精品解析：河北省石家庄市平山县2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题

2023-2024学年第二学期期中教学质量检测 七年级生物试卷（R） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 2. 通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是（　　） A. 卵巢、子宫 B. 睾丸、子宫 C. 卵巢、膀胱 D. 附睾、输精管 3. 因患宫颈瘤摘除子宫的妇女会出现（　　） A. 不排卵，能维持第二性征 B. 月经失调，不能维持第二性征 C. 正常排卵，能维持第二性征 D. 月经正常，能维持第二性征 4. 下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（　　） A. 胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 B. 胎儿形成的顺序：受精卵→胎儿→胚胎 C. 从受精卵到婴儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 D. 生殖过程的顺序：怀孕→受精→分娩 5. 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期，处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是（　　） ①身高突增 ②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象 ③男生一般比女生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤ 6. 某研究小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表所示。分析正确的是（ ） 食物名称 核桃仁 花生仁 黄豆 质量（克） 20 20 20 水（毫升） 50 50 ① 温度上升（℃） 3 2．2 1．4 A. 表中①应是30 B. 要获得准确的测量结果，必须在食物完全燃烧尽时读数 C. 实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量 D. 三种食物中，含能量最多的是黄豆 7. 加强体育锻炼、保证充足营养供应是预防新冠肺炎的有效方法。下列物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（　　） A. 蛋白质、脂肪、无机盐 B. 蛋白质、水、维生素 C. 糖类、脂肪、维生素 D. 蛋白质、糖类、脂肪 8. 下列病症与其病因的对应关系，正确的是（ ） A. 佝偻病——缺乏维生素 A B. 坏血病——缺乏维生素 C C. 夜盲症——缺乏维生素 D D. 大脖子病——缺乏含钙的无机盐 9. 下列关于人体的消化和吸收的叙述，错误的是（    ） A. 消化系统由消化道和消化腺组成 B. 肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 C. 蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收 D. 维生素不需要消化可以直接被吸收 10. 有些药物常被封装在淀粉制成胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ） A. 胃能够消化淀粉 B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C. 胆汁不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 11. 中国航天营养与食品工程研究室为神舟十三号3名航天员准备了127种食物，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，能被航天员直接吸收的一组是（ ） A. 水、淀粉、脂肪酸 B. 无机盐、葡萄糖、氨基酸 C. 水、脂肪、无机盐 D. 水、维生素、蛋白质 12. 患肝炎的病人，下列哪一过程会受到直接影响（　　） A. 脂肪微粒→甘油和脂肪酸 B. 蛋白质→氨基酸 C. 淀粉→麦芽糖 D. 脂肪→脂肪微粒 13. "吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”小明在吃葡萄时将葡萄籽也在进了肚子，葡萄籽在其体内经历的旅程是（ ） A. 口腔、胃、肝脏、小肠、大肠、肛门 B. 口腔、咽、食道 、胃、小肠、大肠、肛门 C. 口腔、咽、气管 、胃、小肠、大肠、肛门 D. 口腔、咽、胃、小肠、大肠、肛门 14. 为探究唾液的消化作用，实验小组进行了如下实验。下列叙述错误的是（ ） A. 两支试管应放入等量的清水和唾液 B. 烧杯中水的温度应控制在37°C C. 两支试管中加入碘液后1号试管不变蓝 D. 该实验证明唾液可将淀粉消化为葡萄糖 15. “绿色食品”指的是（ ） A. 富含叶绿素的食品 B. 新鲜的蔬菜 C. 无污染，安全，优质的食品 D. 贴有“绿色”防伪标记的食品 16. 空气和食物进入人体的共同通道是（ ） A. 口腔 B. 食道 C. 喉 D. 咽 17. 人体呼吸系统的组成按顺序应当是 A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D. 鼻、喉、咽、支气管、气管、肺 18. 呼吸运动是指吸气和呼气两个动作。呼吸运动的完成依赖于（　　） A. 呼吸肌的收缩和舒张 B. 肺泡的弹性 C. 气体的扩散 D. 氧和二氧化碳的交换 19. 气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的作用是（ ） A. 过滤空气 B. 温暖冷空气 C. 将细菌、尘粒等和黏液一起送到咽部 D. 协助吸气和吞咽 20. 下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是 A. 肺泡外包绕着毛细血管 B. 肺泡壁只由一层上皮细胞组成 C. 肺泡数目极多 D. ABC都是 21. 贫血主要导致血液（　　） A. 运输氧气的能力降低 B. 运输营养物质的能力降低 C. 运输无机盐的能力降低 D. 运输含氮废物的能力降低 22. 长期在平原地区生活的健康人，到西藏高原的最初几天里，血液中数量会明显增多的细胞是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 淋巴细胞 23. 血液的组成是（ ） A. 血浆、血小板 B. 红细胞、白细胞、血小板 C. 血浆、血细胞 D. 血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 24. 中医“切脉”的血管属于（ ）；无偿献血时，针头插入的血管属于（ ） A. 动脉 静脉 B. 静脉 动脉 C. 毛细血管 静脉 D. 动脉 毛细血管 25. 下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料，叙述不正确的是（　　） A. 应尽快完成实验，以减少对小鱼的伤害 B. 实验结束后，要将小鱼放回适合它生活的自然环境中 C. 为了便于观察，应选用尾鳍色素较少的小鱼 D. 在显微镜中观察到血液由主干流向分支的是静脉血管 二、填空题（本题4个小题，共50分），请将答案写在答题卡相应位置上。“[ ]”内填写标号，“______”上填写相应文字。 26. 很多同学对自己怎么来到这个世界感到困惑。请你参照下图，利用所学生物学知识回答下列问题： （1）新生命的起点是图1中[ ]______，产生A的器官是图2中的[ ]______。 （2）A和B结合的场所是[ ]______。 （3）图1中C不断进行分裂，逐渐发育成______，缓慢移动最终附着在图2[ ]______上，这就是怀孕的开始。 （4）胎儿通过图3中的[ ]______和脐带从母体获得营养物质和氧气。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。 27. 图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。 （1）图甲中2代表______，它有______做支架，是气体进出肺的通道。 （2）图乙中a代表的气体是______；气体b进入血液需要经过______层细胞。 （3）图甲中的3代表______，吸气时它处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。 28. 合理膳食是指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要。 （1）人体摄取的食物需要经过消化系统的消化和吸收才能被利用，图1是人体的消化系统结构示意图。 ①胆汁是由[ ]______分泌的。 ②胰腺分泌的消化液中含有多种消化酶，试举出其中两种______。 （2）图2是几种消化腺与小肠的位置关系的结构示意图，观察图示，可以看出，几种消化腺分泌的消化液经过导管运输至______内，参与食物的______（消化/吸收）过程。 （3）图3是小肠绒毛结构示意图，结合图示分析小肠有利于营养物质吸收结构特点包括______（至少写出两种）。 （4）某同学常吃的早餐食谱是米粥、花卷、蔬菜，你认为需要补充的物质是______。 29. 一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。 （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对 ___的身体有没有伤害？ （2）实验设置的变量是 ___；在此对照试验中，___组是作为对照组。 （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 ___。 （4）从图可以看出__________________得出的实验结论是 ___________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期期中教学质量检测 七年级生物试卷（R） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 【答案】C 【解析】 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。 【详解】从猿到人的进化：由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。逐渐逐渐的进化成现代人。可见，从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是①④③②，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是（　　） A. 卵巢、子宫 B. 睾丸、子宫 C. 卵巢、膀胱 D. 附睾、输精管 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。 子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间。 故选B。 3. 因患宫颈瘤摘除子宫的妇女会出现（　　） A. 不排卵，能维持第二性征 B. 月经失调，不能维持第二性征 C. 正常排卵，能维持第二性征 D. 月经正常，能维持第二性征 【答案】C 【解析】 【分析】女性生殖系统主要包括阴道、子宫、输卵管及卵巢。卵巢，它是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官。输卵管它具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。若输卵管堵塞自然状态下，该女性不能怀孕，人们可借助试管婴儿技术完成受孕。子宫是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方。子宫与外界的通道是阴道，是排出月经和娩出胎儿的管道。所以因患宫颈瘤摘除子宫的妇女并没有摘除卵巢，她将正常的排卵，没有月经，即第二性征正常。 【详解】AC．卵巢是排卵的部位，卵巢也会分泌雌性激素，可以维持第二性征，由于卵巢位于子宫的两侧，摘除子宫不影响卵巢，因此，可以排卵，能维持第二性征，A错误，C正确。 B．进入青春期之后，人的卵巢一般能每月排出一个成熟的卵细胞，月经是每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象。因患宫颈瘤摘除子宫的妇女摘除子宫，没有月经，但体内有卵巢可以维持第二性征，B错误。 D．月经是子宫内膜脱落引起的出血现象，摘除子宫后就不会有月经，D错误。 故选C。 4. 下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（　　） A. 胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 B. 胎儿形成的顺序：受精卵→胎儿→胚胎 C. 从受精卵到婴儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 D. 生殖过程的顺序：怀孕→受精→分娩 【答案】A 【解析】 【分析】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎，胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩。 【详解】A．胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿，A正确。 B．胎儿形成的顺序是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，B错误。 CD．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚胎在母体子宫内发育，发育成熟从阴道产出，叫分娩，可见从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→子宫→阴道，生殖过程的先后：受精→怀孕→分娩，BD错误. 故选A。 【点睛】熟记受精过程和胚胎发育过程及其场所。 5. 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期，处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是（　　） ①身高突增 ②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象 ③男生一般比女生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。 【详解】①身高突增是青春期的一个显著特征，正确； ②进入青春期，性器官迅速发育男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果，正确。 ③男孩往往比女孩晚2年进入青春期，错误。 ④随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，正确； ⑤进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，错误。 【点睛】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心健康发展。 6. 某研究小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表所示。分析正确的是（ ） 食物名称 核桃仁 花生仁 黄豆 质量（克） 20 20 20 水（毫升） 50 50 ① 温度上升（℃） 3 2．2 1．4 A. 表中①应是30 B. 要获得准确的测量结果，必须在食物完全燃烧尽时读数 C. 实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量 D. 三种食物中，含能量最多的是黄豆 【答案】B 【解析】 【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。 （2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。 【详解】A．对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即不同的食物是该实验的变量。探究某种食物中含有能量的多少，食品的质量必须相同，因此实验中，①是50，A错误。 B．要获得准确的测量结果，必须在食物完全燃烧尽时读数，若食物燃烧灰烬凉透时，由于这一过程热量的散失，会导致数据偏低，B正确。 C．实验中水吸收的热量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一部分热量，C错误。 D．从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，核桃仁释放的热量最多，因此含能量最多的是核桃仁，D错误。 故选B。 【点睛】注意实验所得的数据和食物实际所含的能量有差异。 7. 加强体育锻炼、保证充足营养供应是预防新冠肺炎的有效方法。下列物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（　　） A. 蛋白质、脂肪、无机盐 B. 蛋白质、水、维生素 C. 糖类、脂肪、维生素 D. 蛋白质、糖类、脂肪 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答。 【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，维生素对人体的各项生命活动有重要的作用，水、无机盐、维生素不提供能量。 故选D。 8. 下列病症与其病因的对应关系，正确的是（ ） A. 佝偻病——缺乏维生素 A B. 坏血病——缺乏维生素 C C. 夜盲症——缺乏维生素 D D. 大脖子病——缺乏含钙的无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．钙是骨骼的重要组成成分，维生素D能促进钙的吸收和利用，二者缺乏都会导致儿童出现佝偻病，A错误。 B．坏血症是由于缺乏维生素C形成的，B正确。 C．维生素A能促进正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，C错误。 D．碘是合成甲状腺激素的主要原料。在一些山区、高原和内陆地区，由于土壤、饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，D错误。 故选B。 9. 下列关于人体的消化和吸收的叙述，错误的是（    ） A. 消化系统由消化道和消化腺组成 B. 肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 C. 蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收 D. 维生素不需要消化可以直接被吸收 【答案】B 【解析】 【分析】消化系统由消化道和消化腺组成。消化腺可以分泌消化液对食物进行消化。胆汁由肝脏分泌，不含消化酶。唾液、胰液、肠液参与淀粉的消化；胃液、胰液、肠液参与蛋白质的消化；胆汁、胰液、肠液参与脂肪的消化。在小肠中淀粉最终被分解为葡萄糖，蛋白质最终被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油、脂肪酸。据此回答 【详解】A．消化系统由消化道和消化腺组成，正确。 B．肝脏分泌的胆汁中不含有消化脂肪的酶，但胆汁可以乳化脂肪，进行物理性消化，错误。 C．蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收，正确。 D．维生素不需要消化可以直接被吸收，正确。 故选B。 【点睛】掌握人体的消化和吸收是解题关键。 10. 有些药物常被封装在淀粉制成胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ） A. 胃能够消化淀粉 B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C. 胆汁不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 【答案】B 【解析】 【分析】淀粉的消化起始于口腔，在唾液淀粉酶作用下部分分解为麦芽糖，进入胃后因胃酸作用，淀粉酶失活，胃内无分解淀粉的酶，因此胃不消化淀粉。胶囊完整进入小肠后，被肠液和胰液中的淀粉酶分解。 【详解】AB．胃分泌的胃液不能消化淀粉，胶囊保持完整进入小肠，避免药物在胃中释放刺激胃黏膜，故A错误，B正确。 C．胆汁乳化脂肪，与淀粉消化无关，故C错误。 D．口腔初步消化淀粉与胶囊保护胃的作用无直接关联，故D错误。 故选B。 11. 中国航天营养与食品工程研究室为神舟十三号3名航天员准备了127种食物，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，能被航天员直接吸收的一组是（ ） A. 水、淀粉、脂肪酸 B. 无机盐、葡萄糖、氨基酸 C. 水、脂肪、无机盐 D. 水、维生素、蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。食物中的水、无机盐和维生素可以不经消化，在消化道内直接被吸收。 【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。因此选项中能被航天员直接吸收的是B无机盐、葡萄糖、氨基酸。 故选B。 12. 患肝炎的病人，下列哪一过程会受到直接影响（　　） A. 脂肪微粒→甘油和脂肪酸 B. 蛋白质→氨基酸 C. 淀粉→麦芽糖 D. 脂肪→脂肪微粒 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有的大分子的糖类、脂肪和蛋白质等有机物，必须在消化道内在消化液的参与下被分解成小分子的溶于水的物质后，才能被人体消化道吸收，据此解答。 【详解】A．脂肪微粒在肠液和胰液的作用下，消化成甘油和脂肪酸，和肝脏无关，A不符合题意。 B．蛋白质的消化开始于胃，胃中的胃液初步消化蛋白质，在小肠中有肠液、胰液的作用下，将蛋白质分解成氨基酸，和肝脏无关，B不符合题意。 C．口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，和肝脏无关，C不符合题意。 D．脂肪的消化开始于小肠，小肠中的胰液和肠液含有消化脂肪的酶，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而患肝炎的病人脂肪→脂肪微粒这一过程会受到直接影响，D符合题意。 故选D。 13. "吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”小明在吃葡萄时将葡萄籽也在进了肚子，葡萄籽在其体内经历的旅程是（ ） A. 口腔、胃、肝脏、小肠、大肠、肛门 B. 口腔、咽、食道 、胃、小肠、大肠、肛门 C. 口腔、咽、气管 、胃、小肠、大肠、肛门 D. 口腔、咽、胃、小肠、大肠、肛门 【答案】B 【解析】 【分析】消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。所以，小明在吃葡萄时将葡萄耔也在进了肚子，葡萄籽在其体内经历的旅程是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故选B。 14. 为探究唾液的消化作用，实验小组进行了如下实验。下列叙述错误的是（ ） A. 两支试管应放入等量的清水和唾液 B. 烧杯中水的温度应控制在37°C C. 两支试管中加入碘液后1号试管不变蓝 D. 该实验证明唾液可将淀粉消化为葡萄糖 【答案】D 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。 【详解】A．为了控制单一变量，两支试管应放入等量的清水和唾液，A正确。 B． 为了控制单一变量，烧杯中水的温度应控制在37°C ，模拟人体口腔温度，B正确。 C．两支试管中加入碘液后1号试管不变蓝，因为淀粉被唾液中的酶分解，C正确。 D． 该实验证明唾液可将淀粉分解，并不能证明分解为葡萄糖，D错误。 故选D。 15. “绿色食品”指的是（ ） A. 富含叶绿素的食品 B. 新鲜的蔬菜 C. 无污染，安全，优质的食品 D. 贴有“绿色”防伪标记的食品 【答案】C 【解析】 【分析】绿色食品是指产自优良生态环境、按照绿色食品标准生产、实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权的安全、优质食用农产品及相关产品。它强调的是在生产过程中遵循可持续发展原则，不使用或限制使用化学合成的农药、化肥、生长调节剂等物质，确保产品无污染，对人体健康和环境友好。 【详解】A．富含叶绿素的食品并不能等同于绿色食品。许多普通食品可能因含有绿色植物部分而富含叶绿素，但在生产过程中可能不符合绿色食品的标准，比如使用了大量化学农药等，A不符合题意。 B．新鲜的蔬菜只是强调了蔬菜的新鲜程度，新鲜的蔬菜不一定是按照绿色食品的标准生产的，可能存在农药残留超标等问题，B不符合题意。 C．“无污染，安全，优质的食品” 符合绿色食品的定义，绿色食品在生产、加工等环节严格把控，确保产品具备这些特性，C符合题意。 D．贴有 “绿色” 防伪标记并不足以说明就是绿色食品。市场上可能存在假冒的标记，而且真正的绿色食品是要经过严格的认证程序，符合一系列绿色食品标准，而不仅仅取决于一个防伪标记，D不符合题意。 故选C。 16. 空气和食物进入人体的共同通道是（ ） A. 口腔 B. 食道 C. 喉 D. 咽 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；消化系统由消化道和消化腺组成。 【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；呼吸道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，是食物进出身体的通道。可见，既是消化道的器官，又是呼吸道的器官，因此，咽是食物和气体的共同通道。由此可见，ABC错误，D正确。 故选D。 17. 人体呼吸系统的组成按顺序应当是 A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D. 鼻、喉、咽、支气管、气管、肺 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。 【详解】人体呼吸系统的组成如图： 。 从图中看出，人体呼吸系统的组成按顺序应当是鼻、咽、喉、气管、 支气管、肺。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和各部分的功能。 18. 呼吸运动是指吸气和呼气两个动作。呼吸运动的完成依赖于（　　） A. 呼吸肌的收缩和舒张 B. 肺泡的弹性 C. 气体的扩散 D. 氧和二氧化碳的交换 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋骨间的肌肉收缩，胸廓扩张，肺随之扩大，肺内气压降低，肺内气压低于外界大气压，气体入肺；当膈肌和肋骨间的肌肉舒张时，胸廓缩小，肺随之缩小，肺内气压升高，肺内气压高于外界大气压，气体出肺。 【详解】由分析可知，呼吸运动的完成依赖于呼吸肌（膈肌和肋骨间的肌肉）的收缩和舒张，导致胸廓和肺的容积变化，继而引起肺内的气压发生变化，气体进出肺。肺泡的弹性可促使扩张的肺泡回缩，有利于其他的交换，组织细胞与血液之间的气体交换和肺内气体交换都是通过气体扩散实现的，使氧和二氧化碳进行交换，BCD错误，A正确。 故选A。 19. 气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的作用是（ ） A. 过滤空气 B. 温暖冷空气 C. 将细菌、尘粒等和黏液一起送到咽部 D. 协助吸气和吞咽 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理。 【详解】A．鼻腔内的鼻毛和鼻黏膜、气管内壁上的纤毛和腺细胞，它们能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，起清洁作用，A不符合题意。 B．鼻腔内黏膜中的毛细血管，它们能预热吸入的冷空气，起温暖作用，B不符合题意。 C．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。痰中含有细菌，因此不要随地吐痰，C符合题意。 D．咽既是消化系统的器官，又是呼吸系统的器官，在咽喉部位具有会厌软骨，能够遮住喉的入口，控制吞咽和呼吸正常交替进行，D不符合题意。 故选C。 20. 下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是 A. 肺泡外包绕着毛细血管 B. 肺泡壁只由一层上皮细胞组成 C. 肺泡数目极多 D. ABC都是 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查的是肺泡适于气体交换的特点，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡的数量很多，肺泡壁很薄，只由一层细胞，外面包绕着毛细血管，这些结构特点有利于气体交换。 21. 贫血主要导致血液（　　） A. 运输氧气的能力降低 B. 运输营养物质的能力降低 C. 运输无机盐的能力降低 D. 运输含氮废物的能力降低 【答案】A 【解析】 【分析】血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血，缺铁性贫血，血红蛋白少，面色苍白，头晕，精神不振，身体消瘦，肌肉无力等；营养不良性贫血：红细胞少，皮肤蜡黄，颜面浮肿，反应迟钝等。 【详解】贫血患者因血液内血红蛋白的含量少，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。因此血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握贫血的原因以及红细胞的功能。 22. 长期在平原地区生活的健康人，到西藏高原的最初几天里，血液中数量会明显增多的细胞是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 淋巴细胞 【答案】A 【解析】 【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。三种血细胞的形态结构特点、功能如下表： 【详解】A．红细胞数量最多，无细胞核，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。西藏是高原地区，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量和血红蛋白的含量会增加，从而增强血液的供氧能力，故A符合题意。 B．白细胞体积最大，有细胞核，数量最少，功能是将病菌吞噬病菌和防御保护，故B不符合题意。 C．血小板无细胞核，体积最小，功能是止血和加速凝血的作用，故C不符合题意。 D．淋巴细胞是白细胞的一种，是体积最小的白细胞，由淋巴器官产生，是机体免疫应答功能的重要细胞成分，故D不符合题意。 故选A。 【点睛】在高原地区生活，红细胞数目增多是人体对环境的一种适应性变化。 23. 血液的组成是（ ） A. 血浆、血小板 B. 红细胞、白细胞、血小板 C. 血浆、血细胞 D. 血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 【答案】C 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。如图所示： 它们具有不同的功能，如血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。 【详解】血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核，具有止血和凝血的作用，C正确。 故选C。 24. 中医“切脉”的血管属于（ ）；无偿献血时，针头插入的血管属于（ ） A. 动脉 静脉 B. 静脉 动脉 C. 毛细血管 静脉 D. 动脉 毛细血管 【答案】A 【解析】 【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。 【详解】“切脉”时是切的桡动脉，是感受手腕部动脉的搏动，动脉中的压力较大，不适合做注射，无偿献血时，针头插入的血管是静脉血管，因此BCD错误，A正确。 故选A。 25. 下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料，叙述不正确的是（　　） A. 应尽快完成实验，以减少对小鱼的伤害 B. 实验结束后，要将小鱼放回适合它生活的自然环境中 C. 为了便于观察，应选用尾鳍色素较少的小鱼 D. 在显微镜中观察到血液由主干流向分支的是静脉血管 【答案】D 【解析】 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。 【详解】A．应尽量快速完成观察，然后放生，以减少对小鱼的伤害，正确。 B．要保护生物多样性，实验结束后将小鱼放回适宜其生活的自然环境中，正确。 C．用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料，正确。 D．观察到血液由主干流向分支的血管是动脉，D错误。 故选D。 二、填空题（本题4个小题，共50分），请将答案写在答题卡相应位置上。“[ ]”内填写标号，“______”上填写相应文字。 26. 很多同学对自己怎么来到这个世界感到困惑。请你参照下图，利用所学生物学知识回答下列问题： （1）新生命的起点是图1中[ ]______，产生A的器官是图2中的[ ]______。 （2）A和B结合的场所是[ ]______。 （3）图1中C不断进行分裂，逐渐发育成______，缓慢移动最终附着在图2[ ]______上，这就是怀孕的开始。 （4）胎儿通过图3中的[ ]______和脐带从母体获得营养物质和氧气。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。 【答案】（1） ①. C受精卵 ②. 1卵巢 （2）2输卵管 （3） ①. 胚泡 ②. 5子宫内膜 （4） ①. b胎盘 ②. 分娩 【解析】 【分析】图1：A为卵细胞、B为精子、C为受精卵、D为胚泡，E为胚胎。 图2：1为卵巢、2为输卵管、3为子宫、4为阴道、5为子宫内膜。 图3：a为子宫、b为胎盘、c为脐带、d为胎儿、e为羊水。 【小问1详解】 人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，只有精子与卵细胞结合形成C受精卵时，才是人体发育的起点。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生A卵细胞并分泌雌性激素。 【小问2详解】 含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；所以，A卵细胞和B精子结合的场所是图2中的2输卵管。 【小问3详解】 C受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成D胚泡，并且埋入5子宫内膜，继续发育成胚胎。 【小问4详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过b胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的4阴道排出，即分娩。 27. 图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。 （1）图甲中2代表______，它有______做支架，是气体进出肺的通道。 （2）图乙中a代表的气体是______；气体b进入血液需要经过______层细胞。 （3）图甲中的3代表______，吸气时它处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。 【答案】（1） ①. 呼吸道 ②. 骨或软骨 （2） ①. 二氧化碳 ②. 两##2##二 （3） ①. 膈 ②. 收缩 【解析】 【分析】图甲中的1是肺，2是呼吸道，3是膈肌。图乙中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，c表示吸气，d表示呼气，4肺动脉，5肺静脉。 【小问1详解】 如图甲是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分。1肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。2呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。 【小问2详解】 肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。 肺泡数量多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间的气体交换。故气体b进入血液需要经过2层细胞。 【小问3详解】 图甲中的3代表膈，外界气体按照c方向进入肺泡，即肺吸气，此时3膈肌和肋间肌处于收缩状态，肺内气压小于外界大气压。 28. 合理膳食是指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要。 （1）人体摄取的食物需要经过消化系统的消化和吸收才能被利用，图1是人体的消化系统结构示意图。 ①胆汁是由[ ]______分泌的。 ②胰腺分泌的消化液中含有多种消化酶，试举出其中两种______。 （2）图2是几种消化腺与小肠的位置关系的结构示意图，观察图示，可以看出，几种消化腺分泌的消化液经过导管运输至______内，参与食物的______（消化/吸收）过程。 （3）图3是小肠绒毛结构示意图，结合图示分析小肠有利于营养物质吸收结构特点包括______（至少写出两种）。 （4）某同学常吃的早餐食谱是米粥、花卷、蔬菜，你认为需要补充的物质是______。 【答案】（1） ①. ⑤肝脏 ②. 胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶（写2条，合理即可） （2） ①. 小肠 ②. 消化 （3）小肠皱襞和小肠绒毛可以增加小肠内表面的表面积；小肠绒毛壁很薄，由单层上皮细胞构成 （4）蛋白质 【解析】 【分析】1．图1中：①是口腔，②是唾液腺，③是食道（食管），④是胃，⑤是肝脏，⑥是胰腺，⑦是大肠，⑧是小肠，⑨是肛门，⑩是阑尾。 2．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6米；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，这两条增大了消化和吸收的面积，与消化和吸收功能都有关；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，与小肠的消化功能有关。 【小问1详解】 ①胆汁是由[⑤]肝脏分泌的。肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但能对脂肪进行乳化，使其变成微小颗粒，增加脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。 ②胰腺的外分泌部属于外分泌腺，能够分泌胰液，胰液则通过导管进入小肠。胰液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，如胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等。在这些酶的作用下，糖类被分解成葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。 【小问2详解】 观察图示可以看出，几种消化腺（如肝脏、胰腺）分泌的消化液经过导管运输至小肠内，参与食物的消化过程。小肠是消化和吸收的主要场所，消化腺分泌的消化液在这里与食物充分混合，进行消化。 【小问3详解】 图3是小肠绒毛结构示意图，结合图示可以分析出小肠有利于营养物质吸收的结构特点包括：小肠皱襞和小肠绒毛可以增加小肠内表面的表面积；小肠绒毛壁很薄，由单层上皮细胞构成，这些特点都有利于小肠对营养物质的吸收。（写2条，合理即可） 【小问4详解】 某同学常吃的早餐食谱是米粥、花卷、蔬菜，这些食物主要提供了糖类和维生素等营养物质，但缺少蛋白质。因此，为了营养均衡，需要补充的物质是蛋白质，如鸡蛋、牛奶等。 29. 一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。 （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对 ___的身体有没有伤害？ （2）实验设置的变量是 ___；在此对照试验中，___组是作为对照组。 （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 ___。 （4）从图可以看出__________________得出的实验结论是 ___________________。 【答案】（1）健康的成年雄性大鼠 （2） ①. 电脑开机与否 ②. 甲 （3）避免偶然性，提高实验准确性 （4） ①. 电脑辐射使大鼠体重降低，精子畸形率上升 ②. 电脑辐射对健康成年雄性大鼠身体有伤害 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制定设计→实施计划→得出结论→表达和交流。 （2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。 【小问1详解】 提出问题是探究实验的前提和基础，根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对健康的成年雄性大鼠？ 【小问2详解】 甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，只是甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，这一点不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑开机与否。在此对照试验中，甲组是作为对照组，乙组是实验组。 【小问3详解】 生物探究实验的样本数量要适中，数量过少易出现偶然性，减少误差。每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是避免偶然性，提高实验准确性。 【小问4详解】 由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少，由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育。从图可以看出电脑辐射使大鼠体重降低，精子畸形率上升，得出的实验结论是电脑辐射对健康成年雄性大鼠身体有伤害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $