周周练 6.1 力及其描述 6.2 测量：用弹簧测力计测量力-2025-2026学年物理沪科版（2024）八年级全一册

周周练(七)6.1　力及其描述 6.2　测量：用弹簧测力计测量力 [范围：第六章一～二节　建议用时：30分钟] 一、选择题(本题共7个小题，每小题3分，共21分) 1．在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的 (C) A．安培 B．帕斯卡 C．牛顿 D．焦耳 2．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是 (A) A．瞄准时，手把弓拉弯 B．松手后，弓把箭射出 C．飞行中，箭划出一道弧线 D．中靶时，靶让箭停止运动 3．下列体育项目中的一些现象，不能用力的作用是相互的来解释的是 (D) A．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 B．游泳运动员向后划水，身体前进 C．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 D．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 4．在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比。如图所示，能正确表示这种关系的是 (B) 　　　 5．如图所示，一根弹簧的A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端使弹簧伸长。下列有关弹簧弹力的描述正确的是 (B) A．墙面A端不受弹簧弹力的作用 B．墙面A端受到的弹簧弹力方向水平向右 C．手受到的弹簧弹力方向水平向右 D．弹簧弹力先变大后变小 6．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列关于踢球时的描述正确的是 (D) A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中运动的过程中，仍然受到脚对它的力的作用 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 7．(多选)如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，当取走A物体后，桌面对B物体的支持力的三要素没有发生变化的是 (BC) A.大小 B．方向 C．作用点 D．都没变 二、填空题(本题共4个小题，每空2分，共16分) 8．《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。人用力将弓弦拉弯，这一现象说明力可以改变物体的__形状__；拉弓射箭时，弓弦发生__弹性__(选填“弹性”或“范性”)形变，对箭产生弹力的作用。 9．(2024·天津改编)在“航天日”主题活动中，小明用塑料瓶自制了“水火箭”(如图所示)。发射时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，利用了物体间力的作用是__相互__的；同时也说明了力能改变物体的__运动状态__。 　　　 10．“交通文明，从我做起”，交通安全一直是人们时刻关注的话题。如图所示，A、B两车发生了追尾。在两车撞击瞬间，A车对B车的力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)B车对A车的力。B车对A车的力是由于__B__(选填“A”或“B”)车发生形变而产生的。 11．在“探究弹簧的伸长量和拉力的关系”实验中得到结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成正比。根据这一结论，小明用如图所示__4.6__N的力拉弹簧，使弹簧伸长了2.3 cm；若小芳用力将这个弹簧拉长了2 cm，则小芳拉弹簧的力是__4__N。 三、作图题(本题共2个小题，每小题2分，共4分) 12．(2024·福建改编)在图中，画出静止在水平冰面上冰壶所受支持力的示意图。 解：如图所示： 　　　　 13．如图所示，一个人用5 N的力向下压弹簧，请用力的示意图表示出手受到的弹力。 解：如图所示： 　　　　 四、简答题(共3分) 14．(3分)2025年4月24日，神舟二十号飞船发射成功。同学们通过电视看着太空中的航天员，觉得太空工作是一件很酷的事情。假如你是在太空中工作的航天员，面前有一块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开，请展开想象，你将会怎样？请说明理由。 答：将会向后运动；因为物体间力的作用是相互的，用力向前将巨石推开时，手给巨石一个向前的力，巨石会同时给手一个向后的力，所以人会向后运动。 五、实验与科学探究题(共8分) 15．(8分)小华同学在探究弹簧长度与外力的变化关系时，她利用如图所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表所示。 钩码对 弹簧的 拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位 置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8 (1)分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于__3__N的情况下，弹簧的__伸长量__跟钩码对弹簧的拉力成正比。 (2)这项探究在实际中的应用是__弹簧测力计__。 (3)小华同学根据实验数据作出外力与弹簧长度的变化关系图像，应该是下列图像中的__B__(填字母)。 　 学科网（北京）股份有限公司 $$周周练(七)6.1 力及其描述 6.2 测量:用弹簧测力计测量力 [范围:第六章一~二节 建议用时:30分钟] 一、选择题(本题共7个小题,每小题3分,共21分) 1.在国际单位制中,力的单位是以哪位科学家的名字命名的 ( ) A.安培 B.帕斯卡 C.牛顿 D.焦耳 2.在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是 ( ) A.瞄准时,手把弓拉弯 B.松手后,弓把箭射出 C.飞行中,箭划出一道弧线 D.中靶时,靶让箭停止运动 3.下列体育项目中的一些现象,不能用力的作用是相互的来解释的是 ( ) A.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去 B.游泳运动员向后划水,身体前进 C.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起 D.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒 4.在弹性限度内,弹簧的伸长量 L与受到的拉力F成正比。如图所示,能正确表示这种关系的是 ( ) 5.如图所示,一根弹簧的A端固定在墙上,在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端使弹簧伸长。下列有关弹簧弹力的描述正确的是 ( ) A.墙面A端不受弹簧弹力的作用 B.墙面A端受到的弹簧弹力方向水平向右 C.手受到的弹簧弹力方向水平向右 D.弹簧弹力先变大后变小 6.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列关于踢球时的描述正确的是 ( ) A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 B.脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 C.踢出去的球在空中运动的过程中,仍然受到脚对它的力的作用 D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 7.(多选)如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上,当取走A物体后,桌面对B物体的支持力的三要素没有发生变化的是 () A.大小 B.方向 C.作用点 D.都没变 二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共16分) 8.《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”,指出用多股蚕丝作为弓的弦。人用力将弓弦拉弯,这一现象说明力可以改变物体的_ _;拉弓射箭时,弓弦发生_ _(选填“弹性”或“范性”)形变,对箭产生弹力的作用。 9.(2024 天津改编)在“航天日”主题活动中,小明用塑料瓶自制了“水火箭”(如图所示)。发射时,“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力,利用了物体间力的作用是_ _的;同时也说明了力能改变物体的_ _。 10.“交通文明,从我做起”,交通安全一直是人们时刻关注的话题。如图所示,A、B两车发生了追尾。在两车撞击瞬间,A车对B车的力_ _(选填“大于”“小于”或“等于”)B车对A车的力。B车对A车的力是由于_ _(选填“A”或“B”)车发生形变而产生的。 11.在“探究弹簧的伸长量和拉力的关系”实验中得到结论:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力的大小成正比。根据这一结论,小明用如图所示_ _N的力拉弹簧,使弹簧伸长了2.3 cm;若小芳用力将这个弹簧拉长了2 cm,则小芳拉弹簧的力是_ _N。 三、作图题(本题共2个小题,每小题2分,共4分) 12.(2024 福建改编)在图中,画出静止在水平冰面上冰壶所受支持力的示意图。 13.如图所示,一个人用5 N的力向下压弹簧,请用力的示意图表示出手受到的弹力。 四、简答题(共3分) 14.(3分)2025年4月24日,神舟二十号飞船发射成功。同学们通过电视看着太空中的航天员,觉得太空工作是一件很酷的事情。假如你是在太空中工作的航天员,面前有一块与你相对静止的太空巨石,你用力向前将它推开,请展开想象,你将会怎样?请说明理由。 答:将会向后运动;因为物体间力的作用是相互的,用力向前将巨石推开时,手给巨石一个向前的力,巨石会同时给手一个向后的力,所以人会向后运动。 五、实验与科学探究题(共8分) 15.(8分)小华同学在探究弹簧长度与外力的变化关系时,她利用如图所示的实验装置来做实验,并记录了相应的数据,如表所示。 钩码对 弹簧的 拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位 置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8 (1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于_ _N的情况下,弹簧的_ _跟钩码对弹簧的拉力成正比。 (2)这项探究在实际中的应用是_ _。 (3)小华同学根据实验数据作出外力与弹簧长度的变化关系图像,应该是下列图像中的_ _(填字母)。 学科网(北京)股份有限公司 $$