内容正文:
5.2凝聚价值追求
第五课 守望精神家园
CONTENTS
目录
1
2
3
4
高扬民族精神
构筑中国价值
课堂小结
随堂演练
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
1
高扬民族精神
运用你的经验P66
“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”
——《中国人失掉自信力了吗》
你认为“中国的脊梁”是什么?
指脚踏实地为民族的进步而奋斗的人们
请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。
爱国精神
杨靖宇
邱少云
董存瑞
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
众志成城 抗击疫情
6
7
8
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
抗洪精神
“中国的脊梁”并非只有英雄人物,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是中国的脊梁。!
9
1、为什么要弘扬和培育民族精神?(重要性)P67、69
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(P69)
10
2、中华民族精神的内涵P67
在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
探究分享P67
请你分享你所知道的能体现民族精神内涵的成语名言、人物典故、事件。
11
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
精忠报国;
鞠躬尽粹
死而后已……
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥)
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
(林则徐)
苏武牧羊
文天祥就义
岳母刺字
爱国主义
12
3、爱国主义的重要性和本质P67
(1)重要性:自古以来就流淌着中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。(2)本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
13
并肩作战;
万众一心;
众志成城;
同心同德;
人心齐,
泰山移……
昭君出塞
秦始皇统一六国
文成公主进藏
戚继光抗倭
郑成功
收复台湾
团结统一
14
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
“和为贵”;
“化干戈为玉帛”;
“与人为善”;
“和气生财”;
……
张骞出使西域
玄奘西行
鉴真东渡
郑和下西洋
爱好和平
15
“克勤于邦,克俭于家”;
“民生在勤,勤则不匮”;
“君子以俭德辟难”; “见义不为,无勇也”;
“勇者不惧”;
夸父追日
愚公移山
精卫填海
后羿射日
勤劳勇敢
16
卧薪尝胆;悬梁刺股;
“天行健,君子以自强不息”;
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”;
“自古男儿当自强”;
司马迁忍辱著
《史记》
屈原放逐而赋《离骚》
自强不息
17
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
4、中国人民的精神特点(集中体现P67)
是具有伟大创造精神的人民,
是具有伟大奋斗精神的人民,
是具有伟大团结精神的人民,
是具有伟大梦想精神的人民。
中国人民
18
探究与分享P63:
新民主主义革命时期(1919年-1949年)
社会主义革命和建设时期(1949年-1978年)
改革开放时期(1978年以来)
井冈山精神
大庆精神
抗震救灾精神
中华民族精神的品格:与时俱进,不同历史时期有着不同的表现。
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
探究与分享P69 女排精神
思考:中国女排在2016年里约奥运上逆袭成功,对此你有怎样的思想感触?
5、如何传承和弘扬民族精神?P69
①在国家危难、民族危亡的紧要关头:挺身而出、舍生忘死、前仆后继;
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻:见义勇为、扶危济困、无私奉献;
③在日常学习工作中:勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;
④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
2
构筑中国价值
“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车后笑。”
——非诚勿扰某女嘉宾
价值观
是关于价值的根本观点、看法和态度,回答诸如“信仰什么”“追求什么”“珍视什么”,表现为人们的信仰、信念、理想,以及价值原则和价值规范。
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
6、正确认识价值观P70
价值观是文化最深层的内核
(评判是非曲直,决定行为取向)
有共性也有差异
晚年生活
表达个人观点
生活方式
人际关系
植根于中华文化沃土又具有当代中国特色。
不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
我国宪法第24条规定,国家倡导社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观
产
生
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
7、为什么要弘扬社会主义核心价值观?P70
①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。P70
②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。P70
③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。P70
④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。P71
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标(建设什么样的国家),
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向(建设什么样的社会),
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则(培育什么样的青年)。
8、社会主义核心价值观的内容P70-71
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
社会主义核心价值观不能只存在于观念中,落实在口头上!
践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”!
社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法践行!
公民只要培育和践行社会主义核心价值观的个人层面就够了!
你说我说:你同意他们的说法吗?
探究与分享P72
9、青少年如何培养和践行社会主义核心价值观?P72
①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
几个易混淆知识
中华文化的根:优秀传统文化
中华文化的魂:中华民族精神
中华文化的精髓:中华传统美德
课堂小结
凝聚价值追求
高扬民族精神
民族精神的重要意义
中华民族精神的内涵与品格
中华民族精神的重要性
传承和弘扬民族精神
构筑中国价值
对社会主义核心价值观的理解
社会主义核心价值观的重要性
践行和培育社会主义核心价值观
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
随堂演练
1.中华民族曾经经历了无数的考验,面临种种巨大灾难,包括自然灾害和外敌入侵,但都没有动摇战胜困难的意志和信心,这是因为中华民族具有
A.艰苦奋斗的精神 B.百折不挠的精神
C.团结互助的精神 D.伟大的民族精神
D
2.爷爷的偶像是江姐,爸爸的偶像是雷锋,我的偶像是中国航天员。年代不同,一家三代人的精神偶像也不同。这说明了中华民族精神( )
①在不同的时代内容不同,本质也不同 ②在不同时期有不同的表现 ③随着时代进步不断丰富和发展 ④具有与时俱进的品质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。理论联系实际是学习的关键。收集社会热点事件进行多角度分析,在初中道德与法治学习中,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。道德与法治课程对青少年的成长如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
3.之所以要弘扬中华民族精神,是因为民族精神
①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 ②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 ④是我国一切工作的中心
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
4.在社会主义核心价值观的基本内容中,国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。下列选项中能体现这一价值目标的有
①实现社会主义现代化强国 ②以勤劳勇敢为核心的爱国主义精神 ③消除文化差异的战略决策 ④全面建成小康社会的宏伟目标
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
$$