垂，而小明无耳垂，此现象在生物学上称为______。根据遗传图解分析，显性性状______。 （2）若用A和a表示有无耳垂的基因，父亲的基因组成是______，小明基因组成是______。 （3）小明妈妈怀孕了，这个孩子是无耳垂的几率是______，他和姐姐都希望妈妈生一个妹妹，你觉得他们愿望实现的可能性是______。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 有耳垂 （2） ①. Aa ②. aa （3） ①. 25% ②. 50% 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 变异是指亲子间及子代个体之间的差异。小明的父母都有耳垂，小明无耳垂，这在遗传学上称为变异现象。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。小明的父母都有耳垂，小明无耳垂，可以判断，有耳垂为显性性状。无耳垂为隐性性状。 【小问2详解】 无耳垂为隐性性状，若用A和a表示有无耳垂的基因，则小明的基因组成是aa。无耳垂小明的一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，故小明父母的基因组成都是Aa，遗传图解如下： 【小问3详解】 由上图可知，小明的妈妈怀孕了，这个孩子是无耳垂的几率是25%，又因为生男生女的概率各占一半，因此他和姐姐都希望妈妈生一个妹妹，你觉得他们愿望实现的可能性是50% 。 26. 2024年2月2日“世界湿地日”主题为“湿地与人类福祉”。口号是“人与湿地，生命交织，”旨在强调湿地不仅为人类提供水资源、生物多样性、减缓气候变化等生态服务功能，同时提供了经济效益、社会效益与文化效益，呼吁全社会参与湿地保护修复，认识湿地、了解湿地、爱护湿地。长春市某校生物兴趣小组对以下湿地公园进行了调查研究。 长春北湖国家湿地公园为国家4级旅游景区，景区内遍布芦苇、菖蒲、柳树等植物，水中生物更是非常丰富如浮游植物、食草鱼类、浮游动物、河虾等。鸟类种类也很多，有天鹅、绿头鸭、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。经调查研究后，将部分生物之间的关系绘制如图所示： （1）公园中动植物种类丰富，这反映了生物多样性中生物种类的多样性，除此以外，生物多样性还包括生态系统多样性和______多样性。 （2）请你根据上图写出一头最长的食物链______。 （3）某段时间，食草鱼类数量增加，短期内绿头鸭的数目也会明显上升，但一段时间后又逐新下降并趋于稳定，这是因为生态系统具有一定的______能力。 （4）近些年由于人类活动的干扰，生物的多样性面临威胁，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最为有效的措施是______，除此之外，我国还颁布一系列的法律和文件，还在全球范围内进行合作，共同维护欣欣向荣的生物圈。 【答案】（1）基因 （2）浮游植物→浮游动物→河虾→绿头鸭 （3）自动调节 （4）建立自然保护区 【解析】 【分析】生物多样性通常包含三个层面的含义：生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 生物多样性通常包含三个层面的含义：生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性实质上是基因（遗传）的多样性。公园中动植物种类丰富，这反映了生物多样性中生物种类的多样性，除此以外，生物多样性还包括生态系统多样性和基因多样性。 【小问2详解】 食物链从生产者开始，到最高级消费者结束。图中浮游植物是生产者，沿着捕食关系，最长的食物链有一条，即浮游植物→浮游动物→河虾→绿头鸭。 【小问3详解】 生态系统具有一定的自动调节能力，当食草鱼类数量增加，绿头鸭因食物充足数量上升，但随着绿头鸭增多，对食草鱼类捕食增加，食草鱼类数量下降，绿头鸭食物减少数量又趋于稳定，这是生态系统自动调节的体现。 【小问4详解】 自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$