8.网络新世界 课件-2025-2026学年道德与法治四年级上册统编版

8.网络新世界 四年级上册道德与法制 授课人：徐老师 第三单元 信息万花筒 目录 活动一：新世界，很精彩 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界有规则 活动三：网络游戏的是与非 第三单元 信息万花筒 教学目标 1、认识到网络是一个虚拟、神奇的世界，里面有许多神奇的网络新事物，它有着神奇的作用，给人们的生活带来了很多的便利。 2、知道互联网虽然是一个虚拟的世界，但是和现实世界一样，有自己的规则，我们要学会遵守规则，还要学会保护自己，不伤害他人。 3、认识到网络游戏的利与弊，是与非，明白沉迷于网络游戏，会给我们的身心健康带来很大的伤害。 第三单元 信息万花筒 教学目标 教学重点： 引导学生认识到互联网是个虚拟神奇的世界，它也有特定的规则，我们要遵守规则。 初步了解网络游戏的是与非、利与弊，认识到过度沉迷于网络游戏，会给我们的身心健康带来很大的伤害。 教学难点： 认识到网络世界也有自己的规则，我们要学会遵守规则，学会保护自己，不伤害他人。 认识到过度沉迷于网络游戏的危害。 第三单元 信息万花筒 新世界，很精彩 活动一: 5 1、同学们，大家喜欢看电视吗？（喜欢） 大家每天正常看多长时间的电视呢？（学生说一说自己看电视的时间。） 2、教师引导：同学们，你们知道吗？长时间的看电视，会对我们身体产生哪些影响？对我们的学习、生活产生哪些影响呢？今天这节课，我们就来谈一谈这个话题。 第三单元 信息万花筒 新知导入 同学们，我们都知道蜘蛛织网来捕获猎物，互联网有时也像蜘蛛网一样把我们牢牢“捕获”。我们生活在一个日新月异的世界，因为互联网的产生，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。今天这节课，我们就跟大家一起走进网络世界，了解网络新世界。 网络新世界 第三单元 信息万花筒 新课导入 第三单元 信息万花筒 活动一：新世界，很精彩 互联网是个虚拟神奇的世界，它能够让身在远方的人变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。 同学们，网络作为一个新事物，以迅雷不及掩耳之势，深入到了人们生活的方方面面，现在人们已经离不开互联网。你们接触过互联网，使用过互联网吗？下面我们先来展开一个网络生活小调查。 第三单元 信息万花筒 活动一：新世界，很精彩 互联网生活小调查 1.你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在空白处打上“√”或填数字。 类别 1小时以下 1—2小时 3—4小时 5小时以上 我的情况 第三单元 信息万花筒 活动一：新世界，很精彩 2.你上网主要做什么？请在方框里打“√”，并结合自己亲身经历说一说。 收发邮件□ 购物□ 上网课□ 看动画□ 玩游戏□ 搜索资料□ 聊天□ 其他____ 第三单元 信息万花筒 活动一：新世界，很精彩 互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。 第三单元 信息万花筒 活动一：新世界，很精彩 我的课外书、运动服都是妈妈再网上帮我购买的。 我用手机远程操作，电饭煲就能自动开始煮饭了。 我在家里学习网络课程，实时地和教师进行交流。 没有柜台的商场——网上购物。 没有围墙的学校——远程教育。 能远程控制的厨房——智能厨房。 第三单元 信息万花筒 活动一：新世界，很精彩 除此之外，你还知道哪些网络新鲜事？它们给人们的生活带来了哪些便利？ 共享单车——提供自行车单车共享服务，是一种租赁模式，是一种新型绿色环保共享经济。 美团外卖——美团外卖是美团网旗下网上订餐平台，方便了人们的生活。 微信——可以视频聊天，比打电话更方便，同时微信可以将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。 这些网络新事物给我们的生活带来了各种便捷服务。 第三单元 信息万花筒 新世界 有规则 活动二: 14 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 避免泄露隐私 不要轻易地给出真实的个人信息，包括家庭地址、学校名称、密码等。 远离不良信息 如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时，马上远离。 慎重网上交友 如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 你知道还有哪些网络安全防护小技巧？请给同学提个醒。 如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。 在网络上收到让自己付款的网络信息，要注意提防是骗术。 如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 同学们，网络是一个新事物，但是它也存在着很多的危险，有很多人因为掉以轻心，掉入网络陷阱，最后导致遗憾终身。下面我们来看一则网络安全案例。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 同学们，互联网世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，同时，我们还要做到不伤害别人。比如陈博晓同学，他就利用网络搞了一个恶作剧，请大家来看一看。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不损害别人。 陈博晓突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。 陈博晓听说网上有黑客软件，就想找来试试。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 陈博晓的做法错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？ 陈晓博不该在网上发布一些不实的消息，更不应该用黑客软件。 他这样做会扰乱社会秩序，影响他人的正常生活。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 陈博晓同学的做法显然是错误的，在网上发布假消息造成恐慌，还给别人带来了伤害，这是不可原谅的。而下面这个案例中的做法更加不可取了。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 案例：大学生贾某网上造地震谣言被判18个月。2008年汶川发生地震后，贾某于5月29日20时30分许，抱着恶作剧的心态，利用所学的计算机知识，进入省地震局网站信息发布页面，编造并发布了标题为《今晚23：30陕西等地会有强烈地震发生！》的虚假恐怖信息，一审被判处有期徒刑一年零六个月。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 同学们，互联网的世界，我们要秉承“防人之心不可有，害人之心不可无”的原则，遵守互联网的规则，学会保护自己，同时做到不要伤害别人。 第三单元 信息万花筒 活动二：新世界，有规则 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。 知识窗 第三单元 信息万花筒 网络游戏的是与非 活动三: 27 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊，大家却有不同的看法。不少人认为玩网络游戏利大于弊。 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战。 我喜欢玩网络游戏，和伙伴们分享游戏心得，这让我们拥有了更多的共同话题。 网络游戏还有哪些益处呢？请结合你的经历说说。 玩网络游戏可以放松心情。有些网络游戏还很刺激，这给我平时平淡无奇的生活增添了一份乐趣。 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 听了同学们的发言，老师发现玩网络游戏的确有很多的好处，不过也有同学因为玩网络游戏而对自己造成影响和伤害的。 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 有人认为玩网络游戏弊大于利。看看下面这位同学的遭遇。 四年级的时候，我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里赛车得了第一名，我会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢长大，我也会有成就感。 现在，我整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活的人和事都提不起兴趣。 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 网络游戏给他造成了哪些伤害？你认为网络游戏还有哪些危害呢？ 玩网络游戏给他带来的伤害是：活在虚拟的世界里，对网络游戏上瘾，浪费时间，上课不能专心听讲，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。 其他的危害：容易造成近视，影响与他人的正常交往。 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 案例一： 2005年11月14日，年仅16岁的少年胡彬在服用了农药之后，被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救，到达医院时，胡彬已经生命垂危，两天后，胡彬离开了这个世界。对于胡彬采取这种极端的方式结束自己的生命，胡彬的家人、老师和同学之所以一致认为网络游戏是胡彬自杀的罪魁祸首，是因为在胡彬自杀前,曾经在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏,随后就发生了自杀的悲剧。 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏会给身心带来伤害。 我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？小组议一议。 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 1.限定上网时间。 2.寻求替代性爱好，比如运动、阅读。 3.选择一些积极健康的网络游戏。 4.提高自我的约束能力。 5.需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。 …… 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。 网络游戏设计师 假如让你当一名网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免网络游戏对青少年造成不良影响呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。 第三单元 信息万花筒 活动三：网络游戏的是与非 1.超过一小时游戏自动关闭。 2.两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。 3.登录时对身份和年龄作出限制，并采用扫脸登录。 4.在内容设计上，应该满足青少年的成长需求，把中国优秀的文化用“寓教于乐”的方式传授给青少年。 5.尽快建立并完善一批适合表少年的网站，构建健康的网络游戏环境。 …… 第三单元 信息万花筒 课堂总结 同学们，无论是技术手段还是他人的劝告，都没有自己的思想认识和意志力重要，只要我们认识到网络游戏的危害，不沉迷于网络游戏，寻求健康、积极向上的生活方式，就一定能够远离网络游戏，远离网络游戏带来的危害。 感谢观看 网络新世界 授课人：徐老师 Lavf59.14.100 Lavf58.20.100 $$